2025學(xué)年第一學(xué)期麗水五校高中發(fā)展共同體期中聯(lián)考高一年級(jí)物理學(xué)科試題考生須知：1．本卷共8頁(yè)滿分100分，考試時(shí)間90分鐘，無特殊說明，取。2．答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)考證號(hào)并填涂相應(yīng)數(shù)字。3．所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。4．考試結(jié)束后，只需上交答題紙。選擇題部分一、選擇題I（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.下列各組物理量都是矢量的是（）A.質(zhì)量、速度 B.位移、時(shí)間 C.速率、路程 D.加速度、力2.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說法中正確的是（）A.甲圖中研究如何才能踢出香蕉球時(shí)，可以把足球看作質(zhì)點(diǎn)B.乙圖中研究列車從杭州到北京的路程時(shí)，可以把列車看作質(zhì)點(diǎn)C.丙圖中研究雄鷹為什么能在空中翱翔時(shí)，可以把雄鷹看作質(zhì)點(diǎn)D.丁圖中研究運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)3.高速公路的測(cè)速有兩種：一種是定點(diǎn)測(cè)速，定點(diǎn)測(cè)速不超過限速的10%不會(huì)被處罰；另一種是區(qū)間測(cè)速，區(qū)間測(cè)速由兩個(gè)測(cè)速點(diǎn)組成，分別是區(qū)間的起點(diǎn)位置和終點(diǎn)位置，在起點(diǎn)記錄通過的時(shí)刻，在終點(diǎn)再記錄一次通過的時(shí)刻，根據(jù)區(qū)間的里程和前后兩次時(shí)間間隔，確定該路段是否超速行駛。某段高速路上的定點(diǎn)測(cè)速提示牌如圖甲所示，該路段的區(qū)間測(cè)速提示牌如圖乙所示，下列說法正確的是（）A.圖甲中82是指該車在該路段的平均速率B.由圖乙可知該路段小車的區(qū)間限速為C.圖乙中的100是指該區(qū)間大車行駛的最大平均速率D.在該路段，若小車某時(shí)刻速率達(dá)到，則該小車一定會(huì)受到處罰4.2024年4月25日20時(shí)58分57秒，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，與中國(guó)空間站成功對(duì)接。下列關(guān)于運(yùn)載火箭說法正確的是（）A.火箭的速度越大，其加速度一定越大 B.速度變化量越大，其加速度一定越大C.加速度方向與速度方向一定相同 D.加速度方向與速度變化量方向一定相同5.關(guān)于下列教材中的插圖，理解不正確的是（）A.利用甲圖推導(dǎo)v-t圖像面積表示物體位移時(shí)，主要體現(xiàn)的是極限法的思想B.乙圖中的原理，可以探究合力與兩個(gè)分力之間的關(guān)系，主要運(yùn)用了等效替代的思想C.丙圖說明了物體所受的最大靜摩擦力大于滑動(dòng)摩擦力D.丁圖桌面上的裝置可以用于觀察桌面的微小形變6.如圖所示，甲、乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛，某時(shí)刻兩汽車經(jīng)過同一位置并開始計(jì)時(shí)，甲、乙兩汽車位移隨時(shí)間變化規(guī)律分別如圖中曲線和直線所示，下列說法正確的是（）A.時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車均做加速運(yùn)動(dòng)B.時(shí)刻之前，甲車始終在乙車前面C.時(shí)間內(nèi)，甲車的位移大于乙車的位移D.時(shí)間內(nèi)，甲車的平均速度大于乙車的平均速度7.一汽車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，位移隨時(shí)間的變化關(guān)系式為：，則（）A.汽車剎車的初速度B.剎車過程汽車的加速度大小為C.汽車剎車后經(jīng)過速度變?yōu)?D.汽車停下來之前最后一秒位移為0.5m8.小明在參觀科技館時(shí)觀察到一個(gè)十分有趣的“錐體上滾”實(shí)驗(yàn)。如圖，將一個(gè)雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的低端，就會(huì)看到它似乎在向“上”滾去，關(guān)于錐體的運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是（）A.雙圓錐體上滾實(shí)驗(yàn)中，雖然看到的現(xiàn)象好像是錐體在上滾，但錐體重心其實(shí)是下移的B.雙圓錐體所受重力方向指向地心C.雙圓錐體的重心在錐體的外部，不在錐體上D.雙圓錐體的重心是理想模型9.如圖甲所示，從運(yùn)動(dòng)員離開跳板開始計(jì)時(shí)，其重心的圖像如圖乙所示，不計(jì)空氣阻力，則下列說法正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)員在空中做的是自由落體運(yùn)動(dòng)B.運(yùn)動(dòng)員在時(shí)在空中到達(dá)最高點(diǎn)C.在時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的加速度逐漸增大D.運(yùn)動(dòng)員離開跳板后重心上升的最大高度為10.一舞蹈者演示“功夫瑜伽”，用雙腳撐墻，靜止于兩墻面之間。下列說法正確的是（）A.舞蹈者對(duì)墻壁的壓力是由于墻壁發(fā)生形變而產(chǎn)生的B.墻壁越粗糙，則舞蹈者受到的摩擦力越大C.墻壁對(duì)舞蹈者的摩擦力方向沿墻面向上D.無論舞蹈者對(duì)墻壁的壓力有多大，其所受的最大靜摩擦力一定不變11.如圖所示，一根長(zhǎng)為的細(xì)繩一端固定在點(diǎn)，另一端懸掛質(zhì)量為的小球，對(duì)小球施加恒力，使細(xì)繩繃緊與豎直方向夾角為，且小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，則的最小值為（）A.1N B.3N C.5N D.10N12.如圖是高中物理必修第一冊(cè)封面上的沙漏照片，若近似認(rèn)為沙粒下落的初速度為0，出沙口到落點(diǎn)的距離為20cm，忽略空氣阻力，不計(jì)沙粒間的相互影響，設(shè)沙粒隨時(shí)間均勻漏下，則（）A.落點(diǎn)處沙粒的速度約為B.出口下方處的粒子速度約是處的2倍C.出口下方范圍內(nèi)的沙粒數(shù)約與范圍內(nèi)的沙粒數(shù)相等D.若出口下方范圍內(nèi)有200顆沙粒，則出口下方范圍內(nèi)約有400顆沙粒13.如圖甲所示，質(zhì)量均為的木塊和用一個(gè)輕質(zhì)彈簧連接，豎直放置在水平地面上，最初系統(tǒng)靜止。現(xiàn)用豎直向上的力緩慢拉木塊直到木塊剛好離開地面，測(cè)得木塊對(duì)地面的壓力對(duì)應(yīng)兩木塊之間的距離，作出圖像如圖乙，下列說法正確的是（）A.圖像中的數(shù)值等于 B.圖像中C.彈簧的原長(zhǎng)為 D.彈簧的勁度系數(shù)為二、選擇題II（本題共3小題，每小題4分，共12分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得4分，選對(duì)但不全的得2分，有錯(cuò)選的得0分）14.“電動(dòng)平衡車”深受小朋友的喜歡。如圖所示，小朋友站在“電動(dòng)平衡車”上在某水平地面上沿直線勻速前進(jìn)，不計(jì)空氣阻力，下列說法中正確的是（）A.人對(duì)平衡車壓力的大小等于平衡車對(duì)人支持力的大小B.人對(duì)平衡車的壓力和平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C.人對(duì)平衡車的壓力和平衡車對(duì)人的支持力是一對(duì)作用力和反作用力D.人對(duì)平衡車的壓力和平衡車對(duì)人的支持力作用效果相互抵消15.圖甲所示為烤腸機(jī)，香腸放置在兩根水平的平行金屬桿中間，其截面圖如圖乙所示。假設(shè)香腸可視為質(zhì)量均勻的圓柱體，烤熟后香腸質(zhì)量不變，半徑變大，（烤熟前后金屬桿靜止不動(dòng)）。忽略摩擦及金屬桿的熱脹冷縮，則香腸烤熟后與香腸烤熟前相比（）A.金屬桿1對(duì)其支持力與豎直方向夾角變小B.金屬桿2對(duì)其支持力變大C.每根金屬桿對(duì)其作用力先變大再變小D.兩根金屬桿對(duì)其合力不變16.如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)，環(huán)與球間用一輕繩相連，質(zhì)量分別為、，由于球受到水平風(fēng)力作用，環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。已知輕繩與豎直方向的夾角為。則下列說法中正確的是（）A.輕繩的拉力為B.球B受到的風(fēng)力為C.桿對(duì)環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加保持不變D.環(huán)與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為非選擇題部分三、實(shí)驗(yàn)題（本題共2題，每空2分，共18分）17.在利用如圖1所示裝置完成“探究小車的速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。（1）要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖2所示為實(shí)驗(yàn)室常用的兩種計(jì)時(shí)器，其中乙裝置用的電源是________；A.交流220V B.直流220V C.低壓交流 D.低壓直流（2）同學(xué)們?cè)谟萌鐖D1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作中正確的有________（單選）；A.小車從圖示位置釋放比較合理 B.應(yīng)先釋放小車，后接通電源C.拉小車的細(xì)線應(yīng)與木板平行 D.跨過滑輪所掛重物越重越好（3）某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（電源頻率為50Hz）記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，選取一條清晰紙帶，并取其中的七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行研究。利用刻度尺測(cè)量得到E點(diǎn)與零刻度線的距離為：__________cm。則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打D點(diǎn)時(shí)小車的速度=_______m/s，小車的加速度a=________m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）18.某同學(xué)在做“探究?jī)蓚€(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，將橡皮條一端固定在A點(diǎn)，另一端系上兩根細(xì)繩及繩套，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩套互成角度的拉動(dòng)橡皮條，將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，如圖甲所示。（1）下列說法正確的是_____。（多選）A.兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不宜太小C.兩條細(xì)繩的夾角盡可能大一些D.在確定細(xì)線拉力方向時(shí)，所取兩個(gè)點(diǎn)適當(dāng)遠(yuǎn)一些（2）如果沒有操作失誤，圖乙中是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示，則圖乙中的與兩力中，方向一定沿方向的是_____。（3）丙圖為本次實(shí)驗(yàn)中右側(cè)的彈簧測(cè)力計(jì)，該彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N。如圖甲所示，兩條細(xì)繩的夾角是，若本次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的量程均為，左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與右側(cè)差不多，你認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)操作是否正確？_____（填“正確”或“不正確”）四、計(jì)算題（本題共3題，19題9分，20題11分，21題11分，共31分）19.冰壺（Curling），是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目，被大家喻為冰上的“國(guó)際象棋”，為冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目，它考驗(yàn)參賽者的體能與腦力，展現(xiàn)動(dòng)靜之美、取舍之智慧。在某次比賽中，冰壺以2m/s的速度被運(yùn)動(dòng)員水平推出后在冰面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，1s末速度為1.8m/s，求：（1）冰壺的加速度大??；（2）冰壺的滑行時(shí)間；（3）推出后11s內(nèi)位移大小。20.如圖所示，質(zhì)量為的木塊，恰好能沿傾角為的斜面勻速下滑。已知，，，木塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則：（1）木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？（2）如圖所示，用一輕質(zhì)彈簧將木塊沿斜面勻速向上拉，彈簧伸長(zhǎng)了，求此彈簧的勁度系數(shù)？（3）如圖所示，要讓木塊靜止在斜面上，水平推力的大小應(yīng)在什么范圍內(nèi)？（結(jié)果可用分?jǐn)?shù)表示）21.很多城市開通了“綠波速度”，是在一定的范圍能統(tǒng)一協(xié)調(diào)了紅綠燈信號(hào)，使得車輛能夠在這個(gè)劃定的范圍減少等紅綠燈的時(shí)間。如圖在一條限速80km/h平直的道路上有三個(gè)紅綠燈A、B、C，其中AB間距L2=560m，BC間距L3=167.5m。三個(gè)燈都是綠燈持續(xù)20s，紅燈持續(xù)10s，假設(shè)紅綠燈切換不需要時(shí)間。有可視為質(zhì)點(diǎn)的汽車在距A燈L1=40m處以8m/s勻速