2025年初中初一語文單元測試題含答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.下面的加點(diǎn)字注音完全正確的一項是（）A.澎湃（pēngpài）羈絆（jībàn）潸然淚下（shān）惟妙惟肖（xiāo）B.恍惚（huǎnghū）糾繆（jiūmiù）拈輕怕重（niān）毫不猶豫（huái）C.騁懷（chěnghuái）殷紅（yānhóng）咄咄逼人（duō）相形見絀（chù）D.感慨（gǎnkǎi）脈搏（màibó）惟恐天下不亂（wéi）欽佩不已（qīn）2.下面詞語書寫完全正確的一項是（）A.惟妙惟肖長途拔涉鍥而不舍B.按步就班氣沖斗牛美侖美奐C.相形見絀長途拔涉鬼鬼祟祟D.美侖美奐氣宇軒昂咄咄逼人3.請為下面的句子選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）這位老藝術(shù)家的表演，人物情態(tài)________，仿佛就在眼前。（2）對于這個復(fù)雜的問題，我們不應(yīng)該________，而要深入分析。A.栩栩如生馬馬虎虎B.惟妙惟肖敷衍了事C.栩栩如生敷衍了事D.惟妙惟肖馬馬虎虎4.下面句子沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強(qiáng)了社會責(zé)任感。B.是否尊重他人，是衡量一個人文明素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.他的演講精彩極了，贏得了在場的所有人一致稱贊。5.把下面的句子重新排列，語序正確的一項是（）（1）它靜靜地站在那里，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者。（2）它的樹干粗壯，布滿了深淺不一的溝壑。（3）它的枝葉繁茂，在陽光下投下片片蔭涼。（4）我見過許多樹，但那棵老槐樹最令我印象深刻。A.（4）（1）（2）（3）B.（4）（2）（3）（1）C.（1）（4）（2）（3）D.（2）（3）（1）（4）二、閱讀理解（一）閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，冰雪融化，大地回暖。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木也仿佛感受到了春天的召喚，紛紛吐露出新的枝芽，一些早開的鮮花，如粉色的桃花、雪白的梨花，點(diǎn)綴在枝頭，競相開放，散發(fā)出淡淡的清香。小鳥在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花間翩翩起舞。孩子們也脫去了厚厚的冬裝，跑到田野里、公園里放風(fēng)箏，清脆的笑聲灑滿了整個春天。1.文中描寫了春天哪些方面的景象？請簡要概括。2.“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？3.文中畫線句子主要運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（二）閱讀下面的文言文，回答問題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去。去后乃至。友人慚，向太丘曰：“日中不至，是無信；對子罵，是無禮。”太丘曰：“吾與汝期日中，君過中不至，是無信；對子罵，是無禮。”友人慚，下車引之。太丘曰：“君與家君期，日中。日中不至，則是無信；對子罵，則是無禮。吾去，明矣?！庇讶巳ァ?.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）期行：________（2）舍去：________（3）無信：________（4）引之：________2.翻譯下面的句子。（1）過中不至，太丘舍去。（2）君與家君期，日中。日中不至，則是無信；對子罵，則是無禮。3.這則故事給你帶來了什么啟示？三、寫作請以“______，讓我成長”為題，寫一篇文章。要求：（1）在橫線上填入合適的詞語，完成題目。（2）文體不限（詩歌除外），不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。試卷答案一、基礎(chǔ)知識與運(yùn)用1.B解析：A項“肖”應(yīng)讀xiào；C項“騁”應(yīng)讀chěng；D項“惟”應(yīng)讀wéi。2.D解析：A項“拔涉”應(yīng)為“跋涉”；B項“侖”應(yīng)為“輪”；C項“拔涉”應(yīng)為“跋涉”。3.B解析：（1）“惟妙惟肖”形容描寫或模仿得非常逼真?！拌蜩蛉缟毙稳菟囆g(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。此處形容表演，用“惟妙惟肖”更恰當(dāng)。（2）“馬馬虎虎”形容隨隨便便，不認(rèn)真。“敷衍了事”指做事不認(rèn)真，只是表面應(yīng)付一下。根據(jù)語境“對于這個復(fù)雜的問題”，應(yīng)用“敷衍了事”。4.B解析：A項，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“使”。C項，否定失當(dāng)，“防止……不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不”。D項，搭配不當(dāng)，“贏得……稱贊”不能搭配，應(yīng)改為“獲得……稱贊”或“贏得……一致好評”。5.B解析：敘述順序應(yīng)為：先總說（我見過樹），再說印象最深的一棵（那棵老槐樹），然后具體描寫老槐樹的形態(tài)（樹干、枝葉），最后點(diǎn)明原因（像老者）。故排序為（4）（2）（3）（1）。二、閱讀理解（一）1.描寫了春天小草、樹木、鮮花、小鳥、蝴蝶以及孩子們放風(fēng)箏等景象。解析：根據(jù)文章內(nèi)容，分段概括即可。第一段提到小草、樹木、鮮花、小鳥、蝴蝶，第二段提到孩子們放風(fēng)箏。2.運(yùn)用了擬人修辭手法。生動形象地寫出了小草破土而出的動態(tài)和嫩綠的顏色，表達(dá)了作者對春天到來的喜悅之情。解析：分析“偷偷地鉆”、“嫩嫩的”、“綠綠的”等詞語，可以看出賦予了小草人的動作和情態(tài)，屬于擬人。“鉆”字生動，“嫩嫩的”、“綠綠的”描繪了顏色和狀態(tài)，結(jié)合春天背景，表達(dá)了對春天的喜愛。3.運(yùn)用了動靜結(jié)合的描寫方法。通過描寫小鳥的歌唱（動）和蝴蝶的飛舞（動），以及花間的靜態(tài)景物，共同營造了春天生機(jī)勃勃、熱鬧歡快的氛圍。解析：靜態(tài)景物是“小草”、“樹木”、“鮮花”，動態(tài)景物是“小鳥歌唱”、“蝴蝶飛舞”。將動態(tài)描寫和靜態(tài)描寫結(jié)合在一起，就是動靜結(jié)合。其作用是使畫面更生動，氛圍更活躍，體現(xiàn)春天的特點(diǎn)。（二）1.（1）約定（2）離開（3）誠信，守信用（4）拉，牽解析：結(jié)合《世說新語》常見詞語含義解釋。期行，約定一同出行。舍去，丟下（朋友）離開。無信，沒有信用。引之，拉他（表示歉意）。2.（1）他過了中午還沒到，陳太丘就丟下他走了。（2）您和我父親約定在中午，中午不到就是不講信用；對著孩子罵人就是失禮。解析：第一句翻譯注意“舍去”的意思。第二句翻譯注意“家君”是稱謂，“則”表示“就是”，“是”表示判斷。三、寫作題目：挫折，讓我成長（此處因無法直接生成文章，提供寫作思路供參考）寫作思路：1.開頭：引出“挫折”這一話題，可以結(jié)合個人經(jīng)歷或觀察，點(diǎn)明挫折是成長過程中不可避免的一部分。2.主體：*選擇一個具體的挫折經(jīng)歷作為敘述重點(diǎn)，例如考試失利、比賽失敗、與人沖突、學(xué)習(xí)某項技能遇到困難等。*詳細(xì)敘述這個挫折發(fā)生的過程，自己當(dāng)時的感受（如沮喪、失望、害怕、難過等）。*描述自己是如何面對這個挫折的，是選擇逃避、抱怨，還是選擇分析原因、