五年級下冊信陽道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷-_第1頁
五年級下冊信陽道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷-_第2頁
五年級下冊信陽道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷-_第3頁
五年級下冊信陽道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷-_第4頁
五年級下冊信陽道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷-_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級下冊信陽道德與法治期末試卷培優(yōu)測試卷一、選擇題1.在公共生活中,人們需要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象,下列做法符合公共生活要求的是()。A.在公園里隨意遛狗B.乘坐高鐵,旁邊的座位上沒人時(shí),橫躺在座椅上聽歌C.公交車上與同學(xué)相談甚歡時(shí),放聲大笑D.在景區(qū)旅游或其他公共場所,不隨地亂扔垃圾2.下列做法中,()不屬于公共生活范疇。A.去體育館打羽毛球 B.到醫(yī)院就診 C.在家看書 D.與家人外出購物3.下面關(guān)于公益事業(yè)的說法對的的是()。A.有錢才能做公益事業(yè)B.做公益事業(yè)只能做大事C.做公益事業(yè)可以從身邊的小事做起4.遇到不文明行為時(shí)我們應(yīng)該()。A.嚴(yán)厲批評 B.真誠勸告 C.置之不理5.下列公共場所中人物行為文明的一項(xiàng)是()。A.沒人坐,可以睡在公園躺椅上 B.在閱覽室安靜地看書 C.排隊(duì)時(shí)可以插到朋友前面6._____________不屬于個(gè)人參與的公共生活。A.小新外出旅游 B.小紅去博物館參觀 C.小剛在家看書7.五(7)班舉辦了一次公益分享會(huì)。以下哪一種方式,不屬于參與公益活動(dòng)?()。A.為災(zāi)區(qū)捐款 B.資助貧困學(xué)生C.為自己添置衣物 D.利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人8.“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱“出自()。A.《顏氏家訓(xùn)》 B.《朱子家訓(xùn)》 C.《曾國藩家書》9.孩子和家長之間應(yīng)該()。①相互理解,積極溝通②各執(zhí)己見,互不相讓③順其自然,各行其是④換位思考,平等交流A.①② B.②③ C.①④10.爸爸工作有時(shí)要加班,每次加班回來,飯菜早涼了,作為子女,我們應(yīng)該()。A.小心給爸爸熱好飯菜 B.讓爸爸自己熱飯菜 C.讓爸爸吃涼飯11.下列()行為屬于良好家風(fēng)的體現(xiàn)。A.媽媽教育我:要助人為樂,贈(zèng)人玫瑰,手留余香。B.爸爸教育我:在學(xué)校里受了欺負(fù),一定要討回公道。C.奶奶對我說:自己快樂最重要,不用顧及他人感受。12.在學(xué)習(xí)上,媽媽總拿我和其他同學(xué)比,我應(yīng)該()。A.跟媽媽吵一架,告訴她我已經(jīng)盡力了。B.不爭吵,生悶氣,不交流C.主動(dòng)和媽媽交流,共同協(xié)商解決的辦法。D.離家出走13.下列與家人交流的方式方法中,你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。①聊天溝通②留便條或?qū)懶诺蘑蹞?jù)理力爭④平心靜氣⑤一只耳朵聽,一只耳朵出A.①②③ B.③④⑤ C.①②④14.下面不屬于中華民族優(yōu)秀家風(fēng)的是()。A.敏銳觀察 B.勤儉持家C.尊老愛幼 D.知書達(dá)禮15.我們夢想啟航的地方是()。A.學(xué)校 B.家庭 C.社區(qū)16.我們要用心理解和體會(huì),從家人的言談舉止,甚至是批評和教育中感受_______________。17.傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要從小事做起,從(______)做起。18.在家中,我能做到的自理、自立的具體表現(xiàn)有:(______)、(______)。19.《中華人民共和國婚姻法》規(guī)定:父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對父母有___________的義務(wù)。20.(______)和(______)體現(xiàn)著家人對我們的愛;(______)和(______)標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要主動(dòng)與家人(______)。讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。21.外出玩耍前,我們一定要告知父母自己出去的時(shí)間、(______)和大致回家的時(shí)間。22.(______)是我們生活的港灣、情感的歸宿、(______)。23.天下之本在(______)。24.在生活中,我們可以通過和諧、___________的方式營造我們的家園。25.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含著尊老愛幼、_________、_________等中華民族傳統(tǒng)美德。26.主動(dòng)與家人交流,能增進(jìn)相互了解與(______),寫信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人(______)的好方式。27.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同維護(hù)(______)才能更好地享受公共生活。28.不論是公民個(gè)人,還是社會(huì)單位或組織,都需要遵守___________。29.為了_________、_________大家自覺維護(hù)和遵守___________,人們設(shè)置了公共標(biāo)志。30.參與公益活動(dòng),我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款,__________貧困學(xué)生,幫助困難家庭,也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人,__________保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿活動(dòng)。31.優(yōu)秀家風(fēng)是國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。(______)32.與父母產(chǎn)生矛盾時(shí),要保持冷靜,不哭鬧,不說過頭話,并適時(shí)溝通,征得他們的理解。(______)33.我們都是家庭的成員,都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。(______)34.傳播優(yōu)秀家風(fēng),就是向社會(huì)傳遞正能量,引領(lǐng)良好的社會(huì)風(fēng)氣。(______)35.家風(fēng)的載體多種多樣,可以是一個(gè)詞,一句話,一個(gè)故事甚至是一段回憶。(______)36.家務(wù)事父母做就好了,我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。(______)37.孩子和父母之間本來就是有代溝的,所以沒辦法溝通清楚。(______)38.我們小學(xué)生做事只考慮自己就可以,不用多理解他人,為他人著想。(______)39.父母的話無論對錯(cuò)都要聽,才是聽父母教導(dǎo)。(______)40.拒絕媽媽要我冬天穿棉褲的建議,說媽媽不懂時(shí)尚。(______)41.每個(gè)駕駛員要形成“應(yīng)急車道”就是生命通道的觀念,自覺讓路于生命救援,保持生命通道暢通。(______)42.公共場所,只要不影響別人,我就可以想干什么就干什么。(______)43.公共生活需要我們所有人的努力,一起承擔(dān)和維護(hù)。(______)44.志愿者都是為了掙錢才參加公益事業(yè)的。(______)45.每個(gè)人出生環(huán)境都不相同,但人與人之間是平等的。(______)46.有人說:“優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含中華民族傳統(tǒng)美德?!蹦阏J(rèn)同嗎?可舉例說明理由。47.期末考試結(jié)束了,小明想去朋友家玩一會(huì)兒,但是父母就是不同意,還說他一個(gè)人出去不安全,他覺得父母管的太多了。小明的想法對嗎?與家人之間發(fā)生不愉快時(shí),你是怎么解決的?(不少于2條)48.高速上堵車了,爸爸從消防車道緩慢行駛。他做的對嗎?你應(yīng)該怎樣和他說?49.學(xué)校組織同學(xué)們到社區(qū)敬老院開展志愿服務(wù)活動(dòng),老師號召同學(xué)們積極參加。小明認(rèn)為自己年齡小,不適合做志愿者,不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)。小明的做法對嗎?請說說你的理由。50.小星到公園玩,他把小狗抱到公用座椅上一起玩耍。小星的做法對嗎?請給他講講道理。51.李豪的爸爸最近生病住院了,媽媽要去醫(yī)院照顧爸爸,又要照顧家里的爺爺奶奶,沒時(shí)間管得上李豪學(xué)習(xí)的事。李豪一下子覺得好像少了父母的關(guān)愛,面對這樣的變化,你幫李豪出出主意,他應(yīng)該做些什么?52.“業(yè)界紅人爸爸”張浩的爸爸是一名搬運(yùn)工,主要搬運(yùn)裝修材料和家具等用品,張浩給爸爸做了幾天幫手后,對爸爸刮目相看,他發(fā)現(xiàn)爸爸在不超載的情況下裝的物品總比別人多,而且很少發(fā)生磕碰,這不僅因?yàn)榘职质莾?nèi)行,而且因?yàn)榘职终J(rèn)真負(fù)責(zé)。每次貨物到達(dá)目的地,他總是認(rèn)真按照客戶的要求將物品擺放整齊,并幫客戶把場地打掃干凈才離去。爸爸每晚回到家,總愛看我經(jīng)常讀的一本《如何提高效率》的書,而且結(jié)合自己搬運(yùn)工的工作談理解。問:(1)張浩爸爸身上有哪些優(yōu)點(diǎn),他是怎樣發(fā)現(xiàn)的?(2)你的爸爸媽媽身上有哪些優(yōu)點(diǎn),請舉例說明?你又是通過什么方式發(fā)現(xiàn)的?53.情景探究題。(1)選擇其中一幅圖,說一說如果你遇到類似情況,你會(huì)怎么做?(2)怎樣才能讓公共生活中不和諧少一些,微笑多一些?54.閱讀材料,回答問題。周末,五(1)班的幾個(gè)小伙伴去電影院看電影,電影開始放映了,東東看得很認(rèn)真,小峰卻還在和其他的幾個(gè)同學(xué)有說有笑,影響周圍其他人看電影,很多人向他們投來異樣的眼光。東東好心提醒小峰不要說話,小峰卻說:“我又沒和你說話,你管得著嗎?”(1)你認(rèn)為東東做得對還是小峰說得對?他們兩個(gè)人誰需要改進(jìn)?(2)需要改進(jìn)的人該如何改進(jìn)?55.材料分析題。(1)結(jié)合圖片信息,你認(rèn)為這些活動(dòng)合理嗎?為什么?(2)你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?【參考答案】一、選擇題1.D解析:D【詳解】選項(xiàng)A在公園里隨意遛狗,錯(cuò)誤;公共空間注意文明;選項(xiàng)B乘坐高鐵,旁邊的座位上沒人時(shí),橫躺在座椅上聽歌,錯(cuò)誤;行為要文明有禮;選項(xiàng)C公交車上與同學(xué)相談甚歡時(shí),放聲大笑,公共空間不可以大笑;選項(xiàng)D在景區(qū)旅游或其他公共場所,不隨地亂扔垃圾,正確。故選:D2.C解析:C【詳解】生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?,去博物館參觀,去集市購物,去醫(yī)院就診等,電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。去體育館打羽毛球、到醫(yī)院就診、與家人外出購物都屬于公共生活范疇;在家看書屬于私人生活。3.C解析:C【詳解】當(dāng)每個(gè)人微小的公益力量積小成大時(shí),就能有效幫助需要救助的個(gè)人和群體。讓我們堅(jiān)持“日行一善”,從小事做起,發(fā)揮公益的力量。服務(wù)社會(huì)不分大事小事,只要是友愛的公益活動(dòng),再小的力量也會(huì)因?yàn)榉e累而變得強(qiáng)大。因?yàn)樯钪械男⌒∩婆e,最終可以匯聚成社會(huì)生活中的濃濃大愛。故選:C4.B解析:B【詳解】遇到不文明行為,我們應(yīng)該真誠勸告,嚴(yán)厲批評不妥當(dāng);置之不理要不得。故選:B5.B解析:B【詳解】選項(xiàng)A沒人坐,可以睡在公園躺椅上,錯(cuò)誤;行為要文明;選項(xiàng)B在閱覽室安靜地看書,正確;選項(xiàng)C排隊(duì)時(shí)可以插到朋友前面,錯(cuò)誤;要遵守秩序進(jìn)行排隊(duì)。故選:B6.C解析:C【詳解】人們在公共空間中的生活構(gòu)成了我們的公共生活。小新外出旅游、小紅去博物館參觀都是公共空間中的生活,是公共生活;小剛在家看書在自己家中,不是公共空間中的生活。故選:C7.C解析:C【詳解】參與公益活動(dòng),我們可以向?yàn)?zāi)區(qū)捐款,資助貧困學(xué)生,幫助困難家庭,也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人,參與參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿活動(dòng)。故選:C8.B解析:B【詳解】“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,意思是生活中我們要知道一粥一飯,當(dāng)思來處不易,半絲半縷,恒念物力維艱,名言警句出自《朱子家訓(xùn)》。故選:B9.C解析:C【詳解】在生活中與家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的,但是需要我們理性去面對,學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法主動(dòng)化解矛盾。我們和家長要相互理解,積極溝通,學(xué)會(huì)換位思考,平等交流。故選:C10.A解析:A【詳解】我們雖然年齡小,但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任,可以做一些力所能及的家務(wù)事,比如爸爸工作有時(shí)要加班,每次加班回來,飯菜早涼了,作為子女,我們應(yīng)該小心給爸爸熱好飯菜。故選:A11.A解析:A【詳解】選項(xiàng)A媽媽教育我:要助人為樂,贈(zèng)人玫瑰,手留余香,正確;選項(xiàng)B爸爸教育我:在學(xué)校里受了欺負(fù),一定要討回公道,錯(cuò)誤;以暴制暴不可取;選項(xiàng)C奶奶對我說:自己快樂最重要,不用顧及他人感受,錯(cuò)誤;要顧及別人感受。故選:A12.C解析:C【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常,我們需要理性面對,學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度、有效的方法主動(dòng)將矛盾化解。所以在學(xué)習(xí)上,媽媽總拿我和其他同學(xué)比,我們應(yīng)該主動(dòng)與媽媽交流,能增進(jìn)相互的了解與理解,共同協(xié)商解決的辦法。故選:C13.C解析:C【詳解】①聊天溝通,正確;②留便條或?qū)懶诺?,正確;③據(jù)理力爭,錯(cuò)誤;要協(xié)商解決;④平心靜氣,正確;⑤一只耳朵聽,一只耳朵出,錯(cuò)誤;要認(rèn)真聽?。凰耘c家人交流的方式方法中恰當(dāng)?shù)氖洽佗冖?。故選:C14.A解析:A【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,已銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。敏銳觀察不屬于中華民族優(yōu)秀家風(fēng)。故選:A15.B解析:B【詳解】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。優(yōu)秀家風(fēng)代代傳。家庭是我們夢想啟航的地方,每個(gè)小家的家風(fēng)匯聚成中華民族大家庭的家風(fēng)。故選:B16.他們的愛【詳解】我們要用心理解和體會(huì),從家人的言談舉止,甚至是批評和教育中感受他們的愛。主動(dòng)與家人交流,能增進(jìn)相互的了解與理解。17.自身【詳解】傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要從小事做起,從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過家風(fēng),向社會(huì)傳遞正能量,形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。18.自己收拾房間自己洗襪子【詳解】我們可以做些力所能及的家務(wù)能幫助父母減輕負(fù)擔(dān),還能鍛煉自己,所以我們要養(yǎng)成做家務(wù)的好習(xí)慣。我們能做的家務(wù)活有很多,這也是我們自理、自立的重要表現(xiàn),比如自己收拾房間、自己洗襪子。19.贍養(yǎng)扶助【詳解】《中華人民共和國婚姻法》第二十一條規(guī)定:父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。20.高要求常督促自主交流溝通【詳解】在成長的過程中,我們的心理逐漸發(fā)生了變化,不可避免地會(huì)與家人發(fā)生一些矛盾,當(dāng)與家人產(chǎn)生矛盾時(shí),我們要主動(dòng)與家人溝通,化解矛盾。家人對我們愛的方式是不同的,高要求和常督促體現(xiàn)著家人對我們的愛;和自主標(biāo)志著我們在逐漸長大。我們要主動(dòng)與家人交流溝通,讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。21.地點(diǎn)【詳解】我們雖然年齡小,但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任。比如外出玩耍前,我們一定要告知父母自己出去的時(shí)間、地點(diǎn)和大致回家的時(shí)間。22.家精神的樂園【詳解】家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個(gè)家庭承擔(dān)著贍養(yǎng)老人、撫育子女、感情交流、改善生活等多方面的責(zé)任。家庭既滿足了我們衣食住行、教育、娛樂等基本需求,又滿足了我們感情的需要,讓我們感到安全和幸福。23.國【詳解】孟子曰:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身。”中華民族自古以來就重視家庭、重視親情。24.民主【詳解】在生活中,我們可以通過和諧、民主的方式營造我們的家園家里的事,同商議、共承擔(dān),家庭生活會(huì)更和諧、更美滿。25.勤儉持家知書達(dá)理【詳解】本題是性試題,可從勤儉持家、尊老愛幼等角度組織語言進(jìn)行表述。26.理解交流【詳解】主動(dòng)與家人交流,能增進(jìn)相互了解與理解,我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友,說一說自己的班級,談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等,也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。27.公共利益【詳解】公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同維護(hù)公共利益,才能更好地享受公共生活。所以我們每個(gè)人都要維護(hù)公共利益。28.公共秩序【詳解】維護(hù)公共秩序,共建有序生活,需要匯聚社會(huì)各方面的力量。不論是公民個(gè)人,還是社會(huì)單位或組織,都需要遵守公共秩序,共同營造良好的社會(huì)環(huán)境,需要國家的支持、法制的保障。29.引導(dǎo)提示公共秩序【詳解】為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序,人們設(shè)置了公共標(biāo)志。公共生活中,每個(gè)人都要注意自己的言談舉止,每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。30.資助參加【詳解】中華民族歷來就有扶危濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德。公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)能為身處困境的人雪中送炭,與能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。參與公益活動(dòng),我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款,資助貧困學(xué)生,幫助困難家庭,也可以利用業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人,參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿活動(dòng)。31.√【詳解】優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,已銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量。故題干正確。32.√【詳解】家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的。與父母產(chǎn)生矛盾時(shí),我們需要理性面對,要保持冷靜,不哭鬧,不說過頭話,并適時(shí)溝通,征得他們的理解。故題干正確。33.√【詳解】家庭中每個(gè)人都是不可或缺的,家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心、相互支持,都是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。我們都是家庭的成員,都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。故題干正確。34.√【詳解】傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),要從小事做起,從自身做起。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。我們通過家風(fēng),向社會(huì)傳遞正能量,形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。故題干正確。35.√【詳解】家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚,是在長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化,主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)。所以我們要傳承家風(fēng),一個(gè)好的家風(fēng),也可以給社會(huì)傳遞正能量。故題干正確。36.×【詳解】我們雖然年齡小,但是也應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的家庭責(zé)任,可以做一些力所能及的家務(wù)事,幫助父母減輕負(fù)擔(dān)。故題干錯(cuò)誤。37.×【詳解】孩子和父母之間雖然有代溝,但是可以通過多交流來消除,所以我們要常與父母多交流。故題干錯(cuò)誤。38.×【詳解】我們小學(xué)生做事不能只考慮自己,還需要多理解他人,為他人著想,這樣才能夠獲得更多的友誼和幫助。故題干錯(cuò)誤。39.×【詳解】父母雖然是愛我們的,但是有些時(shí)候的話也是有錯(cuò)誤的,我們要勇敢地提出來,不能一味地不加分辨。故題干錯(cuò)誤。40.×【詳解】家人各不相同的關(guān)愛方式,都是對我們濃濃的愛,我們要理解父母對我們的愛。如媽媽讓我們冬天穿棉襖,是擔(dān)心我們受凍,不能認(rèn)為媽媽不懂時(shí)尚。故表述錯(cuò)誤。41.√【詳解】高速公路上的應(yīng)急車道被視為教援的“生命通道”。法律規(guī)定不得非緊急情況時(shí)在應(yīng)急車道行駛或者停車。日常駕駛中,一些車輛違法占用應(yīng)急車道,造成交通堵塞,妨礙了教援。每個(gè)駕駛員要形成“應(yīng)急車道”就是生命通道的觀念,自覺讓路于生命救援,保持生命通道暢通。故題干正確。42.×【詳解】在公共場所,我們要遵守公共秩序,即使不影響他人,也不能想做什么就做什么。故表述錯(cuò)誤。43.√【詳解】公共生活離不開每個(gè)人的積極參與,公共生活需要我們每個(gè)人努力,一起承擔(dān)和維護(hù)。故表述正確。44.×【詳解】熱心公益事業(yè)的志愿者是以無私奉獻(xiàn)為引領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),他們不以掙錢為目的。故表述錯(cuò)誤。45.√【詳解】每個(gè)人的出生環(huán)境都不相同,但是大家的地位都是相等的。我國法律規(guī)定:法律面前,人人平等。故題干正確。46.認(rèn)同,優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德,已銘記在我們的心靈中,融入到我們的血脈里,成為中華民族生生不息的重要精神力量?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力,學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后給出對應(yīng)的原因即可。47.小明的想法不對,父母這是為了小明的安全,才不讓他一個(gè)人去的;當(dāng)我們與家人之間發(fā)生不愉快時(shí),我們首先應(yīng)該冷靜下來,換位思考;然后主動(dòng)和父母道歉;或者可以冷靜地和父母交流溝通,說明自己的理由,讓父母考慮?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力,學(xué)生首先表明自己的態(tài)度,然后寫出如何化解家庭矛盾的方法即可。48.不對,這樣的行為是違反交通規(guī)則的,正常行駛的車輛不得進(jìn)入消防車道,我們要自覺遵守交通規(guī)則。【詳解】本題考查學(xué)生的辨析能力,學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后給出對應(yīng)的原因即可。49.不對,我們雖然年齡小,但是愛心部分大小,我們也應(yīng)該付諸自己的愛心,去幫助那些需要幫助的人?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力,學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后給出對應(yīng)的原因即可。50.不對,使用公共設(shè)施的時(shí)候要注意文明有禮,不可以抱著小狗到公用座椅上一起玩耍?!驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的辨析能力,學(xué)生首先表達(dá)自己的觀點(diǎn),然后給出對應(yīng)的原因即可。51.答:李豪應(yīng)該去醫(yī)院盡自己的能力照顧爸爸,替媽媽分擔(dān)責(zé)任,在家里的時(shí)候,要管好自己的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自理自立,照

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論