2026年黑龍江省佳木斯市四年級語文上冊期末考試試卷及答案考試時間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級：________一、基礎知識（30分）1、看拼音寫詞語（8分）

qīngsīměimèixúnguānfāngbiàn

zhànlìyùndòngtànxīyōuxián2、選擇正確的讀音（4分）

A、shuāngB、shuānɡ

（1）雙（____）手

（2）雙（____）胞胎3、形近字組詞（6分）

（1）辨——（____）（____）

（2）藍——（____）（____）

（3）帳——（____）（____）4、詞語填空（6分）

（1）（____）的江面

（2）（____）地觀察

（3）（____）的笑聲

（4）（____）地沉思

（5）（____）的光芒

（6）（____）地喊叫5、按要求寫句子（6分）

（1）把“天上的繁星”改成比喻句。

（2）把“蟋蟀的住宅很堅固”改成擬人句。

（3）把“蝙蝠利用超聲波探路”改成反問句。二、積累運用（15分）1、古詩文默寫（8分）

（1）____，波濤聲里，____。

（2）____，____。

（3）____，____。

（4）____，____。2、課文內(nèi)容填空（7分）

（1）《走月亮》中寫道：“細細的溪水，____，____?！?/p>

（2）《繁星》中寫道：“我仿佛看見了_，我仿佛聽見了_?！?/p>

（3）《蝴蝶的家》中表達了作者對____的關心和憐愛。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

《秋晚的江上》描寫了秋天傍晚江邊的美麗景色，詩中還表現(xiàn)出作者對自然的_之情。

（1）最后一句“_”表達了詩人對自然的熱愛。（3分）

（2）詩中“波光粼粼”這個詞語的意思是____。（2分）

（3）用自己的話描述詩中描繪的畫面。（3分）

（4）哪些詞語體現(xiàn)了季節(jié)的特點？請寫出兩個。（2分）

（5）這首詩表達了作者怎樣的情感？（5分）短文二：課外閱讀（20分）

風兒吹過田野，帶來泥土的氣息，也帶來了莊稼生長的聲音。秋風吹過，稻谷黃了，高粱紅了，柿子也掛上了枝頭。農(nóng)民伯伯在田間忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。（1）文中寫出哪幾種秋天的果實？（3分）

（2）文中“豐收的喜悅”指的是什么？（3分）

（3）根據(jù)內(nèi)容，用一個成語形容農(nóng)民伯伯的心情。（2分）

（4）將文中描寫顏色的詞語找出來。（3分）

（5）這段話主要寫了什么？請用一句話概括。（3分）

（6）這段文字還運用了哪些修辭手法？請寫出一種。（2分）

（7）你最喜歡文中的哪一句？為什么？（4分）四、習作（20分）題目：我最喜歡的季節(jié)

要求：

1.寫出你最喜歡的季節(jié)。

2.說明喜歡的理由，不少于兩三個。

3.語言通順，字數(shù)不少于200字。答案及解析一、基礎知識

答案：

1、青絲美妹尋觀方便

2、AB

3、辨認辨別藍天藍色帳本帳篷

4、波光粼粼正在歡快專注蒼蒼傷心

5、（1）天上的繁星像撒在夜空中的珍珠。（2）蟋蟀的住宅仿佛在認真地建造。（3）難道蝙蝠不是利用超聲波探路嗎？二、積累運用

答案：

1、（1）江上秋風動客情（2）明月別枝驚鵲（3）清泉石上流（4）晴、風

2、（1）溪水的流動竹林的影子（2）夜空里的星星風的輕聲（3）蝴蝶的安危三、閱讀理解

答案：

1、（1）我的小星星，你也在看著我么？（2）水面反射出陽光，閃閃發(fā)光（3）秋晚的江面上，波光粼粼，清風徐來，遠處的山巒在夕陽下顯得格外柔和。（4）秋風、黃、紅（5）表達了詩人對自然的熱愛與贊美。

2、（1）稻谷、高粱、柿子（2）農(nóng)民伯伯通過勞動獲得了豐收的喜悅（3）喜氣洋洋（4）黃、紅（5）寫的是秋天豐收的景象。（6）擬人（7）“秋風吹過，稻谷黃了，高粱紅了，柿子也掛上了枝頭?！边@句話描寫了秋天的美麗和豐收