知識(shí)點(diǎn)及2025秋期末測(cè)試卷（附答案）-贛美版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)核心知識(shí)點(diǎn)梳理保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)①核心認(rèn)知：世界文化和自然遺產(chǎn)是人類文明的瑰寶，需要全球共同守護(hù)；②具體分類：文化遺產(chǎn)（如故宮、長(zhǎng)城等人工建造的珍貴建筑）、自然遺產(chǎn)（如黃山、九寨溝等自然形成的美景）；③保護(hù)行動(dòng)：不觸摸、不損壞遺產(chǎn)，主動(dòng)參與保護(hù)宣傳，爭(zhēng)做遺產(chǎn)守護(hù)小衛(wèi)士。感人的形象①創(chuàng)作核心：聚焦人物的真情實(shí)感，比如無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者、堅(jiān)守崗位的勞動(dòng)者；②刻畫(huà)技巧：通過(guò)細(xì)節(jié)（眼神、手勢(shì)、衣著）展現(xiàn)情感，比如緊握的雙手體現(xiàn)堅(jiān)定，溫柔的眼神傳遞關(guān)愛(ài)；③表現(xiàn)形式：可采用繪畫(huà)、手工等形式，讓形象更鮮活，引發(fā)觀者共鳴。美好的家鄉(xiāng)①創(chuàng)作題材：描繪家鄉(xiāng)的標(biāo)志性景觀（如家鄉(xiāng)的小河、古橋、特色建筑）、民俗活動(dòng)（如廟會(huì)、豐收節(jié)）；②表現(xiàn)要點(diǎn)：抓住家鄉(xiāng)的獨(dú)特風(fēng)貌，用溫暖的色彩展現(xiàn)家鄉(xiāng)的親切與美好；③情感融入：將對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)藏進(jìn)畫(huà)面，體現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化。理想的生活①創(chuàng)意方向：暢想理想生活場(chǎng)景，比如環(huán)保整潔的社區(qū)、充滿科技感的家園、人與自然和諧共處的環(huán)境；②創(chuàng)作技巧：運(yùn)用豐富的想象，搭配明快的色彩，突出“理想”的美好特質(zhì)；③主題傳遞：通過(guò)畫(huà)面?zhèn)鬟f對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)積極向上的生活態(tài)度。巧手創(chuàng)新①材料運(yùn)用：靈活使用廢舊材料（如紙箱、瓶蓋、舊布料）、自然材料（如樹(shù)枝、松果）進(jìn)行創(chuàng)作；②創(chuàng)新思路：打破常規(guī)，對(duì)材料進(jìn)行改造組合，比如用瓶蓋拼貼圖案、用紙箱制作收納盒；③核心要求：兼顧實(shí)用性與創(chuàng)意性，在動(dòng)手過(guò)程中感受創(chuàng)作的樂(lè)趣。紅色記憶①主題內(nèi)涵：銘記革命歷史，緬懷革命先輩，傳遞愛(ài)國(guó)情懷；②創(chuàng)作題材：革命先輩的英雄事跡、紅色紀(jì)念地（如烈士陵園、革命紀(jì)念館）、紅色精神相關(guān)場(chǎng)景；③表現(xiàn)手法：用莊重、鮮明的色彩（如紅色、黃色），簡(jiǎn)潔有力的線條，凸顯主題的嚴(yán)肅性與感染力。美的體驗(yàn)①審美認(rèn)知：學(xué)會(huì)從生活中發(fā)現(xiàn)美，比如自然中的光影之美、建筑中的對(duì)稱之美、服飾中的圖案之美；②體驗(yàn)方式：通過(guò)欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品、參與美術(shù)創(chuàng)作，提升審美能力；③核心要點(diǎn)：理解“美”的多樣性，尊重不同風(fēng)格的美術(shù)作品，形成獨(dú)特的審美感受。傳統(tǒng)的魅力①傳統(tǒng)藝術(shù)形式：了解中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)形式（如剪紙、年畫(huà)、傳統(tǒng)紋樣、皮影）；②核心特點(diǎn)：傳統(tǒng)藝術(shù)色彩鮮艷、圖案對(duì)稱、寓意吉祥（如魚(yú)象征年年有余）；③傳承意義：感受傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力，主動(dòng)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美術(shù)文化。主題策劃①策劃核心：圍繞特定主題（如“家鄉(xiāng)之美”“紅色傳承”），統(tǒng)籌設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)或展覽；②關(guān)鍵步驟：確定主題→構(gòu)思內(nèi)容→規(guī)劃形式（如繪畫(huà)展、手工展）→布置展示；③核心要求：主題明確、內(nèi)容貼合、形式新穎，兼顧觀賞性與參與性。2025年秋季學(xué)期五年級(jí)美術(shù)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）下列屬于世界文化遺產(chǎn)的是（）A.九寨溝B.長(zhǎng)城C.黃山D.張家界刻畫(huà)感人的形象時(shí)，最能凸顯情感的是（）A.復(fù)雜的背景B.夸張的體型C.細(xì)節(jié)的刻畫(huà)D.灰暗的色彩創(chuàng)作“美好的家鄉(xiāng)”主題作品時(shí)，不需要描繪的元素是（）A.家鄉(xiāng)的特色建筑B.陌生的外國(guó)景觀C.家鄉(xiāng)的民俗活動(dòng)D.家鄉(xiāng)的小河表現(xiàn)“理想的生活”場(chǎng)景時(shí)，適合使用的色彩是（）A.明快鮮艷B.灰暗壓抑C.單一黑色D.深灰深藍(lán)巧手創(chuàng)新創(chuàng)作中，不適合作為廢舊材料創(chuàng)作的是（）A.舊紙箱B.廢瓶蓋C.舊布料D.尖銳玻璃片紅色記憶主題作品的核心是傳遞（）A.悲傷情緒B.愛(ài)國(guó)情懷C.游戲樂(lè)趣D.生活煩惱下列不屬于中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)形式的是（）A.剪紙B.年畫(huà)C.皮影D.油畫(huà)主題策劃的第一步是（）A.確定主題B.布置展示C.購(gòu)買材料D.邀請(qǐng)觀眾保護(hù)世界遺產(chǎn)的正確做法是（）A.隨意觸摸遺產(chǎn)B.主動(dòng)宣傳保護(hù)知識(shí)C.亂涂亂畫(huà)遺產(chǎn)D.損壞遺產(chǎn)部件創(chuàng)作紅色記憶主題作品時(shí)，常用的色彩是（）A.紅色、黃色B.紫色、粉色C.灰色、黑色D.綠色、藍(lán)色美的體驗(yàn)?zāi)K中，我們需要學(xué)會(huì)（）A.只欣賞一種風(fēng)格的作品B.從生活中發(fā)現(xiàn)美C.否定不同的審美觀點(diǎn)D.只關(guān)注作品的缺點(diǎn)傳統(tǒng)美術(shù)中，魚(yú)的紋樣通常寓意（）A.年年有余B.健康長(zhǎng)壽C.平安吉祥D.步步高升理想的生活主題創(chuàng)作，核心是展現(xiàn)（）A.生活中的煩惱B.對(duì)美好未來(lái)的向往C.歷史中的場(chǎng)景D.他人的生活片段巧手創(chuàng)新的核心要求是（）A.只追求美觀B.只追求實(shí)用C.兼顧實(shí)用與創(chuàng)意D.材料越貴越好策劃美術(shù)展覽時(shí)，不需要考慮的是（）A.主題是否明確B.內(nèi)容是否貼合主題C.觀眾的年齡D.作品是否全部進(jìn)口二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將正確答案填寫在答題卡相應(yīng)位置）世界文化和自然遺產(chǎn)是人類文明的瑰寶，需要我們共同________?？坍?huà)感人的形象時(shí)，可通過(guò)________、手勢(shì)、衣著等細(xì)節(jié)展現(xiàn)情感。創(chuàng)作“美好的家鄉(xiāng)”主題作品，要抓住家鄉(xiāng)的________風(fēng)貌。巧手創(chuàng)新可使用廢舊材料和________材料進(jìn)行創(chuàng)作。紅色記憶主題作品要銘記革命歷史，傳遞________情懷。我們要學(xué)會(huì)從________中發(fā)現(xiàn)美，提升審美能力。剪紙、年畫(huà)屬于中國(guó)________美術(shù)形式，具有獨(dú)特魅力。主題策劃的核心是圍繞特定________統(tǒng)籌設(shè)計(jì)美術(shù)活動(dòng)。表現(xiàn)理想的生活場(chǎng)景，常用________的色彩突出美好特質(zhì)。傳統(tǒng)美術(shù)中，很多紋樣都有吉祥寓意，體現(xiàn)了人們對(duì)________的向往。三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，字跡清晰，邏輯連貫）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明世界文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)的區(qū)別，并各列舉一個(gè)例子。創(chuàng)作感人的形象時(shí)，常用的刻畫(huà)技巧有哪些？請(qǐng)列舉兩點(diǎn)并簡(jiǎn)要說(shuō)明。巧手創(chuàng)新創(chuàng)作中，選擇廢舊材料的原則是什么？并列舉一個(gè)用廢舊材料創(chuàng)作的作品例子。簡(jiǎn)述紅色記憶主題作品的創(chuàng)作要點(diǎn)，并說(shuō)明常用的色彩及原因。進(jìn)行主題策劃時(shí)，需要經(jīng)歷哪些關(guān)鍵步驟？請(qǐng)按順序簡(jiǎn)要說(shuō)明。四、綜合應(yīng)用題（本大題共1小題，共20分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，內(nèi)容完整，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)）學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代少年”主題美術(shù)展，要求創(chuàng)作一件兼具主題性、思想性和藝術(shù)性的美術(shù)作品，并參與展覽策劃的部分環(huán)節(jié)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下任務(wù)：確定作品的創(chuàng)作形式（如繪畫(huà)、手工、剪紙等），并說(shuō)明選擇該形式的理由；（6分）列出作品的核心創(chuàng)作元素（需貼合紅色主題），并說(shuō)明每個(gè)元素的選擇目的；（8分）簡(jiǎn)要說(shuō)明作品的表現(xiàn)方法（如色彩搭配、線條運(yùn)用、材料處理等），并補(bǔ)充一條你對(duì)本次美術(shù)展的策劃建議。（6分）參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題（每小題2分，共30分）1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.D8.A9.B10.A11.B12.A13.B14.C15.D填空題（每小題2分，共20分）1.守護(hù)（保護(hù)）2.眼神3.獨(dú)特4.自然5.愛(ài)國(guó)6.生活7.傳統(tǒng)8.主題9.明快鮮艷10.美好生活簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分）區(qū)別：文化遺產(chǎn)是人工建造的珍貴建筑或遺跡（2分），例子：故宮、長(zhǎng)城（1分）；自然遺產(chǎn)是自然形成的美景（2分），例子：黃山、九寨溝（1分）。共6分①細(xì)節(jié)刻畫(huà)：通過(guò)眼神、手勢(shì)等細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物情感，讓形象更鮮活（3分，技巧1分，說(shuō)明2分）；②色彩烘托：用貼合情感的色彩搭配，比如溫暖的色彩傳遞關(guān)愛(ài)，莊重的色彩凸顯敬意（3分，技巧1分，說(shuō)明2分）。其他合理技巧也可得分。原則：安全無(wú)害、易于改造、貼合創(chuàng)作主題（3分，每點(diǎn)1分）；例子：用舊紙箱制作紅色主題收納盒、用瓶蓋拼貼革命徽章、用舊布料制作小紅軍玩偶等（3分，合理即可）。共6分創(chuàng)作要點(diǎn)：①貼合紅色主題，選取革命相關(guān)題材；②突出思想性，傳遞愛(ài)國(guó)情懷；③運(yùn)用合適的表現(xiàn)手法增強(qiáng)感染力（3分，每點(diǎn)1分）；常用色彩：紅色、黃色（1分）；原因：紅色象征革命、熱血與忠誠(chéng)，黃色象征光明、希望，兩種顏色搭配莊重鮮明，契合紅色主題的情感表達(dá)（2分）。共6分關(guān)鍵步驟：①確定主題：明確美術(shù)活動(dòng)的核心主題（1.5分）；②構(gòu)思內(nèi)容：規(guī)劃活動(dòng)包含的作品類型、創(chuàng)作要求等（1.5分）；③規(guī)劃形式：確定活動(dòng)形式是展覽、比賽還是手工坊等（1.5分）；④布置展示：設(shè)計(jì)作品擺放、現(xiàn)場(chǎng)裝飾等細(xì)節(jié)（1.5分）。共6分綜合應(yīng)用題（共20分）創(chuàng)作形式及理由：示例：選擇剪紙形式（2分）；理由：剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)美術(shù)形式，線條簡(jiǎn)潔有力，易于表現(xiàn)紅色主題的莊重感，且操作靈活，能通過(guò)鏤空、剪裁的細(xì)節(jié)展現(xiàn)創(chuàng)作元素，貼合五年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)作能力（4分，理由合理、邏輯清晰即可）。其他創(chuàng)作形式及理由合理即可得分。核心創(chuàng)作元素及目的：①小紅軍形象（2分）：代表革命先輩的奮斗精神，凸顯紅色基因的傳承（2分）；②五角星（2分）：是紅色主題的標(biāo)志性元素，象征光明與希望，傳遞愛(ài)國(guó)情懷（2分）；