2025年秋人美版(北京)(新教材)小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上學(xué)期一、填空題(每空1分，共20分)1.農(nóng)民畫(huà)常常表現(xiàn)場(chǎng)景，色彩鮮艷、充滿(mǎn)生活氣息，《農(nóng)民畫(huà)中的節(jié)日》一課中，我們感受到了節(jié)日的氛圍。2.北京古樹(shù)具有的特點(diǎn)，在描繪時(shí)要突出其枝干的和生命力。3.北京廟會(huì)是云集的地方，有各種傳統(tǒng)技藝和特色小吃，充滿(mǎn)了 4.榮寶齋以等傳統(tǒng)技藝享譽(yù)中外，是傳統(tǒng)文化傳播的重要載體。5.神話(huà)故事充滿(mǎn)古人的智慧，我們可以用等繪畫(huà)形式表現(xiàn)喜歡的神話(huà)場(chǎng)景。6.中國(guó)龍是的象征，其造型特點(diǎn)是,充滿(mǎn)神奇威武的氣質(zhì)。7.設(shè)計(jì)班旗時(shí)，要突出班級(jí),合理運(yùn)用、-等元素，做到簡(jiǎn)潔醒目。8.對(duì)稱(chēng)形分為對(duì)稱(chēng)和對(duì)稱(chēng)，生活中很多物體都利用了對(duì)稱(chēng)的美感。9.文房四寶包括,是傳統(tǒng)文化中文人必備的工具。10.漫畫(huà)可以表現(xiàn)生活中的_,描繪小伙伴時(shí)要抓住人物的特征，突出個(gè)性。二、選擇題(每題2分，共20分)1.下列哪項(xiàng)不是農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)?()A.色彩淡雅B.題材貼近生活C.造型夸張D.充滿(mǎn)鄉(xiāng)土氣息2.《蒼勁挺拔的北京古樹(shù)》一課中，我們主要學(xué)習(xí)描繪古樹(shù)的()3.榮寶齋最具代表性的傳統(tǒng)技藝不包括()A.木版水印B.書(shū)畫(huà)裝裱C.陶瓷燒制D.文房用品制作4.下列神話(huà)故事中，不屬于中國(guó)傳統(tǒng)神話(huà)的是()5.設(shè)計(jì)班旗時(shí)，色彩搭配要遵循的原則是()A.越多越好B.對(duì)比鮮明、和諧統(tǒng)一C.只6.下列物體中，屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.五角星B.手掌印C.隨意擺放的積木D.落葉7.下列哪項(xiàng)不屬于“文房雅趣”所涉及的內(nèi)容?()A.毛筆書(shū)法B.硯臺(tái)保養(yǎng)C.油畫(huà)創(chuàng)作D.宣紙使用8.表現(xiàn)生肖童趣時(shí)，適合采用的繪畫(huà)風(fēng)格是()A.嚴(yán)肅莊重B.活潑可愛(ài)C.灰暗深沉D.復(fù)雜繁瑣9.用漫畫(huà)表現(xiàn)小伙伴時(shí)，重點(diǎn)要刻畫(huà)的是()A.衣服的品牌B.五官和神態(tài)C.手中的物品D.背景的細(xì)節(jié)10.下列哪項(xiàng)是漫畫(huà)表現(xiàn)“生活中的真善美”的核心要求?()三、判斷題(每題1分，共10分)1.農(nóng)民畫(huà)只能表現(xiàn)節(jié)日?qǐng)鼍?，不能表現(xiàn)日常生產(chǎn)生活。()2.描繪北京古樹(shù)時(shí)，枝干的線(xiàn)條要畫(huà)得柔軟纖細(xì)，體現(xiàn)其柔美。()3.北京廟會(huì)是了解北京傳統(tǒng)文化的重要窗口。()4.設(shè)計(jì)班旗時(shí)，不需要考慮班級(jí)的特點(diǎn)，只要好看就行。()5.對(duì)稱(chēng)形具有穩(wěn)定、和諧的美感，在設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛。()7.中國(guó)龍的造型融合了多種動(dòng)物的特征，是民族精神的象征。()8.漫畫(huà)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔夸張，能生動(dòng)表現(xiàn)人物和場(chǎng)景。()9.表現(xiàn)神話(huà)故事時(shí)，只能用繪畫(huà)形式，不能用手工形式。()10.榮寶齋的技藝只在國(guó)內(nèi)有名，在國(guó)外沒(méi)有影響力。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)2.在設(shè)計(jì)班旗時(shí)，你會(huì)考慮哪些要素?請(qǐng)至少列出3點(diǎn)并簡(jiǎn)要說(shuō)明。3.中國(guó)龍的造型融合了哪些動(dòng)物的特征?請(qǐng)舉例說(shuō)明，并說(shuō)說(shuō)龍?jiān)趥鹘y(tǒng)文化中的象征意義。4.結(jié)合《生活中的真善美》一課，說(shuō)說(shuō)漫畫(huà)如何表現(xiàn)生活中的美好事物。五、創(chuàng)作題(30分)1.結(jié)合《農(nóng)民畫(huà)中的節(jié)日》《載歌載舞繪心聲》等課的知識(shí)點(diǎn)，表現(xiàn)校園節(jié)日的熱鬧場(chǎng)景。2.合理運(yùn)用色彩，突出節(jié)日氛圍；構(gòu)圖完整，主次分明。3.可以加入自己喜歡的元素，體現(xiàn)創(chuàng)意；畫(huà)面整潔，線(xiàn)條流暢。4.簡(jiǎn)要寫(xiě)出創(chuàng)作思路(不超過(guò)50字)。參考答案一、填空題(每空1分，共20分)1.節(jié)日(或日常生活);歡樂(lè)(或熱鬧)2.蒼勁挺拔；粗壯(或舒展)3.百藝(或傳統(tǒng)技藝);民俗(或文化)4.木版水??；書(shū)畫(huà)裝裱(或文房用品)5.繪畫(huà)；手工(或其他合理答案)6.神奇威武(或民族);角似鹿、頭似駝、眼似兔、項(xiàng)似蛇、腹似蜃、鱗似魚(yú)、爪似鷹、掌似虎、耳似牛(任寫(xiě)2個(gè)即可);矯健7.特點(diǎn)(或精神);色彩；圖形(或文字)8.軸；中心(或旋轉(zhuǎn))10.真善美；外貌(或神態(tài)、性格)二、選擇題(每題2分，共20分)三、判斷題(每題1分，共10分)四、簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)1.色彩特點(diǎn)：色彩鮮艷、對(duì)比強(qiáng)烈、明快活潑，充滿(mǎn)濃郁的鄉(xiāng)土氣息(3分);題材特點(diǎn)：貼近生活，主要表現(xiàn)節(jié)日慶典、日常生產(chǎn)勞動(dòng)、鄉(xiāng)村風(fēng)光等場(chǎng)景，充滿(mǎn)生活情趣(2分)。2.①班級(jí)特色：融入班級(jí)口號(hào)、班徽元素或班級(jí)精神，體現(xiàn)班級(jí)獨(dú)特性 (2分);②色彩搭配：選擇對(duì)比鮮明且和諧的色彩，突出醒目性，符合節(jié)日或班級(jí)氛圍(2分);③構(gòu)圖設(shè)計(jì)：做到簡(jiǎn)潔大方、主次分明，避免元素過(guò)于雜亂 (1分)。(其他合理答案可酌情給分)3.融合的動(dòng)物特征：角似鹿、頭似駝、眼似兔、項(xiàng)似蛇、腹似蜃、鱗似魚(yú)、爪似鷹、掌似虎、耳似牛等(任舉3例，3分);象征意義：龍象征著吉祥、權(quán)威、力量、繁榮，是中華民族的精神圖騰，代表著人們對(duì)美好生活的向往(24.①選擇生活中真實(shí)感人的場(chǎng)景，如同學(xué)間的互助、老師的關(guān)愛(ài)、校園的美好風(fēng)光等作為題材(2分);②運(yùn)用簡(jiǎn)潔夸張的漫畫(huà)手法，突出人物的神態(tài)和動(dòng)作，增強(qiáng)畫(huà)面的感染力(2分);③用明亮和諧的色彩傳遞溫暖、積極的正能量，讓觀眾感受到生活中的美好(1分)。五、創(chuàng)作題(30分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.主題表達(dá)(10分):緊扣“熱鬧的校園節(jié)日”主題，能體現(xiàn)校園節(jié)日的氛圍，符合課程知識(shí)點(diǎn)要求(8-10分);主題較明確，有一定的節(jié)日氛圍(4-7分);主題不明確，與要求不符(0-3分)。2.色彩與構(gòu)圖(10分):色彩搭配合理，對(duì)比鮮明，突出節(jié)日氛圍；構(gòu)圖完整，主次分明(8-10分);色彩搭配基本合理；構(gòu)圖較完整，主次較清晰(4-7分);色彩雜亂；構(gòu)圖混亂，無(wú)主次(0-3分)。3.創(chuàng)意與技法(6分):有獨(dú)特的創(chuàng)意，加入個(gè)性化元素；線(xiàn)條流暢，畫(huà)面整