2025年大學(xué)體育教育（體育教學(xué)法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本大題共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.體育教學(xué)過程的特殊規(guī)律不包括以下哪一項(xiàng)？A.動(dòng)作技能形成規(guī)律B.人體機(jī)能適應(yīng)性規(guī)律C.人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律D.教育性規(guī)律2.體育教學(xué)方法中，以語言傳遞信息為主的方法不包括A.講解法B.討論法C.演示法D.問答法3.體育教學(xué)目標(biāo)的功能不包括A.激勵(lì)功能B.導(dǎo)向功能C.評(píng)價(jià)功能D.娛樂功能4.下列哪種教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)？A.技能掌握式教學(xué)模式B.快樂體育教學(xué)模式C.小群體教學(xué)模式D.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式5.體育教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的核心是A.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神B.提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力C.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)D.培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)6.體育教學(xué)內(nèi)容的選擇依據(jù)不包括A.體育教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)C.學(xué)校的場地器材條件D.教師的個(gè)人喜好7.以下哪種評(píng)價(jià)方式側(cè)重于對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)？A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.相對性評(píng)價(jià)D.絕對性評(píng)價(jià)8.在體育教學(xué)中，運(yùn)用游戲法的主要目的是A.提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能B.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí)C.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)D.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣9.體育教學(xué)中，示范面不包括A.正面示范B.側(cè)面示范C.背面示范D.頂面示范10.下列哪項(xiàng)不屬于體育教學(xué)組織形式的改革趨勢？A.多樣化B.個(gè)別化C.單一化D.小型化第II卷（非選擇題共70分）二、填空題（共10分）答題要求：本大題共5小題，每小題2分。請?jiān)跈M線上填上正確的答案。1.體育教學(xué)過程的基本要素包括教師、學(xué)生、________________、教學(xué)環(huán)境。2.體育教學(xué)方法的分類依據(jù)主要有教學(xué)目標(biāo)、________________、教學(xué)條件等。3.體育教學(xué)模式通常由教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)程序、________________和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素構(gòu)成。4.體育教學(xué)內(nèi)容的排列方式有直線式、________________和混合式。5.體育教學(xué)評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性原則、________________、指導(dǎo)性原則和科學(xué)性原則。三、簡答題（共20分）答題要求：本大題共4小題，每小題5分。簡要回答問題。1.簡述體育教學(xué)方法選擇的依據(jù)。2.體育教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)遵循哪些原則？3.簡述體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。4.體育教學(xué)組織形式有哪些？四（共20分）材料：在一次體育課上，王老師準(zhǔn)備了籃球、足球、排球等多種器材，讓學(xué)生自主選擇進(jìn)行練習(xí)。小李同學(xué)選擇了籃球，他在練習(xí)過程中總是投籃不進(jìn)，顯得有些沮喪。王老師發(fā)現(xiàn)后，走到小李身邊，耐心地指導(dǎo)他投籃的姿勢和發(fā)力技巧，并鼓勵(lì)他多練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，小李的投籃技術(shù)有了明顯提高，他也變得更加自信。問題1：分析王老師在教學(xué)過程中運(yùn)用了哪些教學(xué)方法？（10分）問題2：從體育教學(xué)對學(xué)生心理發(fā)展的影響角度，談?wù)勍趵蠋煹淖龇ㄓ泻我饬x？（10分）五（共20分）材料：某學(xué)校體育組為了提高體育教學(xué)質(zhì)量，開展了一次教學(xué)研討活動(dòng)。在研討會(huì)上，張老師提出可以采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生在小組中共同完成體育任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。李老師則認(rèn)為，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生體育技能的訓(xùn)練，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，確保學(xué)生掌握扎實(shí)的體育技能。問題1：請分析張老師和李老師教學(xué)觀點(diǎn)的合理性與局限性。（10分）問題2：如果你是體育組組長，你會(huì)如何綜合兩位老師的觀點(diǎn)，改進(jìn)學(xué)校的體育教學(xué)？（10分）答案：一、1.D2.C3.D4.C5.A6.D7.B8.D9.D10.C二、1.體育教材2.教學(xué)對象3.教學(xué)策略4.螺旋式5.全面性原則三、1.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際情況、教師自身?xiàng)l件、教學(xué)條件等選擇體育教學(xué)方法。2.遵循教育性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、整體性原則、針對性原則等制定體育教學(xué)目標(biāo)。3.營造創(chuàng)新氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣；鼓勵(lì)學(xué)生自主思考與探索；提供多樣化的教學(xué)內(nèi)容和方法；開展體育競賽和活動(dòng)等培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。4.包括班級(jí)教學(xué)、分組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)、復(fù)式教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)等。四、1.王老師運(yùn)用了自主學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生自主選擇器材練習(xí)；還運(yùn)用了個(gè)別指導(dǎo)法，針對小李的問題進(jìn)行耐心指導(dǎo)。2.王老師的做法有助于培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過及時(shí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，體驗(yàn)成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，讓學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中形成積極向上的心態(tài)。五、1.張老師觀點(diǎn)合理性在于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)能力，局限性可能是技能訓(xùn)練不夠系統(tǒng)。李老師觀點(diǎn)合理性是注重技能扎實(shí)訓(xùn)練