版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2026年吉林省白山市八年級物理上冊月考考試試卷及答案考試時間:90分鐘滿分:100分姓名:________班級:________一、選擇題(每題2分,共30分)1、在學校實驗室中,測量物體長度使用的工具是:
A.溫度計
B.彈簧測力計
C.刻度尺
D.天平答案:C
解析:
刻度尺是用于測量物體長度的標準工具,在物理實驗中常用。溫度計用于測溫度,彈簧測力計用于測力,天平用于測質量,故選C。2、下列現(xiàn)象中,不屬于機械運動的是:
A.汽車行駛
B.水結冰
C.人跑步
D.風吹動樹葉答案:B
解析:
機械運動是指物體位置的變化,所以汽車行駛、人跑步、風吹動樹葉都屬于機械運動,而水結冰是物態(tài)變化,不屬于機械運動,故選B。3、下列說法中,正確的是:
A.測量中誤差是不可避免的
B.測量錯誤可以通過改進方法消除
C.測量結果不可能有誤差
D.精確測量可以完全消除誤差答案:A
解析:
在實際測量中,誤差是必然存在的,但可以通過提高儀器精度或改進測量方法減小誤差。錯誤是由于操作不當引起的,可以避免。因此A正確。4、物體的運動快慢可以用速度表示,速度的物理意義是:
A.單位時間內物體運動的路徑長度
B.單位時間內物體運動的位移大小
C.物體運動的總距離
D.物體運動的總時間答案:A
解析:
速度表示物體在單位時間內運動的路徑長度,即v=st,其中s是路徑長度,5、在測量物體平均速度的實驗中,下列操作正確的是:
A.用眼睛直接估計時間
B.用秒表記錄總時間,用刻度尺測總距離
C.用彈簧測力計測速度
D.不需要記錄時間答案:B
解析:
平均速度的計算公式為va6、關于聲的傳播,下列說法正確的是:
A.聲音在真空中也能傳播
B.聲音必須通過介質傳播
C.聽到遠處的聲音不需要介質
D.聲音的傳播與介質無關答案:B
解析:
聲音的傳播需要介質,如氣體、液體、固體等,真空中不能傳聲。因此B正確。7、下列哪種情況會使聲音的響度變大:
A.音調變高
B.音色變好
C.振幅變大
D.頻率變低答案:C
解析:
響度是由振幅決定的,振幅越大,響度越大。音調是由頻率決定的,音色是由發(fā)聲體的材料和結構決定的,故選C。8、關于聲的利用,下列說法錯誤的是:
A.超聲波可用于清洗精密儀器
B.回聲可用于定位
C.聲吶可用于探測海底深度
D.聲波不能傳遞能量答案:D
解析:
聲波不僅能夠傳遞信息,還能傳遞能量,例如超聲波清洗、聲吶探測等,D錯誤。9、下列現(xiàn)象中,與液化有關的是:
A.冰塊融化
B.露珠的形成
C.雨水蒸發(fā)
D.水結冰答案:B
解析:
液化是指物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,露珠是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,B正確。10、關于溫度計的使用,下列說法不正確的是:
A.加熱前要認清溫度計的量程
B.要讓溫度計與被測物體充分接觸
C.讀數(shù)時視線要與液柱上表面相平
D.可以將溫度計插入沸騰的水中測溫答案:D
解析:
溫度計應當在被測液體中緩慢加熱,不能直接放入沸騰的水中,因為會損壞溫度計,D錯誤。11、下列說法正確的是:
A.光在空氣中的傳播速度比在真空中快
B.光在均勻介質中沿直線傳播
C.光的傳播方向與介質無關
D.光的傳播軌跡與光的波長無關答案:B
解析:
光在均勻介質中沿直線傳播,這是光的直線傳播特性。在真空中速度最快,在其他介質中會變慢,故B正確。12、平面鏡成像的特點不包括:
A.像與物等大
B.像與物到鏡面的距離相等
C.像與物連線與鏡面垂直
D.像是倒立的答案:D
解析:
平面鏡成像的特點是:像與物等大,到鏡面距離相等,連線垂直鏡面,但像是正立的,不是倒立的,D錯誤。13、當光從空氣斜射入水中時,折射角與入射角的關系是:
A.折射角大于入射角
B.折射角小于入射角
C.折射角等于入射角
D.無法確定答案:B
解析:
光從空氣射入水中時,由于水的折射率大于空氣,折射角小于入射角,B正確。14、紅外線的主要應用不包括:
A.遙控器
B.熱成像儀
C.殺菌
D.光纖通信答案:C
解析:
紅外線常用于遙控器、熱成像儀和光纖通信,而殺菌屬于紫外線的應用,C錯誤。15、下列關于凸透鏡成像規(guī)律的說法正確的是:
A.當物距大于二倍焦距時,成放大虛像
B.當物距等于焦距時,成倒立縮小實像
C.當物距在焦距與二倍焦距之間時,成倒立放大實像
D.當物距小于焦距時,成正立縮小虛像答案:C
解析:
凸透鏡成像規(guī)律中,當物距在焦距與二倍焦距之間時,成倒立放大實像,C正確。二、填空題(每空1分,共20分)16、在實驗中,為了減小誤差,應該選擇精度______的測量工具。答案:較高
解析:
為了減小誤差,應選擇精度較高的測量工具。17、誤差是指測量值與______之間的差異。答案:真實值
解析:
誤差是測量值與真實值之間的差異,是不可避免的。18、速度的單位是______,1m/s等于______km/h。答案:m/s;3.6
解析:
速度的單位為米每秒(m/s),1m/s=3.6km/h。19、物體做勻速直線運動時,速度的大小和方向______。答案:不變
解析:
勻速直線運動的特點是速度的大小和方向都不變。20、聲音的三要素是______、______、______。答案:音調;響度;音色
解析:
聲音的三要素是音調、響度和音色。21、溫度計是根據(jù)液體的______性質制成的。答案:熱脹冷縮
解析:
溫度計利用了液體的熱脹冷縮性質來測量溫度。22、在物態(tài)變化中,汽化有______和______兩種方式。答案:蒸發(fā);沸騰
解析:
汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式。23、冰雪融化是______過程,需要______熱量。答案:熔化;吸收
解析:
冰雪融化是熔化過程,需要吸收熱量。24、光的折射規(guī)律中,______與______分別位于法線的兩側。答案:入射光線;折射光線
解析:
入射光線和折射光線分別位于法線兩側。25、凸透鏡對光有______作用,凹透鏡對光有______作用。答案:會聚;發(fā)散
解析:
凸透鏡對光有會聚作用,凹透鏡對光有發(fā)散作用。三、作圖題(每題3分,共6分)26、畫出一個力的示意圖,表示物體受到向右的力F=答案:畫出一個向右的箭頭,標上F=5?N27、畫出一個凸透鏡成像的光路圖,物距為30?cm答案:畫出物體在凸透鏡左側,像在右側,且像距大于物距,成倒立放大的實像。
解析:
當物距在焦距與二倍焦距之間時,形成倒立放大的實像。光路圖應符合這一規(guī)律。四、實驗探究題(每題8分,共24分)28、小明在實驗室中用刻度尺測量一物體的長度,他先后測了三次得到的數(shù)據(jù)分別為:12.4?cm、12.5答案:平均值為12.4?cm,誤差為0.1?cm
解析:
29、為了探究光的折射規(guī)律,小華用激光筆照射玻璃磚,觀察光線在玻璃磚中的傳播路徑,并記錄入射角、折射角。已知入射角為30°,玻璃的折射率為1.5答案:折射角為20°
解析:
根據(jù)折射定律:sinθ1sinθ2=n2n1。已知入射角30、為了探究浮力的大小與排開液體體積的關系,小紅用彈簧測力計測出物體在空氣中和水中的重力,記錄數(shù)據(jù)如下:空氣中的重力為3?N,水中的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 46814-2025電站閥門技術規(guī)范
- 養(yǎng)老院入住退住規(guī)定制度
- 企業(yè)薪酬管理制度
- 會議考勤與出勤考核制度
- 2026年汽車維修技師綜合技能測試題目
- 2026年政府文件與政策法規(guī)解讀題庫
- 2026年金融投資策略金融市場分析面試問題集
- 2026年新版生活廢物合同
- 2026年新版頜面贗復合同
- 人教版(2024)二年級下冊數(shù)學 第二單元《數(shù)量間的乘除關系》情境卷(含答案)
- 量子科普知識
- 2025至2030中國航空安全行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報告
- 華潤燃氣2026屆校園招聘“菁英計劃·管培生”全面開啟備考考試題庫及答案解析
- 成本管理論文開題報告
- 華潤集團6S管理
- 新建粉煤灰填埋場施工方案
- 2025年提高缺氧耐受力食品行業(yè)分析報告及未來發(fā)展趨勢預測
- 小學三年級數(shù)學判斷題100題帶答案
- 互聯(lián)網(wǎng)運維服務保障承諾函8篇范文
- 2025年(第十二屆)輸電技術大會:基于可重構智能表面(RIS)天線的相控陣無線通信技術及其在新型電力系統(tǒng)的應用
- 帶壓開倉培訓課件
評論
0/150
提交評論