高中高考?xì)v史復(fù)習(xí)十八 冷戰(zhàn)與國際格局的演變課件_第1頁
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十八冷戰(zhàn)與國際格局的演變(30分鐘60分)基礎(chǔ)全面練1.(3分)斯大林曾說,要保持戰(zhàn)時團(tuán)結(jié)并不太難,戰(zhàn)后,各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂??梢杂∽C這一觀點(diǎn)的是(

)A.西歐國家的聯(lián)合 B.美日關(guān)系的調(diào)整C.多極化趨勢的出現(xiàn) D.兩極格局的形成【解析】選D。第二次世界大戰(zhàn)時期,美蘇為了反對法西斯而建立了戰(zhàn)時同盟關(guān)系,二戰(zhàn)后由于美蘇之間國家利益和社會制度的沖突,逐漸走向?qū)α?最終形成了兩極格局,這可以印證材料中的觀點(diǎn),D正確;西歐國家的聯(lián)合并不能說明“各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂”,排除A;美日在二戰(zhàn)時期并不是同盟關(guān)系,不符合題干論述,排除B;多極化趨勢的出現(xiàn)并不能印證“各種不同的利害關(guān)系往往會使同盟國分裂”,排除C。2.(3分)尼克松曾說:“倘若美國不在國際舞臺上扮演主角,世界的和平與自由便難以存在,這是顯而易見的事實(shí)。……如果美國退縮,舞臺上便只剩下另一個超級大國,它的慈善意愿很少,而它在道義方面令人可疑的證據(jù)確實(shí)多?!泵绹举|(zhì)意圖是(

)A.力圖“領(lǐng)導(dǎo)世界”B.力圖遏制蘇聯(lián)C.維護(hù)資本主義世界秩序D.維護(hù)世界的和平與自由【解析】選A。尼克松認(rèn)為如果美國不能主導(dǎo)國際秩序,那么世界便不能實(shí)現(xiàn)和平與自由,而且美國一旦退縮,蘇聯(lián)就會對世界造成威脅。尼克松的這一主張是為美國“領(lǐng)導(dǎo)世界”制造借口,“領(lǐng)導(dǎo)世界”才是其本質(zhì)意圖,A正確;遏制蘇聯(lián)只是手段,而非本質(zhì)意圖,排除B;美國想要主導(dǎo)的是整個世界,而非為了維護(hù)資本主義世界秩序,排除C;美國的本質(zhì)意圖并非為了維護(hù)世界的和平與自由,排除D?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】1956年9月,美國總統(tǒng)艾森豪威爾提出美蘇之間要進(jìn)行“大規(guī)模人民對人民的交流”,鼓勵美國公民越洋過海去社會主義國家訪問和交流。這一做法的主要目的是(

)A.緩和與蘇聯(lián)的緊張關(guān)系B.促進(jìn)世界和平與發(fā)展C.加深對蘇聯(lián)的客觀認(rèn)識D.對外滲透文化價值觀【解析】選D。艾森豪威爾提出要進(jìn)行“大規(guī)模人民對人民的交流”的目的是影響社會主義國家的公民對美國的看法,推廣美國的價值觀和理念,這是一種對外滲透文化價值觀的行動,故選D;盡管這種交流可能在一定程度上緩和美蘇的關(guān)系,但這不是主要目的,排除A;單純的人民交流無法直接促進(jìn)世界和平與發(fā)展,排除B;雖然這樣的交流可以讓美國公民更加了解蘇聯(lián),但這并不是艾森豪威爾的主要目的,排除C。3.(3分)(2024·邢臺高一檢測)1949年,蘇聯(lián)主導(dǎo)成立的經(jīng)濟(jì)互助委員會與斯大林提出的“兩個平行市場”理論,使蘇聯(lián)與東歐國家的經(jīng)濟(jì)趨于封閉。由此可知,蘇聯(lián)(

)A.加強(qiáng)宣傳攻勢滲透意識形態(tài)B.積極緩和同西方國家的關(guān)系C.借助經(jīng)濟(jì)交流扭轉(zhuǎn)冷戰(zhàn)劣勢D.企圖在經(jīng)濟(jì)上與西方資本主義國家抗衡【解析】選D。據(jù)材料“經(jīng)濟(jì)互助委員會”“蘇聯(lián)與東歐國家的經(jīng)濟(jì)趨于封閉”可知美國提出“馬歇爾計(jì)劃”,幫助其歐洲盟國恢復(fù)經(jīng)濟(jì),并同時抗衡蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義勢力。斯大林認(rèn)為該計(jì)劃會嚴(yán)重威脅蘇聯(lián)對于東歐的控制,不久,蘇聯(lián)就主導(dǎo)成立了經(jīng)濟(jì)互助委員會,由此可知,這是為了在經(jīng)濟(jì)上與西方資本主義國家抗衡,故選D;材料未涉及意識形態(tài)方面的宣傳滲透,排除A;材料體現(xiàn)不出當(dāng)時蘇聯(lián)“積極緩和”同西方的關(guān)系,排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)濟(jì)封閉,不是經(jīng)濟(jì)交流,排除C。4.(3分)兩極格局形成后,以美國為首的資本主義陣營總體實(shí)力始終強(qiáng)于以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營,但也有些國家處于兩大陣營之外。由此說明兩極格局(

)A.使世界長期處于和平狀態(tài)B.對峙中蘇聯(lián)一直處于劣勢C.具有不對稱性和不完全性D.將世界完全分成兩個陣營【解析】選C。美國及其盟國的總體實(shí)力始終強(qiáng)于蘇聯(lián)及其盟國,說明兩極格局具有不對稱性;有些國家處于兩大陣營之外,說明兩極格局具有不完全性,故選C;美蘇冷戰(zhàn)一定程度上加劇了世界緊張局勢,局部戰(zhàn)爭不時爆發(fā),排除A;“一直”說法錯誤,排除B;有些國家處于兩大陣營之外,說明世界并沒有完全分成兩個陣營,排除D?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】隨著日、歐兩強(qiáng)與中國、南斯拉夫等國在兩大陣營中形成離心之勢,以及廣大第三世界國家反霸高潮興起,兩大陣營的對抗逐步演化為美蘇兩國的全球霸權(quán)之爭??梢哉f,冷戰(zhàn)時代的兩極均勢是各種力量的交叉、彌散與界限的模糊。這說明(

)A.兩極格局中孕育著多極化趨勢B.兩極均勢摧毀了世界殖民體系C.美蘇冷戰(zhàn)加速兩極格局的瓦解D.國際政治多極化格局逐漸形成【解析】選A。結(jié)合材料“是各種力量的交叉”可知在冷戰(zhàn)時期,各種力量已經(jīng)崛起,彼此交叉,說明兩極格局中暗含多極化趨勢,故選A;二戰(zhàn)后殖民地紛紛獨(dú)立,世界殖民體系徹底崩潰,并不是兩極均勢摧毀了世界殖民體系,排除B;冷戰(zhàn)發(fā)生于1947—1991年,兩極格局存在于1955—1991年,可以說美蘇冷戰(zhàn)加速了兩極格局的確立,排除C;多極化是一種趨勢,還未成為一種格局,排除D?!就卣寡由臁空_認(rèn)識世界多極化趨勢(1)多極化是一種趨勢,是一個動態(tài)發(fā)展的過程。到目前為止,多極化并沒有定型為某一基本的政治新格局。(2)世界多極化中的任何一極或具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,或具有巨大的國際政治影響力,這兩者通常是相輔相成的,構(gòu)成了綜合國力的兩大方面。5.(3分)(2024·青島高一檢測)1948年,英國外交大臣貝文對內(nèi)閣說:我們必須組織并鞏固西方文明中固有的倫理和精神力量,只有在西歐建立受到美國和自治領(lǐng)支持的某種形式的聯(lián)盟……才能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。英國政府的主要目標(biāo)是(

)A.維持在歐洲的主導(dǎo)地位B.鞏固西方固有文明倫理C.建立與美國的政治聯(lián)盟D.對抗蘇聯(lián)在西歐的滲透【解析】選A。1947年美國實(shí)施了馬歇爾計(jì)劃,它著眼于恢復(fù)經(jīng)濟(jì),擔(dān)負(fù)著抗衡蘇聯(lián)和控制西歐的雙重任務(wù)。1948年英國外交大臣貝文提出了西歐聯(lián)盟的建議,并且要受到美國和自治領(lǐng)的支持,說明其意在維護(hù)英國對歐洲的主導(dǎo)地位,A正確;“鞏固西方固有文明倫理”屬于英國建立西歐聯(lián)盟的舉措,不符合題意,排除B;材料強(qiáng)調(diào)的是建立以英國為主導(dǎo)的西歐聯(lián)盟,“建立與美國的政治聯(lián)盟”并不是主要目的,排除C;材料未涉及蘇聯(lián)對西歐的滲透,與題干信息無關(guān),排除D。6.(3分)(2024·南昌高一檢測)20世紀(jì)80年代后,曾以“脫亞入歐”為榮的日本日益重視亞洲,強(qiáng)調(diào)要在這一地區(qū)發(fā)揮“真正的中心作用”及“領(lǐng)先和領(lǐng)導(dǎo)作用”。這反映出,此時日本(

)A.旨在排斥美國插手亞洲事務(wù)B.致力于打造政治大國形象C.與歐洲國家的矛盾日益加劇D.企圖再次建立亞洲的霸權(quán)【解析】選B。20世紀(jì)80年代日本已經(jīng)成為僅次于美國的世界經(jīng)濟(jì)大國,因而,它將追求政治大國作為國家的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo),20世紀(jì)80年代日益重視亞洲,在這一地區(qū)發(fā)揮重要作用是其謀求政治大國地位的表現(xiàn),故選B;日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)確實(shí)沖擊了美國的資本主義世界霸主地位,但日本重視亞洲的主觀目的是增強(qiáng)自身的政治地位,排斥美國插手亞洲事務(wù)應(yīng)為其戰(zhàn)略手段,而非目的,排除A;材料中雖然說日本日益重視亞洲,這只能說明日本國家戰(zhàn)略重心在發(fā)生變化,不代表其與歐洲國家存在矛盾,排除C;材料中日本發(fā)揮“領(lǐng)先和領(lǐng)導(dǎo)作用”,不等于建立亞洲霸權(quán),排除D。7.(3分)(2023·云南合格考)下圖反映了1945-1975年間聯(lián)合國成員的變化情況,據(jù)此可知(

)A.美國霸權(quán)地位繼續(xù)維持B.歐共體的成員數(shù)量顯著增加C.歐美國家經(jīng)濟(jì)加速衰退D.第三世界興起并持續(xù)發(fā)展壯大【解析】選D。20世紀(jì)50-70年代,聯(lián)合國成員數(shù)量特別是亞非成員數(shù)量劇增,反映出受民族解放運(yùn)動影響,第三世界興起并持續(xù)發(fā)展壯大,D正確;聯(lián)合國成員數(shù)量的增多,沖擊而非維護(hù)了美國的霸權(quán)地位,排除A;圖中展示的是聯(lián)合國成員數(shù)量的增多,與歐共體成員的增加無關(guān),排除B;20世紀(jì)50-60年代是歐美經(jīng)濟(jì)發(fā)展的黃金時代,“歐美國家經(jīng)濟(jì)加速衰退”的說法錯誤,排除C。8.(3分)(2024·揚(yáng)州高一檢測)20世紀(jì)80年代中期以后,美國政府對社會主義國家發(fā)動了新攻勢。開展攻心戰(zhàn),利用電臺大肆進(jìn)行宣揚(yáng),動搖人們的信仰,傳播西方腐朽的生活方式等。這里的“新攻勢”是指(

)A.大搞軍備競賽 B.放棄軍事對抗C.強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)滲透 D.和平演變戰(zhàn)略【解析】選D。美國政府對社會主義國家開展攻心戰(zhàn),動搖人們的信仰,傳播西方腐朽的生活方式,即利用思想文化的滲透促使社會主義和平演變,故選D;軍備競賽與材料主旨不符,排除A;“放棄”說法錯誤,且與材料主旨不符,排除B;材料強(qiáng)化思想文化滲透,而非經(jīng)濟(jì)滲透,排除C?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】1980年,美國電臺“美國之音”連續(xù)播出有關(guān)波蘭罷工進(jìn)展、述評、訪問等系列節(jié)目;1981年,電臺的波蘭語節(jié)目從每日2.5小時猛增至7小時;1982年夏,電臺每天在早間節(jié)目中播放蠱惑人心的歌曲《愚蠢的行為》。美國此舉旨在(

)A.擴(kuò)大與波蘭的文化交流B.對波蘭實(shí)施“和平演變”C.高度關(guān)注波蘭政治局勢D.遏制蘇聯(lián)對歐洲的影響【解析】選B。美國電臺連篇累牘地對波蘭罷工和國家變化進(jìn)行報道,并增加時長,還播放蠱惑人心的歌曲《愚蠢的行為》,這是對波蘭實(shí)施“和平演變”的表現(xiàn),故選B;20世紀(jì)80年代初,美蘇冷戰(zhàn)正在進(jìn)行,作為資本主義國家的美國對社會主義的波蘭進(jìn)行報道,是服務(wù)于冷戰(zhàn)的需要,目的并不是擴(kuò)大與波蘭的文化交流,排除A;題干信息表明美國高度關(guān)注波蘭政治局勢,但其是為了冷戰(zhàn)的需要,是對波蘭“和平演變”的表現(xiàn),屬于美國霸權(quán)主義政策的組成部分,排除C;美國的舉措是直接針對波蘭的,而不是直接針對蘇聯(lián)的,所以其目的是對波蘭進(jìn)行“和平演變”,屬于美國推行霸權(quán)主義的表現(xiàn),排除D。9.(3分)1972年莫斯科峰會上,尼克松和勃列日涅夫簽署了第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)定,以及數(shù)量眾多的貿(mào)易、科技、衛(wèi)生和環(huán)境協(xié)定,美蘇一致同意根據(jù)“主權(quán)、平等、互不干涉內(nèi)政,以及互利互惠”的原則來開展美蘇雙邊關(guān)系。這表明當(dāng)時(

)A.美蘇結(jié)束軍備競賽B.和平與發(fā)展成為主流C.冷戰(zhàn)局勢有所緩和D.世界多極化趨勢出現(xiàn)【解析】選C。由材料“主權(quán)、平等、互不干涉內(nèi)政,以及互利互惠”可知美蘇雙方在限制戰(zhàn)略武器等眾多方面達(dá)成協(xié)定,采用互惠互利的原則來開展雙邊關(guān)系,表明1972年左右美蘇冷戰(zhàn)局勢有所緩和,故選C;“美蘇結(jié)束軍備競賽”說法錯誤,排除A;美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束后,和平與發(fā)展成為主流,排除B;材料強(qiáng)調(diào)了美蘇關(guān)系有所緩和,未涉及日本、歐洲等國家和地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大,排除D。10.(3分)(2024·德州高一檢測)有學(xué)者認(rèn)為,冷戰(zhàn)結(jié)束后美國成為冷戰(zhàn)的贏家,但這個勝利是美國撿來的“意外大獎”。該認(rèn)識主要是基于(

)A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng)B.東歐劇變和蘇聯(lián)解體的發(fā)生C.發(fā)展中國家的發(fā)展壯大D.國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的形成【解析】選B。該學(xué)者認(rèn)為美國的國際地位更多是外部因素導(dǎo)致的,而冷戰(zhàn)結(jié)束標(biāo)志著蘇聯(lián)這一外部敵對勢力的消失,故選B;經(jīng)濟(jì)全球化是符合歷史發(fā)展潮流的,是順利發(fā)展而非“意外”,排除A;發(fā)展中國家的發(fā)展壯大不利于美國成為冷戰(zhàn)后的贏家,排除C;國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序至今未完全形成,排除D。綜合應(yīng)用練11.(3分)(2024·馬鞍山高一檢測)1949年,新上映的美國電影《紅色威脅》講述了蘇聯(lián)對美國的威脅。同年,蘇聯(lián)電影《易北河會議》上映,揭露了美國在德國阿爾滕施塔特地區(qū)的一系列惡行。材料說明(

)A.影視創(chuàng)作折射意識形態(tài)斗爭B.兩極格局對峙形成C.美蘇政府刻意丑化對方形象D.美國率先發(fā)起冷戰(zhàn)【解析】選A。美國和蘇聯(lián)的影視文化受到美蘇冷戰(zhàn)的影響,相互攻擊,折射出在意識形態(tài)方面的斗爭,故選A;1955年,華約的建立標(biāo)志著兩極格局對峙形成,排除B;刻意丑化對方形象只是現(xiàn)象,而非實(shí)質(zhì),排除C;1947年,杜魯門主義的提出,標(biāo)志著冷戰(zhàn)的開始,“美國率先發(fā)起冷戰(zhàn)”與材料主旨不符,排除D。12.(3分)(2022·河北選擇考)1956年,蘇聯(lián)決定擴(kuò)大同美國的科學(xué)文化交流,隨后放松了對科研人員國際交流的限制,開放了許多科研機(jī)構(gòu),包括宇航基地與核設(shè)施等涉及重要機(jī)密的科研場所。蘇聯(lián)的這一做法(

)A.突破了蘇聯(lián)模式B.旨在同美國共享最新科研成果C.回應(yīng)了馬歇爾計(jì)劃D.有利于提升自身科學(xué)技術(shù)水平【解析】選D。20世紀(jì)50年代中期以后,美蘇關(guān)系有所緩和,且二戰(zhàn)后,蘇聯(lián)常規(guī)武器、核武器、航天技術(shù)可以同美國抗衡,但半導(dǎo)體技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相對落后,蘇聯(lián)之所以“放松了對科研人員國際交流的限制”,其目的是在“同美國的科學(xué)文化交流”中提升自身科學(xué)技術(shù)水平,故選D;1956年處于赫魯曉夫改革時期,赫魯曉夫改革沒有從根本上突破蘇聯(lián)模式,排除A;在交流過程中蘇聯(lián)共享了一部分最新科研成果,這是蘇聯(lián)提升自身科技水平的方式,而非目的,排除B;1947年,美國提出馬歇爾計(jì)劃,通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)西歐遏制蘇聯(lián)的力量,作為回應(yīng),蘇聯(lián)與東歐各國成立經(jīng)濟(jì)互助委員會,排除C。13.(3分)1970年9月,第三次不結(jié)盟國家和政府首腦會議通過了《盧薩卡宣言》,宣稱“超級大國之間的恐怖均勢沒有給世界其他地區(qū)帶來和平與安全”,并指責(zé)兩個超級大國粗暴干涉別國內(nèi)政,甚至采取武力顛覆別國政府等手段。據(jù)此可知不結(jié)盟運(yùn)動(

)A.有利于建立國際政治新秩序B.成為世界最重要一極C.完成了反對霸權(quán)主義的任務(wù)D.導(dǎo)致了兩極格局解體【解析】選A。不結(jié)盟運(yùn)動奉行獨(dú)立、自主、不結(jié)盟、非集團(tuán)化的基本原則和宗旨,反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,沖擊了美蘇兩極對峙格局,有利于建立國際政治新秩序,故選A;不結(jié)盟運(yùn)動的興起,標(biāo)志著第三世界國家以獨(dú)立的政治力量登上了國際政治舞臺,但其并不是世界最重要一極,排除B;不結(jié)盟運(yùn)動并沒有完成反對霸權(quán)主義的任務(wù),當(dāng)今世界霸權(quán)主義仍然盛行,排除C;美蘇對峙格局瓦解是在20世紀(jì)90年代,排除D。14.(3分)20世紀(jì)80年代末90年代初,中東歐國家紛紛更改國名,出現(xiàn)了“更名潮”。“更名潮”的出現(xiàn)說明這些國家(

)A.社會制度的變化 B.政治體制的變革C.對外政策的調(diào)整 D.共產(chǎn)黨失去政權(quán)【解析】選A。20世紀(jì)80年代末,東歐劇變,社會性質(zhì)發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變,國家的稱謂也發(fā)生了變化。B、C、D都是從某一個方面對此的論述,因而是錯誤的。15.(3分)(2024·江西適應(yīng)性測試)1982年11月22日,里根說:“美國希望大規(guī)模削減世界的武器庫。但是,蘇聯(lián)人因?yàn)樵谲娛聦?shí)力方面已經(jīng)大大超過我們,除非我們展示重建實(shí)力與恢復(fù)軍事力量平衡的決心,否則,他們就不會有與我們談判的意愿?!边@反映出當(dāng)時(

)A.美國與蘇聯(lián)冷戰(zhàn)局勢的急劇惡化B.世界多極力量的分化重組與成長C.美國以實(shí)力拖垮對手的冷戰(zhàn)思維D.蘇聯(lián)軍事力量壯大迫使美國妥協(xié)【解析】選C。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,里根擔(dān)任美國總統(tǒng)期間,制定并實(shí)施了一套冷戰(zhàn)戰(zhàn)略,此戰(zhàn)略可以概括為兩個方面:一是所謂“以實(shí)力求和平”,確立美國對蘇聯(lián)的實(shí)力優(yōu)勢地位;二是所謂“靜默外交”,通過低調(diào)談判,解決兩個超級大國間復(fù)雜而敏感的問題。在這一戰(zhàn)略的指導(dǎo)下,里根政府雙管齊下,通過軍備競賽,企圖拖垮蘇聯(lián);利用外交手段,企圖逼蘇聯(lián)就范。材料反映了美國以實(shí)力拖垮對手的冷戰(zhàn)思維,故選C;材料未涉及美國與蘇聯(lián)冷戰(zhàn)局勢的狀況,無法得出急劇惡化的結(jié)論,排除A;材料未涉及其他國家和地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r,看不出世界多極力量的分化重組與成長,排除B;里根總統(tǒng)在位時期,熱衷軍備競賽,“妥協(xié)”與史實(shí)不符,排除D?!狙a(bǔ)償訓(xùn)練】兩極格局瓦解后,在西方的鼓動和支持下,烏克蘭持續(xù)推動“脫俄入歐”進(jìn)程,俄羅斯也積極拉攏其加入原蘇聯(lián)地緣政治空間范圍。烏克蘭在東西取向問題上儼然陷入了一場多邊地緣政治博弈的“拉鋸戰(zhàn)”中。材料旨在說明(

)A.世界政治新秩序尚未確立B.冷戰(zhàn)思維仍影響當(dāng)今世界C.歐洲一體化進(jìn)程面臨挑戰(zhàn)D.發(fā)展中國家主權(quán)遭到破壞【解析】選B。烏克蘭陷入多邊地緣政治博弈的“拉鋸戰(zhàn)”中體現(xiàn)了西方國家和俄羅斯對烏克蘭的爭奪,都意圖通過爭奪烏克蘭以壓縮對方的戰(zhàn)略空間,仍然體現(xiàn)了冷戰(zhàn)思維,B正確;材料體現(xiàn)的是冷戰(zhàn)思維對當(dāng)今世界的影響,不是世界政治新秩序尚未確立,排除A;材料內(nèi)容和歐洲一體化無關(guān),排除C;對烏克蘭的爭奪并不能說明發(fā)展中國家主權(quán)遭到破壞,排除D。16.(15分)閱讀材料,完成下列要求。材料一1947年3月12日,杜魯門在致國會的關(guān)于援助希臘和土耳其的咨文中指出任何國家的人民革命運(yùn)動和民族解放運(yùn)動都危害著國際和平的基礎(chǔ)和美國的安全,宣稱世界已分為兩個敵對的營壘,一邊是“極權(quán)政體”,一邊是“自由國家”,每個國家都面臨著兩種不同生活方式的抉擇;宣布“美國的政策必須是支持那些正在抵

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