鄭重聲明：1.全網(wǎng)首發(fā)，純血原創(chuàng)；2.語(yǔ)段、句子銜接、學(xué)習(xí)與探究、現(xiàn)代文閱讀材料，均為2025年12月新出材料；3.嚴(yán)格按照考試范圍命題；4.嚴(yán)格按照云南中考題型、難度命題。5.答案及解析附在試題之后。6.同年級(jí)各套期末試卷之間，考查內(nèi)容不重復(fù)。云南省2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)卷（三）語(yǔ)文（考查范圍：八年級(jí)上冊(cè)）（全卷四個(gè)大題，共24個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分100分，考試用時(shí)150分鐘）注意事項(xiàng)：1.考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，在試卷、草稿紙上作答無(wú)效。2.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀下面文字，按要求完成1～4題。歲末的云南，峻峭山嶺間新路貫通，城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村里暖意融融。12月下旬，永平至昌寧等三條高速公路同日通車(chē)，建設(shè)者們一絲不茍攻克喀斯特地貌難題，讓曾經(jīng)的天塹（qiàn）變通途，也讓沿線群眾翹（qiào）首以盼的_______出行成為現(xiàn)實(shí)。文旅市場(chǎng)同樣熱度不減，“旅居云南”品牌持續(xù)發(fā)力，各地推出的諸多旅游延伸產(chǎn)品讓游客_______。昆明街頭摩肩接踵的游客中，既有長(zhǎng)途跋陟而來(lái)的入境旅客，也有享受錯(cuò)峰出游的本地民眾，“鮮花宴”“非遺體驗(yàn)”等特色場(chǎng)景_______著文旅融合的強(qiáng)勁活力。在昆明舉行的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上，先進(jìn)集體與個(gè)人的事跡_______，他們的付出鐫（juān）刻在云嶺大地的發(fā)展年輪里。從生態(tài)保護(hù)示范區(qū)的掛牌到跨境旅游的升溫，云南正以遒勁（jìng）姿態(tài)書(shū)寫(xiě)高質(zhì)量發(fā)展答卷，這里的每一項(xiàng)都成為新時(shí)代邊疆繁榮穩(wěn)定的生動(dòng)注腳。1.文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A.塹（qiàn）B.翹（qiào）C.鐫（juān）D.勁（jìng）2.文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.峻峭B.一絲不茍C.摩肩接踵D.長(zhǎng)途跋陟3.文中橫線上應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.便捷眼花繚亂彰顯振奮人心B.便捷應(yīng)接不暇突顯振聾發(fā)聵C.快捷眼花繚亂突顯振奮人心D.快捷應(yīng)接不暇彰顯振聾發(fā)聵4.文中畫(huà)線句子有語(yǔ)病，修改正確的一項(xiàng)是（）A.這里的每一項(xiàng)都成為邊疆繁榮穩(wěn)定的新時(shí)代生動(dòng)注腳。B.這里的都成為新時(shí)代邊疆繁榮穩(wěn)定的每一項(xiàng)生動(dòng)注腳。C.這里的每一項(xiàng)成就都成為新時(shí)代邊疆繁榮穩(wěn)定的生動(dòng)注腳。D.這里的每一項(xiàng)都成為生動(dòng)的邊疆繁榮穩(wěn)定的新時(shí)代注腳。5.下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）近日，“漢語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)2025”揭曉“年度國(guó)內(nèi)字”——“韌”。________。________，________。________。________，也恰是這很不平凡的一年凝練而有力的注腳。①而“刃”則指刀中最鋒利的部分，剛硬銳利②從字形看，韌由“韋”和“刃”組成③“韋”指熟牛皮，柔軟結(jié)實(shí)④剛?cè)岵?jì)、堅(jiān)韌不拔，是韌字的注解⑤《說(shuō)文解字》標(biāo)注，“韌，柔而固也”A.⑤③②①④B.②③①⑤④C.⑤④①②③D.②①③⑤④6.名篇名句默寫(xiě)（每空1分，共6分）（1）地理課上，老師展示錢(qián)塘湖早春航拍圖：湖面初平，白云低垂。小航據(jù)此聯(lián)想到《錢(qián)塘湖春行》中的兩句詩(shī)：“________________，________________?！保?）晏殊《浣溪沙》中的“________________，________________”，讓我們明白：有些告別無(wú)法挽回，但美好會(huì)以另一種方式重現(xiàn)。（3）爸爸在我比賽失利后說(shuō)：“困難不是壞事，它能讓你擁有新本領(lǐng)?！边@話讓我想起《生于憂患，死于安樂(lè)》中的“________________，________________”。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～10題，共10分）（一）學(xué)習(xí)與探究（5分）閱讀下面材料，完成7～8題。材料一：2025年12月20日，云南省“高質(zhì)量完成‘十四五’規(guī)劃”系列新聞發(fā)布會(huì)公布，“十四五”以來(lái)云南文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承成效顯著。普洱景邁山古茶林文化景觀成功申遺，填補(bǔ)世界遺產(chǎn)茶文化主題空白，云南世界遺產(chǎn)總數(shù)增至6項(xiàng)。全省新增國(guó)家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目23項(xiàng)、傳承人35人，非遺代表性項(xiàng)目總數(shù)達(dá)15521項(xiàng)，成為“非遺大省”。同時(shí)，云南建成全國(guó)最大的考古體驗(yàn)館，新增省級(jí)非遺工坊115家，形成建水紫陶街等典型案例，讓非遺從“博物館展品”變?yōu)槿罕娛种械摹爸赂粚殹?。（?jié)選自“云南網(wǎng)”2025年12月20日）材料二：云南部分文化遺產(chǎn)保護(hù)與利用概況表文化遺產(chǎn)項(xiàng)目核心保護(hù)措施主要成果大理古生村統(tǒng)一風(fēng)貌管控、修復(fù)古戲臺(tái)，引入生態(tài)種植、非遺工坊2024年旅游收入超2000萬(wàn)元，人均純收入1.8萬(wàn)元普洱景邁山古茶林劃定保護(hù)區(qū)、建立生態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，傳承祭茶祖等傳統(tǒng)活動(dòng)成為全球首個(gè)茶主題世界遺產(chǎn)，年接待游客超10萬(wàn)人次建水紫陶建設(shè)非遺工坊、打造紫陶街，開(kāi)展手工藝人培訓(xùn)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，帶動(dòng)周邊群眾增收7.學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展“走進(jìn)云南文化遺產(chǎn)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你從材料中選擇一個(gè)云南的文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，向同學(xué)推薦，并結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明推薦理由。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.結(jié)合材料中云南文化遺產(chǎn)“活態(tài)傳承”的實(shí)踐，為家鄉(xiāng)某一文化遺產(chǎn)（如傳統(tǒng)村落、非遺技藝等）的保護(hù)與傳承提出兩條具體建議。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）名著閱讀（5分）9.下面是《紅星照耀中國(guó)》中關(guān)于紅軍紀(jì)律的記載，這些紀(jì)律主要體現(xiàn)了紅軍怎樣的作風(fēng)？這種作風(fēng)對(duì)紅軍的發(fā)展有什么重要意義？（2分）紅軍的成長(zhǎng)離不開(kāi)嚴(yán)明的紀(jì)律，1928年后，紅軍提出了八條紀(jì)律：“一、上門(mén)板；二、捆鋪草……五、損壞東西要賠；六、和農(nóng)民買(mǎi)賣(mài)東西要公平；七、買(mǎi)東西要付錢(qián)；八、要講衛(wèi)生，蓋廁所離住家要遠(yuǎn)?！盻_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.《紅星照耀中國(guó)》展現(xiàn)了紅軍在根據(jù)地和長(zhǎng)征中的武裝斗爭(zhēng)，《紅巖》則著重描寫(xiě)了地下黨在城市和監(jiān)獄中的秘密斗爭(zhēng)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩部作品所反映的革命斗爭(zhēng)形式有何不同。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀（11～23題，共34分）（一）閱讀下面兩首詞，完成11～12題。（4分）【甲】漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去!【乙】如夢(mèng)令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。11.對(duì)甲詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.開(kāi)篇描繪了一幅遼闊壯美的海天相接、云霧彌漫、星河轉(zhuǎn)動(dòng)的夢(mèng)幻景象，氣勢(shì)恢宏。B.“聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”寫(xiě)詞人仿佛來(lái)到天帝居所，受到親切問(wèn)詢，充滿浪漫色彩。C.“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮”中的“嗟”字，寫(xiě)出了詞人對(duì)前路漫漫、時(shí)光易逝的慨嘆，重點(diǎn)表達(dá)了懷才不遇的失意與愁苦。D.結(jié)尾“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”表現(xiàn)了詞人追求自由、向往美好境界的豪情壯志。12.甲乙兩首詞都出自李清照之手，但呈現(xiàn)的風(fēng)格卻明顯不同。請(qǐng)結(jié)合兩首詞的內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析它們?cè)陲L(fēng)格上的不同之處。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文言文，完成13～16題。（10分）【甲】太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞，本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《列子·湯問(wèn)》）【乙】魯公治①園，欲鑿池，父曰：“無(wú)地置土?！惫熘埂；蛟唬骸巴量蓧旧健！惫浦?，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖ?，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房不足，甚可慮也。”公猶夷③不能決，事又寢④。（節(jié)選自《新百喻經(jīng)》）【注釋】①治：修建。②顛躓（zhì）：被東西絆倒。③猶夷：遲疑不決的樣子。④寢：停止。13.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）且焉置土石焉：____________（2）汝之不惠惠：____________（3）無(wú)地置土置：____________（4）公復(fù)止復(fù)：____________14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）汝心之固，固不可徹。_______________________________________________________________________________（2）筑徑通之，設(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？_______________________________________________________________________________15.甲文中，“愚公”“智叟”的命名運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)作用？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.甲乙兩文都講述了“做事”的故事，但人物的做法和結(jié)局截然不同。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽＃?分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面文章，完成17～19題。（8分）島礁淡水從哪來(lái)黎大寧①植樹(shù)綠化，離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。要想在缺乏地表河流湖泊的珊瑚島礁找到可用淡水，除了“抬頭等雨”——收集自然降水外，還要“低頭看地”——挖掘地下潛藏的水資源。在一些珊瑚島礁的地下，淡水分布形態(tài)呈現(xiàn)出中央厚、邊緣薄的特點(diǎn)，宛如一枚凸透鏡鑲嵌在咸水層之上，因此被形象地稱為淡水透鏡體。由于地下淡水的密度小于周?chē)Ｋ拿芏?，它能像“水上浮冰”一樣穩(wěn)定地漂浮在咸水層之上。從側(cè)面觀察，這層淡水透鏡體就像一塊晶瑩的鏡片緊貼在島礁底部。②淡水透鏡體的形成，是地理?xiàng)l件與氣候環(huán)境巧妙配合的結(jié)果。它既需要持續(xù)充足的降雨作為水源補(bǔ)給，也依賴特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)作為儲(chǔ)存載體。海南三沙市位于北回歸線以南的熱帶海洋區(qū)域，終年受熱帶季風(fēng)氣候影響，高溫多雨的天氣為淡水透鏡體的形成提供了穩(wěn)定的雨水補(bǔ)給。從地質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)看，當(dāng)滲透性較弱的黏土層或砂質(zhì)黏土層覆蓋在滲透性較強(qiáng)的古老灰?guī)r地層之上時(shí)，海水難以向上滲入淡水層，而地表積累的雨水卻能順著巖層縫隙緩慢滲透并留存于地下，這就為淡水透鏡體的形成創(chuàng)造了理想條件。因此，并非所有珊瑚島礁都能形成淡水透鏡體，只有同時(shí)滿足氣候與地質(zhì)雙重條件的島礁才可能擁有這一寶貴資源。③淡水透鏡體是一種可再生但極為脆弱的稀缺資源。它會(huì)隨季節(jié)性降雨得到自然回補(bǔ)，維持一定的儲(chǔ)量平衡，但也會(huì)因人類過(guò)度抽取和自然滲漏而逐漸減少。如果開(kāi)采強(qiáng)度過(guò)大、總量超出其再生能力，可能導(dǎo)致海水從邊緣向淡水層滲透，破壞淡水透鏡體的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，使其分裂、縮小甚至消失，進(jìn)而讓珍貴的淡水資源銳減。淡水透鏡體的破壞還可能引發(fā)連鎖反應(yīng)：島上植被因失去淡水灌溉而枯萎，以植被為基礎(chǔ)的島礁生態(tài)系統(tǒng)將遭受?chē)?yán)重影響。對(duì)此，三沙市采取了一系列嚴(yán)格的保護(hù)措施，如全面停止開(kāi)采地下水、建立水資源動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等，以保護(hù)島上至關(guān)重要的淡水透鏡體和依賴其維持的生態(tài)系統(tǒng)。④為了替代地下水，滿足島上用水需求，三沙市積極探索并實(shí)踐“四水共用”的多元化供水模式，即依靠雨水收集、中水①回用、海水淡化以及從島外補(bǔ)給淡水。例如，永興島建設(shè)了海水淡化廠，處理后的污水達(dá)到城市雜用水標(biāo)準(zhǔn)，用于綠化灌溉等，有效減少對(duì)地下水的依賴。這些努力，使得永興島等島礁基本實(shí)現(xiàn)淡水供應(yīng)的平穩(wěn)過(guò)渡，也為保護(hù)珍貴的島礁淡水資源提供保障。⑤淡水透鏡體猶如鑲嵌在珊瑚島礁之下的天然寶藏，它的存在與健康，維系著海島生態(tài)系統(tǒng)平衡。通過(guò)科學(xué)保護(hù)和可持續(xù)使用策略，我們正努力守護(hù)這份大自然的珍貴饋贈(zèng)，讓?shí)u礁更綠、生態(tài)更好。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2025年12月26日，有刪改）【注釋】①中水：指經(jīng)過(guò)處理達(dá)到一定水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的再生水，可用于綠化灌溉、道路清掃等非飲用用途。17.第③段在全文中有何作用？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)方面簡(jiǎn)要分析。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.第①段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有何作用？（3分）這層淡水透鏡體就像一塊晶瑩的鏡片緊貼在島礁底部。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.針對(duì)淡水透鏡體易受破壞的問(wèn)題，請(qǐng)你結(jié)合全文內(nèi)容，向島礁管理部門(mén)提出兩條合理化建議。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面文章，完成20～23題。（12分）雪原歌聲韓光①那年，冬季適應(yīng)性訓(xùn)練期間的一個(gè)清晨，鵝毛大雪又扯地連天地飛舞起來(lái)。眼看到6點(diǎn)了，今天還有很長(zhǎng)一段路要走，我掀開(kāi)帳篷門(mén)簾，沖著帳篷里喊道：“兄弟們，起床了?！雹诓灰粫?huì)兒，帳篷里就傳來(lái)整理裝具的聲音。③“穿林海，跨雪原，氣沖霄漢……”就在這當(dāng)口，一個(gè)渾厚的唱腔響起。這唱腔干凈利落，令人振奮。排里的戰(zhàn)士好像被注入了一股神奇的力量，動(dòng)作也更快了。④唱歌的是老兵武成，全連年齡最大的戰(zhàn)士。他雖是我排的兵，但因?yàn)榫S修技術(shù)好，經(jīng)常被抽調(diào)到團(tuán)修理車(chē)間修理器材。當(dāng)時(shí)，我當(dāng)排長(zhǎng)有5個(gè)多月了，但很少見(jiàn)到他。這次訓(xùn)練要在冰天雪地里連續(xù)行軍半個(gè)月，他即將復(fù)員，我本打算“照顧”他，安排他留守。誰(shuí)知他一聽(tīng)就急了：“排長(zhǎng)，我一定要參加訓(xùn)練！”⑤見(jiàn)他把話說(shuō)得如此堅(jiān)決，我也不好再說(shuō)什么。事實(shí)證明，武成不僅成了我的左膀右臂，而且是這次訓(xùn)練中最亮眼的存在。⑥訓(xùn)練的第三天下午，我們行進(jìn)在積雪沒(méi)膝的路上，每一步都要耗費(fèi)比平時(shí)多幾倍的力氣。列兵小馬已經(jīng)累得氣喘吁吁。武成走到他身邊，二話不說(shuō)就去拿他肩上的槍。⑦“班長(zhǎng)，我能行……”小馬不肯松手。⑧武成說(shuō)：“你身體單薄，別逞強(qiáng)。今后你得加把勁訓(xùn)練了，爭(zhēng)取把身體練得棒棒的?！雹嵋恢?、兩支——沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，他肩上已經(jīng)多了三支槍。⑩“給我一支吧。”我走上前。他咧嘴笑了：“排長(zhǎng)，你肩上擔(dān)子重，管好全排就行。這幾桿槍，我還扛得動(dòng)?！?最讓我難忘的是第五天。那天我們遇上了暴風(fēng)雪，能見(jiàn)度很低。我們艱難地行進(jìn)到預(yù)定宿營(yíng)點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)那里背風(fēng)處的積雪太厚，無(wú)法扎營(yíng)。天色漸暗，氣溫驟降，如果找不到合適的宿營(yíng)地，后果不堪設(shè)想。?就在大家焦急萬(wàn)分時(shí)，武成對(duì)我說(shuō)：“排長(zhǎng)，我記得往東1公里有個(gè)山洞可以避風(fēng)。要不我?guī)е鴥蓚€(gè)人去看看吧？”?“太危險(xiǎn)了，暴風(fēng)雪這么大……”?“正因?yàn)楸╋L(fēng)雪這么大，咱們更需要找個(gè)‘避風(fēng)港’。”他的眼神堅(jiān)定，“我用背包帶將我們3個(gè)人連起來(lái)，不會(huì)有事的?！?暴風(fēng)雪當(dāng)前，除此之外也沒(méi)有更好的辦法。我同意了他的建議。于是，武成將自己和兩個(gè)戰(zhàn)士連在一起，消失在漫天風(fēng)雪中。等待他們的那1個(gè)多小時(shí)，簡(jiǎn)直是我軍旅生涯中最難挨的一段時(shí)間。?正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，隱隱約約傳來(lái)武成的喊聲：“排長(zhǎng)，你們過(guò)來(lái)吧！”?那個(gè)山洞很大，足夠戰(zhàn)士們休息。我緊緊地握住武成的手，激動(dòng)地說(shuō)道：“真的多虧有你了！”?武成只是憨厚地笑了笑：“我是一名老兵，老兵不就得在關(guān)鍵時(shí)候頂上去嗎？”?“老兵不就得在關(guān)鍵時(shí)候頂上去嗎？”——這句話，武成說(shuō)過(guò)不止一次。他或許說(shuō)不出什么豪言壯語(yǔ)，但他用行動(dòng)踐行著這句樸素的承諾。?“武班長(zhǎng)，你可真行啊，把姜湯都給大家熬好了！”那天，當(dāng)我和戰(zhàn)士們走出帳篷時(shí)，就見(jiàn)背風(fēng)處熊熊的火苗正舔著架起的行軍鍋。姜湯的味道正從鍋里飄來(lái)。?“你唱的‘穿林海，跨雪原，氣沖霄漢’很提氣，沒(méi)想到你還給大家熬了姜湯。真得感謝你??！”?他回答道：“排長(zhǎng)，先別抒情了，趕緊讓大家喝姜湯吧。今天咱們的任務(wù)可不輕松呢?！?我們喝了姜湯，感覺(jué)渾身暖暖的。吃過(guò)飯后，風(fēng)雪漸歇，我們又準(zhǔn)備出發(fā)了。?“小張，鞋帶系緊點(diǎn)，不然走起來(lái)費(fèi)勁?！薄靶±睿愕囊路┑锰C囊了，影響形象?！标?duì)伍出發(fā)前，武成細(xì)心地檢查著大家的著裝。在路上，他時(shí)而幫這個(gè)一把，時(shí)而拉那個(gè)一下。?走在雪野上，隊(duì)伍里有人小聲哼唱起來(lái)：“穿林海，跨雪原……”漸漸地，更多的人加入進(jìn)來(lái)。歌聲從零散到整齊，從微弱到洪亮，雄渾的歌聲在雪原回蕩。武成沒(méi)有唱，他微笑著，目光堅(jiān)定地望著前方……?訓(xùn)練結(jié)束返回后不久，武成便退役了。臨走那天，他把一本記滿山區(qū)行軍注意事項(xiàng)的筆記本交給了我。?“排長(zhǎng)，這個(gè)留給以后的戰(zhàn)友，或許能用得上?！彼罩业氖?，手掌粗糙而溫暖。退伍那天，他登上汽車(chē)，向營(yíng)區(qū)敬了最后一個(gè)軍禮。我看著遠(yuǎn)去的汽車(chē)，眼睛也濕潤(rùn)了。他把最好的年華留在了軍營(yíng)，把質(zhì)樸的情感留給了戰(zhàn)友，把豪邁的歌聲留在了那片雪原。（選自《解放軍報(bào)》2025年12月30日，有刪改）20.閱讀文章第⑥～?段，概括老兵武成在訓(xùn)練中的三個(gè)具體事跡，填寫(xiě)下表。（3分）事跡概括對(duì)應(yīng)段落體現(xiàn)的品質(zhì)①_________________________________⑥—⑩段關(guān)心戰(zhàn)友，樂(lè)于分擔(dān)冒險(xiǎn)尋找山洞供全排宿營(yíng)?—?段②__________________________③_________________________________?—?段細(xì)心周到，默默奉獻(xiàn)21.第?段畫(huà)線句運(yùn)用了心理描寫(xiě)，有什么表達(dá)效果？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22.文章多次寫(xiě)到三次武成的“笑”（“咧嘴笑了”“憨厚地笑了笑”“微笑著”），請(qǐng)結(jié)合簡(jiǎn)要分析這些“笑”所表現(xiàn)的武成的性格特點(diǎn)。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.《雪原歌聲》中的武成和《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的志愿軍戰(zhàn)士，都展現(xiàn)了“平凡中的偉大”。請(qǐng)結(jié)合本文和下面的課文節(jié)選，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“平凡中的偉大”的理解。（4分）這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗，或者叫書(shū)堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀(jì)念碑的話，讓我把帶火撲敵和用刺刀跟敵人拼死在一起的烈士們的名字記下吧。……有一次，我見(jiàn)到一個(gè)戰(zhàn)士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。（節(jié)選自《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫(xiě)作（40分）24.請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。（40分）題目一：人工智能走進(jìn)課堂輔助學(xué)習(xí)，智慧景區(qū)讓旅行更方便，數(shù)字技術(shù)守護(hù)著非遺文化的傳承……科技的發(fā)展從不只是冰冷的代碼與數(shù)據(jù)，更藏著對(duì)生活的熱忱與關(guān)懷。在你的生活中，是否有科技帶來(lái)的溫暖瞬間？請(qǐng)以“科技暖，人心更暖”為題寫(xiě)一篇作文。題目二：與________并肩要求：（1）若選題目二，須將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；（3）不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；（4）不少于600字，書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。云南省2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)卷（三）語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（1～5題，每題2分，第6題6分，共16分）1.B【解析】B項(xiàng)，“翹”應(yīng)讀“qiáo”。2.D【解析】D項(xiàng)，“陟”應(yīng)是“涉”。3.A【解析】便捷：指方便、快捷，容易達(dá)到或?qū)崿F(xiàn)，強(qiáng)調(diào)使用或操作上的便利性?？旖荩褐杆俣瓤臁⑿矢?，形容事物運(yùn)行或處理過(guò)程迅速便捷。根據(jù)句意，第一個(gè)空應(yīng)選“便捷”，排除CD項(xiàng)。彰顯：明顯，顯著；鮮明地顯示。突顯：突出地顯露。根據(jù)句意，第三個(gè)空應(yīng)選“彰顯”，排除B項(xiàng)。故選A。4.C【解析】畫(huà)線句子中，“這里的每一項(xiàng)”后面缺少中心語(yǔ)，可以加“成就”“進(jìn)步”等。故選C。5.B【解析】通讀所給句子可知，②句將“韌”拆分成“韋”和“刃”，①句和③句分別解釋“刃”和“韋”，所以①③句應(yīng)該在②句之后，排除AC項(xiàng)；①句中的“而”表明①句在③句之后，排除D項(xiàng)。故選B。6.（1）孤山寺北賈亭西水面初平云腳低（2）無(wú)可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來(lái)（3）所以動(dòng)心忍性曾益其所不能（凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字的情況，該空一律不給分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7～10題，共10分）（一）（5分）7.（3分）示例一：我推薦普洱景邁山古茶林（1分）。理由：它是全球首個(gè)茶主題世界遺產(chǎn)，承載著深厚的茶文化，通過(guò)生態(tài)保護(hù)和傳統(tǒng)活動(dòng)傳承，既保護(hù)了自然與文化遺產(chǎn)，又帶動(dòng)了當(dāng)?shù)芈糜伟l(fā)展，實(shí)現(xiàn)了保護(hù)與發(fā)展的雙贏（2分）。示例二：我推薦建水紫陶（1分）。理由：作為非遺項(xiàng)目，它通過(guò)建設(shè)非遺工坊、打造紫陶街等方式，讓傳統(tǒng)技藝從“博物館展品”變?yōu)槿罕娛种械摹爸赂粚殹保葌鞒辛宋幕?，又幫助村民增收，具有很高的?shí)用價(jià)值和文化價(jià)值（2分）。示例三：我推薦大理古生村（1分）。理由：它是白族傳統(tǒng)村落的代表，通過(guò)統(tǒng)一風(fēng)貌管控、修復(fù)古戲臺(tái)等措施，保留了原汁原味的白族民居和年俗，同時(shí)引入生態(tài)種植和非遺工坊，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)村落與鄉(xiāng)村振興的協(xié)同發(fā)展，是體驗(yàn)鄉(xiāng)愁的好去處（2分）。8.（2分）示例：建立非遺工坊，邀請(qǐng)民間藝人開(kāi)展傳統(tǒng)技藝培訓(xùn)（1分）；運(yùn)用數(shù)字化手段建立村落數(shù)字檔案，開(kāi)發(fā)AR導(dǎo)覽系統(tǒng)（1分）；在村里打造文化展示墻，張貼傳統(tǒng)民俗、建筑特色的圖文資料（1分）；聯(lián)合學(xué)校開(kāi)展“文化遺產(chǎn)研學(xué)”活動(dòng)，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)并記錄相關(guān)故事（1分）；挖掘文化遺產(chǎn)相關(guān)的傳統(tǒng)故事，編創(chuàng)成短視頻或情景劇進(jìn)行傳播（1分）。（任答兩點(diǎn)，言之有理即可）（二）（5分）9.（2分）體現(xiàn)了紅軍紀(jì)律嚴(yán)明、愛(ài)護(hù)百姓、公平買(mǎi)賣(mài)、講求衛(wèi)生的優(yōu)良作風(fēng)（1分）。這種作風(fēng)使紅軍贏得了人民群眾的信任和支持（1分）。（大意正確即可）10.（3分）《紅星照耀中國(guó)》以公開(kāi)的武裝斗爭(zhēng)為主（0.5分），如紅軍在根據(jù)地開(kāi)展游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，進(jìn)行長(zhǎng)征等大規(guī)模軍事行動(dòng)（1分）?！都t巖》以隱蔽的秘密斗爭(zhēng)為主（0.5分），如地下黨通過(guò)《挺進(jìn)報(bào)》宣傳、組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)、工人罷工，以及在獄中開(kāi)展絕食、越獄等非武裝斗爭(zhēng)（1分）。（大意正確即可）三、閱讀（11～23題，共34分）（一）（4分）11.（2分）C【解析】C項(xiàng)，“重點(diǎn)表達(dá)了懷才不遇的失意與愁苦”表述有誤。詞中抒發(fā)詞人“懷才不遇的失意與愁苦”的句子是“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”，而不是“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮”。故選C。12.（2分）甲詞意境壯闊，想象奇特，借夢(mèng)境與天帝對(duì)話抒發(fā)思想感情，風(fēng)格豪放雄奇（1分）；乙詞則回憶少女時(shí)代一次游興未盡、誤入荷塘的趣事，語(yǔ)言活潑明快，風(fēng)格清新婉約（1分）。（大意正確即可）（二）（10分