2025年大學(xué)大四（漢語(yǔ)言文學(xué)）中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史作品分析測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）1.下列哪部作品是魯迅短篇小說集《吶喊》中的代表作？（總共5題，每題6分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）A.《彷徨》B.《野草》C.《華蓋集》D.《熱風(fēng)》2.老舍的長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》中，祥子的三起三落不包括以下哪一項(xiàng)？（）A.一起：來到北平當(dāng)人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。B.一落：連人帶車被憲兵抓去當(dāng)壯丁，理想第一次破滅。C.二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準(zhǔn)備買新車。D.二落：祥子結(jié)婚后，用虎妞的錢買了一輛車，不久虎妞難產(chǎn)而死，祥子只好賣車安葬虎妞。3.曹禺創(chuàng)作的話劇《雷雨》中，周樸園的性格特點(diǎn)不包括（）A.虛偽B.專橫C.善良D.冷酷4.下列哪位作家不屬于“山藥蛋派”？（）A.趙樹理B.孫犁C.馬烽D.西戎5.艾青的詩(shī)歌《我愛這土地》中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深深熱愛之情的詩(shī)句是（）A.為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……B.假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……C.這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流……D.這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明……第II卷（非選擇題共70分）6.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析魯迅小說《孔乙己》中孔乙己這一人物形象。（15分）7.論述題：試論述老舍小說《四世同堂》的主題思想和藝術(shù)特色。（20分）8.材料分析題：閱讀下面這段材料，回答問題。材料：“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。”——魯迅《秋夜》請(qǐng)分析這段文字的表達(dá)效果和作用。（15分）9.作品賞析題：閱讀下面這首詩(shī)，完成賞析。《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。請(qǐng)從詩(shī)歌的意象、語(yǔ)言、情感等方面賞析這首詩(shī)。（20分）答案1.A2.D3.C4.B5.A6.孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的下層知識(shí)分子形象。他自命清高，放不下讀書人的架子，卻又窮困潦倒。他善良又迂腐，偶爾會(huì)展現(xiàn)出人性的閃光點(diǎn)，但最終被封建制度和社會(huì)的冷漠所吞噬。他的長(zhǎng)衫是他放不下的身份象征，也是他悲劇命運(yùn)的根源。7.主題思想：深刻反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期北平淪陷區(qū)普通民眾的生活與抗?fàn)?，展現(xiàn)了民族的苦難與不屈。藝術(shù)特色：人物形象鮮明生動(dòng)，通過眾多人物的命運(yùn)揭示社會(huì)百態(tài)；語(yǔ)言具有濃郁的北京味兒，幽默風(fēng)趣又飽含深情；結(jié)構(gòu)宏大，多線索交織，全景式展現(xiàn)了北平的社會(huì)風(fēng)貌。8.這段文字看似重復(fù)啰嗦，實(shí)則強(qiáng)調(diào)了棗樹的孤獨(dú)與獨(dú)特，營(yíng)造出一種孤寂、清冷的氛圍，奠定了全文的情感基調(diào)，同時(shí)也表現(xiàn)出作者內(nèi)心的那份寂寥與沉思。9.意象豐富優(yōu)美，如金柳、青荇、星輝等，充滿畫面感。語(yǔ)言優(yōu)美輕盈，節(jié)奏感強(qiáng)，如“輕輕的”“悄悄的”等詞的