班級(jí)綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書

伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)

篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，立即行動(dòng)起來寫一份策劃書

吧。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟?？以下是小編收集整理的班?jí)綜合素質(zhì)

拓展活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀與收臧。

班級(jí)綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書1

一、活動(dòng)名稱：

綜合拓展活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦腆的性格，同時(shí)

增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

20xx年10月14日新足球場(chǎng)

四、活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對(duì)同學(xué)提出希望。

2、主持人宣布活動(dòng)開始（本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié)）

A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)

規(guī)則：男女生各一排，面對(duì)面坐，每?jī)擅鷮?duì)面坐一位男生，主持

人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分

鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。

三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的名字,

看是否正確。

B環(huán)節(jié)、瞎子和底子

規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)

分別扮演瞎子或痛子，瞎子需要在瓣子的攙扶下走過一段障礙路，痛子必

須拉著瞎子的手，對(duì)他說：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)!”之后進(jìn)行障礙路上的

接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞

軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

C環(huán)節(jié)：提示語(yǔ)猜詞

規(guī)則：在操場(chǎng)上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別

站在這三張大紙上（注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要單

腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持）主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)的正

中間，站在凳子上方，向同學(xué)說提示語(yǔ)，并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來回答，每

答對(duì)一題得一分，比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)

計(jì)各組得分！

D環(huán)節(jié):Trustme.（相信我）

游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來一個(gè)凳

子，讓同學(xué)站在凳子上，背對(duì)保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，

（注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對(duì)充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說：“我能相

信你們嗎?''保護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們。第一個(gè)由老師來進(jìn)行示

范，為大家加油，鼓舞士氣！

E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成X-CAN的形式，請(qǐng)老師拍

照，（預(yù)示環(huán)科同學(xué)一切皆能，X代表未知的東西，推廣來說就是探索未

知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能）

3,、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)作評(píng)價(jià)、講感受，總結(jié)，請(qǐng)同學(xué)發(fā)

言談本次活動(dòng)感受、收獲。

班級(jí)綜合素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書2

一、活動(dòng)名稱：綜合拓展活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、互助的精神，改變部分同學(xué)膽小、靦

腆的性格，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)之間的信任，也考驗(yàn)同學(xué)的知識(shí)和智慧。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年XX月XX日新足球場(chǎng)

四、活動(dòng)流程：

1、請(qǐng)老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員、加油，并對(duì)同學(xué)提出希望。

2、主持人宣布活動(dòng)開始（本活動(dòng)共分5個(gè)環(huán)節(jié)）

A環(huán)節(jié)、一分鐘約會(huì)

規(guī)則：男女生各一排，面對(duì)面坐，每?jī)擅鷮?duì)面坐一位男生，主持

人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時(shí)間為1分鐘，1分

鐘后所有男生依次向右邊一個(gè)座位就坐，與另外兩名女生進(jìn)行自我介紹。

三輪約會(huì)結(jié)束后要由老師隨機(jī)抽取幾名同學(xué)，讓他們喊出其他人的.名字，

看是否正確。

B環(huán)節(jié)、瞎子和廨子

規(guī)則：所有同學(xué)隨機(jī)分為3組，每組有2名同學(xué)作為裁判，其他同學(xué)

分別扮演瞎子或病子，瞎子需要在痛子的攙扶下走過一段障礙路，痛子必

須拉著瞎子的手，對(duì)他說：“同學(xué)我愿幫你走完大學(xué)！”之后進(jìn)行障礙路上的

接力賽，讓每組的同學(xué)都走完這段路，用時(shí)最少的小組為冠軍，之后是亞

軍、季軍，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

C環(huán)節(jié)：提示語(yǔ)猜詞

規(guī)則：在操場(chǎng)上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學(xué)生分為3組，分別

站在這三張大紙上（注：每組同學(xué)要全部站在大紙上很困難，所以他們要

單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持）主持人搬一把凳子放在三組同學(xué)

的正中間，站在凳子上方，向同學(xué)說提示語(yǔ)，并請(qǐng)同學(xué)以搶答形式來回

答，每答對(duì)一題得一分，比賽過程中如有同學(xué)站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結(jié)

束后統(tǒng)計(jì)各組得分！

D環(huán)節(jié)：Trustmeo（相信我）

游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護(hù)網(wǎng)，搬來一個(gè)凳

子，讓同學(xué)站在凳子上，背對(duì)保護(hù)網(wǎng)，筆直身體向后倒，落在保護(hù)網(wǎng)上，

（注：每名同學(xué)在站上凳子上時(shí)，要大聲對(duì)充當(dāng)保護(hù)網(wǎng)的同學(xué)說：“我能相

信你們嗎？“保護(hù)網(wǎng)回答：“放心吧，相信我們?！埃┑谝粋€(gè)由老師來進(jìn)行示

范，為大家加油，鼓舞士氣！

E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學(xué)的所有同學(xué)，手拉手排成X-CAN的形式，請(qǐng)老師拍

照，（預(yù)示環(huán)