閱讀理解選擇題練習(xí)1一、二年級語文下冊閱讀理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題。

我的辦法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙誰上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。（1）從文中找出與下列詞語意思相近的詞。方法——________

贊美——________

成功——________（2）選文的第一自然段中，“從四面八方挖著地道”可以看出孩子們想早點(diǎn)救出公主的________心情。（3）選文中畫線的句子是個________句，表現(xiàn)了孩子們炸死魔王，救出公主后________的心情?！敬鸢浮浚?）辦法；贊賞；勝利（2）急切（3）排比；歡快【解析】

2．閱讀下文，回答問題。

鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。

松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　保?）分別用橫線和波浪線畫出文段中描寫花的樣子和小動物們高興的詞語。（2）因?yàn)開_______，所以松鼠太太知道了長頸鹿大叔寄來的是花籽。（3）文段中“美好的禮物”指的是________，你認(rèn)為生活中還有什么禮物也是美好的？________【答案】（1）花朵簇簇?？旎畹乇陌√?。（2）鼴鼠走過的小路開滿了鮮花（3）長頸鹿寄來的花籽；爸爸媽媽過生日，我送上自己制作的賀卡，這賀卡就是美好的禮物【解析】

3．閱讀下文，回答問題。小花貓剪胡子

小花貓花花十分愛美，她最受不了大家說她難看。

一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起來：“花花，你怎么長胡子了？太難看了！”聽了小兔子的話，

花花很難過，心想：今晚我就把胡子給剪了。

晚上，花花偷偷跑到衛(wèi)生間，“咔嚓”一下把胡子給剪了。看著鏡子里漂亮的自己，花花滿意極了。忽然，一只老鼠竄了出來，花花趕緊撲過去，頭一下卡在了老鼠洞里！媽媽回到家，費(fèi)了九牛二虎之力才把花花從老鼠洞里拖出來?？粗ɑɡ仟N的樣子，媽媽哭笑不得，嚴(yán)肅地批評了她：“胡子是幫助你測量洞口的，你這樣怎么捉老鼠呢？”花花后悔極了，從此，她再也不輕信別人的話了。（1）聯(lián)系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。（2）小花貓為什么要把胡子剪掉？結(jié)果怎樣？（3）小花貓的胡子有什么用處？用橫線在短文中畫出相關(guān)語句。（4）讀了這個故事，我明白了（

）A.

別人說的話都是騙人的。

B.

不要輕信別人的話。【答案】（1）費(fèi)了很大的力氣（2）她十分愛美，小兔子說長胡子不好看，她就偷偷把胡子剪掉了。結(jié)果小花貓?jiān)谧嚼鲜蟮臅r(shí)候，把頭卡在了洞里。（3）胡子是幫助你測量洞口的（4）B【解析】

4．閱讀下文，回答問題。

時(shí)辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀．上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。（1）小毛蟲從繭子里掙脫出來后變成了________。（2）從哪句話可以體會到它身體的“輕盈”？用橫線從文段中畫出來。（3）“它”會飛到什么地方？會做些什么？請你發(fā)揮想象寫一寫?！敬鸢浮浚?）蝴蝶（2）它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。（3）“它”會飛到美麗的花園里跳舞?！窘馕觥?/p>

5．閱讀短文，完成練習(xí)。獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計(jì)來混日子：它鉆進(jìn)一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計(jì)，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進(jìn)來呀？”狐貍回答說：“因?yàn)槲铱吹皆S多腳印--進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進(jìn)來了?！保?）短文共有________個自然段，標(biāo)出自然段號。（2）獅子為什么要躺著裝起病來？因?yàn)開_______，所以________。（3）“狐貍看透了它這個詭計(jì)”，“它”是指________。這個詭計(jì)是________①獅子鉆進(jìn)山洞里裝病。②獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。③野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。（4）“進(jìn)洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：________①探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。②獅子把進(jìn)洞的野獸都吃掉了。（5）獅子身體不好，狐貍為什么不進(jìn)洞探望呢？因?yàn)楹傊繽_______，狐貍想：如果________，所以狐貍不進(jìn)洞探望。【答案】（1）3（2）獅子老了；已經(jīng)無力捕捉野獸（3）獅子；②（4）②（5）狐貍知道這是老虎的詭計(jì)；進(jìn)去就會被老虎吃掉，再也出不來了?！窘馕觥?/p>

6．閱讀我最棒________________

陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒。慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！

中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛”三只一群“、”五只一伙“地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。

走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美。

銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。

我愛家鄉(xiāng)的銀梨。（1）從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。________的細(xì)雨

________的露珠________的梨花

________的海洋（2）讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。①形狀:________②顏色:________③氣味:________（3）短文是按照時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：________

、________

、________。（4）給短文加上一個合適的題目，填在文前的橫線上。（5）作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？【答案】（1）蒙蒙；甜潤；潔白；銀色（2）扁圓扁圓；開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。；清香（3）陽春三月；五月；中秋時(shí)節(jié)（4）家鄉(xiāng)的銀梨（5）銀梨，不但把美的化和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路?！窘馕觥?/p>

7．讀一讀，做一做。小馬過河（節(jié)選）

媽媽親切地對小馬說___孩子___光聽別人說___自己不動腦筋___不去試試___是不行的___河水是深是淺___你去試一試就知道了___（1）在選段橫線處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。媽媽親切地對小馬說________孩子________光聽別人說________自己不動腦筋________不去試試________是不行的________河水是深是淺________你去試一試就知道了________（2）你怎樣理解選段中小馬媽媽對小馬說的話？（

）A.

別人說的都對。B.

什么事都要自己去嘗試，別人的話不可信。C.

不要聽了別人的話就信以為真，要自己認(rèn)真思考，親自去嘗試?！敬鸢浮浚?）：“；，；，；，；，；。；，；?！保?）C【解析】8．閱讀下文，回答問題要下雨了

小白兔蹦蹦跳跳地來到山坡上割草。

這時(shí)，一頭老黃牛甩著尾巴走過來對小白兔說：“小白兔，快回家吧，天要下雨啦?！毙“淄貌惶嘈爬宵S牛的話，還在蹦蹦跳跳地割草。

一只燕子嗖地從頭頂飛過。小白兔忙問：“小燕子，你怎么飛得這么低呀？”燕子說：“天要下雨了，空氣潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，我飛得低才能捉到它們?！?/p>

小白兔急忙往家趕。路過池塘?xí)r，看到小魚們在水面游來游去。小白兔又問：“你們怎么今天都到水面上來玩了？”小魚說：“要下雨了，水里太悶，出來透透氣?！?/p>

小白兔急急忙忙往家跑，一進(jìn)門就喊：“媽媽，要下雨啦！我要去告訴小青蛙?！眿寢屝χf：“不用了，它早知道啦，你聽，它正高興地唱歌呢！”

話剛說完，珍珠一樣的雨點(diǎn)就落了下來。（1）小燕子為什么要低飛？（2）小魚們?yōu)槭裁吹剿嬗蝸碛稳?？?）短文中提到了哪幾種動物？【答案】（1）下雨前，空氣潮濕，蟲子的翅膀上沾了小水珠，飛不高，燕子低飛才能捉到它們。（2）下雨前，水里空氣少。（3）五種，小白兔、老黃牛、燕子、小魚、青蛙。【解析】9．閱讀下文，回答問題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）寫出下列詞語的近義詞。溫暖——________

四處——________

尋覓——________（2）照樣子寫句子。例：哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里________，________就出現(xiàn)在哪里。（3）對畫橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（

）A.

雷鋒叔叔處處都想著別人，他把愛心灑遍了祖國各地。B.

有需要人們奉獻(xiàn)愛心的地方，就有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。C.

雷鋒叔叔想去哪兒就去哪兒。【答案】（1）暖和；到處；尋找（2）有火災(zāi)；消防員叔叔的身影（3）C【解析】

10．我會閱讀下列短文,按要求回答問題。小孔雀找朋友

美麗的小孔雀對媽媽說:“我很不快活,連個合適的朋友也找不到?！?/p>

“小烏鴉渾身墨（mò）黑,難看極了,小啄（zhuó）木鳥整天很少說話,呆頭呆腦。小百靈鳥是個調(diào)皮鬼,吵吵鬧鬧。所以,我不愿意和他們交朋友?！?/p>

媽媽說:“小烏鴉外表雖然黑,可是每天會捕捉很多害蟲,他是十分勤勞的好孩子。小啄木鳥雖然不聲不響,可是他給樹木治病很認(rèn)真。小百靈鳥很懂禮貌,給人們唱優(yōu)美動聽的歌。還有小喜鵲、小杜鵑,他們也有很多優(yōu)點(diǎn)。”

小孔雀聽著聽著,高興地說:“我懂了,我懂了。”（1）這篇短文一共有________個自然段。（2）照樣子,寫詞語。吵吵鬧鬧（AABB）________

________（3）在小孔雀的眼里,小動物們是怎么樣的呢?請根據(jù)短文內(nèi)容選擇填空。（只填序號）A.調(diào)皮鬼B.頭呆腦C.渾身墨黑小烏鴉-________小啄木-________

小百靈鳥-________（4）小孔雀為什么找不到合適的朋友?請用自己的話回答。（5）在短文最后,小孔雀說他懂了。小孔雀懂得了什么呢?【答案】（1）4（2）熱熱鬧鬧；高高興興（3）C；B；A（4）因?yàn)樾】兹钢豢磩e人的缺點(diǎn)，覺得別人不好，所以找不到合適的朋友。（5）每個人都有自己的長處和不足，要多看別人的長處。【解析】

11．閱讀下文，回答問題。

可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。

最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他們趕跑。

大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家，我是我?！保?）耳朵豎起來給大象帶來了哪些麻煩？用橫線在文段中畫出相關(guān)語句。（2）大象的耳朵耷拉著有什么好處？（

）（多選）A.

趕走小蟲

B.

聽不到聲音

C.

小蟲飛不進(jìn)（3）“人家是人家，我是我”是什么意思？請你結(jié)合生活實(shí)際說說?！敬鸢浮浚?）大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他又頭痛，又心煩。（2）A,C（3）我吃飯喜歡細(xì)嚼慢咽，同桌總是吃得很快，可是我還是不想改，因?yàn)檫@樣做對身體有好處。我們都有自己的生活方式，不要輕易改變?！窘馕觥?/p>

12．閱讀短文，完成練習(xí)。傾聽鳥語

我愛鳥，更愛傾聽鳥語。

過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。大麥泛黃時(shí)，黃鸝天不亮便開了嗓子：“大麥大麥黃黃，大麥大麥黃黃啦！”夏日里，布谷鳥不緊不慢地叫著“布谷——布谷——”，還有一種叫不出名字的鳥兒，在天空快下雨時(shí)，急促（cù）地叫著“滴水，滴水”。云雀、白頭翁、灰喜鵲、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，樹叢中，成百上千地一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。鳥語帶給我無盡的快樂。（1）找出文中表示數(shù)量多的一個詞語：________。（2）麻雀喜歡待在哪些地方？用“________”畫出來。（3）我能懂鳥語的意思。（填序號）①快快播谷

②大麥?zhǔn)炝?/p>

③快下雨了Ⅰ“大麥大麥黃黃啦！”的意思是________。Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。Ⅲ“滴水，滴水”的意思是________。【答案】（1）到處（2）田野里，草堆上，樹叢中。（3）②；①；③【解析】

13．閱讀下文，回答問題美麗的夏天

夏天的氣息鋪天蓋地地?fù)鋪砹恕?/p>

夏天是花的季節(jié)。各種各樣的花兒這兒一朵，那兒一簇（cù），開出無限的美麗。花兒五顏六色的，有紅的、黃的、藍(lán)的、粉的、白的、紫的……把夏天裝扮得五彩繽紛。下大雨時(shí)，我們還能看見地上濺起的水花，五顏六色的傘花，把夏天打扮得更加美麗了。

夏天是水的季節(jié)。潔白的云朵受不住熱的煎（jiān）熬，一下子拉長了臉。于是，豆大的雨點(diǎn)兒便從天上蹦跳著、歡呼著涌了下來，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。雨后，空氣格外清新，美麗的天空中架起一座彩虹橋。雨點(diǎn)兒一滴一滴地從屋檐上跳下來，在地面上的水坑里濺起小小的水花，讓人心醉。

夏天的美，要用心去感受。我喜歡夏天?。?）短文共有________個自然段。（2）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。________的花兒

________的風(fēng)景線（3）“潔白的云朵受不住熱的煎熬，一下子拉長了臉?！边@句話運(yùn)用了什么修辭手法？再仿寫一句。（4）你覺得夏天還是怎樣的季節(jié)呢？寫一寫吧?！敬鸢浮浚?）4（2）各種各樣；獨(dú)特（3）擬人。蘋果露出了紅彤彤的臉。（4）略【解析】14．讀短文，完成練習(xí)。蚊子和獅子

一只蚊子飛到獅子那里，對獅子說：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。你也許不信，其實(shí)，你有什么力量呢？不過用爪抓，能用牙咬罷了。我呢，可比你強(qiáng)多了。________你愿意，我們________比一比。”蚊子說著就吹起喇叭，沖上前去，向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗，把自己的臉都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停戰(zhàn)。

蚊子打敗了獅子，就吹著喇叭，唱起凱歌來。蚊子正在得意忘形地飛著，一不小心，撞在蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說：“自己同最大的動物都較量過，不料被這小小的蜘蛛消滅了?！边@則故事中的蚊子象征打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（1）文中橫線上應(yīng)該填（

）A.

因?yàn)椤浴?/p>

B.

只要……就……（2）文中點(diǎn)明寓意的句子是哪句話？請找出來。（3）在文中找出描寫蚊子得意忘形的句子。（4）我能用一個成語來概括這個寓言的意思。（

）A.

自高自大

B.

以弱勝強(qiáng)

C.

驕兵必?cái)　敬鸢浮浚?）B（2）這則故事中的蚊子象征打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。（3）蚊子打敗了獅王，就吹著喇叭，唱起凱歌來。（4）C【解析】

15．閱讀下文，回答問題采蘑菇的小姑娘采蘑菇的小姑娘，

誰不知山里的蘑菇香，背著一個大竹筐。

她卻不肯嘗一嘗。清早光著小腳丫，

盼到趕集的那一天，走遍森林和山岡。

快快背到集市上。她采的蘑菇最多，

換上一把小鐮刀，多得像那星星數(shù)不清；

再換上幾塊棒棒糖，她采的蘑菇最大，

和那小伙伴一起，大得像那小傘裝滿筐。

把勞動的幸福來分享。（1）從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相關(guān)句子；從哪兒可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相關(guān)句子。（2）小姑娘不肯嘗一嘗蘑菇的原因是什么？（3）讀了短文，我知道這是一個（

）的小姑娘。（多選）A.

勇敢

B.

勤勞

C.

懂事

D.

友愛【答案】（1）多得像那星星數(shù)不清。大得像那小傘裝滿筐。（2）她要用蘑菇換小鐮刀和棒棒糖。（3）B,C,D【解析】16．閱讀下文，回答問題

森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。

森林里有高大的喬木，一棵棵伸向天空，高的仰頭看不見樹梢，粗的連三個人也摟（lǒu）不過來，還有一叢叢的灌木，樹枝交叉在一起，分不出是哪棵的．

樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣。

森林邊上，電鋸（jù）刺刺刺地響著，大樹一棵棵地倒下來。拖拉機(jī)突突突地開著，往火車站運(yùn)木頭。（1）這篇短文共有________個自然段，最后一個自然段有________句話。（2）找出文中打比方的句子，________。該句把________比作________。（3）找出表現(xiàn)樹多的句子。（4）用“△”畫出電鋸鋸木的聲音，用“○”畫出拖拉機(jī)的聲音?！敬鸢浮浚?）4；2（2）樹多了，落下來的葉子也多了，葉子鋪在地上，像鋪著地毯一樣；葉子；地毯（3）森林里樹多極了，密密麻麻，幾百里連成一片。（4）刺刺刺；突突突【解析】17．閱讀下文，回答問題春天

春天的田野真美?。×鴺浒l(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。（1）這段話主要寫了________的景色。（2）這段話中表示顏色的詞語有________、________。（3）把這段話中打比方的句子找出來?！敬鸢浮浚?）春天（2）青青的；金黃的（3）青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針?！窘馕觥?8．閱讀下文，回答問題挑水過河

從前有個孩子，做事愛動腦筋。

一天，他和幾個同學(xué)在學(xué)校門前的小河邊玩耍。老師挑著一擔(dān)水走過來，說：“小河漲（zhǎng）水了，河水貼近竹橋橋面了。我想看看你們誰最聰明，能把這擔(dān)水挑過去，還不弄濕鞋子?！?/p>

一個同學(xué)挑起這擔(dān)水，輕輕地走上橋。走到橋中間的時(shí)候，小竹橋被壓彎了，河水沒過橋面，鞋子濕了，他只好退回來。大家一看都不敢再試了。

這個愛動腦筋的孩子想了想，說：“讓我試試看?！敝灰娝扔美K子把水桶系（jì）在扁擔(dān)的兩頭；再橫挑著扁擔(dān)走上橋頭，輕輕地把兩只水桶分放到小橋兩邊的河水里；然后兩只手抓著扁擔(dān)的中間，推著它，慢慢地走過了小橋，鞋子一點(diǎn)兒也沒有濕。

大家看了，齊聲說：“你的辦法真好！”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。（1）給劃線的字注音。①愛動腦筋的孩子挑________水過河成功了，對其他的孩子來說是一個挑________戰(zhàn)。②小孩子剛開始不會系________鞋帶，不過沒關(guān)系________，過一段時(shí)間就熟練了。（2）找出愛動腦筋的孩子是怎樣過河的。你想對他說：________?！敬鸢浮浚?）tiāo；tiǎo；jì；xì（2）只見他先用繩子……鞋子一點(diǎn)兒也沒有濕【解析】19．閱讀下文，回答問題白果樹

我家院子里長著幾棵白果樹。白果樹可高呢，高高的樹直刺藍(lán)天；白果樹可粗呢，粗粗的樹干（gān

gàn），要四五個小朋友手拉手才圍得住。碧綠的樹葉長得很茂盛，一片片小葉子像許許多多把小扇（shān

shàn）子，風(fēng)一吹，千萬把小扇子好像在為自己扇（shān

shàn）風(fēng)呢。秋天到了，一個個小果實(shí)掛滿枝頭，它們一個挨著一個，好像在比誰的個頭大。我仿佛看到今年的白果豐收了的情景。（1）給劃線的字選擇正確的讀音樹干________（gān

gàn）

扇________（shān

shàn）子

扇________（shān

shàn）風(fēng)（2）這篇短文一共有________句話，第3句寫了白果樹的________，第4句寫了白果樹的________。（3）白果樹也叫（

）A.

銀杏樹

B.

扇子樹【答案】（1）gàn；shàn；shān（2）5；樹葉；果實(shí)（3）A【解析】20．閱讀短文，完成練習(xí)。球王貝利

一個男孩很喜歡踢足球?？墒撬揖池毢?，買不起球，只能踢汽水瓶（píng）之類的東西。一天，一位足球教練（liàn）看見了他，感覺他踢得非常好，就送給他一個足球。男孩得到球后，更加努力練習(xí)。不久，他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。

圣（shèng）誕（dàn）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上，挖（w?。┝似饋?。教練看見了滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問他為什么這么做。男孩說：“我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑（kēng）吧！”教練拉起他，說：“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓(xùn)練場來吧！”

三年后，也就是1958年，17歲的男孩率領(lǐng)巴西隊(duì)第一次捧起了大力神杯。這個男孩就是“球王”貝利。（1）短文有________個自然段，第一自然段有________句話。（2）從文中找出下面詞語的近義詞，填在橫線上。驚奇——________

貧困——________（3）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“________”在文中畫出來。（4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A.

教練看見男孩挖坑，非常高興。B.

男孩之所以能捧起大力神杯，是因?yàn)樗苡刑熨x。C.

教練被男孩知恩圖報(bào)的品質(zhì)所感動，決定指導(dǎo)他踢球?！敬鸢浮浚?）3；5（2）奇怪；貧寒（3）我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑吧?。?）C【解析】

21．閱讀下文，回答問題。

當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子，一點(diǎn)兒都不好。”

我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺得毛茸茸的小鳥很可愛，但我們小蟲子沒有誰會喜歡小鳥。（1）在下列橫線上填上合適的量詞。一________小蟲

一________尿

一________小狗（2）根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法的對錯。①伙伴們認(rèn)為當(dāng)小蟲子很好。②小蟲子在蹦跳的時(shí)候應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)地方。③小蟲子都不喜歡小鳥。（3）你認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子好不好？為什么？【答案】（1）只；泡；條（2）①錯誤；②正確；③正確（3）我認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子很好，可以自由自在地爬來爬去?！窘馕觥?/p>

22．閱讀下文，回答問題。

媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。

今天煮了細(xì)細(xì)的面條，明天蒸了圓圓的豆包。

白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋（zī）味美妙。（1）仿寫詞語。又松又軟、________、________（2）媽媽做面條的方法是________，做豆包的方法是________。（3）媽媽做的饅頭和水餃各有什么特點(diǎn)？分別用橫線和波浪線畫出相關(guān)詞語。（4）你還知道哪些食物的做法？請你寫出幾個類似的詞語。烙餡餅、炸油條、________、________【答案】（1）又香又甜；又大又圓（2）煮；蒸（3）白白的、又松又軟；胖胖的、滋味美妙。（4）燉魚；炒豆角【解析】

23．閱讀課文片段，完成練習(xí)春天來了！我們____________，我們____________，我們____________，我們____________，她在柳枝上____________，在風(fēng)箏尾巴上____________，她在______、杜鵑嘴里叫，在______、______枝頭笑……（1）將選段補(bǔ)充完整。（2）這段話共有________句。（3）文中的“她”指的是________。（4）文中寫“我們”動作的詞是________、________、_