2025年高職行為干預(yù)（認(rèn)知癥護(hù)理）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（總共5題，每題4分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.認(rèn)知癥患者出現(xiàn)行為紊亂，以下哪種行為干預(yù)措施最為合適（）A.嚴(yán)厲批評制止B.強(qiáng)行約束C.耐心引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力D.不予理會2.對于認(rèn)知癥患者的記憶訓(xùn)練，下列做法正確的是（）A.反復(fù)讓患者背誦復(fù)雜內(nèi)容B.從簡單的近期記憶開始訓(xùn)練C.只訓(xùn)練遠(yuǎn)期記憶D.訓(xùn)練時增加干擾因素3.當(dāng)認(rèn)知癥患者出現(xiàn)攻擊行為時，首先應(yīng)該（）A.以暴制暴B.迅速離開現(xiàn)場C.安撫患者情緒，了解原因D.叫來其他人員幫忙4.行為干預(yù)中，幫助認(rèn)知癥患者建立規(guī)律生活作息的關(guān)鍵是（）A.嚴(yán)格要求B.靈活多變C.循序漸進(jìn)D.強(qiáng)迫執(zhí)行5.認(rèn)知癥患者行為干預(yù)的目標(biāo)不包括（）A.提高生活質(zhì)量B.加重病情C.延緩病情進(jìn)展D.促進(jìn)患者功能恢復(fù)第II卷二、多項(xiàng)選擇題（總共4題，每題5分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內(nèi)）1.認(rèn)知癥患者行為干預(yù)的原則包括（）A.以人為本B.尊重患者C.個體化D.強(qiáng)制約束2.行為干預(yù)中可采用的環(huán)境調(diào)整措施有（）A.保持環(huán)境安靜B.增加環(huán)境刺激C.合理布置家具D.減少光線3.對認(rèn)知癥患者進(jìn)行社交技能訓(xùn)練可包括（）A.簡單問候B.參與小組活動C.獨(dú)自活動D.眼神交流4.行為干預(yù)中，與認(rèn)知癥患者溝通的技巧有（）A.語速適中B.語言簡單明了C.多使用指令性語言D.耐心傾聽三、判斷題（總共5題，每題3分，請判斷對錯，對的打√，錯的打×）1.認(rèn)知癥患者行為干預(yù)就是要完全改變患者的行為。（）2.行為干預(yù)對認(rèn)知癥患者的病情發(fā)展沒有影響。（）3.可以對認(rèn)知癥患者進(jìn)行過度的體能訓(xùn)練。（）4.認(rèn)知癥患者行為干預(yù)不需要考慮患者的感受。（）5.行為干預(yù)可以幫助認(rèn)知癥患者提高自理能力。（）四、案例分析題（總共2題，每題15分）案例：張大爺是一位認(rèn)知癥患者，經(jīng)常在房間里大聲喊叫，亂扔?xùn)|西。1.請分析張大爺出現(xiàn)這種行為可能的原因有哪些？2.針對張大爺?shù)男袨?，提出具體的行為干預(yù)措施。案例：李奶奶認(rèn)知癥病情逐漸加重，最近不愿意吃飯，只吃零食。1.分析李奶奶不愿意吃飯可能的原因。2.如何通過行為干預(yù)改善李奶奶的飲食情況？五、簡答題（總共2題，每題15分）1.簡述認(rèn)知癥患者行為干預(yù)的常用方法。2.闡述在行為干預(yù)中如何維護(hù)認(rèn)知癥患者的尊嚴(yán)。答案：第I卷：1.C2.B3.C4.C5.B第II卷：二、多項(xiàng)選擇題：1.ABC2.AC3.ABD4.ABD三、判斷題：1.×2.×3.×4.×5.√四、案例分析題：案例一：1.可能原因：身體不適、感到孤獨(dú)無聊、認(rèn)知障礙導(dǎo)致行為失控等。2.干預(yù)措施：檢查身體，排除疾??；增加陪伴，安排有趣活動；耐心安撫，轉(zhuǎn)移注意力等。案例二：1.可能原因：口味偏好、認(rèn)知衰退不理解飲食重要性、環(huán)境變化等。2.干預(yù)措施：提供多樣化食物，調(diào)整進(jìn)餐環(huán)境；耐心引導(dǎo)，少量多次喂食；與醫(yī)生溝通調(diào)整飲食方案等。五、簡答題：1.常用方法：環(huán)境調(diào)整、