2025年《綜合素質(zhì)》中學(xué)教資真題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______第一部分職業(yè)理念1.遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，這是現(xiàn)代教師必須持有的（）。A.教學(xué)方法觀B.學(xué)生發(fā)展觀C.教師角色觀D.評價方式觀2.“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，這體現(xiàn)了（）。A.教師觀中的學(xué)生觀B.教學(xué)觀中的因材施教C.職業(yè)理念中的教育觀D.道德規(guī)范中的愛國守法3.在教育教學(xué)活動中，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體。這反映了（）。A.教師是知識的傳授者B.學(xué)生是被動接受知識的對象C.教學(xué)活動是師生互動的過程D.教育目標是統(tǒng)一規(guī)定的4.素質(zhì)教育強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，這要求教師必須（）。A.重視學(xué)生的學(xué)科成績B.關(guān)注學(xué)生的個性差異C.簡化教學(xué)內(nèi)容D.加強課堂管理5.王老師在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的興趣和特長，設(shè)計不同的學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生自主探究。這種行為體現(xiàn)了（）。A.教師中心論B.學(xué)生主體論C.知識本位論D.經(jīng)驗主義論第二部分教育法律法規(guī)6.根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，下列說法正確的是（）。A.適齡兒童、少年必須接受滿9年的義務(wù)教育B.學(xué)?？梢园凑諏W(xué)生的意愿安排課程C.對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)?？梢噪S意開除D.教師可以因個人原因隨意延長工作時間7.《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師的權(quán)利包括（）。A.進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗B.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體C.對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議D.以上都是8.在教育教學(xué)活動中，教師應(yīng)當尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對學(xué)生實施（）。A.體罰或者變相體罰B.批評教育C.合理的懲罰D.健康教育9.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人實施教育的學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當（）。A.依法履行職責(zé)，關(guān)心、愛護未成年人B.對未成年人進行理想教育、道德教育、法治教育、國家安全教育、健康教育C.不得利用職務(wù)之便謀取私利D.以上都是10.學(xué)校制定的學(xué)生管理制度，如果與法律法規(guī)相抵觸，則（）。A.可以暫時代替法律法規(guī)執(zhí)行B.只要不影響正常教學(xué)就不必理會C.無效D.需要上級教育部門批準后才能執(zhí)行第三部分教師職業(yè)道德規(guī)范11.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表12.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育，因材施教，不斷提高教育教學(xué)水平，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)13.教師應(yīng)當關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，這是（）的具體要求。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.為人師表14.教師應(yīng)當嚴于律己，以身作則，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)15.小明在課堂上故意搗亂，擾亂教學(xué)秩序，李老師對其進行嚴厲批評，并責(zé)令其放學(xué)后留校反思。李老師的行為（）。A.體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生B.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)C.屬于正常的課堂管理行為D.違反了教師職業(yè)道德規(guī)范第四部分文化素養(yǎng)16.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自哪位詩人？（）A.李白B.杜甫C.文天祥D.岳飛17.我國古代的“六藝”指的是禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中“樂”主要指（）。A.音樂B.文學(xué)C.美術(shù)D.體育18.被譽為“世界屋脊”的是（）。A.青藏高原B.云貴高原C.內(nèi)蒙古高原D.黃土高原19.著名的古代絲綢之路，其主要起點是（）。A.長安B.洛陽C.咸陽D.北京20.下列關(guān)于現(xiàn)代科技成就的說法，正確的是（）。A.哥倫布首次證明了地球是圓的B.愛因斯坦提出了相對論C.鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)了我國原子彈的研制D.以上都是第五部分基本能力21.閱讀以下材料，回答問題。近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等對中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了深遠影響。一些學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)業(yè)；一些學(xué)生在社交媒體上發(fā)布不當言論，損害了自身形象；還有一些學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，價值觀受到誤導(dǎo)。作為一名中學(xué)教師，你認為應(yīng)該采取哪些措施引導(dǎo)學(xué)生健康、文明、理性地使用網(wǎng)絡(luò)？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?2.閱讀下面的文字，按要求作文。要求：自選角度，自擬題目，除詩歌外，文體不限；不少于800字。試卷答案第一部分職業(yè)理念1.B解析：題干描述的是現(xiàn)代教育理念中關(guān)于學(xué)生的地位和作用，強調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)生觀。A項教學(xué)方法觀關(guān)注的是如何教；C項教師角色觀關(guān)注的是教師扮演的角色；D項評價方式觀關(guān)注的是如何評價。故選B。2.A解析：題干描述的是現(xiàn)代教育理念中關(guān)于教育目的和對象的看法，強調(diào)以學(xué)生為中心，體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)生觀。B項因材施教是教學(xué)原則；C項教育觀范圍更廣；D項愛國守法是教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容。故選A。3.C解析：題干描述的是教學(xué)活動中師生關(guān)系的定位，教師起主導(dǎo)作用，學(xué)生是主體，體現(xiàn)了教學(xué)活動是師生互動的過程。A項、B項只描述了教師或?qū)W生的單方面角色；D項教育目標是統(tǒng)一的，但實現(xiàn)目標的過程是師生互動的。故選C。4.B解析：素質(zhì)教育強調(diào)全面發(fā)展，要求教師關(guān)注學(xué)生的個性差異，因材施教，促進每個學(xué)生的健康成長。A項重視學(xué)科成績是傳統(tǒng)教育觀的表現(xiàn)；C項簡化教學(xué)內(nèi)容與素質(zhì)教育要求相反；D項加強課堂管理是教學(xué)環(huán)節(jié)之一，但不是素質(zhì)教育的核心要求。故選B。5.B解析：王老師根據(jù)學(xué)生的興趣和特長設(shè)計教學(xué)活動，鼓勵自主探究，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生主體地位的教育理念。A項教師中心論與題干描述相反；C項知識本位論強調(diào)知識傳授；D項經(jīng)驗主義論強調(diào)經(jīng)驗的重要性。故選B。第二部分教育法律法規(guī)6.A解析：根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條，國家實行九年義務(wù)教育制度。故選A。7.D解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第七條，教師享有進行教育教學(xué)活動、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)學(xué)術(shù)團體、對學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議等權(quán)利。故選D。8.A解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條，學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。故選A。9.D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第四十四條，學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當關(guān)心、愛護未成年人，尊重未成年人的人格尊嚴，依法履行職責(zé)；應(yīng)當對未成年人進行理想教育、道德教育、法治教育、國家安全教育、健康教育，增強未成年人的自我保護意識和能力；不得利用職務(wù)之便謀取私利。故選D。10.C解析：根據(jù)《中華人民共和國立法法》第八十八條，地方性法規(guī)、規(guī)章與上位法相抵觸的，由有關(guān)機關(guān)予以改變或者撤銷。學(xué)校制定的管理制度如果與法律法規(guī)相抵觸，則無效。故選C。第三部分教師職業(yè)道德規(guī)范11.C解析：關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心，體現(xiàn)了教師對學(xué)生的尊重、理解和關(guān)愛。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求；為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求；終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的要求。故選C。12.C解析：題干描述的是教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)遵循的原則和承擔(dān)的職責(zé)，即教書育人。A項愛國守法是基本要求；B項愛崗敬業(yè)是職業(yè)態(tài)度；D項終身學(xué)習(xí)是專業(yè)發(fā)展要求。故選C。13.C解析：題干描述的是教師對待學(xué)生的態(tài)度和行為，尊重人格、平等公正、保護權(quán)益，這是關(guān)愛學(xué)生的具體體現(xiàn)。A項愛國守法是基本要求；B項愛崗敬業(yè)是職業(yè)態(tài)度；D項為人師表是個人品德要求。故選C。14.C解析：題干描述的是教師在個人行為和利益方面的約束，嚴于律己、以身作則、抵制有償家教、不謀私利，這是為人師表的具體要求。A項愛國守法是基本要求；B項愛崗敬業(yè)是職業(yè)態(tài)度；D項終身學(xué)習(xí)是專業(yè)發(fā)展要求。故選C。15.D解析：李老師對違紀學(xué)生進行嚴厲批評并責(zé)令留校反思，雖然目的是維護課堂秩序，但如果方式不當，可能侵犯了學(xué)生的權(quán)利，且嚴厲批評和懲罰的方式不符合關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。B項說法過于絕對，留校反思不一定構(gòu)成侵犯受教育權(quán)；C項說法片面，課堂管理應(yīng)合法合規(guī)；A項與行為性質(zhì)不符。該行為缺乏對學(xué)生人格的尊重，未能體現(xiàn)關(guān)愛學(xué)生的道德規(guī)范。故選D。第四部分文化素養(yǎng)16.C解析：該詩句出自南宋末年詩人文天祥的《過零丁洋》。故選C。17.A解析：中國古代的“六藝”指的是禮（禮儀）、樂（音樂）、射（射箭）、御（駕車）、書（識字）、數(shù)（計算）。故選A。18.A解析：青藏高原平均海拔在4000米以上，被稱為“世界屋脊”。故選A。19.A解析：古代絲綢之路通常指連接中國長安（今西安）與西域、中亞乃至歐洲的商路。故選A。20.B解析：哥倫布證明了地圓學(xué)說，但不是首次；愛因斯坦提出了相對論；鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)了我國原子彈的研制。故選B。第五部分基本能力21.（答案略，以下為評分要點）要點一：認識網(wǎng)絡(luò)的雙重影響（積極與消極）。要點二：提出引導(dǎo)學(xué)生健康使用網(wǎng)絡(luò)的具體措施：1.加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險。2.家校合作，共同引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃上網(wǎng)時間。3.利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生信息篩選能力。4.加強心理健康教育