廣西梧州市中考語文專項練習能力提升試

題及答案

一、積累運用（28分）

1.（2分）下列依次填入括號里的字形或字音，完全正確的一項

是（）

設計者和匠師們因地（）宜，自出心裁（），修建成功

的園林當然各個不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似

乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，

眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒（）

的布局，講究假山池沼（）的配合，講究花草樹木的映襯，講究

近景遠景的層次。

A.制cai榭zhao

B.治cai榭zao

C.治zai謝zhdo

D.制zai謝zdo

【答案】A“因地制宜”是正確寫法，“自出心裁”的“裁”應讀

作“cai”，“亭臺軒榭”是正確寫法，“假山池沼”的“沼”應讀作“zh

▼"

aoo

2.（2分）下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）

A.痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點

中，交織!旋轉！

B.她將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的《三哼經(jīng)》。

我給你買來了！”

C.現(xiàn)在，占據(jù)他心靈的全部是前方：還要走多遠？前方是什么

樣子？前方是未知的。

D.后來發(fā)生了分歧，我的母親要走大路，大路平順。我的兒子

要走小路，小路有意思。

【答案】D.有誤，“后來發(fā)生了分歧”后面應使用冒號，表示引

出解釋或說明?！拔业哪赣H要走大路，大路平順”與“我的兒子要走

小路，小路有意思”為并列關系，中間應使用分號。

3.（2分）下列句子中加點成語使用有誤的一項是（）

A.今年，我市脫貧攻堅駐村工作隊一如既往地扎實開展鄉(xiāng)村振

興的各項工作。

B.在這場動人心弦的抗疫大戰(zhàn)中，青年學生經(jīng)受住了考驗，彰

顯了青春的蓬勃力量。

C.學校要加強安全應急演練，未雨綢繆，努力為師生營造一個

安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。

D.一百年來，中國共產(chǎn)黨百折不撓地帶領人民走出了具有中國

特色的社會主義道路。

【答案】B.動人心弦：激動人心；非常動人。不符語境。

4.（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）

A.“一帶一路”的建設為世界經(jīng)濟增長開辟了新空間，為國際貿(mào)

易和投資搭建了新平臺。

B.中國首個成功發(fā)射自建空間站的天和核心艙，標志著中國太

空探索的又一重大進展。

C.通過多種形式，增強群眾疫苗接種的信心，讓符合條件的群

眾能夠實現(xiàn)“應接盡接二

D.南廣高鐵開行“復興號”動車組，其中?？课嘀菽险巨k理業(yè)

務的約有15趟左右。

【答案】A.【解析】B.有語病，詞序不當，可將“成功發(fā)射”放

到“核心艙”后面；C.有語病，成分殘缺?？蓜h去“通過”或“讓”；

D.有語病，成分贅余，可刪去“約”或“左右

5.（2分）下列文學文化常識表述有誤的一項是（）

A.戲劇按照篇幅、規(guī)模，可以分為獨幕劇和多幕劇兩種。如《棗

兒》屬于獨幕劇?！肚贰短煜碌谝粯恰穼儆诙嗄粍　?/p>

B.清代的科舉考試制度中，科舉的正式考試有三種：鄉(xiāng)試、會

試、殿試，鄉(xiāng)試考中后稱為舉人，會試考中后稱為貢士，殿試考中后

就是欽定的進士。

C.古代有帝王年號紀年法、王公即位年次紀年法等?！皯c歷四年

春”屬帝王年號紀年法，“十年春”屬王公即位年次紀年法。

D.文言文中的稱謂豐富，有自稱，有對他人的愛稱，敬稱等。

如“卿”是古代王侯的自稱，“孤”是古代君對臣的愛稱，“大兄”是

對朋友輩的敬稱。

【答案】D.有誤，“孤”是古代王侯的自稱，“卿”是古代君對臣

的愛稱。

6.（2分）下面語段出自吳承恩的《西游記》，文中的“他”所

指的人物是（）

“他”走進去，更不謙遜，直上高臺立定。旁邊有個小道士，捧

了幾張黃紙書就的符字，一口寶劍，遞與“他”?！八眻?zhí)著寶劍，念

聲咒語，將一道符在燭上燒了。那底下兩三個道士，拿過一個執(zhí)符的

像生，一道文書，亦點火焚之。那上面乒的一聲令牌響，只見那半空

里，悠悠的風色飄來。豬八戒口里作念道：“不好了！不好了！《他》

果然有本事！令牌響了一下，果然就刮風！”行者道：“兄弟悄悄的，

你們再莫與我說話，只管護持師父。等我干事去來J

A.羊力大仙B.鹿力大仙C.虎力大仙D.牛力大仙

【答案】Co

7.（4分）請將下列詩句用正楷字體正確、規(guī)范地書寫。

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

【答案】

山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

8.（10分）默寫。

（1）不知何處吹蘆管，o（李益《夜上受降城

聞笛》）

（2）大道之行也,。（《禮記.大道之行也》）

（3）,千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）

（4）此夜曲中聞折柳，o（李白《春夜洛城聞

曲》）

（5）,可以為師矣。（《V論語〉十二章》）

（6）馬作的盧飛快，o（辛棄疾《破陣子.為陳

同甫賦壯詞以寄之》）

（7）,青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

（8）相見時難別亦難，o（李商隱《無題》）

（9）陶淵明在《飲酒（其五）》中用問答的形式表明內心清靜就

能遠離喧囂之意的句子是：?O

【答案】

（1）一夜征人盡望鄉(xiāng)

（2）天下為公

（3）但愿人長久

（4）何人不起故園情

（5）溫故而知新

（6）弓如霹靂弦驚（注意“霹靂”的書寫）

（7）黃梅時節(jié)家家雨

（8）東風無力百花殘

（9）問君何能爾心遠地自偏

9.（2分）古詩詞鑒賞。

登飛來峰

王安石

飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

下列對這首詩的理解和分析有誤的一項是（）

A.起句緊扣詩題，點明登臨地點，運用了夸張的修辭手法，極

言應天塔的高峻。

B.承句從傳說入手，寫“雞鳴”就能“見日升”，直接點出了詩

人立足點之高。

C.轉句使用典故來抒發(fā)情感，表現(xiàn)了詩人的遠大抱負，以及不

畏奸邪的勇氣。

D.合句以理入詩，意蘊豐富，揭示了“只有站得高，才能看得

遠”的人生哲理。

【答案】B.有誤，間接點出了詩人立足點之高。

二、閱讀（34分）

10.（12分）閱讀下文，回答問題。

【甲】先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂

嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已

定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復

漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，

進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托巨以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。

若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，

以咨訊善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，

（臨表涕零，不知所言。）

（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）

【乙】章武三年春，先主于永安病篤①，召亮于成都，屬以后事，

謂亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子②可輔，

輔之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱③之力，效忠

貞之節(jié)，繼之以死！”先主又為詔，敕后主曰：“汝與丞相從事，事之

如父J建興元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開府治事。傾之，又領益州牧。（政

事無巨細，咸決于亮。）南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故

未便加兵，且遣使聘吳，因結和親，遂為與國。三年春，亮率眾南征，

其秋悉平。（軍資所出國以富饒乃治戎講武以俟大舉）o五年，率

諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏《出師表》。

（節(jié)選自《三國志.諸葛亮傳》）

【注釋】①病篤：病重。②嗣子：此指劉禪。嗣：繼承。③股肱：

比喻輔佐之臣。

（1）下列對乙文畫線部分的斷句，正確的一項是

A.軍資所出國/以富饒乃治/戎講武以俟/大舉

B.軍資所出/國以富/饒乃治戎/講武乂俟大舉

C.軍資所出國/以富饒乃治戎/講武以俟/大舉

D.軍資所出/國以富饒/乃治戎講武/以俟大舉

（2）下列對句子中加點詞的解釋有誤的一項是

A.庶竭弩鈍庶：表示期望。

B.以彰其咎彭：表彰。

C.屬以后事屬：通“囑”，囑托。

D.效忠貞之節(jié)效：貢獻，獻出。

(3)下列句子加點詞的意義和用法相同的一項是

A.報先帝而忠陛下中峨冠而多髯者為東坡

B.故臨崩寄臣以大事也以殘年余力

C.召亮于成都故天將降大任于是人也

D.繼之以死公將鼓之

(4)下列對甲乙兩文的理解和分析有誤的一項是

A.甲文說明出師北伐勢在必行，交代出師后朝政事宜，叮嚀后主

牢記“先帝遺詔二

B.乙文以時間為線，主要敘寫劉備托孤，諸葛亮盡心輔佐后主、

以圖大志等事宜。

C.在寫法上，甲文以敘事為主，軸以描寫；乙文則以議論為主,

融以敘事和抒情。

D.甲乙兩文，一“表”一“傳”，體裁各異，但都表現(xiàn)了諸葛亮

忠于蜀漢之情。

(4)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①臨表涕零，不知所言。

②政事無巨細，咸決于亮。

【答案】

(1)D

(2)B

(3)A

(4)C

(5)①面對這份奏表禁不住熱淚縱橫，不知道該說些什么話。

②政事無論巨細都由諸葛亮決定。

11.(6分)閱讀下文，回答問題。

崇尚英雄，就是堅守正道

陳凌

①在一個民族的精神譜系中，英雄是醒目的標識；在一個國家的

道德天空上，英雄是璀璨的星辰。

②哲人有言，英雄的業(yè)績、他們的言論，就是那個時代的精華。

的確，英雄是一個民族的“凝結核”。如楊靖宇所言，"革命就像火一

樣，任憑大雪封山，鳥獸藏跡，只要我們有火種，就能驅趕嚴寒，帶

來光明和溫暖J英雄就是這革命的火種，沒有英雄的引領，個體的

力量就難以凝聚；缺少先鋒的領路，前行的方向將難以看清。馬克思

因此感慨，“每一個社會時代都需要有自己的偉大人物”。

③山因脊而雄，屋因梁而固，一個有希望的民族不能沒有英雄。

我們崇尚英雄，不僅因為英雄引領了歷史車輪的前進，更因為英雄身

上閃亮的精神光芒，可以穿過歲月、直抵人心。一句話說得好，英雄

不是點燃的蠟燭，而是一束純凈的陽光。生命終有逝去之日，蠟燭終

有燃盡之時，但“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”的獻身精神、

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豁達胸襟、”為有犧牲多壯

志，敢教日月?lián)Q新天”的勇敢剛毅，卻可以歷經(jīng)時間的沖刷而凝為不

朽。“把歷史變?yōu)槲覀冏约旱模覀兯鞆臍v史進入永恒以英雄為路

標，我們才能廓清思想的迷霧，看清前行的方向；不忘為什么而出發(fā)，

我們才能激發(fā)起向前的無窮力量。

④然而，現(xiàn)實中，總有一些人，或是打著“還原真相”“重新評

價”的幌子，或是借著“學術研究”“歷史考證”的名號，歪曲歷史，

裁翦事實，抹黑英雄。于是，黃繼光堵槍眼“不合理”，邱少云火中

捐軀“不真實”；劉胡蘭“精神有問題”,雷鋒日記“全是造假”；狼

牙山五壯士是“土匪”，虎門銷煙的林則徐更是“把中國踹入萬劫不

復的深淵”一一種種詆毀之聲，不絕于耳。

⑤英雄的事跡，不是不能考證和討論，但要有基本的是非觀、價

值觀。通過混淆視聽甚至無中生有來否定英雄，進而否定共同的歷史

記憶、否定民族的心理積淀、否定集體的價值追求，最終只會讓我們

的精神家園“血污游魂歸不得君不見，在當年蘇聯(lián)，青年近衛(wèi)軍

英雄奧列格.科舍沃伊的故事，被一些人說成是其母親編造的離奇騙

局；衛(wèi)國戰(zhàn)爭女英雄卓婭的事跡被“考證”為假的，稱她并沒有燒掉

德軍的馬廄和草料，反而燒掉了村民的木板房；就連列寧，也遭到無

端的攻擊和謾罵。由此帶來的，是思想的混亂、精神的虛無、信仰的

坍塌。當文明的燈火被吹得七零八落，加劇的卻是國家的動蕩和分裂。

這樣的教訓，還不夠深刻嗎？

⑥歷史不容忘卻，英雄不容抹黑。1930年，年僅25歲的共產(chǎn)黨

人裘古懷，在獄中英勇就義。臨終前，他給獄中的同志留下了一封絕

筆信，信中寫道：“同志們，壯大我們的革命武裝力量爭取勝利吧!

勝利的時候，請不要忘記我們！”一位曾參加過北伐，還因作戰(zhàn)勇敢，

被譽為“虎膽英雄”的革命者，所擔心的，絕不是自己的名字淹沒在

歷史的塵埃中；他所害怕的，是自己用生命追求的信仰、同伴用鮮血

守望的初心被后人忘記。在這個意義上，捍衛(wèi)歷史，正是為了開創(chuàng)未

來；崇尚英雄，正是為了堅守正道。

（選2016午9月23日《人民日報》）

（1）下列對文章中心論點的概括最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.英雄是一個民族的“凝結核”

B.崇尚英雄，就是堅守正道

C.崇尚英雄，引領歷史前進

D.捍衛(wèi)歷史，就是開創(chuàng)未來

（2）下列對文章內容的理解有誤的一項是

A.我們崇尚英雄的原因，不光是因為英雄們在歷史的洪流中起

到先鋒模范作用，還在于他們的身上閃耀著崇高的不朽的精神。

B.那些詆毀英雄，抹黑英雄的不恥行為，是在否定我們共同的歷

史記憶，否定我們民族的心理積淀以及我們集體的價值追求。

C.在我們這個時代里，只要有英雄的引領，有他們做我們領路的

先鋒。我們就可以凝聚個體力量，就可以看清前行的方向。

D.崇尚英雄，堅守正道，就是不要忘記英雄“用生命追求的信仰”,

“用鮮血守望的初心”，不忘記歷史，不給英雄抹黑。

(3)下列對文章論證的分析有誤的一項是

A.文章采用總分總結構，先肯定英雄的重要地位，然后抨擊現(xiàn)實

生活中抹黑英雄的不良現(xiàn)象，最后歸納中心論點。

B文章第②段引用楊靖宇的名言做道理論證，闡述了英雄是一個

民族的“凝結核”，其地位極其重要。

C.文中④⑤兩段從中外歷史選材，列舉了大量的反面例子，論證

有力，發(fā)人深思，充分證明了中心論點。

D.文章論證方法豐富。文中多處運用了舉例論證，增強了論證效

果；形象貼切的比喻，使論證更加生動透沏。

【答案】

(1)B

(2)D

(3)D

12.(16分)閱讀下文，回答問題。

原下的日子

陳忠實

①村莊背靠鹿原北坡，遍布原坡的大大小小的溝梁奇形怪狀。在

二條陰溝里該是最后的尚未化釋的殘雪下，有三兩株露頭的植物，淡

淡的綠，嫩嫩的黃一一那是茵陳，長高了就是蒿草，或卑稱臭蒿子。

嫩黃淡綠的茵陳，不在乎那坨既殘又臟，經(jīng)年未化的雪，宣示了春天

的氣象。

②桃花開了，原坡上和河川里，這兒那兒浮起一片一片粉紅的、

似乎流動的云。杏花接著開了，那兒這兒又變幻出似走似住的，粉白

的云。泡桐花開了，無論大村小莊都被驟然爆出的紫紅的花帳籠罩起

來了。洋槐花開的時候，首先聞到的是一種令人總也忍不住深呼吸的

香味，然后驚異莊前屋后已經(jīng)敷了一層白雪似的脂粉。

③（小麥揚尼時節(jié)，原坡和河川鋪天蓋地的、青蔥蔥的麥子,

把來自土地最誘人的香味釋放到整個鄉(xiāng)村的田野和村莊，灌進莊稼院

的圍墻和窗戶。）椿樹的花兒藏在龐大的樹冠和濃密的枝葉里，只

能看到繡成一團一串的粉黃，毫不起眼，幾乎沒有任何觀賞價值，香

味卻令人久久難以忘懷。中國槐大約是鄉(xiāng)村樹族中最晚開花的一家,

時令已進入伏天，燥熱難耐的熱浪里，聞一縷中國槐花的香氣，頓然

會使焦躁的心緒沉靜下來。

④從農(nóng)歷二月二龍?zhí)ь^迎春花開伊始，直到大雪漫地，村莊、原

坡和河川里的花兒便接連開放，各種奇異的香味便一波迭過一波。且

不說那些紅的黃的白的紫的各色野草和野花，以及秋來整個原坡都覆

蓋著的金黃燦亮的野菊。

⑤五月是最好的時月，這當然是指景致。整個河川和原坡都被麥

子的深綠裝扮起來，幾乎看不到巴掌大一塊裸露的土地。一夜之間，

那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃，如同一只魔掌在翻手之瞬間創(chuàng)造出

來般神奇。

⑥一年里，最紅火、最繁忙的麥收開始了，把從前年秋末以來的

緩慢、悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驟然改變了。紅苕是秋收的最后一料莊稼，通

常是待頭一場濃霜降至，苕葉變黑之后才開挖。滿是濕漉漉的新鮮泥

土的壟畦里，排列著一行行剛剛出土的、紅艷艷的紅苕，常常使我的

心發(fā)生悸動。

⑦被文人們稱為弱柳的暑樹，居然在這河川里最后卸下盛妝，是

最耐得霜冷的。柳葉由綠變青，由青漸變淺黃，直到幾番濃霜擊打，

通身變成燦燦金黃，張揚在河堤上、河灣里，或一片或一株，令人欽

佩生命的頑強和生命的尊嚴。

⑧小雪從灰蒙蒙的天空飄下來時，我在鄉(xiāng)間感覺不到嚴冬的來臨,

卻體味到一縷圣潔的溫柔，于是本能地仰起臉來，讓雪片在臉頰上在

鼻梁上在眼窩里落下、融化，周圍是霧靄迷茫的、素凈的田野。

⑨直到某一日大雪降至，原坡和河川都變成一抹銀白的時候，我

抑制不住某種神秘的誘惑，在黎明的淺淺光色里走出門去，在連一只

獸蹄、鳥爪的痕跡也難覓蹤的雪野里，踏出一行腳印，聽腳下的好雪

發(fā)出錚錚錚的脆響C

⑩我常常在上述這些情景里，由衷地詠嘆我原下的鄉(xiāng)村。

（選自2021年1月《讀點經(jīng)典》）

（1）請用簡潔的語言概括文章的主要內容。

（2）賞析文中第③段畫線的句子。

小麥揚花時節(jié)，原坡和河川鋪天蓋地的、青蔥蔥的麥子，把來自

土地的最誘人的香味釋放到整個鄉(xiāng)村的田野和村莊，灌進莊稼院的圍

墻和窗戶。

（3）文中第⑦段寫柳葉張揚在河川，令人欽佩，開頭卻寫到“被

文人們稱為弱柳的樹”，縱觀全段，這是一種什么表現(xiàn)手法？起什么

作用？

(4)班里準備舉行“陳忠實作品朗誦會”，有同學打算朗讀文中

的第②段，你覺得應該選用以下哪種朗讀基調？請做選擇，并從內容

和語言兩方面來陳述理由。

A.溫和喜悅

B.熱烈贊揚

C.深沉堅定

【答案】

(1)示例：描繪了原下鄉(xiāng)村的四季景色。

(2)這一句運用擬人手法，生動形象地表現(xiàn)出麥子香味在鄉(xiāng)村

廣泛傳播的特點，表達了作者對鄉(xiāng)村的熱愛之情。

(3)欲揚先抑。突出了柳樹具有令人欽佩的頑強和生命的尊嚴，

表達了作者對柳樹的敬佩、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

(4)我選Ao內容上，第②段描寫的是春天各種花次第開放的

景象，給讀者以溫暖、喜悅之感；春天既不像夏天熱烈，又不像秋天

肅殺，“溫和喜悅”的語調與之相符。語言上，第②段都是陳述句，

沒有感嘆句，不宜使用“熱烈贊揚”的語調；有喜悅之情，沒有悲傷

之感，不宜使用“深沉堅定”的語調。因此，應使用“溫和喜悅”的

基調閱讀該段。

三、綜合性學習(8分)

13.(8分)今年6月6日是第26個全國愛眼日，陽光中學團委

開展以“愛護眼睛，從我做起”為主題的活