2026年高考新高考I卷語文考試題庫附參考答案考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分姓名：________準(zhǔn)考證號(hào)：________一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（信息類文本閱讀，19分）

閱讀下面的文字，完成1～3題?！犊萍寂c人類文明的相互塑造》

在人類文明的發(fā)展歷程中，科技始終扮演著至關(guān)重要的角色。從火的發(fā)現(xiàn)到蒸汽機(jī)的發(fā)明，從電力技術(shù)的革新到互聯(lián)網(wǎng)的普及，科技每一次重大突破都推動(dòng)了社會(huì)的巨大變革。但科技不僅僅是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的工具，它也在不斷塑造著人類自身的認(rèn)知方式、行為模式和價(jià)值觀念。現(xiàn)代信息科技的發(fā)展，使得人類的交流變得空前便捷，信息傳播的速度和廣度也大大提升。然而，這種便利是否真正促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，還是帶來了新的挑戰(zhàn)和問題？有人認(rèn)為，信息科技讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密，構(gòu)建了更廣闊的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；也有人擔(dān)憂，信息的碎片化、算法推薦的封閉性，正在使人類的思維趨于單一化，甚至導(dǎo)致社會(huì)的分裂?？萍嫉陌l(fā)展方向，深深影響著人類文明走向何方。下列對(duì)文中信息的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文中將科技視為推動(dòng)社會(huì)變革的關(guān)鍵因素

B.文中指出科技塑造了人類的認(rèn)知和行為

C.文中認(rèn)為信息科技僅僅改變了人類的交流方式

D.文中對(duì)科技發(fā)展的雙重影響進(jìn)行了探討根據(jù)文意，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）

A.信息科技不會(huì)帶來社會(huì)的分裂

B.算法推薦使信息傳播更加多元

C.科技發(fā)展會(huì)改變?nèi)祟愇拿鞯淖呦?/p>

D.火的發(fā)現(xiàn)標(biāo)志著現(xiàn)代信息科技的開端下列選項(xiàng)中，與文中觀點(diǎn)最接近的一項(xiàng)是（3分）

A.科技改變世界，世界塑造科技

B.科技是第一生產(chǎn)力，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步

C.信息科技使社會(huì)發(fā)展趨于全面

D.技術(shù)進(jìn)步是人類文明發(fā)展的唯一動(dòng)力（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（文學(xué)類文本閱讀，16分）

閱讀下面的散文，完成4～6題?！饵S昏的街道》

黃昏的街道總是顯得格外安靜。陽光灑在斑駁的磚墻上，像是給過往的歲月涂上了一層金粉。街角的梧桐樹下，幾位老人坐著聊天，他們的影子被斜陽拉得很長(zhǎng)，仿佛在訴說著某種古老的秘密。風(fēng)輕輕吹過，樹葉沙沙作響，像是在為這寧靜的時(shí)刻唱一首無聲的歌。街邊的店鋪陸續(xù)亮起了燈，光暈透過玻璃窗，灑在潮濕的青石板上，顯得格外溫暖。模糊的燈光下，似乎能看到那些曾經(jīng)在這條街上忙碌的身影。他們手持竹籃，穿梭在人潮中，仿佛是這條街道的靈魂，被黃昏溫柔地喚醒。從文中最后一句“他們手持竹籃，穿梭在人潮中，仿佛是這條街道的靈魂”可以推斷出（3分）

A.街道是人類社會(huì)的縮影

B.老人是街道的歷史見證者

C.街道對(duì)人類有特殊的情感

D.街道是心靈的歸宿文中畫線句子“陽光灑在斑駁的磚墻上，像是給過往的歲月涂上了一層金粉”使用的修辭手法是（3分）

A.擬人

B.比喻

C.夸張

D.排比下列對(duì)散文理解正確的一項(xiàng)是（3分）

A.文中對(duì)黃昏的描寫充滿感傷

B.文中表達(dá)的是對(duì)舊時(shí)光的懷念

C.文中的人物形象是模糊不清的

D.文中沒有體現(xiàn)現(xiàn)代與傳統(tǒng)的對(duì)比二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成7～10題?！逗鬂h書·班超傳》節(jié)選

超字仲升，扶風(fēng)平陵人，少有大志，不修細(xì)節(jié)。然有才略，尤善籌謀。年十三，母嘗欲其歸家，超曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫，立功異域，以取封侯，安能久事筆硯以求祿乎！”母奇之。超為人有奇志，不治產(chǎn)業(yè)，常以任子為業(yè)。建初三年，年二十六，以奉車都尉、假司馬，使西域，為安西都護(hù)。超至鄯善國(guó)，單車入都，遂與王交好。對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.母奇之——奇：認(rèn)為……奇

B.以為封侯——以為：認(rèn)為

C.不治產(chǎn)業(yè)——治：經(jīng)營(yíng)

D.遂與王交好——遂：于是下列對(duì)文章內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.班超年少時(shí)便有遠(yuǎn)大志向

B.文中提到班超曾出使西域

C.母親認(rèn)為班超的志向與眾不同

D.班超因不修細(xì)節(jié)而缺乏能力下列句子中，與“安能久事筆硯以求祿乎”句式相同的一項(xiàng)是（3分）

A.母奇之

B.為人有奇志

C.以奉車都尉、假司馬

D.必以臣為能謗譏于市朝結(jié)合文意，下列對(duì)班超人物形象的分析最合理的一項(xiàng)是（3分）

A.超聰慧但缺乏遠(yuǎn)見

B.超志向遠(yuǎn)大，果斷有為

C.超重視理論，輕視實(shí)踐

D.超為人謙和，安于現(xiàn)狀（二）古代詩歌閱讀（9分）

閱讀下面這首詩，完成11～12題?！渡叫小?/p>

杜牧

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。下列對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”描繪了山路蜿蜒、斜向遠(yuǎn)處的形象

B.“白云生處有人家”說明山中人煙稀少、幽靜深遠(yuǎn)

C.“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是“因?yàn)椤钡囊馑?/p>

D.“霜葉紅于二月花”抒發(fā)了詩人對(duì)秋景的喜愛對(duì)這首詩的賞析，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.全詩描繪了深秋山行所見的壯闊景象

B.詩歌通過寫景抒發(fā)了詩人對(duì)政治的不滿

C.“霜葉紅于二月花”運(yùn)用對(duì)比手法，突出秋葉的絢爛

D.詩歌表達(dá)了詩人對(duì)隱逸生活的向往（三）名篇名句默寫（6分）

13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）問君西游何時(shí)還？__________。（李白《蜀道難》）

（2）竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？__________。（蘇軾《定風(fēng)波》）

（3）__________，一寸光陰不可輕。（秦觀《勉學(xué)》）三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（11分）

14.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（3分）

A.這個(gè)項(xiàng)目的成功，得益于團(tuán)隊(duì)上下同欲，齊心協(xié)力。

B.他的這篇文章條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，可謂天衣無縫。

C.他是一個(gè)一心只為名利的人，常常是見利忘義。

D.這個(gè)答案讓人瞠目結(jié)舌，真是令人拍案叫絕。下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）

A.隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，使人們的閱讀方式發(fā)生了巨大變化。

B.他不僅會(huì)唱歌，而且還會(huì)跳舞，真是多才多藝。

C.由于天氣突變，所以他必須推遲旅行計(jì)劃。

D.她的作文內(nèi)容豐富，語言流暢，可以說無懈可擊。下列句子中，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

他總是喜歡在夜里讀書，因?yàn)榘滋斓男鷩烫菀鬃屓朔中?。__________。

A.他覺得，夜晚是最適合思考的時(shí)間

B.他覺得，夜晚是最適合放松的時(shí)間

C.他覺得，夜晚是最適合打盹的時(shí)間

D.他覺得，夜晚是最適合寫作的時(shí)間下列句子中的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（2分）

A.“皎皎白駒，在彼空谷。”——擬人

B.“銀瓶乍破水漿迸?！薄扔?/p>

C.“草木有本心，何求美人折。”——夸張

D.“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”——對(duì)偶（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

18.下面是某校宣傳欄的一段話，請(qǐng)根據(jù)語境補(bǔ)寫畫線部分。（3分）

近年來，我校積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，不僅在教學(xué)樓外墻布置了詩歌名句，還在操場(chǎng)上設(shè)立了文化長(zhǎng)廊，__________，讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)學(xué)生的生活。將下列句子壓縮成一句話，不超過20字。（3分）

在這個(gè)信息化時(shí)代，人們獲取信息的渠道越來越廣泛，但信息的真假也變得難以辨別，因此提高信息辨別能力顯得尤為重要。請(qǐng)修改下面病句，使語義清晰、語句通順。（3分）

由于他在工作中表現(xiàn)突出，所以單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他給予了充分的認(rèn)可，并授予他優(yōu)秀員工稱號(hào)。四、寫作（60分）請(qǐng)根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。

材料：古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@句名言蘊(yùn)含著深刻的哲理。在當(dāng)代社會(huì)，信息發(fā)達(dá)，每個(gè)人都可以成為“鏡子”，但如何在紛繁的信息中保持清醒的頭腦，識(shí)別他人的價(jià)值，又不失自我？請(qǐng)結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷與感悟，談?wù)勀愕目捶?。答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀答案：

1.C

2.C

3.B

4.B

5.B

6.C

7.D

8.D

9.C

10.B

11.C

12.C

13.（1）朝辭白帝彩云間（2）一蓑煙雨任平生（3）少年易老學(xué)難成解析：

1.C項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并未說明信息科技只改變了交流方式，而是探討其對(duì)人類思維和社會(huì)的雙重影響。

2.C項(xiàng)正確，文中通過班超的言行指出科技對(duì)人類文明的方向有深遠(yuǎn)影響。

3.B項(xiàng)正確，文中體現(xiàn)了對(duì)過往生活的回顧和對(duì)人的關(guān)懷。

4.B項(xiàng)正確，文章通過描繪黃昏的街道表達(dá)了對(duì)過往時(shí)光的懷念。

5.B項(xiàng)正確，比喻修辭直接體現(xiàn)。

6.C項(xiàng)正確，文章描寫安靜、幽美的場(chǎng)景，表達(dá)了對(duì)靜謐生活的向往，而非憂傷。

7.D項(xiàng)錯(cuò)誤，“以為”應(yīng)解釋為“認(rèn)為”。

8.D項(xiàng)錯(cuò)誤，文中并未體現(xiàn)班超“安于現(xiàn)狀”，而是在積極進(jìn)取。

9.C項(xiàng)正確，句式與“安能久事筆硯以求祿乎”相同，為賓語前置句。

10.B項(xiàng)正確，班超志向遠(yuǎn)大，敢于創(chuàng)新，體現(xiàn)其有為的特點(diǎn)。

11.C項(xiàng)錯(cuò)誤，“坐”字在此為“因?yàn)椤钡囊馑迹皇恰白薄?/p>

12.C項(xiàng)正確，“霜葉紅于二月花”以對(duì)比手法，突顯秋葉的美麗。

13.本題考查文化常識(shí)和詩歌名句背誦，需要準(zhǔn)確記憶。二、古代詩文閱讀答案：

14.B

15.B

16.A

17.D

18.植入經(jīng)典文化元素

19.信息辨別能力尤為重要

20.他因工作表現(xiàn)突出，單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他表示認(rèn)可，并授予優(yōu)秀員工稱號(hào)解析：

14.B項(xiàng)正確，“天衣無縫”形容事物沒有破綻。

15.B項(xiàng)正確，主語缺失問題已改正。

16.A項(xiàng)正確，與前文“閱讀”行為相符。

17.D項(xiàng)正確，使用對(duì)偶修辭。

18.補(bǔ)寫部分應(yīng)體現(xiàn)文化與生活的關(guān)系，語境貼合。

19.