河北省名校聯(lián)合體2025-2026學(xué)年高三12月聯(lián)考語文試題注意事項：1.考試時間為150分鐘，滿分150分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡相應(yīng)的位置。一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。新中國成立之初，毛澤東和黨中央領(lǐng)導(dǎo)作出抗美援朝、保家衛(wèi)國的歷史性決策，指導(dǎo)中國人民志愿軍在敵我力量極其懸殊條件下打贏了這場立國之戰(zhàn)。回顧總結(jié)新中國的開國領(lǐng)袖在這場戰(zhàn)爭中的指導(dǎo)藝術(shù)，對于我們今天賡續(xù)弘揚(yáng)偉大抗美援朝精神，有效應(yīng)對風(fēng)高浪急、日趨復(fù)雜的新風(fēng)險新挑戰(zhàn)，具有重大現(xiàn)實啟示意義?？姑涝瘧?zhàn)爭決策，極難下定。經(jīng)過全面衡量利弊，毛澤東和黨中央正式作出抗美援朝、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)略決策，主要考慮是“打得一拳開，免得百拳來”，維護(hù)我們的長遠(yuǎn)利益。毛澤東指出：“總之，我們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)。參戰(zhàn)利益極大，不參戰(zhàn)損害極大。”從建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義國家這一目標(biāo)出發(fā)，毛澤東和黨中央統(tǒng)籌“抓建設(shè)”與“保生存”兩大任務(wù)，把軍事戰(zhàn)略重心從東南轉(zhuǎn)移到東北，以反侵略戰(zhàn)爭為國家建設(shè)提供安全保障，以國家建設(shè)為打贏戰(zhàn)爭提供物質(zhì)支撐。為了維護(hù)國家的總體和平，避免或減少對國家政治全局的干擾沖擊，毛澤東在決策出兵朝鮮問題上精心設(shè)計，盡可能把戰(zhàn)爭控制在有限范圍內(nèi)。首先，確定以“志愿軍”而不是“解放軍”的名義出兵，這就避免了給美國對中國宣戰(zhàn)以口實。其次，將戰(zhàn)爭限定在朝鮮半島區(qū)域，這就促成了戰(zhàn)爭規(guī)模的局部化。再次，嚴(yán)格限定戰(zhàn)爭目的，在第五次戰(zhàn)役之后將戰(zhàn)爭目的由徹底把美國軍隊驅(qū)逐出朝鮮轉(zhuǎn)變?yōu)榛謴?fù)戰(zhàn)前狀態(tài)，這就減少了戰(zhàn)爭越打越大甚至引發(fā)世界大戰(zhàn)的風(fēng)險。最后，堅持“不打則已、打則必打痛打怕對方”，通過狠狠教訓(xùn)以美軍為首的“聯(lián)合國軍”，使其深刻認(rèn)識到惹翻了中國人民是“不好辦的”，這就真正達(dá)到了以戰(zhàn)止戰(zhàn)的目的。在朝鮮戰(zhàn)場上，我軍首次遭遇美軍這樣陌生的強(qiáng)大對手，一度面臨很大挑戰(zhàn)。毛澤東深入分析以美國為首的西方陣營面臨的矛盾問題，指出戰(zhàn)爭長期打下去對美國不利。通過一段時間的較量，逐漸摸清了美軍情況：其長處是武器裝備機(jī)械化程度高，擁有制空權(quán)和制海權(quán)；弱點是軍隊士氣不高，戰(zhàn)術(shù)不靈活，尤其怕近戰(zhàn)、夜戰(zhàn)，總體看來是“鋼多氣少”。與美軍相比，我軍的弱點是武器裝備落后，軍隊現(xiàn)代化水平很低；我軍的長處是有人民的廣泛支持，戰(zhàn)術(shù)靈活，士氣高漲，戰(zhàn)斗意志旺盛，部隊發(fā)揚(yáng)“一不怕苦、二不怕死”的戰(zhàn)斗精神，官兵的自覺能動性得到了充分發(fā)揮，總體看來是“鋼少氣多”。據(jù)此，毛澤東強(qiáng)調(diào)，我軍應(yīng)以“鋼少氣多”力克“鋼多氣少”。出兵朝鮮之初，毛澤東和黨中央抓住完全出敵意料的突然性，下令志愿軍調(diào)整作戰(zhàn)方針，由原定的防御作戰(zhàn)轉(zhuǎn)為在運動中殲敵，打了“聯(lián)合國軍”一個措手不及。隨著戰(zhàn)爭在三八線地區(qū)出現(xiàn)相持局面，毛澤東適時制定“持久作戰(zhàn)、積極防御”作戰(zhàn)方針，志愿軍以陣地戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)形式，總結(jié)經(jīng)驗提出用“零敲牛皮糖”的辦法殲滅敵軍，以后又提出“多打小規(guī)模的殲滅戰(zhàn)”，通過集中兵力形成了我軍在戰(zhàn)役戰(zhàn)斗中的優(yōu)勢。毛澤東還針對戰(zhàn)爭呈現(xiàn)長期化趨勢，決定在朝鮮采取輪番作戰(zhàn)方針，既解決了志愿軍戰(zhàn)場休整和持續(xù)作戰(zhàn)問題，又有效地鍛煉了部隊。毛澤東指導(dǎo)志愿軍在堅守防御中構(gòu)筑了以坑道為骨干的堅固防御體系，創(chuàng)造了一套依托坑道進(jìn)行攻防作戰(zhàn)的辦法，積累了豐富的陣地戰(zhàn)經(jīng)驗。他還指導(dǎo)我軍利用夜間爭取行動自由，創(chuàng)造了一套有效的夜戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)；抓住美軍現(xiàn)代化裝備對后方和道路依賴性大的弱點，大膽實施迂回包圍戰(zhàn)術(shù)并切斷敵軍后路；采取一切可行手段，建立打不爛、炸不斷的“鋼鐵運輸線”；等等。這一系列新的戰(zhàn)法打法，極大限制了美軍優(yōu)勢武器裝備的作用，較好發(fā)揮了志愿軍的優(yōu)勢特長，解決了在敵我力量極其懸殊條件下如何制勝強(qiáng)敵的一系列新問題。在抗美援朝期間，毛澤東立足大國間復(fù)雜矛盾縱橫捭闔，有力爭取了國際社會的同情和支持，打擊了以美國政府為首的好戰(zhàn)集團(tuán)。毛澤東認(rèn)為，實施打打談?wù)劦牟呗栽瓌t，最重要的就是必須取得軍事優(yōu)勢，即邊打邊談，以打促談，以打促和。抗美援朝戰(zhàn)爭歷時2年9個月，談了近2年1個月，雙方先后圍繞軍事分界線和遣返俘虜兩個問題展開激烈斗爭。在停戰(zhàn)前夕，為了打擊公然破壞戰(zhàn)俘遣返協(xié)議的李承晚集團(tuán)，志愿軍發(fā)起金城戰(zhàn)役，重創(chuàng)南朝鮮軍4個師，有力配合了停戰(zhàn)談判。由于我們掌握了戰(zhàn)場主動權(quán)，美國沒有能力在軍事上打破僵局，并且面臨國內(nèi)外的巨大壓力，最后不得不在停戰(zhàn)協(xié)議上簽字，接受輸?shù)袅诉@場戰(zhàn)爭的事實。（摘編自毛新宇《毛澤東是如何指揮抗美援朝戰(zhàn)爭的？》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.美帝國主義的欺凌是得寸進(jìn)尺的，只有勇于反擊，才能換來安寧，維護(hù)長遠(yuǎn)利益。B.領(lǐng)導(dǎo)人的英明決策，人民的團(tuán)結(jié)擁護(hù)和戰(zhàn)士們的英勇無畏等因素，共同保障了戰(zhàn)爭的勝利。C.本文的舉例論證和引用論證既有效論證了觀點，也生動再現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和魄力。D.領(lǐng)導(dǎo)人決策戰(zhàn)略，前線作戰(zhàn)人員研究具體戰(zhàn)術(shù)，明確的分工體現(xiàn)出我軍權(quán)責(zé)明晰的體制特點。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.抗美援朝精神是先輩留下的思想遺產(chǎn)，在今天依然能為我們應(yīng)對復(fù)雜多變的新局勢提供寶貴經(jīng)驗。B.在第五次戰(zhàn)役之后，如果將美軍徹底趕出朝鮮，就有可能擴(kuò)大戰(zhàn)爭規(guī)模，乃至引發(fā)更大的連鎖反應(yīng)。C.出于有效鍛煉部隊的考慮，我軍采取輪番作戰(zhàn)的策略，使各部隊都能在連續(xù)作戰(zhàn)中得到休整。D.我軍重創(chuàng)南朝鮮4個師的軍事行動狠狠打擊了李承晚集團(tuán)的囂張氣焰，為談判工作提供了幫助。3.根據(jù)原文內(nèi)容，在下面文段的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)脑~句，每處不超過5個字。兵者國之大事，戰(zhàn)爭決策事關(guān)國家和民族的前途命運。在“_______”的問題上，毛澤東和黨中央秉持軍事服從政治的原則，堅持眼前利益服從長遠(yuǎn)利益，經(jīng)過反復(fù)權(quán)衡，作出抗美援朝的偉大決定，但我們的行動目的并不是為戰(zhàn)而戰(zhàn)，而是_______。在與美軍交手后，我軍敏銳察覺到，美軍雖然有裝備的優(yōu)勢，但在_______方面有短板，這一發(fā)現(xiàn)為我軍后來重挫美軍奠定了基礎(chǔ)。4.在抗美援朝戰(zhàn)爭中，我軍在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)術(shù)操作無不契合科學(xué)的軍事原則，請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括這些軍事原則。5.毛澤東極具戰(zhàn)略遠(yuǎn)見和外交智慧，請結(jié)合全文內(nèi)容，分析他的這些能力在抗美援朝戰(zhàn)爭中的體現(xiàn)。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。鬼谷嶺觀云陳祖金秋日的鬼谷嶺，色彩斑斕。清晨時卻是云霧繚繞，山腰上的觀云臺都影影綽綽，整個嶺上被薄霧罩上一層神秘的面紗，五彩的山水畫卷不由多了幾分仙氣。一到山麓，就能感受到鬼谷嶺的霧不似江南水鄉(xiāng)的柔媚，而是帶著秦嶺南麓特有的粗糲。薄霧從溝中蒸騰而起，像山神吐納的氣息，將整座山脈裹上一層乳白色的輕紗，卻未曾遮擋林間的姹紫嫣紅。拾階而上，站在觀云亭上，看霧氣順著山脊流淌，時而聚成團(tuán)，時而散作縷，宛若神游仙境。等到太陽升起，山間的霧氣開始消散，取而代之的是無邊的云海。當(dāng)?shù)厝顺Ｕf，鬼谷嶺的云如同“山魂”。傳說戰(zhàn)國時期的鬼谷子曾在此隱居。鬼谷子，姓王名詡，又名王禪，道號玄微子，因隱逸鬼谷故自稱“鬼谷先生”。兩千多年來，兵法家尊他為圣人，縱橫家尊他為鼻祖，算命占卜的尊他為祖師爺，謀略家尊他為謀圣，道教尊其為王禪老祖。這樣一個傳奇人物，究竟是存在還是神話？數(shù)千年了，就連他長什么樣子，也是眾說紛紜。一只元青花大罐上，畫著他當(dāng)年接受齊國使節(jié)蘇代的請求，下山去搭救弟子的一段故事。畫里的他額骨突起，發(fā)束耳后，高鼻長眉，一臉髯須。沒人說他相貌丑陋，就連野史，也是寥寥幾筆，只說他長相奇特而已！是的，奇特！因為他是那樣一個備受各諸侯國尊崇的人，一個縱橫捭闔的人……他眉宇之間有超凡脫俗的大象之氣，特別是當(dāng)他端坐于虎豹駕轅的車中，是那樣氣定神閑，波瀾不驚，一切紛擾戰(zhàn)亂于他仿佛都只不過是陣風(fēng)拂面。眼前這些飄蕩在山間的云，或許就是他當(dāng)年推演時留下的思緒。它們從山谷中奔涌而出，像一群受驚的野馬，隨著秋風(fēng)在群峰間奔騰。當(dāng)城市被鋼筋水泥切割成規(guī)整的幾何體，這里的云卻依然保持著天地初開時的野性。有的云團(tuán)如棉絮般柔軟，有的則如浪濤般洶涌，它們相互碰撞、交融，在陽光下折射出金色的光暈。鬼谷子何時云游至莽莽秦嶺？他的遺跡從何時隱沒于荒山云海？這些都無人知曉，他總是這樣神秘。千百年后的某一天，人們竟然在秦嶺腹地的一座道觀廢址中，發(fā)現(xiàn)了這位祖師爺?shù)闹虢z馬跡，蒿草隱沒的斷壁殘垣、數(shù)十方碑石連帶隱約可見的斑駁文字，成了神秘的遺址。有人來尋根問祖，有人來訪仙悟道，有人帶著不解細(xì)細(xì)觸摸每一處碑刻上的青苔，有人帶著好奇在斷壁殘垣之間逡巡流連，還有人獨坐山巔老樹下，看山色斑斕，看云海浮沉，看無盡長空。當(dāng)時代的風(fēng)撕開鬼谷嶺的云層，露出下方蒼翠的森林和蜿蜒的溪流，山便成了風(fēng)景，風(fēng)景不光是給人欣賞，也給人以利益或利益背后的噱頭。很快，蒿草被去除，碑刻被翻起，斷壁殘垣被推倒，一座嶄新的道觀將以壯觀雄偉之姿重新矗立山巔。而被遺棄的“天臺觀”條石的廢園門口，兩只不知從哪朝哪代守候于此的憨態(tài)可掬的石獅，被搬到建筑工地的圍欄之外，帶著揶揄與嘲弄的神情笑看一切。站在山巔崖邊，看云浪翻涌，最為壯觀。正如南朝陶弘景詩中所寫“山中何所有，嶺上生白云”。鬼谷嶺的云，是秦嶺深處最靈動的詩行。它們從谷底升起，漫過古樹，掠過檐角，最終在五彩的山脊上鋪展成一片流動的海洋。遠(yuǎn)處的山峰在云海中若隱若現(xiàn)，宛如孤島。這景象讓人不禁想起《楚辭》中的那位駕著龍車、披著霓裳的“云中君”，此刻他或許就藏在這片云海之中，與山風(fēng)共舞，與松濤和鳴。云海的姿態(tài)是瞬息萬變的。前一秒還是一片寧靜的湖面，后一秒便掀起驚濤駭浪。云團(tuán)被風(fēng)吹散，又迅速聚攏，像一群頑皮的孩子，在山間追逐嬉戲。我閉上眼睛，深吸一口氣，空氣中彌漫著松針的清香和泥土的芬芳，仿佛能聽見云與山、風(fēng)與樹的對話。午后，云海漸漸散去，山間的景象變得清晰起來。我沿著山道行走，峽谷溪流潺潺。這里沒有云海的壯闊，卻有著另一種靜謐的美。溪水從石縫中滲出，在陽光下閃爍著銀光，與周圍的青苔、野花相映成趣。此刻，我腳下的青石板路蜿蜒向上，兩側(cè)是參天的古松，樹皮上布滿歲月的溝壑，像極了老人臉上的皺紋。而云，就從這些皺紋間升騰而起，帶著山林的濕氣，帶著歲月的沉淀，緩緩從腳下掠過。山中最快意的事兒，莫過于坐在青石上，看云卷云舒。看云朵在山間游蕩，時而聚成一片，時而散作縷縷，像極了人生中的聚散離合。云，是天空的過客，它們來了又走，走了又來，卻從未真正離開過這片山川。而人，又何嘗不是如此？我們在這片土地上短暫停留，留下或深或淺的足跡，那些曾經(jīng)的美好、那些留下的記憶，卻會如云般，在時光的長河中永遠(yuǎn)飄蕩。傍晚的鬼谷嶺，崔嵬而寧靜。夕陽的余暉灑在云層上，將整片天空染成了金黃色。我靜靜地坐在亭中，看層林盡染，看白云歸山，聽清風(fēng)過耳。這一刻，我仿佛與這片山川融為一體，不再是一個匆匆的過客，而是成為了這片土地的一部分。鬼谷嶺的云，能讓人忘卻塵世的煩惱，讓心靈得到真正的棲息。下山時，再回望那片云海，它們依然在山間飄蕩，像一群永不疲倦的舞者，在天地間演繹著永恒的樂章。（有刪改）6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.鬼谷嶺的云霧極富特色，與秋日的山色相得益彰，共同組成絢爛縹緲的畫面。B.鬼谷子學(xué)識廣博，百家共尊，他的一切給后人留下無盡的遐想，包括他的相貌。C.鬼谷子遺跡的重現(xiàn)源自一次偶然的發(fā)現(xiàn)，對朝圣者而言，這是歷史饋贈的福音。D.鬼谷嶺的自然風(fēng)光與人文底蘊(yùn)交相輝映，作者在游覽時收獲了寶貴的精神體悟。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.鬼谷嶺的神秘意境與歷史人物的傳奇色彩相映襯，闡釋著“人杰地靈”的奧義。B.文中畫橫線句子賦予石獅以人的情態(tài)，通過反語表現(xiàn)出作者對現(xiàn)代文明的態(tài)度。C.本文多用比喻來突出云霧的靈動多變，形象生動地表現(xiàn)出大自然的神奇造化。D.本文語言頗為講究，生動形象的描寫和強(qiáng)烈真摯的情感使文章極富詩意美感。8.本文具有“形散而神聚”的特點，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。9.隨著游覽所見的變化，作者先后產(chǎn)生了哪些情感和哲思？（三）閱讀Ⅲ（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：所謂壹刑者，刑無等級，自卿相將軍以至大夫庶人，有不從王令、犯國禁、亂上制者，罪死。忠臣孝子有過必以其數(shù)斷守法守職之吏有不行王法者罪死不赦，刑及三族。故禁奸止過，莫若重刑。刑重而必得，則民不敢試，故國無刑民。晉文公將欲明刑以親百姓，于是合諸卿大夫于侍千宮，顛頡后至，吏請其罪，君曰：“用事焉?！崩羲鞌囝嶎R之脊以徇。晉國之士，稽焉皆懼，曰：“顛頡之有寵也，斷以徇，況于我乎！”舉兵伐曹及五鹿，勝荊人于城濮。三軍之士，止之如斬足，行之如流水。三軍之士，無敢犯禁者。故一假道重輕于顛頡之脊，而晉國治。（節(jié)選自商鞅《商君書》）材料二：諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權(quán)制，開誠心，布公道。盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰；服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮；善無微而不賞，惡無纖而不貶。庶事精煉，物理其本，循名責(zé)實，虛偽不齒。終于邦域之內(nèi)，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也?？芍^識治之良才，管、蕭之亞匹矣。（節(jié)選自陳壽《三國志》）材料三：《傳》曰：“賞疑從與，所以廣恩也；罰疑從去，所以慎刑也。”當(dāng)堯之時，皋陶為士，將殺人，皋陶曰“殺之”三，堯曰“宥之”三。故天下畏皋陶執(zhí)法之堅，而樂堯用刑之寬?！稌吩唬骸白镆晌┹p，功疑惟重。與其殺不辜，寧失不經(jīng)?！眴韬?，盡之矣?？梢再p，可以無賞，賞之過乎仁；可以罰，可以無罰，罰之過乎義。過乎仁，不失為君子；過乎義，則流而入于忍人。故仁可過也，義不可過也。古者賞不以爵祿，刑不以刀鋸。賞之以爵祿，是賞之道行于爵祿之所加，而不行于爵祿之所不加也。刑之以刀鋸，是刑之威施于刀鋸之所及，而不施于刀鋸之所不及也。先王知天下之善不勝賞，而爵祿不足以勸也；知天下之惡不勝刑，而刀鋸不足以裁也。（節(jié)選自蘇軾《刑賞忠厚之至論》）10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。忠臣孝子A有過B必以其數(shù)C斷D守法E守職之吏F有不行王法者G罪H死不赦11.下列對材料中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.用事，用刑，與《屈原列傳》中“又因厚幣用事者臣靳尚”的“用事”意義不同。B.之，主謂間取消句子獨立性，與《燭之武退秦師》中“臣之壯也，猶不如人”的“之”用法相同。C.不齒，不屑并列，與《師說》中“君子不齒”的“不齒”意義相同。D.不勝，不完、不盡，與《鴻門宴》中“刑人如恐不勝”的“不勝”意義不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.顛頡會議遲到，晉文公將其處刑示眾，這一決定對整肅晉國軍紀(jì)乃至戰(zhàn)場獲勝都有積極意義。B.陳壽認(rèn)為，諸葛亮雖然比不上管仲、蕭何，但通過嚴(yán)刑峻法實現(xiàn)大治，也不愧為優(yōu)秀的政治家。C.皋陶堅持處死的犯人，堯卻堅持寬恕，蘇軾對堯的寬仁給予肯定，并認(rèn)為他的做法更合民心。D.材料三中連詞準(zhǔn)確運用體現(xiàn)出嚴(yán)密的邏輯性，文中多用整句對仗，使語言極有氣勢。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）故禁奸止過，莫若重刑。刑重而必得，則民不敢試，故國無刑民。（2）賞之以爵祿，是賞之道行于爵祿之所加，而不行于爵祿之所不加也。14.請分別概括三則材料中的法治思想。（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成小題。春感陳紀(jì)唾壺①壯氣已休休，呼酒田翁與動酬。九十日春長是雨，三千丈發(fā)總緣愁。棱棱顏面塵埃滿，渺渺山河歲月遒。谷飲芝餐皆可飽，人生何必稻粱謀?！咀ⅰ竣偻賶兀和跆幹伲ㄍ醵兀┟烤坪筝m詠：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”以如意打唾壺，壺口盡缺。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.頷聯(lián)照應(yīng)題目，意境凄然，化用自然，以夸張的手法含蓄表達(dá)了詩人的愁緒。B.頸聯(lián)呈現(xiàn)人物外貌頗有風(fēng)霜之色，從中可見詩人歷經(jīng)滄桑的辛酸和苦澀。C.本詩各聯(lián)銜接自然，巧于用典，對仗工整，平仄押韻，是近體律詩的佳作。D.本詩多處用疊詞，既增添了詩歌的音韻美，也使情感的抒發(fā)更顯深沉雋永。16.本詩的尾聯(lián)有何含義？請結(jié)合全詩簡要分析。（五）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《〈論語〉十二章》中，“_______，_______”兩句是強(qiáng)調(diào)人要將心比心，不要把自己不愿要的強(qiáng)加給別人。（2）《將進(jìn)酒》中，“_______，_______”兩句是詩人通過否定榮華富貴，表現(xiàn)出與俗世不合卻難以改變現(xiàn)實的無奈。（3）與如圖相契合的古詩詞名句有“_______，_______”。二、語言文字運用（本題共5小題，18分）閱讀下面文字，完成小題。①魔術(shù)起源于原始時代，發(fā)端于人類探索自然的思考和超越自我的理想。②早期人類無法理解日月風(fēng)雨等自然現(xiàn)象，只好將其解釋為某種超凡力量的效果使然，并幻想自己也具備這樣的力量。③這種幻想因為表演的形式出現(xiàn)在祭天、祈年等古老的活動中，這就是魔術(shù)的雛形。④因其具備感官欺騙性，古代魔術(shù)又被稱為幻術(shù)。魔術(shù)表演可以培養(yǎng)人的觀察力和思考力，激發(fā)人的求知欲，同時表演魔術(shù)鍛煉了人的發(fā)散性思維和收斂性思維。甲，但道具不是現(xiàn)成的，這就對魔術(shù)師的動手能力提出了很高的要求，所以魔術(shù)師通常也會木工、鉗工、焊工、美工和玻璃工等技能。另外，魔術(shù)表演需要長時間的反復(fù)練習(xí)手眼身法，算是一種強(qiáng)身健體的協(xié)調(diào)運動，國外就嘗試著用魔術(shù)為智障者和身體障礙者治病，收到良好的效果。在觀看魔術(shù)表演時，大多數(shù)人都抱著戳穿西洋鏡的目的，他們（A）地觀察演員的一舉一動，極力想找出演員的破綻，思索其奧秘所在，力圖揭示謎底。伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，在光與影的神秘氛圍中，觀眾一邊欣賞著表演者（B）的魔術(shù)表演，一邊暗地里與魔術(shù)師進(jìn)行既緊張又愉快的智力對決，這種獨特的藝術(shù)享受是其他表演無法滿足的。魔術(shù)沒有語言限制，不受國籍、民族、年齡、文化水平高低的限制，是一種（C）的藝術(shù)形式。她像一塊磁鐵，乙，讓生人變成熟人，讓熟人成為朋友。她像一則引言，當(dāng)你因為拘謹(jǐn)而無法交談時，可以以魔術(shù)這個人們熟悉的藝術(shù)形式作為溝通的開端，展開話題。她更像一座橋梁，讓不同的民族相互學(xué)習(xí)，讓不同的文化交流融合。18.下列短語與文中第三段加點的“戳穿西洋鏡”短語屬性相同的一項是（）A.暗度陳倉 B.春和景明 C.茅塞頓開 D.信手拈來19.請在文中括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。20.文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。21.請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，每處不超過15個字。22.請擬寫四個主謂句，分別概括本文四段文字的段落大意，每句不超過10個字。三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。凡有血氣，皆有爭心?！蹲髠鳌凡慌c俗人爭利，不與文人爭名，不與無謂人爭閑氣?！獜堉匆陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合現(xiàn)實寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

河北省名校聯(lián)合體2025-2026學(xué)年高三12月聯(lián)考語文試題注意事項：1.考試時間為150分鐘，滿分150分。2.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡相應(yīng)的位置。一、閱讀（72分）（一）閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）【1~5題答案】【答案】1.D2.C3.①.參不參戰(zhàn)/打與不打/出不出兵②.以戰(zhàn)止戰(zhàn)/以戰(zhàn)促和③.士氣和戰(zhàn)術(shù)4.①知己知彼，掌握敵情。②揚(yáng)長避短，發(fā)揮自我優(yōu)勢。③因時因地制宜，根據(jù)戰(zhàn)場態(tài)勢靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，創(chuàng)新打法。④集中兵力，形成作戰(zhàn)優(yōu)勢。⑤重視后勤，保障運輸線安全。5.戰(zhàn)略遠(yuǎn)見：①毛澤東立足于國家發(fā)展的長遠(yuǎn)利益，作出出兵朝鮮的正確決策。②及時調(diào)整軍事戰(zhàn)略重心，為戰(zhàn)爭提供物質(zhì)保障。③他有效控制戰(zhàn)爭規(guī)模，實現(xiàn)了以局部戰(zhàn)爭維護(hù)世界和平的戰(zhàn)略目的。外交智慧：①毛澤東縱橫捭闔，獲得國際各方支持，促成有利外交態(tài)勢。②他以軍事手段助力外交談判，爭取到談判的主動權(quán)，達(dá)成了外交目的。（二）閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）【6~9題答案】【答案】6.C7.B8.形散：本文內(nèi)容豐富，表達(dá)方式多樣。既有生動的景物描寫，細(xì)膩的情感抒發(fā)，也有對歷史和人生的哲思，歷史與現(xiàn)實交織，視野開闊。神聚：以時間順序和行蹤為線索，圍繞“鬼谷嶺之云”展開，表達(dá)對