2025年思修二考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.習(xí)近平指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’?！睆恼軐W(xué)維度看，理想的本質(zhì)特征不包括（）A.超越性B.實(shí)踐性C.虛幻性D.時(shí)代性答案：C2.2024年，“嫦娥七號”成功實(shí)現(xiàn)月背采樣，科研團(tuán)隊(duì)以“追逐星辰大?！钡男拍罟タ思夹g(shù)難關(guān)。這一事件集中體現(xiàn)了中國精神中的（）A.團(tuán)結(jié)精神B.奮斗精神C.創(chuàng)造精神D.夢想精神答案：B3.某社區(qū)開展“鄰里互助積分制”，居民通過參與垃圾分類、照顧獨(dú)居老人獲得積分兌換服務(wù)。這一實(shí)踐直接呼應(yīng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的（）A.文明B.和諧C.友善D.法治答案：C4.馬克思指出：“道德是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映?！毕铝鞋F(xiàn)象最能體現(xiàn)這一論斷的是（）A.不同時(shí)代對“孝”的具體要求變化B.各民族普遍推崇“誠信”美德C.宗教教義中包含道德規(guī)范D.個(gè)人道德修養(yǎng)具有主觀能動(dòng)性答案：A5.2024年《網(wǎng)絡(luò)暴力信息治理規(guī)定》正式實(shí)施，明確網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者需建立“一鍵取證”功能。這一規(guī)定的核心目的是（）A.提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)效率B.保障公民合法權(quán)益C.限制網(wǎng)絡(luò)言論自由D.增加平臺(tái)管理成本答案：B6.評價(jià)人生價(jià)值的根本尺度是（）A.個(gè)人收入水平B.社會(huì)影響力大小C.對社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步的貢獻(xiàn)D.自我滿足的程度答案：C7.集體主義原則要求把國家和集體利益放在首位，同時(shí)保障個(gè)人正當(dāng)利益。下列行為符合這一要求的是（）A.企業(yè)為降低成本偷排污水B.科研人員放棄專利共享技術(shù)C.學(xué)生為獲獎(jiǎng)抄襲他人論文D.志愿者因家庭原因退出長期服務(wù)答案：B8.“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”“推己及人”等傳統(tǒng)道德理念，其核心指向是（）A.個(gè)人主義B.功利主義C.利他精神D.享樂主義答案：C9.新時(shí)代愛國主義的本質(zhì)是（）A.維護(hù)國家統(tǒng)一B.堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一C.反對文化霸權(quán)D.參與國際事務(wù)答案：B10.社會(huì)公德“文明禮貌”的要求不僅體現(xiàn)在語言得體，更強(qiáng)調(diào)（）A.維護(hù)個(gè)人形象B.尊重他人權(quán)利C.遵守交通規(guī)則D.保持環(huán)境整潔答案：B11.法治思維的核心是（）A.權(quán)力制約B.公平正義C.權(quán)利保障D.法律至上答案：D12.“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。”這一論斷表明（）A.個(gè)人與社會(huì)是對立的B.社會(huì)是個(gè)人的簡單相加C.個(gè)人發(fā)展完全由社會(huì)決定D.個(gè)人與社會(huì)相互依存答案：D13.職業(yè)道德的基礎(chǔ)要求是（）A.服務(wù)群眾B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.愛崗敬業(yè)D.辦事公道答案：C14.家庭美德的首要規(guī)范是（）A.男女平等B.夫妻和睦C.尊老愛幼D.勤儉持家答案：C15.網(wǎng)絡(luò)生活中，“底線意識(shí)”的核心是（）A.不傳播虛假信息B.不侵犯他人隱私C.遵守法律與道德D.保持理性表達(dá)答案：C二、簡答題（每題8分，共40分）1.如何理解“幸福不會(huì)從天降，幸福是奮斗出來的”？答案：幸福是物質(zhì)生活與精神生活的統(tǒng)一，是個(gè)人需要與社會(huì)需要的滿足（2分）。奮斗是幸福的源泉：其一，奮斗通過實(shí)踐創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富，為幸福提供基礎(chǔ)；其二，奮斗過程本身蘊(yùn)含成長與成就，帶來精神滿足；其三，奮斗推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，為更多人創(chuàng)造幸福條件（4分）。新時(shí)代青年需立足崗位、腳踏實(shí)地，在奮斗中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一（2分）。2.新時(shí)代青年應(yīng)如何弘揚(yáng)中國精神？答案：一是深化認(rèn)知，學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史，理解中國精神的歷史脈絡(luò)與時(shí)代內(nèi)涵（2分）；二是傳承基因，踐行愛國主義，主動(dòng)參與“紅色研學(xué)”“鄉(xiāng)村振興”等實(shí)踐，將愛國情轉(zhuǎn)化為報(bào)國行（2分）；三是創(chuàng)新表達(dá)，結(jié)合新媒體傳播“航天精神”“抗疫精神”等，用青年語言講好中國故事（2分）；四是引領(lǐng)風(fēng)尚，在日常生活中踐行奮斗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造精神，帶動(dòng)身邊人共同進(jìn)步（2分）。3.簡述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐要求。答案：國家層面需融入治國理政，通過法治建設(shè)、文化工程等體現(xiàn)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”（2分）；社會(huì)層面需完善制度保障，通過基層治理、公共服務(wù)弘揚(yáng)“自由、平等、公正、法治”（2分）；個(gè)人層面需從細(xì)節(jié)做起，在職業(yè)、家庭、社會(huì)生活中踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”（2分）；三者有機(jī)統(tǒng)一，需通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、制度約束形成全民行動(dòng)自覺（2分）。4.個(gè)人品德與社會(huì)公德的關(guān)系如何？答案：個(gè)人品德是社會(huì)公德的基礎(chǔ)。個(gè)人品德體現(xiàn)為個(gè)體的道德認(rèn)知、情感與行為習(xí)慣，直接影響其在公共生活中的表現(xiàn)（3分）；社會(huì)公德是個(gè)人品德的外在延伸，公共領(lǐng)域的文明行為（如遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境）是個(gè)人品德的實(shí)踐檢驗(yàn)（3分）。二者相互促進(jìn)：良好的社會(huì)公德環(huán)境能滋養(yǎng)個(gè)人品德，高尚的個(gè)人品德能推動(dòng)社會(huì)公德水平提升（2分）。5.全面依法治國的總目標(biāo)是什么？如何理解其內(nèi)涵？答案：總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家（2分）。內(nèi)涵包括：①形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系、完善的黨內(nèi)法規(guī)體系（3分）；②堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法（3分）。三、論述題（每題15分，共30分）1.結(jié)合實(shí)際，論述理想信念對青年成長的作用。答案：理想信念是青年成長的“燈塔”“引擎”與“支柱”（3分）。其一，定向作用：青年處于人生選擇關(guān)鍵期，科學(xué)的理想（如“科技報(bào)國”“鄉(xiāng)村振興”）能幫助其明確職業(yè)方向，避免迷茫（4分）。例如，“北斗”團(tuán)隊(duì)青年科研人員以“自主創(chuàng)新”為理想，十年磨一劍攻克技術(shù)難題。其二，動(dòng)力作用：理想信念提供持續(xù)奮斗的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。面對科研失敗、基層工作艱苦等挑戰(zhàn)，“為祖國強(qiáng)大而奮斗”的信念能支撐青年克服困難（4分）。如大學(xué)生村官扎根農(nóng)村，即使初期遭遇村民質(zhì)疑，仍因“帶領(lǐng)鄉(xiāng)親致富”的信念堅(jiān)持下來。其三，精神滋養(yǎng)作用：崇高的理想信念能抵御功利主義、享樂主義侵蝕，提升精神境界。青年在追求理想的過程中，會(huì)更注重知識(shí)積累、品德修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展（4分）。2.為什么要推動(dòng)中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化？結(jié)合實(shí)例說明轉(zhuǎn)化路徑。答案：傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，但受歷史條件限制，部分內(nèi)容存在時(shí)代局限性（如“愚忠愚孝”），需結(jié)合現(xiàn)代社會(huì)需求進(jìn)行轉(zhuǎn)化（3分）。必要性：①適應(yīng)社會(huì)結(jié)構(gòu)變化（從“熟人社會(huì)”到“陌生人社會(huì)”），需將“親親為大”轉(zhuǎn)化為“推己及人”的公共關(guān)懷；②回應(yīng)價(jià)值觀念變遷，需將“重義輕利”轉(zhuǎn)化為“義利兼顧”的現(xiàn)代倫理；③促進(jìn)國際交流，需提煉具有普世價(jià)值的美德（如“和而不同”），增強(qiáng)文化軟實(shí)力（6分）。轉(zhuǎn)化路徑舉例：①內(nèi)涵更新：將“孝老”從“侍奉左右”拓展為“關(guān)愛老年群體、參與養(yǎng)老事業(yè)”，如青年志愿者開展“時(shí)間銀行”養(yǎng)老服務(wù)（3分）；②形式創(chuàng)新：通過短視頻、國潮設(shè)計(jì)傳播“勤儉節(jié)約”“見義勇為”等美德，如“非遺+環(huán)?！笔肿骰顒?dòng)讓傳統(tǒng)美德融入現(xiàn)代生活（3分）。四、材料分析題（每題15分，共30分）材料1：2024年，某高校“00后”團(tuán)隊(duì)研發(fā)出“智能助老機(jī)器人”，獲全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人說：“爺爺患病時(shí)，我感受到養(yǎng)老科技的缺失，所以想做點(diǎn)什么。”他們走訪500多個(gè)家庭，收集老人需求，聯(lián)合企業(yè)改進(jìn)產(chǎn)品，目前已在10個(gè)社區(qū)試點(diǎn)，幫助300多位老人。問題：結(jié)合材料，運(yùn)用“人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)條件”分析該團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐。答案：人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)需客觀條件與主觀條件的統(tǒng)一（3分）?？陀^條件：①社會(huì)提供的實(shí)踐平臺(tái)（高校支持、大賽機(jī)制、企業(yè)合作）為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造了研發(fā)條件（3分）；②社會(huì)需求（養(yǎng)老科技缺口）是價(jià)值實(shí)現(xiàn)的導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)回應(yīng)“積極應(yīng)對人口老齡化”國家戰(zhàn)略，契合社會(huì)發(fā)展需要（3分）。主觀條件：①團(tuán)隊(duì)樹立“服務(wù)社會(huì)”的正確價(jià)值觀，將個(gè)人興趣（科技研發(fā)）與社會(huì)需要（養(yǎng)老需求）結(jié)合（3分）；②通過實(shí)踐積累（走訪家庭、收集需求）提升能力，通過合作（聯(lián)合企業(yè)）整合資源，體現(xiàn)了主觀能動(dòng)性（3分）。材料2：2024年“清朗”行動(dòng)重點(diǎn)整治“網(wǎng)絡(luò)水軍”“惡意P圖”等行為。案例：某網(wǎng)紅為博流量，將他人正常生活照P成“不文明行為”圖片發(fā)布，導(dǎo)致當(dāng)事人遭受網(wǎng)暴。經(jīng)網(wǎng)友舉報(bào)，平臺(tái)迅速下架內(nèi)容，公安機(jī)關(guān)對網(wǎng)紅處以行政拘留。問題：結(jié)合材料，從“網(wǎng)絡(luò)道德與法律”角度分析如何營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。答案：網(wǎng)絡(luò)空間是公共空間，需道德與法律協(xié)同治理（3分）。道德層面：①網(wǎng)民需遵守“尊重他人、誠實(shí)守信”的基本道德