2025年初中春季初一語(yǔ)文沖刺卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給漢字注音。(1)每個(gè)人的心中都有一片寧?kù)o的港灣，可以讓我們?cè)谛鷩痰膲m世中找到__________（niè）息。(2)他面對(duì)巨大的壓力，卻__________（wěi）然不動(dòng)，展現(xiàn)出非凡的毅力。(3)這座古老的建筑見(jiàn)證了__________（shǐ）代的變遷，是歷史的見(jiàn)證。(4)在這個(gè)__________（jùn）烈的競(jìng)爭(zhēng)中，他憑借自己的才華脫穎而出。2.選擇正確的詞語(yǔ)填空。(1)這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體，也增進(jìn)了同學(xué)之間的（）。A.聯(lián)系B.溝通C.了解D.友誼(2)面對(duì)困難，他總是（）地想辦法解決，從不輕易放棄。A.消極B.樂(lè)觀C.僥幸D.謹(jǐn)慎(3)這幅畫(huà)的色彩非常（），讓人看上去很舒服。A.鮮艷B.暖和C.明亮D.混濁(4)他的發(fā)言引起了大家的（）。A.注意B.留意C.關(guān)注D.矚目3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.他的演講生動(dòng)有趣，給在場(chǎng)的每一個(gè)人都留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.小明不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。4.補(bǔ)全詩(shī)句。(1)__________，正是江南好風(fēng)景。(2)__________，隨風(fēng)潛入夜。(3)__________，化作春泥更護(hù)花。(4)__________，一片冰心在玉壺。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成第5-8題。小城故事多，充滿喜和樂(lè)，若是你到小城來(lái)，收獲特別多。小城不大，但五臟俱全。有熙熙攘攘的街市，也有寧?kù)o安逸的巷弄。街市上，各種小攤販琳瑯滿目，叫賣聲此起彼伏，充滿了生活的氣息。巷弄里，青石板路蜿蜒曲折，兩旁是古色古香的老房子，屋檐下掛著紅燈籠，散發(fā)著溫馨的光芒。在這里，你可以聽(tīng)到鄰里之間的歡聲笑語(yǔ)，可以聞到各家各戶飄出的飯菜香。小城的美食也很有名。清晨，街邊的大餅油條香氣撲鼻；中午，小飯館里飄出各種地道的菜肴；晚上，夜市上的小吃更是讓人流連忘返。在這里，你可以品嘗到各種傳統(tǒng)美食，感受到濃濃的鄉(xiāng)土氣息。小城的人們也很有情誼。他們熱情好客，樂(lè)于助人。在這里，你可以感受到人與人之間的溫暖，感受到生活的美好。小城的生活節(jié)奏很慢，讓人感到輕松自在。在這里，你可以放下工作的壓力，放松身心，享受生活的美好。當(dāng)然，小城也有它的不足。比如，公共設(shè)施還不夠完善，文化生活也比較單調(diào)。但是，瑕不掩瑜，小城仍然是一個(gè)充滿魅力的地方。5.作者認(rèn)為到小城來(lái)能“收獲特別多”，具體是指哪些方面的收獲？6.第3段主要運(yùn)用了哪些修辭手法？有什么作用？7.第4段中，“情誼”一詞體現(xiàn)在哪些方面？8.結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)小城生活節(jié)奏“慢”的理解。閱讀下面的文字，完成第9-12題。有一種花，叫做“勿忘我”。它花朵小巧玲瓏，花色為淡藍(lán)色，花型呈十字形，寓意著永恒的祝福和真摯的思念。人們常用它來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念，對(duì)朋友的祝福。勿忘我花語(yǔ)源于一個(gè)古老的愛(ài)情故事。相傳，在古希臘，有一位美麗的公主，她深愛(ài)著一位年輕的士兵?？墒?，士兵要遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)，公主為了表達(dá)對(duì)士兵的思念，便將佩戴在身上的藍(lán)色小花摘下，放在士兵的枕邊。士兵在夢(mèng)中看到了這朵小花，醒來(lái)后便將這朵小花牢記在心，永遠(yuǎn)不忘。后來(lái)，人們便將這種小花稱為“勿忘我”。勿忘我花不僅美麗，而且具有很高的藥用價(jià)值。它可以清熱解毒，消腫止痛，對(duì)治療一些常見(jiàn)的疾病有很好的效果。勿忘我花還象征著堅(jiān)韌不拔的精神。它生長(zhǎng)在貧瘠的土地上，卻依然頑強(qiáng)地綻放著，給人們帶來(lái)希望和力量。9.本文主要介紹了哪方面的內(nèi)容？10.第2段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？11.根據(jù)文章內(nèi)容，概括勿忘我花的幾個(gè)特點(diǎn)。12.你認(rèn)為“勿忘我”這個(gè)名稱好聽(tīng)嗎？為什么？三、古詩(shī)文閱讀閱讀下面的文字，完成第13-16題。>采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。>陶淵明《飲酒·其五》13.這兩句詩(shī)描繪了怎樣的景象？14.結(jié)合詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)“悠然”二字的理解。15.陶淵明生活在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，他卻選擇歸隱田園，你如何看待他的這種選擇？16.你還知道陶淵明的哪些詩(shī)歌？請(qǐng)舉一例并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。閱讀下面的文字，完成第17-19題。>青青子衿，悠悠我心。>之子于歸，宜其室家。>《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》17.這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？18.“青青子衿”在古代通常指什么？19.你認(rèn)為這首詩(shī)的藝術(shù)特色體現(xiàn)在哪些方面？四、寫(xiě)作20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。生活中，我們總會(huì)在不經(jīng)意間收到來(lái)自他人的溫暖。也許是陌生人的一個(gè)微笑，也許是朋友的真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許是家人的默默的支持……這些溫暖，如同冬日里的陽(yáng)光，照亮我們的心房，給予我們力量。請(qǐng)以“溫暖”為話題，寫(xiě)一篇文章。要求：文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字，不得抄襲，不得套作。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.(1)聶(2)惟(3)史(4)俊2.(1)D(2)B(3)A(4)C3.B4.(1)落花時(shí)節(jié)又逢君(2)隨風(fēng)潛入夜(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(4)寒梅著花未二、現(xiàn)代文閱讀5.收獲小城的美麗景色、地道的美食、濃厚的人情味以及輕松自在的生活節(jié)奏。解析思路：本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。根據(jù)文章第1、2、3、4段內(nèi)容可知，作者描述了小城的景色、美食、人情味和生活節(jié)奏，并表達(dá)了在這些方面的收獲。6.運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法。比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小城美食的誘人，排比則增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)，突出了小城美食的豐富多樣。解析思路：本題考查對(duì)修辭手法的辨析及作用分析。第3段中，“清晨，街邊的大餅油條香氣撲鼻；中午，小飯館里飄出各種地道的菜肴；晚上，夜市上的小吃更是讓人流連忘返”運(yùn)用了排比的修辭手法，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)；“大餅油條”和“各種地道的菜肴”等可以看作是比喻，將抽象的美食具體化，使描寫(xiě)更加生動(dòng)形象。7.體現(xiàn)在人們熱情好客，樂(lè)于助人；人與人之間充滿溫暖，關(guān)系融洽。解析思路：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。根據(jù)文章第4段內(nèi)容，“他們熱情好客，樂(lè)于助人”、“你可以感受到人與人之間的溫暖，感受到生活的美好”可知，“情誼”體現(xiàn)在這兩個(gè)方面。8.小城的生活節(jié)奏慢，意味著人們沒(méi)有大城市那么忙碌和緊張，可以擁有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情，放松身心，享受生活，感受生活的美好。解析思路：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解及拓展延伸。根據(jù)文章第4段內(nèi)容，“小城的生活節(jié)奏很慢，讓人感到輕松自在”、“在這里，你可以放下工作的壓力，放松身心，享受生活的美好”可知，小城的“慢”體現(xiàn)在人們可以放松身心，享受生活。9.主要介紹了勿忘我花的名字由來(lái)、花語(yǔ)、藥用價(jià)值和象征意義。解析思路：本題考查對(duì)文章主要內(nèi)容的概括。根據(jù)文章標(biāo)題和各段內(nèi)容可知，文章主要介紹了勿忘我花的這幾個(gè)方面。10.運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。作用是具體生動(dòng)地說(shuō)明了勿忘我花語(yǔ)源于一個(gè)古老的愛(ài)情故事，使說(shuō)明內(nèi)容更具說(shuō)服力。解析思路：本題考查對(duì)說(shuō)明方法的辨析及作用分析。第2段中，“有一位美麗的公主，她深愛(ài)著一位年輕的士兵”等是具體的例子，運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，作用是使說(shuō)明內(nèi)容具體生動(dòng)，更具說(shuō)服力。11.美麗（小巧玲瓏，花色淡藍(lán)，花型十字）、有花語(yǔ)（表達(dá)思念和祝福）、有藥用價(jià)值（清熱解毒，消腫止痛）、象征著堅(jiān)韌不拔的精神。解析思路：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。根據(jù)文章第1、2、3、4段內(nèi)容可知，勿忘我花具有這幾個(gè)特點(diǎn)。12.我覺(jué)得好聽(tīng)。因?yàn)椤拔鹜摇边@個(gè)名字直接表達(dá)了人們對(duì)這種花的喜愛(ài)和贊美，也體現(xiàn)了這種花所蘊(yùn)含的美好寓意，容易讓人記住。解析思路：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解及個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)。解答時(shí)可以從名字的含義和寓意角度進(jìn)行分析，表達(dá)自己的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。三、古詩(shī)文閱讀13.描繪了詩(shī)人在東籬下采菊時(shí)，無(wú)意間抬頭看到南山美景的景象。解析思路：本題考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容的理解。詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”描繪了詩(shī)人正在東邊的籬笆下采摘菊花，忽然抬頭看到南山美景的情景。14.“悠然”形容詩(shī)人神態(tài)從容，心境悠閑自得。解析思路：本題考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。結(jié)合詩(shī)句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的語(yǔ)境，“悠然”形容詩(shī)人看到南山美景時(shí)的神態(tài)和心境，表現(xiàn)了詩(shī)人從容不迫、悠閑自在的樣子。15.陶淵明選擇歸隱田園，是他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的一種反抗，也是他追求自由、熱愛(ài)自然的表現(xiàn)。這種選擇體現(xiàn)了他的高潔品格和人生志向，值得敬佩。當(dāng)然，是否選擇歸隱田園也因人而異，各有各的活法。解析思路：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解及個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)。解答時(shí)可以先分析陶淵明選擇歸隱的原因，再談?wù)勛约旱目捶?。可以從個(gè)人追求、價(jià)值觀等角度進(jìn)行分析。16.例如，《桃花源記》。這篇文章通過(guò)描繪桃花源中寧?kù)o美好的生活，表達(dá)了作者對(duì)理想社會(huì)的向往。解析思路：本題考查對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握及拓展延伸。陶淵明的代表作品有《桃花源記》、《歸園田居》等。選擇其中一篇，簡(jiǎn)要說(shuō)明其內(nèi)容和特點(diǎn)即可。17.表達(dá)了女子對(duì)心上人的思念和愛(ài)慕之情。解析思路：本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的理解?！扒嗲嘧玉?，悠悠我心”意思是“那青青的衣領(lǐng)，是我心中思念的人”，表達(dá)了女子對(duì)心上人的思念之情。18.“青青子衿”在古代通常指周代學(xué)子的服裝，這里借指代學(xué)子或朋友。解析思路：本題考查對(duì)古代文化知識(shí)的理解。“青青子衿”出自《詩(shī)經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》，原指周代學(xué)子的服裝，這里借