七年級歷史（知識梳理）2026年上學(xué)期期末檢測卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題，共40分）每題2分，共20題。每題只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.半坡人2.河姆渡人居住的房屋樣式是（）A.干欄式建筑B.半地穴式圓形房屋C.洞穴D.茅草屋3.傳說中黃帝的妻子嫘祖會（）A.繅絲B.耕種C.紡織D.制陶4.夏朝的建立者是（）A.禹B.啟C.桀D.湯5.商朝多次遷都，商王盤庚把都城遷到（）A.陽城B.亳C.殷D.鎬京6.西周實(shí)行分封制的目的是（）A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.鞏固統(tǒng)治C.開發(fā)邊疆D.削弱諸侯勢力7.春秋時期的第一個霸主是（）A.齊桓公B.晉文公C楚莊王D.秦穆公8.戰(zhàn)國時期，使成都平原成為“天府之國”的水利工程是（）A.靈渠B.都江堰C.鄭國渠D.白渠9.我國有文字可考的歷史從（）開始。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋10.道家學(xué)派的創(chuàng)始人是（）A.老子B.孔子C.孟子D.莊子11.我國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（）A.陳勝、吳廣起義B.黃巾起義C.黃巢起義D.李自成起義12.西漢的建立者是（）A.劉邦B.項(xiàng)羽C.劉徹D.劉啟13.漢武帝時，為加強(qiáng)中央集權(quán)采取的措施是（）A.罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)B.焚書坑儒C.統(tǒng)一文字D.統(tǒng)一度量衡14.東漢的建立者是（）A.劉秀B.劉邦C.劉徹D.劉啟15.我國第一部紀(jì)傳體通史是（）A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《資治通鑒》16.道教興起于（）A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.西漢時期D.東漢時期17.三國鼎立局面形成的關(guān)鍵戰(zhàn)役是（）A.巨鹿之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D北伐戰(zhàn)爭18.東晉的建立者是（）A.司馬炎B.司馬睿C.司馬懿D.司馬昭19.南朝的第一個朝代是（）A.宋B.齊C.梁D.陳20.我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是（）A.《齊民要術(shù)》B.《農(nóng)政全書》C.《天工開物》D.《本草綱目》第II卷（非選擇題，共60分）21.（10分）（1）請寫出夏、商、西周的建立者和亡國之君。（6分）（2）從夏朝和商朝的滅亡中，我們能得到什么啟示？（4分）22.（10分）（1）請簡要介紹孔子的思想主張。（6分）（2）孔子在教育方面有哪些成就？（4分）23.（12分）材料：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！保?）材料中的“秦王”指的是誰？（2分）（2）“秦王掃六合”有什么重要意義？（4分）（3）為加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治，“秦王”采取了哪些措施？（至少答出三點(diǎn)）（6分）24.（14分）材料：西漢初期，諸侯王勢力強(qiáng)大，有的公開反抗朝廷派來的官吏，有的甚至舉兵叛亂。地方上的豪強(qiáng)地主也發(fā)展起來，兼并土地，聚斂財(cái)富，橫行鄉(xiāng)里，與官府分庭抗禮。這兩股勢力導(dǎo)致社會秩序混亂。（1）針對材料中出現(xiàn)的問題，漢武帝采取了什么措施？（6分）（2）這些措施起到了什么作用？（4分）（3）漢武帝的這些措施對我們今天的國家治理有什么借鑒意義？（4分）25.（14分）材料：江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘罚?）材料反映了南朝時期江南地區(qū)怎樣的經(jīng)濟(jì)狀況？（4分）（2）江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些？（至少答出三點(diǎn)）（6分）（3）江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）答案：1.A2.A3.A4.A5.C6.B7.A8.B9.B10.A11.A12.A13.A14.A15.A16.D17.C18.B19.A20.A21.（1）夏的建立者是禹，亡國之君是桀；商的建立者是湯，亡國之君是紂；西周的建立者是周武王，亡國之君是周幽王。（2）統(tǒng)治者要勤于政事，愛護(hù)百姓，政策應(yīng)該符合人民心愿；荒淫無度，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。22.（1）孔子的思想核心是“仁”，他提出“仁者愛人”，即要有愛心和同情心，將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意。反對苛政，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實(shí)行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定。（2）創(chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張“有教無類”，招收不同出身的學(xué)生，促進(jìn)了教育在民間的發(fā)展。在教學(xué)中，注重道德教育和文化知識教育，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律，提出了一系列教學(xué)原則和方法。23.（1）秦始皇嬴政。（2）結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。（3）創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度，皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉、御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)；在地方上，建立由中央直接管轄的郡縣制；統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡；開靈渠、修長城等。24.（1）漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可以將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。找借口削爵、奪地甚至除國，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂。建立刺史制度，監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?。?）中央對地方的控制大大加強(qiáng)。（3）加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定；重視制度創(chuàng)新，提高治理效率；加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督和制約，防止腐敗等。25.（1）江南地區(qū)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)達(dá)，物資豐富