（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、單元內(nèi)容大調(diào)整??新增單元??：新教材新增了第二單元《測(cè)量（二）》、第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》和第八單元《調(diào)查與記錄》。??刪減單元??：舊教材中的第五單元《周長(zhǎng)》和第六單元《乘法》被刪除。??內(nèi)容遷移??：原來在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《認(rèn)識(shí)圖形》《調(diào)查與記錄》等內(nèi)容，現(xiàn)在移到了三年級(jí)上冊(cè)，作為鞏固和深化。二、復(fù)習(xí)方式升級(jí)??每單元后增加“整理與復(fù)習(xí)”??：新教材最大的變化之一是，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后都增加了“整理與復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，包含“我的收獲”“我的問題”“鞏固與應(yīng)用”三部分。

這與舊版教材只在第四單元后設(shè)置一次期中復(fù)習(xí)的方式不同，旨在幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、知識(shí)點(diǎn)深度與應(yīng)用??更注重應(yīng)用??：例如，原第六單元《乘法》的內(nèi)容現(xiàn)在整合到第六單元《乘除法的應(yīng)用（二）》中，更側(cè)重于實(shí)際問題的解決，而非單純的計(jì)算。??題目更生活化??：新教材的題目設(shè)置更加貼近生活實(shí)際，比如結(jié)合網(wǎng)購(gòu)、出行規(guī)劃等場(chǎng)景，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中理解數(shù)學(xué)知識(shí)。第三單元大數(shù)加與減（二）節(jié)余多少錢(2)北師·三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)創(chuàng)設(shè)情境虎子家每月能節(jié)余225元，現(xiàn)在想買一臺(tái)洗衣機(jī)，需要存幾個(gè)月？1.節(jié)余是什么意思？2.這個(gè)問題和上節(jié)課節(jié)余計(jì)算有什么不同？探究新知虎子家每月能節(jié)余225元，現(xiàn)在想買一臺(tái)洗衣機(jī)，需要存幾個(gè)月？已知條件：平均每個(gè)月節(jié)余225元一臺(tái)洗衣機(jī)的價(jià)格是580元所求問題：幾個(gè)月節(jié)余的錢可以買一臺(tái)洗衣機(jī)1.

估一估，幾個(gè)月節(jié)余的錢可以買一臺(tái)洗衣機(jī)？2.

算一算，幾個(gè)月節(jié)余的錢才能買一臺(tái)洗衣機(jī)？已知條件：平均每個(gè)月節(jié)余225元一臺(tái)洗衣機(jī)的價(jià)格是580元所求問題：幾個(gè)月節(jié)余的錢可以買一臺(tái)洗衣機(jī)以“十”為估算單位進(jìn)行估算。把225看成230，2個(gè)月460元,3個(gè)月690元690＞580以“百”為估算單位進(jìn)行估算。第1個(gè)月攢200元缺380元第2個(gè)月攢200元缺180元,第3個(gè)月攢200元夠了已知條件：平均每個(gè)月節(jié)余225元一臺(tái)洗衣機(jī)的價(jià)格是580元所求問題：幾個(gè)月節(jié)余的錢可以買一臺(tái)洗衣機(jī)估算筆算方法一：用畫圖法解決225450675答：需要三個(gè)月。一二三方法二：用加法計(jì)算225＋225＝450（元）答：需要三個(gè)月。450＋225＝675（元）675元＞580元方法三：用減法計(jì)算580－225＝355（元）355－225＝130（元）130元＜225元答：需要三個(gè)月。1.王爺爺買了一臺(tái)電冰箱。先付500元，余下部分每月付260元，幾個(gè)月能全部付清？[教材P34練一練第3題]1200－500＝700（元）260＋260＝520（元）520＋260＝780（元）780元＞700元答：三個(gè)月能全部付清。達(dá)標(biāo)檢測(cè)2.軍軍想買一盒價(jià)格為888元的積木，他只有過年存下來的490元壓歲錢，剩下的錢媽媽讓他自己從每月的零花錢中節(jié)省下來。軍軍每月的零花錢是175元，他把每個(gè)月的零花錢都存下來，存幾個(gè)月后可以買下這盒積木？888－490＝398（元）398－175＝223（元）223－175＝48（元）48元＜175元答：存三個(gè)月后可以買下這盒積木。估算時(shí)，估算的方法不同，估算的準(zhǔn)確性也不同，根據(jù)題目的要求