第第頁廣東省湛江市赤坎區(qū)2024-2025學年九年級上學期期末考試化學試卷一、單項選擇題(每小題3分，共45分。下列各題所列的答案中，只有一個是正確的)化學是一門與生活息息相關(guān)的基礎(chǔ)學科，在課外實踐活動中，棕北同學們學習了豆腐的制作，主要流程如圖。完成下面小題1．下列制豆腐流程中，屬于化學變化的是A．磨漿 B．濾渣 C．煮漿 D．泡豆2．泡豆中要用到軟水，在生活中將硬水軟化的方法是A．活性炭吸附 B．蒸餾 C．過濾 D．煮沸3．下列實驗操作正確且能達到其對應實驗目的的是的是A．證明CO2的密度比空氣大B．測定空氣中氧氣的含量C．驗證質(zhì)量守恒定律D．檢查氣密性A．A B．B C．C D．D4．分類、歸納是學習化學的重要方法。下列分類、歸納正確的是A．化合物：氨氣、礦泉水、二氧化碳B．由原子構(gòu)成物質(zhì)：碳、氮氣、汞C．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有：分子、原子、離子、電子等D．氧化物：冰、一氧化碳、過氧化氫5．2024年是聯(lián)合國確定的世界糧食日第三個十年的最終年份。沁縣在2024年世界糧食日期間開展了一系列農(nóng)產(chǎn)品展出活動?！案昏F”黃米醋成為健康生活的選擇，備受矚目。其中“鐵”指的是A．單質(zhì) B．原子 C．元素 D．離子6．能聞到榴蓮散發(fā)出的特殊氣味，主要原因是（）A．分子之間有間隔 B．分子的質(zhì)量很小C．分子的體積很小 D．分子在不斷運動7．2024年，中國發(fā)射了一枚東風31-AG型洲際彈道導彈，該導彈成功飛行超過12000公里，并精確命中了預定目標。這一試驗充分展示了中國戰(zhàn)略武力的強大實力。該導彈與釩(V)、鈦(Ti)等金屬具有密切關(guān)系，已知Ti原子核外有四個電子層，該元素位于第幾周期A．四 B．三 C．五 D．二8．航天員飲用水屬于小分子團水，小分子團水由5~8個小分子構(gòu)成，一次飲用125mL小分子團水可維持人6小時正常需水量。下列說法正確的是A．小分子團水中的水分子是靜止的B．小分子團水中的水分子間沒有間隔C．小分子團水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D．小分子團水的化學性質(zhì)和普通水的化學性質(zhì)相同9．下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是A．觀察氣體顏色 B．觀察在水中的溶解性C．插入燃著的木條 D．倒入澄清的石灰水10．納米技術(shù)是研究結(jié)構(gòu)尺寸在0.1-100nm范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應用。下圖為某納米小人(C39H42O2)的結(jié)構(gòu)簡式。下列說法正確的是A．C39H42O2中碳、氫元素的質(zhì)量比為78：7B．一個該分子中含有84個原子C．研究納米技術(shù)可實現(xiàn)對整個微觀世界的有效控制D．該分子由碳、氫、氧三種元素組成11．要實現(xiàn)碳達峰、碳中和的目標，能源行業(yè)是主戰(zhàn)場。下列敘述錯誤的是A．木材燃燒時將化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能B．太陽能電池的工作原理是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能C．煤炭等化石燃料的大量燃燒可有效促進碳中和D．我國科學家利用二氧化碳合成淀粉是實現(xiàn)碳中和的重要途徑12．垃圾歸類有利于生態(tài)文明建設(shè)。下列垃圾歸類錯誤的是ABCD垃圾礦泉水瓶廢鋼筋含汞溫度計剩飯剩菜垃圾歸類A．A B．B C．C D．D13．宋代許道寧的《關(guān)山密雪圖》是一幅絹本設(shè)色山水畫，其中淡墨和濃墨勾勒出了山巒的雄偉。古代畫家用墨繪畫的最大優(yōu)點是A．顏色美觀 B．不易褪色 C．易溶于水 D．熔點較高14．某汽車公司發(fā)明一種車輛落水監(jiān)控專利技術(shù)，當車輛落水時會啟動預制的電解水裝置，并將產(chǎn)生的氣體通過不同的管道分別通入車廂內(nèi)和車輛底部的浮力裝置中，從而自救。下列說法錯誤的是A．電解水的化學方程式為：2B．在此過程中產(chǎn)生的H2和O2的體積比為1：2C．O2進入到車艙內(nèi)部，可以供給呼吸D．H2進入車輛底部的浮力裝置可以增大汽車的浮力15．2024年11月17日，第十五屆中國國際航空航天博覽會圓滿落幕。在本次航展中國超級武器九天無人機首次亮相，它被西方國家稱為空中航母，“九天”翱翔震驚世界，祖國科技，威震四方。下列說法不正確的是A．航空零部件使用了碳纖維復合材料，具有密度小、強度高等優(yōu)點B．機身材料使用的鎂鋰合金屬于金屬材料C．“九天”可攜帶更多燃料，在飛行過程中是機械能到化學能的轉(zhuǎn)化D．“九天”無人機的橫空出世，彰顯了我國在該技術(shù)層面質(zhì)的飛躍，意義非凡二、填空題(本大題包括2小題，共15分)16．請用所學知識回答下列問題：（1）請用化學用語回答下列問題：①3個鈉原子。②2個氧分子。③1個鋁離子。④若用“”表示氮原子；則“”表示(填符號，下同)，“”表示。（2）自來水廠在凈化水時，常用活性炭除去水中的異味和色素，是利用了活性炭的性，投藥消毒所用到的藥品是二氧化氯，其化學式為。17．中華文化博大精深，蘊含著深邃的哲理和豐富的實踐經(jīng)驗。（1）《韓非子·內(nèi)儲說上》提到“麗水之中生金”，就是“沙里淘金”?！吧场钡闹饕煞质嵌趸?，硅元素在地殼中含量占第位。下圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中x=，“沙里淘金”同時反映出金的化學性質(zhì)。（2）《客中行》：“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光??????”釀酒時利用酒精的沸點較低，通過蒸餾將酒精與酒糟分離，沸點低屬于酒精的性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。（3）戰(zhàn)國所著《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”(“蠣房”即牡蠣殼)，并把這種灰稱為“蜃”，“蜃”的主要成分為CaO，標出CaO中Ca的化合價。（4）《夢溪筆談》載：“高奴縣出脂水，燃之如麻，但煙甚濃”，所述“脂水”屬于石油，石油經(jīng)過蒸餾得到汽油、煤油等，石油屬于(填“純凈物”或“混合物”)。（5）《易經(jīng)》記載：“澤中有火”，“上火下澤”?！皾芍杏谢稹笔侵刚託馊紵?，即甲烷(CH4)氣體燃燒。寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式三、實驗題(本大題包括2小題，共20分)18．請思考，小宇同學想要做實驗室制取二氧化碳實驗：（1）實驗室制取CO2的方程式：。（2）制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置為。(填序號)（3）模擬海洋生態(tài)系統(tǒng)：①綠色植物在生態(tài)箱中通過呼吸作用和作用參與碳循環(huán)。②小宇向生態(tài)箱中通入CO2，一段時間后燒杯中出現(xiàn)現(xiàn)象為；化學方程式為。③請你列舉一條具體措施減少大氣中CO2排放量，結(jié)合生活實際：。19．在一次實驗中，小敏將銅絲插入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象，再向其中滴加幾滴過氧化氫溶液，觀察到有無色無味氣體產(chǎn)生，一會溶液變?yōu)樗{色，為此小敏和化學社團同學一起進行探究：【分析】（1）銅絲插入稀硫酸中無明顯現(xiàn)象，其原因是；藍色溶液中一定含有的陽離子是。探究：產(chǎn)生的氣體是什么？【猜想】（2）猜想1：可能是氫氣；猜想2：可能是氧氣；猜想3：。【設(shè)計與實驗】（3）填寫下表。方案現(xiàn)象結(jié)論①將銅絲插入稀硫酸中，再加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中猜想2正確②將銅絲插入稀硫酸中，再加入過氧化氫溶液，將產(chǎn)生的氣體通入肥皂水中，然后將燃著的木條靠近肥皂泡肥皂泡破裂，木條燃燒更旺猜想2正確【討論】（4）實驗后，社團同學認為方案①存在安全隱患，其原因是?！就卣埂浚?）經(jīng)進一步證明，銅離子對過氧化氫的分解具有催化作用，請寫出反應的化學方程式：。四、綜合能力題(共10分)20．“嫦娥五號”帶回的月壤中含有大量的鈦鐵礦（主要成分為FeTiO3）?？茖W家設(shè)想的有關(guān)人類利用月壤資源的流程圖如圖：（提示：甲烷的化學式為CH4）（1）鈦鐵礦屬于（填“純凈物”或“混合物”）。步驟Ⅰ中得到的金屬單質(zhì)A和B分別是鈦和（寫化學式）。（2）步驟Ⅰ中產(chǎn)生的氫氣還可用作清潔能源，但在點燃氫氣前，一定要。（3）步驟Ⅱ中發(fā)生反應的符號表達式為。（4）上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是。五、計算題(共10分)21．《天工開物》記載了錫的冶煉方法：入砂(指錫砂)數(shù)百斤，叢架木炭亦數(shù)百斤，鼓鞲(指鼓入空氣)熔化，用鉛少許，(錫)沛然流注。其反應原理為C+SnO2高溫Sn+CO2↑。（1）煉錫時加入少許鉛形成合金，產(chǎn)物更易熔化流出，原因是。（2）現(xiàn)有151kg含SnO220%的錫砂，理論上可以煉出錫的質(zhì)量是多少(寫出計算過程)？

答案解析部分【答案】1．C2．D【解析】【分析】本題主要考查物理變化、化學變化的應用、硬水轉(zhuǎn)化的方法。

（1）根據(jù)沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化進行分析解答。

（2）根據(jù)硬水、軟水的定義以及生活中硬水轉(zhuǎn)化的方法進行分析解答。1．A磨漿只是物質(zhì)的形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故A不符合題意；B濾渣是分離不溶于水的固體和液體物質(zhì)的過程，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故B不符合題意；C煮漿通過加熱使豆?jié){或米漿煮熟，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C符合題意；D泡豆只是物質(zhì)的形狀發(fā)生變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，故D不符合題意；故答案為：C。2．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水，不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水，硬水加熱煮沸時，水中的鈣、鎂離子會沉淀，形成水垢，使水中的鈣、鎂離子含量降低，使硬水變成了軟水，所以生活中將硬水軟化的方法是煮沸，故A、B、C不符合題意，D符合題意；

故答案為：D。3．【答案】A【解析】【解答】A：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大且不支持燃燒，該操作正確且能達到實驗目的。

B：木炭燃燒生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)壓強變化不明顯，無法準確測定空氣中氧氣含量，不能達到實驗目的。

C：碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，裝置未密閉，二氧化碳逸出，無法驗證質(zhì)量守恒定律，不能達到實驗目的。

D：該裝置中長頸漏斗未形成液封，用手捂錐形瓶時，氣體易從長頸漏斗逸出，無法檢查氣密性，不能達到實驗目的。

綜上，答案是A。

【分析】解題時需逐一分析每個選項的實驗原理和操作是否匹配實驗目的，重點關(guān)注實驗的變量控制、裝置氣密性、產(chǎn)物狀態(tài)等因素。4．【答案】D【解析】【解答】A：化合物是由不同種元素組成的純凈物，礦泉水是混合物，不屬于化合物，該分類錯誤。

B：氮氣是由氮氣分子構(gòu)成的，碳（如金剛石、石墨）和汞是由原子構(gòu)成的，該歸納錯誤。

C：構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，電子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該歸納錯誤。

D：氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。冰、一氧化碳、過氧化氫都符合氧化物的定義，該分類正確。

綜上，答案是D。

【分析】解題時需明確化合物、構(gòu)成物質(zhì)的微粒、氧化物的定義，以及常見物質(zhì)的組成和構(gòu)成微粒。5．【答案】C【解析】【解答】A：單質(zhì)是鐵的具體形態(tài)（如金屬鐵），不符合食品中“鐵”的描述；

B：原子是微觀粒子，食品中不會直接以鐵原子形式存在；

C：元素是宏觀概念，用于表示物質(zhì)中含有的營養(yǎng)成分，符合題意；

D：離子是微觀粒子，食品中“鐵”并非特指鐵離子。

綜上，答案是C。

【分析】依據(jù)“元素的宏觀概念（用于描述物質(zhì)的組成）”，判斷食品標簽中“鐵”的含義（強調(diào)含有鐵這一成分，而非具體形態(tài)）。6．【答案】D【解析】【解答】由分子的性質(zhì)可知，能聞到榴蓮氣味，是因為榴蓮中含有的分子是在不斷的運動的，向四周擴散，使人們聞到榴蓮的氣味。故答案為：D。

【分析】根據(jù)能聞到氣味是分子的不斷運動分析。7．【答案】A【解析】【解答】A：核外電子層數(shù)為4，對應第四周期，說法正確；

B：第三周期對應核外3個電子層，不符合；

C：第五周期對應核外5個電子層，不符合；

D：第二周期對應核外2個電子層，不符合。

綜上，答案是A。

【分析】依據(jù)“元素周期表中周期數(shù)的規(guī)律（周期數(shù)=原子的核外電子層數(shù)）”，結(jié)合Ti原子的核外電子層數(shù)（4層），直接判斷其所在周期。8．【答案】D【解析】【解答】A：分子是不斷運動的，小分子團水中的水分子也在持續(xù)運動，說法錯誤；

B：分子間始終存在間隔，小分子團水中的水分子間同樣有間隔，說法錯誤；

C：小分子團水是由水分子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，并非由氫分子和氧原子構(gòu)成，說法錯誤；

D：小分子團水和普通水的構(gòu)成粒子都是水分子（分子構(gòu)成相同），而分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，因此二者化學性質(zhì)相同，說法正確。

綜上，答案是D。

【分析】依據(jù)“分子的基本性質(zhì)（不斷運動、分子間有間隔）”“物質(zhì)的構(gòu)成（水分子由氫、氧原子構(gòu)成）”“分子與化學性質(zhì)的關(guān)系（分子構(gòu)成相同則化學性質(zhì)相同）”，逐一判斷選項的正確性。9．【答案】C【解析】【解答】A：空氣、氧氣、二氧化碳均為無色氣體，觀察顏色無法區(qū)分，方法錯誤；

B：空氣在水中溶解度極小，氧氣微溶于水，二氧化碳能溶于水，但溶解現(xiàn)象不明顯，無法通過溶解性鑒別，方法錯誤；

C：插入燃著的木條：

木條在空氣中正常燃燒；

在氧氣中燃燒更劇烈（氧氣助燃）；

在二氧化碳中立即熄滅（二氧化碳不支持燃燒），可區(qū)分三種氣體，方法正確；

D：澄清石灰水僅能使二氧化碳變渾濁，無法區(qū)分空氣和氧氣，方法錯誤。

綜上，答案是C。

【分析】依據(jù)“三種氣體的性質(zhì)差異（助燃性、是否支持燃燒）”，選擇能產(chǎn)生不同明顯現(xiàn)象的操作（燃著的木條）進行鑒別。10．【答案】A【解析】【解答】A：C39H42O2中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12x39)：(1x42)=468：42=78：7，該說法正確。

B：一個該分子中含有的原子個數(shù)為39+42+2=83個，不是84個，該說法錯誤。

C：納米技術(shù)研究的是結(jié)構(gòu)尺寸在0.1-100nm范圍內(nèi)材料的性質(zhì)和應用，不能實現(xiàn)對整個微觀世界的有效控制，該說法錯誤。

D：分子是由原子構(gòu)成的，該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，該說法錯誤。

綜上，答案是A。

【分析】解題時需明確元素質(zhì)量比的計算方法、分子中原子個數(shù)的計算方法、納米技術(shù)的研究范圍以及分子和元素的關(guān)系。11．【答案】C【解析】【解答】A：木材燃燒是化學變化，過程中化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，敘述正確；

B：太陽能電池通過光電效應將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能，敘述正確；

C：煤炭等化石燃料燃燒會釋放大量二氧化碳，加劇溫室效應，與“碳中和（減少二氧化碳排放、實現(xiàn)碳循環(huán)平衡）”的目標相悖，敘述錯誤；

D：利用二氧化碳合成淀粉，可將大氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機物，減少碳排放量，是實現(xiàn)碳中和的重要途徑，敘述正確。

綜上，答案是C。

【分析】結(jié)合“能量轉(zhuǎn)化形式”“碳中和的核心（減少二氧化碳排放、促進碳循環(huán)）”，逐一判斷選項的合理性。12．【答案】B【解析】【解答】A：礦泉水瓶是塑料類，屬于可回收物，分類正確；

B：廢鋼筋是金屬類，屬于可回收物，而非其他垃圾，分類錯誤；

C：含汞溫度計中的汞是有毒物質(zhì)，屬于有害垃圾，分類正確；

D：剩飯剩菜是廚余垃圾，分類正確。

綜上，答案是B。

【分析】依據(jù)“垃圾分類的標準（可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾的定義）”，逐一判斷垃圾的類別。13．【答案】B【解析】【解答】A：顏色美觀不是用墨繪畫的“最大優(yōu)點”；

B：碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，用墨繪畫不易褪色，是最大優(yōu)點，說法正確；

C：墨不易溶于水，此描述錯誤；

D：熔點較高與繪畫用途無關(guān)。

綜上，答案是B。

【分析】依據(jù)“碳的化學性質(zhì)（常溫下不活潑）”，結(jié)合墨的成分（含碳），判斷用墨繪畫的優(yōu)點。14．【答案】B【解析】【解答】A：電解水生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O通電2H2↑+O2↑，說法正確；

選項B：電解水時，產(chǎn)生H2和O215．【答案】C【解析】【解答】A：碳纖維復合材料具有密度小、強度高的優(yōu)點，適合用于航空零部件以減輕重量、提高性能，該說法正確。

B：金屬材料包括純金屬和合金，鎂鋰合金屬于合金，因此屬于金屬材料，該說法正確。

C：燃料燃燒時，是化學能轉(zhuǎn)化為機械能，為無人機飛行提供動力，而不是機械能到化學能的轉(zhuǎn)化，該說法錯誤。

D：“九天”無人機的出現(xiàn)體現(xiàn)了我國在無人機技術(shù)層面的重大進步，意義非凡，該說法正確。

綜上，答案選C。

【分析】本題采用逐一分析選項的方法，結(jié)合材料的性質(zhì)、能量轉(zhuǎn)化、金屬材料的定義等知識點進行判斷。16．【答案】（1）3Na；2O2；Al3+；N2；2N（2）吸附；ClO2【解析】【解答】(1)①原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以3個鈉原子表示為3Na。

②分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，氧氣的化學式是O2，所以2個氧分子表示為2O2。

③離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，鋁離子帶3個單位正電荷，所以1個鋁離子表示為Al3+。

④由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子用化學式表示，“●●”是由兩個氮原子構(gòu)成的氮分子，所以表示N2；“●●”是兩個氮原子，所以表示2N。

(2)活性炭具有吸附性，能吸附水中的異味和色素；二氧化氯的化學式為ClO2。

【分析】本題主要運用化學用語的書寫規(guī)則（原子、分子、離子的表示方法）以及活性炭的性質(zhì)、化學式書寫知識進行解答。（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，所以3個鈉原子表示為3Na。②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，1個氧分子由2個氧原子構(gòu)成，書寫化學式時，化學式中原子的個數(shù)在原子右下角標注，則氧分子的符號是O2，2個氧分子表示為2O2。③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，1個鋁離子帶3個單位正電荷，表示為Al3+。④若用“”表示氮原子，“”表示2個氮原子結(jié)合成的一個氮分子，符號為N2；“”表示2個氮原子，符號為2N。（2）①活性炭疏松多孔具有吸附性，能吸附水中的異味和色素；②根據(jù)“順寫反讀”的規(guī)則，二氧化氯的化學式為ClO2。17．【答案】（1）二；4；穩(wěn)定或不活潑（2）物理（3）Ca（4）混合物（5）CH【解析】【解答】(1)地殼中元素含量前五位為氧、硅、鋁、鐵、鈣，故硅元素在地殼中含量占第二位；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，即2+8+x=14，解得x=4；“沙里淘金”說明金在自然界中通常以單質(zhì)形式存在，反映出金的化學性質(zhì)穩(wěn)定（或不活潑）。

(2)沸點是物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)。

(3)標注化合價時，在元素符號的正上方標明化合價的正負和數(shù)值，CaO中鈣元素的化合價為+2價，故表示為Ca+2O。

(4)石油是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物。

(5)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為CH4（1）地殼中元素含量前五位分別為：氧、硅、鋁、鐵、鈣，故硅占第二位；在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，即2+8+x=14，解得x=4；“沙里淘金”，說明金在自然界中通常以單質(zhì)的形式存在，而不是化合物，說明它不易與其他物質(zhì)反應，說明化學性質(zhì)穩(wěn)定或不活潑，故填：二；4；穩(wěn)定或不活潑（2）釀酒時利用酒精的沸點較低，通過蒸餾將酒精與酒糟分離，沸點是物質(zhì)不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，所以沸點低屬于酒精的物理性質(zhì)，故填：物理；（3）化合物中各元素的化合價之和為零，在氧化鈣中，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鈣元素的化合價為y。則（-2）+y=0，解得y=+2，即鈣元素的化合價為+2，故填：Ca+2（4）石油經(jīng)過蒸餾得到汽油、煤油等，說明石油中含有多種物質(zhì)，所以石油屬于混合物，故填：混合物；（5）甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，化學方程式為：CH4+2O218．【答案】（1）CaCO（2）BC（3）光合；澄清石灰水變渾濁；Ca(OH)2【解析】【解答】(1)實驗室用大理石（或石灰石，主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

(2)制取二氧化碳的反應物是固體和液體，反應不需要加熱，所以發(fā)生裝置選B；二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，所以收集裝置選C，即發(fā)生和收集裝置為BC。

(3)①綠色植物在生態(tài)箱中通過呼吸作用和光合作用參與碳循環(huán)。

②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以向生態(tài)箱中通入CO2，一段時間后燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，化學方程式為Ca(OH)（1）實驗室用大理石（或石灰石，主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為CaCO3（2）制取二氧化碳是固體（碳酸鈣）和液體（稀鹽酸）在常溫下反應，發(fā)生裝置選B；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集裝置選C（向上排空氣法），所以發(fā)生和收集裝置為BC。（3）①綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用釋放二氧化碳，參與碳循環(huán)；②二氧化碳通入澄清石灰水，與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清石灰水變渾濁，化學方程式為Ca(OH)2③減少大氣中排放，可從節(jié)約能源、減少化石燃料使用等方面，如隨手關(guān)燈、綠色出行等。19．【答案】在金屬活動性順序中，銅位于氫之后，銅不能與稀硫酸反應；銅離子；可能是氫氣和氧氣；木條復燃；氫氣具有可燃性，氫氣與氧氣的混合物遇明火易引起爆炸；2H【解析】【解答】(