（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、單元內(nèi)容大調(diào)整??新增單元??：新教材新增了第二單元《測(cè)量（二）》、第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》和第八單元《調(diào)查與記錄》。??刪減單元??：舊教材中的第五單元《周長(zhǎng)》和第六單元《乘法》被刪除。??內(nèi)容遷移??：原來(lái)在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《認(rèn)識(shí)圖形》《調(diào)查與記錄》等內(nèi)容，現(xiàn)在移到了三年級(jí)上冊(cè)，作為鞏固和深化。二、復(fù)習(xí)方式升級(jí)??每單元后增加“整理與復(fù)習(xí)”??：新教材最大的變化之一是，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后都增加了“整理與復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，包含“我的收獲”“我的問(wèn)題”“鞏固與應(yīng)用”三部分。

這與舊版教材只在第四單元后設(shè)置一次期中復(fù)習(xí)的方式不同，旨在幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、知識(shí)點(diǎn)深度與應(yīng)用??更注重應(yīng)用??：例如，原第六單元《乘法》的內(nèi)容現(xiàn)在整合到第六單元《乘除法的應(yīng)用（二）》中，更側(cè)重于實(shí)際問(wèn)題的解決，而非單純的計(jì)算。??題目更生活化??：新教材的題目設(shè)置更加貼近生活實(shí)際，比如結(jié)合網(wǎng)購(gòu)、出行規(guī)劃等場(chǎng)景，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)知識(shí)。第二單元測(cè)量（二）整理與復(fù)習(xí)（2）北師·三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)鞏固練習(xí)1.在括號(hào)里填上合適的單位。[教材P22鞏固與應(yīng)用第1題]樓高約30()。每小時(shí)行駛約60()。眼鏡片厚約3()。米千米毫米詞典厚約58()。小明身高約136()。桌子高約8()。厘米毫米分米2.量一量，填一填。[教材P22鞏固與應(yīng)用第2題]3.填一填。[教材P22鞏固與應(yīng)用第3題]4分米=_____厘米3000米=_____千米6千米=_____米8厘米=_____毫米50毫米=_____厘米70厘米=_____分米403600080574.在里填上“>”“<”或“=”。3千米30米5000米5千米4米40厘米40厘米4分米30毫米3厘米2厘米2分米>=>==<[教材P22鞏固與應(yīng)用第4題]5.[教材P23鞏固與應(yīng)用第5題]小貝家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？畫(huà)“○”。298米640米440米○小軍家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？畫(huà)“√”。312米195米1千米√6.機(jī)靈狗給小兔和小象送信，然后再返回家中。它有幾條路線可以走？不同路線的路程一樣嗎？分別要走多少千米？[教材P23鞏固與應(yīng)用第6題]1300+700+1000=3000(米)3000米=3千米答：它有2條路線可以走，不同的路線的路程一樣，分別要走3千米。7.讀一讀奇思的日記，把不合理的地方改正過(guò)來(lái)。[教材P23鞏固與應(yīng)用第7題]早晨，我從2分米長(zhǎng)的床上爬起來(lái)，拿起1米長(zhǎng)的牙刷刷牙，然后洗了洗臉，用70毫米長(zhǎng)的毛巾把臉擦干。吃過(guò)早飯去上學(xué)，學(xué)校離我家大約有900毫米遠(yuǎn)。來(lái)到學(xué)校，我坐在5米高的凳子上，拿出6厘米厚的數(shù)學(xué)書(shū)，準(zhǔn)備上課。米分米厘米米分米毫米8.估一估，量一量，說(shuō)一說(shuō)。[教材P23鞏固與應(yīng)用第8題]我的估計(jì)我的測(cè)量我的鉛筆長(zhǎng)_______厘米____厘米____毫米我的書(shū)厚_______毫米_____毫米我的凳子高_(dá)______分米