神話故事猜猜猜后羿射日嫦娥奔月夸父逐日女媧補(bǔ)天15大禹治水大禹治水大禹為什么要治水？大禹怎樣治水的？大禹治水的結(jié)果怎樣？看到課題，你想說什么？大禹是什么人？

洪毒蛇獸傷災(zāi)難仍退繼續(xù)認(rèn)訓(xùn)被恢tuìhóng

dúshéshòushāngzāi

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毒蛇挖通劈開淹沒

猛獸泛濫

牲畜

耕種安居樂業(yè)

無家可歸

筑壩擋水漸漸恢復(fù)

滔滔的洪水安定的日子

自學(xué)指導(dǎo)：

流利地讀課文給課文的自然段標(biāo)上序號，并說說大禹為什么要治水？

給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？1、寫洪水害得老百姓無家可歸。2、大禹帶領(lǐng)百姓開山挖河。3、寫大禹為治水三過家門而不入。4、老百姓過上好日子，世代不忘大禹。說課文主要寫了什么？

這篇課文是一個古代傳說，主要講的是：

大禹為了治理洪水，為百姓造福，吃盡了千辛萬苦，三過家門而不入，終于制服了洪水，老百姓過上安定日子的故事。很久很久以前，洪水經(jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害百姓和牲畜，人們的生活痛苦極了。讀課文第一自然段，說一說洪水的危害有多大。故事發(fā)生的時間危害江河湖泊的水溢出?！?/p>

fànlàn

洪水泛濫淹沒了農(nóng)田沖倒了房屋毒蛇猛獸傳說，人們?yōu)榱吮荛_洪水，把家安在山洞里，像野獸一樣的生活；為了避開洪水，人們把家安在大樹上，像猴子一樣爬上爬下，日子過的很悲慘。大禹見到這樣的洪水，會怎么想？

洪水給百姓帶來了無數(shù)的災(zāi)難，必須治好它。當(dāng)時，一個名叫鯀的人領(lǐng)著大家治水。他只知道筑壩擋水，九年過去了，洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。人物：治水方法：時間：結(jié)果：鯀筑壩擋水九年洪水仍然沒有消退。他的兒子禹繼續(xù)治水。細(xì)讀第3、4自然段，說一說：禹是如何治水的？結(jié)果如何？從禹治水的過程中你能看出禹是一個什么樣的人嗎？

禹離開了家鄉(xiāng)，一去就是十三年。這十三年里，他到處奔走，曾經(jīng)三次路過自己家門口?？墒撬J(rèn)為治水要緊，一次也沒有走進(jìn)家門看一看。想一想，這里體現(xiàn)出大禹怎樣的精神品質(zhì)？大禹一心只想著治水，沒時間照顧自己的家庭。充分體現(xiàn)了大禹舍小家為大家、無私奉獻(xiàn)的精神。

三過家門而不入

填空：禹在外治水（）年，曾經(jīng)（）次路過自己的家門，但他（）次也沒有進(jìn)去看一看。禹采用什么辦法治水？在文中用橫線畫出來

禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。禹吸取了鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的辦法治水。他和千千萬萬的人一起，疏通了很多河道，讓洪水通過河道，最后流到大海里去。疏通河道，引水入海疏導(dǎo)治水疏通河道引水入海大禹是怎樣治水的？人物：治水方法：時間：結(jié)果：禹疏導(dǎo)十三年洪水退了，百姓們過上了安居樂業(yè)的生活。從禹治水的過程中你能看出禹是一個什么樣的人？找出關(guān)鍵詞句讀一讀。十三年三次路過自己的家門口到處奔走

洪水終于退了，毒蛇猛獸被驅(qū)趕走了，人們把家搬了回來。大家在被水淹過的土地上耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)漸漸恢復(fù)了，百姓重新過上了安居樂業(yè)的生活。發(fā)揮想象思考：老百姓會怎樣感激大禹？

大禹為什么能治水成功呢？①大禹有理想，有決心。②使用了正確的治水策略。③大禹不怕困難。④大禹為了治水，拋家棄子，不計(jì)較個人的得失。拓展訓(xùn)練：1.讀課文，說一說為什么要治水？因?yàn)楹樗?jīng)常泛濫。大水淹沒了田地，沖毀了房屋，毒蛇猛獸到處傷害牲畜和百姓，人們的生