2025年全國中小學(xué)幼兒園安全工作專題培訓(xùn)知識自測試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.根據(jù)2024年修訂的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，校園安全風(fēng)險研判會議應(yīng)由（）牽頭組織召開？A.班主任B.校醫(yī)C.安全副校長D.校長2.某小學(xué)發(fā)生學(xué)生欺凌事件，現(xiàn)場目擊學(xué)生未及時報告。依據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，學(xué)校對目擊學(xué)生的正確處理方式是（）？A.批評教育B.引導(dǎo)其消除顧慮，鼓勵主動作證C.通知家長共同處罰D.要求簽署“保密協(xié)議”3.幼兒園廚房加工間應(yīng)設(shè)置獨立的洗消區(qū)域，其中餐具熱力消毒的溫度和時間要求是（）？A.80℃以上，10分鐘B.100℃以上，5分鐘C.60℃以上，15分鐘D.90℃以上，20分鐘4.中小學(xué)校外集體活動前，需向教育行政部門報備的“兩案一報”不包括（）？A.安全預(yù)案B.醫(yī)療保障方案C.活動方案D.風(fēng)險評估報告5.某幼兒園戶外活動時，一名幼兒突然抽搐昏迷，教師應(yīng)優(yōu)先采取的措施是（）？A.立即喂水B.按壓人中C.保持側(cè)臥位，清理口鼻分泌物D.搖晃身體喚醒6.校園專職保安的配備標(biāo)準(zhǔn)為：寄宿制學(xué)校至少（）人，非寄宿制學(xué)校至少（）人？A.4；2B.3；1C.2；1D.5；37.防溺水“四個一”活動中，“一封致家長的信”需由（）簽字確認(rèn)收回？A.學(xué)生B.家長C.班主任D.社區(qū)工作人員8.實驗室危險化學(xué)品管理中，“雙人雙鎖”指的是（）？A.管理員和教師共同開鎖B.管理員和保安共同管理C.兩名管理員分別持有鑰匙D.校長和主任共同監(jiān)管9.校車行駛中，隨車照管員發(fā)現(xiàn)駕駛員連續(xù)駕駛4小時未休息，應(yīng)（）？A.提醒駕駛員繼續(xù)行駛B.要求立即停車休息C.自行接管駕駛D.記錄后事后報告10.校園網(wǎng)絡(luò)安全管理中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳播暴力視頻，學(xué)校應(yīng)在（）小時內(nèi)向?qū)俚毓矙C(jī)關(guān)和教育部門報告？A.1B.2C.12D.24二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.校園安全風(fēng)險清單應(yīng)包含以下哪些內(nèi)容？（）A.重點區(qū)域（如實驗室、庫房）風(fēng)險點B.特殊時段（如上下學(xué)、活動課）風(fēng)險C.重點人員（如心理異常學(xué)生、外來務(wù)工人員）風(fēng)險D.極端天氣（如暴雨、臺風(fēng)）應(yīng)對措施2.防溺水“六不準(zhǔn)”包括（）？A.不準(zhǔn)私自下水游泳B.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳C.不準(zhǔn)在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳D.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳3.食堂食品安全“日管控、周排查、月調(diào)度”制度中，“日管控”需檢查的內(nèi)容有（）？A.食品原料保質(zhì)期B.餐具清洗消毒記錄C.從業(yè)人員健康狀況D.上周問題整改情況4.學(xué)生心理健康預(yù)警信號包括（）？A.突然沉默寡言，回避社交B.成績大幅波動，注意力渙散C.頻繁提及“活著沒意思”D.因小事與同學(xué)發(fā)生肢體沖突5.校園反恐防暴“一鍵報警”系統(tǒng)需滿足（）？A.與屬地派出所聯(lián)網(wǎng)B.安裝在門衛(wèi)室、教學(xué)樓等重點區(qū)域C.24小時專人值守D.每月測試確保有效6.體育課安全管理要求包括（）？A.課前檢查場地器材B.心臟病學(xué)生可免修但需參與見習(xí)C.劇烈運(yùn)動后禁止立即飲水D.教師全程跟班指導(dǎo)7.校園火災(zāi)應(yīng)急處置流程包括（）？A.立即啟動應(yīng)急預(yù)案，撥打119B.組織師生用濕毛巾捂住口鼻，低姿疏散C.優(yōu)先搶救教學(xué)設(shè)備D.清點人數(shù)，確認(rèn)無遺漏8.家長接送幼兒時，幼兒園應(yīng)落實的制度有（）？A.核對接送人身份（如接送卡、人臉識別）B.允許幼兒自行離園C.記錄臨時委托接送情況D.禁止陌生人進(jìn)入接送區(qū)域9.校車安全管理中，學(xué)校的責(zé)任包括（）？A.審核校車駕駛員資質(zhì)B.檢查校車安全設(shè)備（如安全帶、逃生錘）C.組織學(xué)生開展校車安全演練D.承擔(dān)校車維修費(fèi)用10.校園安全檔案應(yīng)長期保存的材料有（）？A.安全隱患排查記錄B.安全事故處理報告C.安全培訓(xùn)簽到表D.應(yīng)急演練方案及影像資料三、判斷題（每題2分，共20分）1.學(xué)生在教室追逐打鬧導(dǎo)致骨折，教師因未在場，需承擔(dān)主要責(zé)任。（）2.幼兒園可將過期但未開封的食品捐贈給社區(qū)，不屬于違規(guī)行為。（）3.防欺凌“三級預(yù)警”中，一級預(yù)警針對已發(fā)生肢體沖突的事件。（）4.實驗室廢棄化學(xué)品可混入普通垃圾處理。（）5.校車可以在上下學(xué)高峰期臨時超載接送學(xué)生，只要教師全程看管。（）6.學(xué)生心理健康檔案需單獨存放，嚴(yán)格保密，不得納入學(xué)生成長檔案。（）7.校園圍墻高度應(yīng)不低于2.2米，重點區(qū)域（如財務(wù)室）圍墻應(yīng)加裝防爬刺。（）8.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具入校，應(yīng)立即沒收并報告學(xué)校，無需通知家長。（）9.高溫天氣下，體育課可調(diào)整為室內(nèi)理論教學(xué)，并關(guān)閉空調(diào)避免感冒。（）10.校園安全演練每學(xué)期至少開展2次（消防、防暴各1次），幼兒園每學(xué)期至少4次。（）四、案例分析題（每題10分，共20分）案例1：某初中二年級學(xué)生張某因瑣事與李某發(fā)生口角，張某糾集校外人員王某在放學(xué)路上對李某實施毆打，導(dǎo)致李某頭部受傷住院。事發(fā)后，班主任未及時向?qū)W校報告，李某家長報警并要求賠償。問題：（1）學(xué)校在此次事件中存在哪些管理漏洞？（2）依據(jù)《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》，學(xué)校應(yīng)如何處理涉事學(xué)生及教師？案例2：某幼兒園午餐后，10名幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹痛癥狀。經(jīng)調(diào)查，當(dāng)日午餐的紅燒肉未徹底加熱，且廚師未按規(guī)定對食品留樣。問題：（1）幼兒園在食品安全管理中違反了哪些規(guī)定？（2）應(yīng)急處置應(yīng)采取哪些步驟？五、簡答題（每題6分，共30分）1.簡述校園安全隱患排查“三查”機(jī)制的具體內(nèi)容。2.列舉學(xué)生欺凌與學(xué)生矛盾的5個主要區(qū)別。3.防溺水“五個一”活動包括哪些內(nèi)容？4.校園反恐防暴“四防”建設(shè)指什么？5.安全培訓(xùn)應(yīng)重點覆蓋哪幾類人員？培訓(xùn)內(nèi)容需包含哪些核心要點？參考答案一、單項選擇題1.C2.B3.A4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.A二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABD6.ABD7.ABD8.ACD9.ABC10.ABD三、判斷題1.×（學(xué)校承擔(dān)管理責(zé)任，教師履職情況需具體分析）2.×（過期食品須按規(guī)定銷毀）3.√4.×（需專業(yè)機(jī)構(gòu)處理）5.×（校車嚴(yán)禁超載）6.√7.√8.×（需通知家長并進(jìn)行教育）9.×（高溫應(yīng)開啟通風(fēng)降溫設(shè)備）10.√四、案例分析題案例1答案：（1）管理漏洞：①未落實學(xué)生上下學(xué)時段安全巡查；②未建立校外人員進(jìn)入校園及與學(xué)生接觸的登記制度；③班主任未履行“發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時報告”的職責(zé)；④缺乏防欺凌早期預(yù)警機(jī)制（如學(xué)生矛盾排查）。（2）處理措施：①對張某進(jìn)行批評教育、心理輔導(dǎo)，視情節(jié)給予紀(jì)律處分；②聯(lián)系王某監(jiān)護(hù)人，配合公安機(jī)關(guān)處理；③對班主任進(jìn)行問責(zé)（通報批評、安全培訓(xùn)）；④向李某及其家長道歉，協(xié)調(diào)醫(yī)療賠償；⑤開展全校防欺凌專題教育，完善門禁及巡查制度。案例2答案：（1）違規(guī)行為：①違反《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》中“食品加工應(yīng)燒熟煮透”的要求；②未按規(guī)定對每餐食品留樣（需每樣125g以上，冷藏保存48小時）；③廚師未落實“日管控”職責(zé)（未檢查食品加熱情況）；④幼兒園未履行食品安全主體責(zé)任（未監(jiān)督操作流程）。（2）應(yīng)急步驟：①立即將患病幼兒送醫(yī)，通知家長；②封存剩余食品及原料，保護(hù)現(xiàn)場；③向教育、市場監(jiān)管部門報告；④配合調(diào)查，如實提供采購、加工記錄；⑤對廚師及食品安全管理人員追責(zé)；⑥全面整改（加強(qiáng)操作培訓(xùn)、完善留樣制度）。五、簡答題1.校園安全隱患排查“三查”機(jī)制：①日常巡查（保安、教師每日對教室、食堂等區(qū)域巡查，記錄問題）；②專項檢查（每月由安全領(lǐng)導(dǎo)小組對實驗室、消防設(shè)施等重點部位專項檢查）；③聯(lián)合排查（每學(xué)期聯(lián)合公安、消防等部門開展綜合排查）。2.學(xué)生欺凌與學(xué)生矛盾的區(qū)別：①行為動機(jī)（欺凌是故意傷害，矛盾多為偶發(fā)沖突）；②力量對比（欺凌是一方強(qiáng)勢、一方弱勢，矛盾多為勢均力敵）；③持續(xù)時間（欺凌具有重復(fù)性，矛盾多為單次）；④后果影響（欺凌造成心理或身體傷害，矛盾多為情緒對立）；⑤處理方式（欺凌需干預(yù)矯治，矛盾以調(diào)解為主）。3.防溺水“五個一”活動：①上一堂防溺水專題教育課；②節(jié)假日發(fā)一條安全提示短信；③組織一次水域隱患排查；④開展一次家長監(jiān)護(hù)責(zé)任提醒會；⑤布置一篇“珍愛生命”主題作文。4.校園反恐防暴“四防”建設(shè)：①人防（配備專職保安、安全副校長）；②物防（安裝防暴器械、