PAGE16PAGE16PAGE17PAGE17課題認(rèn)識(shí)直流電機(jī)課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）了解直流電機(jī)的分類（2）掌握直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理（3）掌握直流電機(jī)銘牌數(shù)據(jù)的含義（4）能拆裝直流電機(jī)思政育人目標(biāo)：（1）養(yǎng)成腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)（2）厚植民族自豪感和文化自信心教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理、銘牌數(shù)據(jù)的含義教學(xué)難點(diǎn)：直流電機(jī)的工作原理、拆裝直流電機(jī)教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、萬用表、三相異步電動(dòng)機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)→→課前復(fù)習(xí)（3min）→→傳授新知（35min）→實(shí)操練習(xí)（35min）→課堂小結(jié)（6min）→作業(yè)布置（4min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，和學(xué)生負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，讓其提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)請(qǐng)大家了解直流電機(jī)的應(yīng)用，查找資料，討論本課程在專業(yè)中的作用?！緦W(xué)生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù)，使學(xué)生了解所學(xué)課程的重要性，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣考勤

（2min）【教師】通過文旌課堂APP讓學(xué)生簽到【學(xué)生】簽到，班干部交假條培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況課前復(fù)習(xí)（3min）【教師】引領(lǐng)學(xué)生回憶上次課教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生反映，查看學(xué)生掌握情況?；仡櫲喈惒诫妱?dòng)機(jī)的工作原理、銘牌數(shù)據(jù)、運(yùn)行原理及機(jī)械特性，提問學(xué)生三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及工作原理?！緦W(xué)生】互動(dòng)、積極回答通過課前復(fù)習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，調(diào)整課程進(jìn)度，讓學(xué)生自行查漏補(bǔ)缺問題導(dǎo)入（5min）【教師】通過視頻或圖片講解小彭是一名成績(jī)優(yōu)異的機(jī)電技術(shù)專業(yè)大學(xué)生。這天，小彭騎電動(dòng)自行車去超市購(gòu)物。在去超市的途中，小彭發(fā)現(xiàn)電動(dòng)自行車雖然是滿電狀態(tài)，但在行駛時(shí)噪聲很大，速度也比平時(shí)變慢了。在購(gòu)物回來后，小彭對(duì)該電動(dòng)自行車進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)它采用的是直流電動(dòng)機(jī)，且直流電動(dòng)機(jī)表面上看無明顯異常。小彭將直流電動(dòng)機(jī)拆開，并做了詳細(xì)檢查，判斷噪聲是直流電動(dòng)機(jī)內(nèi)的潤(rùn)滑脂硬化所致，于是更換了潤(rùn)滑脂，重新安裝并進(jìn)行了測(cè)試，發(fā)現(xiàn)電動(dòng)自行車恢復(fù)正常?！窘處煛刻岢鲆韵聠栴}：直流電機(jī)是如何工作的？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)通過問題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（35min）一、直流電機(jī)的分類【教師】通過視頻講解直流電機(jī)的分類（a）他勵(lì)（b）并勵(lì)（c）串勵(lì)（d）復(fù)勵(lì)直流電機(jī)的勵(lì)磁方式按有無勵(lì)磁和勵(lì)磁方式的不同，直流電機(jī)可分為他勵(lì)直流電機(jī)、并勵(lì)直流電機(jī)、串勵(lì)直流電機(jī)、復(fù)勵(lì)直流電機(jī)，以及無須勵(lì)磁的永磁直流電機(jī)。……【教師】組織學(xué)生分組討論不同類型的直流電機(jī)的特點(diǎn)，各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?！緦W(xué)生】思考、討論、舉手回答【教師】總結(jié)并點(diǎn)評(píng)學(xué)生回答?！就卣埂恐绷麟姍C(jī)也可按照電樞直徑的不同來分類：電樞直徑小于425mm的，稱為小型直流電機(jī)；電樞直徑為425～1

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mm的，稱為中型直流電機(jī)；電樞直徑大于1

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mm的，稱為大型直流電機(jī)。二、直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及工作原理1．直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)【教師】PPT講解直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)1）定子（1）主磁極?！窘處煛拷M織學(xué)生分組討論直流電機(jī)運(yùn)行時(shí)，磁極是如何產(chǎn)生的？【學(xué)生】思考、討論、舉手回答【教師】總結(jié)并點(diǎn)評(píng)學(xué)生回答。當(dāng)直流電機(jī)運(yùn)行時(shí)，在勵(lì)磁繞組中通以直流電，主磁極將產(chǎn)生勵(lì)磁磁通勢(shì)，從而產(chǎn)生主磁通。主磁極總是成對(duì)出現(xiàn)的，相鄰磁極的極性按N極和S極交替排列。（2）換向極。【教師】提出問題：三相異步電動(dòng)機(jī)是如何實(shí)現(xiàn)換向的？直流電機(jī)又該如何實(shí)現(xiàn)換向？【學(xué)生】思考、討論、舉手回答【教師】結(jié)合學(xué)生回答，講解換向極相關(guān)知識(shí)。圖3-4直流電機(jī)的主磁極圖3-5直流電機(jī)的換向極（3）機(jī)座。（4）電刷裝置。圖圖3-6電刷裝置的基本結(jié)構(gòu)2）轉(zhuǎn)子（1）電樞鐵芯。（a）電樞鐵芯沖片（b）裝配好的電樞鐵芯電樞鐵芯沖片和裝配好的電樞鐵芯（2）電樞繞組。（3）換向器。圖3-8圖3-8塑料換向器【教師】提出問題：三相異步電動(dòng)機(jī)與直流電動(dòng)機(jī)、三相變壓器在結(jié)構(gòu)上有什么相同和不同之處？【學(xué)生】思考、討論、舉手回答【教師】總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生回答。2．直流電機(jī)的工作原理【教師】組織學(xué)生掃碼觀看視頻“直流發(fā)電機(jī)的工作原理”，并隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答直流發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的？【學(xué)生】思考、討論、舉手回答【教師】總結(jié)點(diǎn)評(píng)學(xué)生回答，并PPT通過簡(jiǎn)化模型講解直流發(fā)電機(jī)的工作原理1）直流發(fā)電機(jī)的工作原理（a）（b）直流發(fā)電機(jī)的簡(jiǎn)化模型【教師】提出問題：結(jié)合直流發(fā)電機(jī)的工作過程，請(qǐng)思考并討論直流電動(dòng)機(jī)的工作過程，并邀請(qǐng)學(xué)生回答?！緦W(xué)生】思考、討論、舉手回答2）直流電動(dòng)機(jī)的工作原理 （a）

（b） 直流電動(dòng)機(jī)的簡(jiǎn)化模型【拓展】直流電機(jī)的電樞通常有多個(gè)轉(zhuǎn)子線圈。轉(zhuǎn)子線圈分布于電樞鐵芯表面的不同位置，并按照一定的規(guī)律連接起來，構(gòu)成電樞繞組。通常也會(huì)根據(jù)需要交替放置多對(duì)磁極N、S。三、直流電機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)【教師】通過ppt講解三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)1．銘牌直流電機(jī)的銘牌2．型號(hào)直流電機(jī)的型號(hào)說明如圖所示。直流電機(jī)的型號(hào)說明3．銘牌數(shù)據(jù)【教師】重點(diǎn)講解此部分內(nèi)容1）額定功率2）額定電壓3）額定電流4）額定轉(zhuǎn)速5）勵(lì)磁方式6）額定勵(lì)磁電壓7）額定勵(lì)磁電流【教師】提出問題：通過直流電機(jī)的銘牌數(shù)據(jù)，可以了解到直流電機(jī)哪些信息？【學(xué)生】思考、討論、舉手回答【拓展】銘牌數(shù)據(jù)必須按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的試驗(yàn)方法測(cè)定，然后準(zhǔn)確標(biāo)注，不得虛標(biāo)、錯(cuò)標(biāo)，否則會(huì)影響人們的正常選用，嚴(yán)重的甚至?xí)斐砂踩a(chǎn)事故?！緦W(xué)生】聆聽、記錄、理解通過教師的講解和課堂互動(dòng)，使學(xué)生了解直流電機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)，為理解電動(dòng)機(jī)的工作原理打好基礎(chǔ)通過討論總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)磁極的理解通過ppt講解，了解直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)實(shí)操練習(xí)（35min）實(shí)操題目：拆裝直流電機(jī)1.知識(shí)準(zhǔn)備【教師】要求學(xué)生查閱資料，重點(diǎn)回答以下問題：直流電機(jī)拆裝順序？需要哪些工具器材？【學(xué)生】查閱資料、記錄、回答（a）后端蓋（b）轉(zhuǎn)軸（c）定子（d）轉(zhuǎn)子（e）電刷裝置（f）前端蓋直流電動(dòng)機(jī)的主要組成部分2.任務(wù)實(shí)施【教師】講解和演示基本操作步驟直流電動(dòng)機(jī)的拆卸步驟如下。（1）在端蓋與機(jī)座的連接處、刷架處等位置做好標(biāo)記，以便于裝配。（2）拆除接線盒內(nèi)的連接線。（3）拆卸后端蓋。拆卸時(shí)，在后端蓋下方墊上木板等軟材料，以免后端蓋在落下時(shí)被摔壞，然后用木錘通過銅棒沿后端蓋的邊緣均勻地敲擊。（4）從刷握中取出電刷，拆下刷桿上的連接線，然后取下電刷裝置。（5）拆下前端蓋的螺栓，把轉(zhuǎn)子從定子內(nèi)小心地抽出來（注意不要碰傷電樞繞組、換向器及定子繞組），并用厚紙或布將換向器包好，用繩子扎緊。（6）拆下前端蓋上的軸承蓋螺栓，并取下前端蓋和軸承。（7）將前端蓋和軸承放在木架或木板上，并用厚紙或布包好。直流電動(dòng)機(jī)的裝配順序與拆卸順序相反，裝配時(shí)應(yīng)按所做標(biāo)記校正電刷的位置。4．注意事項(xiàng)（1）拆卸帶有電刷的直流電動(dòng)機(jī)時(shí)，應(yīng)先將電刷從刷握中取出，然后在電刷中性線的位置做上標(biāo)記。（2）抽出轉(zhuǎn)子時(shí)，應(yīng)注意不要碰傷定子繞組。對(duì)于重量不大的轉(zhuǎn)子，可以用手抽出；對(duì)于重量較大的轉(zhuǎn)子，應(yīng)用起重設(shè)備吊出。（3）對(duì)于裝有滾動(dòng)軸承的直流電動(dòng)機(jī)，應(yīng)先拆下軸承外蓋，再松開端蓋的緊固螺栓，并在端蓋與機(jī)座外殼的接縫處做好標(biāo)記。（4）拆卸端蓋時(shí)，應(yīng)將拆下的端蓋緊固螺栓擰入端蓋上專門設(shè)置的兩個(gè)螺孔中，將端蓋頂出。（詳情見教材）【學(xué)生】聆聽、理解、模仿操作【教師】巡堂輔導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生遇到的問題課堂小結(jié)

（6min）【教師】簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了直流電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作原理，銘牌數(shù)據(jù)的含義，并拆裝直流電機(jī)。希望大家在課下多加練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。【學(xué)生】總結(jié)回顧知識(shí)點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)生對(duì)直流電機(jī)相關(guān)知識(shí)的印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)請(qǐng)根據(jù)課堂知識(shí)，完成項(xiàng)目測(cè)評(píng)中的填空題1-4、選擇題1-2，并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。預(yù)習(xí)任務(wù)二，觀看任務(wù)二的微課并記錄問題?！緦W(xué)生】完成課后任務(wù)通過課后作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)到的知識(shí)教學(xué)反思本次課，通過對(duì)直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)及其工作原理的理解，將理論與實(shí)操結(jié)合，進(jìn)一步提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。此外，通過對(duì)學(xué)生的實(shí)操練習(xí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、動(dòng)腦分析問題的能力。本次教學(xué)取得了良好的教學(xué)效果。但由于部分同學(xué)基礎(chǔ)不太好，理解直流發(fā)電機(jī)與直流電動(dòng)機(jī)的工作原理時(shí)比較吃力，今后在講授理論知識(shí)時(shí)要更注重深入淺出。

課題測(cè)試三相異步電動(dòng)機(jī)的特性課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)：（1）了解直流電機(jī)的磁場(chǎng)及電樞反應(yīng)（2）掌握直流電機(jī)電樞電壓、電磁轉(zhuǎn)矩及電磁功率的基本公式（3）掌握直流電機(jī)的機(jī)械特性及運(yùn)行特性（4）能測(cè)定他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行特性思政育人目標(biāo)：（1）厚植民族自豪感和文化自信心（2）樹立歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：直流電機(jī)電樞電壓、電磁轉(zhuǎn)矩及電磁功率的基本公式、機(jī)械特性及運(yùn)行特性教學(xué)難點(diǎn)：直流電機(jī)電樞電壓、電磁轉(zhuǎn)矩及電磁功率的基本公式、機(jī)械特性及運(yùn)行特性教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、三相異步電動(dòng)機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)→→課前復(fù)習(xí)（3min）→→傳授新知（35min）→實(shí)操練習(xí)（35min）→疑難解答（5min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖課前任務(wù)【教師】布置課前任務(wù)，提醒同學(xué)通過文旌課堂APP或其他學(xué)習(xí)軟件，完成課前任務(wù)請(qǐng)大家復(fù)習(xí)直流電機(jī)的工作原理，查找資料，預(yù)習(xí)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，記錄預(yù)習(xí)中存在的疑難問題，學(xué)生負(fù)責(zé)人匯總后反饋教師?！緦W(xué)生】完成課前任務(wù)通過課前任務(wù)，使學(xué)生自行查漏補(bǔ)缺，增加學(xué)生對(duì)疑難問題的好奇心考勤

（2min）【教師】通過文旌課堂APP讓學(xué)生簽到【學(xué)生】簽到，班干部交假條培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況課前復(fù)習(xí)（3min）【教師】引領(lǐng)學(xué)生回憶上次課教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生反映，查看學(xué)生掌握情況。回顧直流電機(jī)的結(jié)構(gòu)、工作原理及銘牌數(shù)據(jù)，以及拆裝直流電機(jī)的步驟，提問學(xué)生直流電機(jī)的工作原理?！緦W(xué)生】互動(dòng)、積極回答通過課前復(fù)習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，調(diào)整課程進(jìn)度，讓學(xué)生自行查漏補(bǔ)缺問題導(dǎo)入（5min）【教師】通過圖片講解小陳家里的可充電型吸塵器已經(jīng)使用了很多年，該吸塵器采用的是直流電動(dòng)機(jī)。最近他發(fā)現(xiàn)，吸塵器在使用時(shí)吸力不足。精通機(jī)電技術(shù)的小陳決定自己維修。通過檢查，他發(fā)現(xiàn)吸塵器所采用的直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速很小，出現(xiàn)這一問題的原因是供電電壓太低，且負(fù)載過大。于是，他就對(duì)該直流電動(dòng)機(jī)進(jìn)行了維修。維修后，吸塵器可以正常使用，而且吸塵效果也非常好。【教師】提出以下問題：小陳測(cè)定了直流電機(jī)的哪些運(yùn)行特性？如何選擇直流電機(jī)？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】通過學(xué)生的回答引入要講的知識(shí)通過問題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，激發(fā)學(xué)生的積極性，主動(dòng)討論傳授新知

（35min）一、直流電機(jī)的磁場(chǎng)及電樞反應(yīng)【教師】提出以下問題：直流電機(jī)工作時(shí)，內(nèi)部產(chǎn)生的磁場(chǎng)有什么特點(diǎn)？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并PPT講解直流電機(jī)的磁場(chǎng)及電樞反應(yīng)直流電機(jī)的磁場(chǎng)是由主磁極產(chǎn)生的勵(lì)磁磁場(chǎng)（主磁場(chǎng)），電樞電流產(chǎn)生的電樞磁場(chǎng)，以及換向繞組、補(bǔ)償繞組產(chǎn)生的磁場(chǎng)合成的。它對(duì)直流電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電壓和電磁轉(zhuǎn)矩有直接影響，直流電機(jī)的運(yùn)行特性在很大程度上也取決于磁場(chǎng)特性?！就卣埂垦a(bǔ)償繞組是指在大容量和工作繁重的直流電機(jī)中，串聯(lián)在電樞繞組上的電阻。通常在極靴上有一些均勻分布的槽，用于嵌放補(bǔ)償繞組。1．直流電機(jī)空載運(yùn)行時(shí)的磁場(chǎng)圖3-15直流電機(jī)空載運(yùn)行時(shí)的磁場(chǎng)分布【拓展】直流電機(jī)的空載運(yùn)行，對(duì)于直流發(fā)電機(jī)而言，是指其與外電路斷開，沒有電流輸出；對(duì)于直流電動(dòng)機(jī)而言，是指其轉(zhuǎn)軸上不帶機(jī)械負(fù)載。直流電機(jī)空載運(yùn)行時(shí)的磁場(chǎng)稱為空載磁場(chǎng)?！窘處煛看瞬糠蛛y理解，教師著重講解當(dāng)向直流電機(jī)的勵(lì)磁繞組中通入直流電流時(shí)，主磁極產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)間隔均勻地分布在定子內(nèi)的圓周上，此時(shí)只有勵(lì)磁磁通勢(shì)單獨(dú)建立的空載磁場(chǎng)。每對(duì)磁極下的磁通所經(jīng)過的路徑不同。絕大部分磁通首先從主磁極的N極出來，經(jīng)過氣隙進(jìn)入電樞齒、電樞磁軛，到達(dá)電樞鐵芯另一側(cè)的電樞齒；然后穿過氣隙，進(jìn)入主磁極的S極；最后通過定子磁軛回到N極，形成閉合回路。這部分磁通同時(shí)被勵(lì)磁繞組和電樞繞組切割，是直流電機(jī)進(jìn)行電磁感應(yīng)和能量轉(zhuǎn)換所必需的，稱為主磁通。此外，還有一小部分磁通從N極出來后并不進(jìn)入電樞，而是經(jīng)過氣隙直接進(jìn)入相鄰的磁極或定子磁軛，形成閉合回路。這部分磁通稱為漏磁通，一般。漏磁通不僅不對(duì)直流電機(jī)的能量轉(zhuǎn)換工作起作用，還會(huì)增加主磁極磁路的飽和程度，增加直流電機(jī)的損耗，使其效率降低。如圖3-16（a）（見教材）所示為主磁場(chǎng)在直流電機(jī)中的分布情況。按照?qǐng)D3-16（a）中所示的勵(lì)磁電流方向，可用右手螺旋定則來判定主磁場(chǎng)的方向。電樞表面磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的地方位于物理中性線上，它與磁極的幾何中性線重合?！窘處煛刻岢鲆韵聠栴}：直流電機(jī)空載運(yùn)行時(shí)，電樞表面磁感應(yīng)強(qiáng)度如何分布的？直流電機(jī)帶載運(yùn)行又有什么特點(diǎn)？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并PPT講解直流電機(jī)帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)的磁場(chǎng)2．直流電機(jī)帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)的磁場(chǎng)以直流電動(dòng)機(jī)為例，當(dāng)其帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)，電樞繞組中有電流通過并產(chǎn)生電樞磁場(chǎng)。電樞磁場(chǎng)與主磁場(chǎng)共同在氣隙里建立合成磁場(chǎng)。如圖3-16（b）所示為直流電動(dòng)機(jī)帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)的電樞磁場(chǎng)。它的方向可根據(jù)電樞電流用右手螺旋定則來判斷。從圖3-16（b）中可知，不論電樞如何轉(zhuǎn)動(dòng)，電樞電流的方向總是以電刷為界限來劃分的。在電刷兩邊，N極下導(dǎo)體的電流方向與S極下導(dǎo)體的電流方向始終相反，只要電刷固定不動(dòng)，電樞兩邊的電流方向就不變，電樞磁場(chǎng)的方向也不變，即電樞磁場(chǎng)是靜止不動(dòng)的。3．直流電機(jī)的電樞反應(yīng)【教師】PPT講解直流電機(jī)的電樞反應(yīng)電樞反應(yīng)是指電樞繞組電流所產(chǎn)生的磁通勢(shì)，以及由該電流所造成的氣隙磁通的變化。如圖3-16（c）所示為直流電動(dòng)機(jī)主磁場(chǎng)和電樞磁場(chǎng)共同產(chǎn)生的合成磁場(chǎng)。（a）主磁場(chǎng)（b）電樞磁場(chǎng)（c）合成磁場(chǎng)圖3-16直流電機(jī)主磁場(chǎng)分布將圖3-16（c）與圖3-16（a）比較可見，帶負(fù)載后出現(xiàn)的電樞磁場(chǎng)，對(duì)主磁場(chǎng)的分布有明顯的影響，具體如下。（1）中心線不重合。電樞反應(yīng)使磁極下的磁力線扭曲，磁通密度分布不均勻，合成磁場(chǎng)發(fā)生畸變。合成磁場(chǎng)發(fā)生畸變后，原幾何中性線處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不等于零，磁感應(yīng)強(qiáng)度為零的位置（即物理中性線）逆向旋轉(zhuǎn)角度，物理中性線與幾何中性線不再重合。（2）合成磁通勢(shì)被增強(qiáng)或削弱。電樞磁場(chǎng)使每個(gè)磁極下的磁通勢(shì)都發(fā)生變化。在前極尖（電樞進(jìn)入極面的極尖），電樞磁通勢(shì)方向與主磁通勢(shì)方向相同，合成磁通勢(shì)被增強(qiáng)；在后極尖（電樞離開極面的極尖），電樞磁通勢(shì)方向與主磁通勢(shì)方向相反，合成磁通勢(shì)被削弱。（3）去磁作用。對(duì)于線性磁路而言，增加的磁通量與減少的磁通量相等，故每個(gè)磁極的合成磁通與空載時(shí)的主磁通相同；對(duì)于非線性磁路而言，增加的磁通量小于減少的磁通量，故當(dāng)直流電機(jī)帶負(fù)載運(yùn)行時(shí)每個(gè)磁極的合成磁通比空載運(yùn)行時(shí)的主磁通小，這便是電樞反應(yīng)的去磁作用所致，此時(shí)電樞的感應(yīng)電壓略小于空載運(yùn)行時(shí)的感應(yīng)電壓?！就卣埂侩姌蟹磻?yīng)的結(jié)果是使直流電機(jī)的功率下降并造成換向困難?！窘處煛拷M織學(xué)生分組討論以下問題，并隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答電樞反應(yīng)有什么危害？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并PPT講解電樞反應(yīng)會(huì)削弱磁場(chǎng)并使其產(chǎn)生畸變。直流電機(jī)的負(fù)載越大，電樞電流越大，電樞磁場(chǎng)越強(qiáng)，電樞反應(yīng)的影響就越大。在實(shí)際工作中，由于負(fù)載大小不可能恒定不變，因此電樞反應(yīng)的強(qiáng)弱也不是一成不變的?！窘處煛繋熒?dòng)，組織學(xué)生分組討論以下問題，并隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答直流電機(jī)在主磁場(chǎng)的影響下會(huì)產(chǎn)生電樞反應(yīng)，反作用于主磁場(chǎng)，人在某些環(huán)境的影響下也會(huì)產(chǎn)生逆反心理或抵觸情緒。通過裝設(shè)補(bǔ)償繞組可有效控制電樞反應(yīng)，那我們?nèi)绾尾扇∮行Х椒▉砜刂谱陨淼哪娣葱睦砘虻钟|情緒呢？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，引導(dǎo)學(xué)生心理健康二、直流電機(jī)的電樞電壓、電磁轉(zhuǎn)矩及電磁功率【教師】PPT講解直流電機(jī)的電樞電壓1．電樞電壓【教師】師生互動(dòng)，組織學(xué)生分組討論以下問題，并隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答直流電機(jī)的感應(yīng)電壓與什么有關(guān)？如何改變直流電機(jī)的感應(yīng)電壓？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解【拓展】直流電機(jī)的電樞電壓，對(duì)于直流發(fā)電機(jī)而言，是輸出電壓；對(duì)于直流電動(dòng)機(jī)而言，是為反抗電流的改變而產(chǎn)生的電壓?！窘處煛拷Y(jié)合PPT，與學(xué)生互動(dòng)講解電磁轉(zhuǎn)矩2．電磁轉(zhuǎn)矩【教師】提出以下問題，并隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生回答電磁轉(zhuǎn)矩是阻力還是動(dòng)力？【學(xué)生】討論、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解【拓展】直流電機(jī)的電磁轉(zhuǎn)矩，對(duì)于直流發(fā)電機(jī)而言，是阻轉(zhuǎn)矩；對(duì)于直流電動(dòng)機(jī)而言，是拖動(dòng)轉(zhuǎn)矩。3．電磁功率三、直流電機(jī)的機(jī)械特性【教師】PPT講解直流電機(jī)的機(jī)械特性1．機(jī)械特性方程圖3-17他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的電路原理【教師】結(jié)合以上知識(shí)，邀請(qǐng)學(xué)生總結(jié)機(jī)械特性方程【學(xué)生】討論、總結(jié)、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解2．固有機(jī)械特性【教師】結(jié)合三相異步電動(dòng)機(jī)的固有機(jī)械特性，邀請(qǐng)學(xué)生總結(jié)直流電機(jī)的固有機(jī)械特性【學(xué)生】討論、總結(jié)、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解【教師】結(jié)合PPT，對(duì)比法講解直流電機(jī)的人為機(jī)械特性3．人為機(jī)械特性1）電樞電路串聯(lián)電阻時(shí)的人為機(jī)械特性2）改變電樞電壓時(shí)的人為機(jī)械特性電樞電路串聯(lián)電阻時(shí)的人為機(jī)械特性曲線改變電樞電壓時(shí)的人為機(jī)械特性曲線3）減弱磁通時(shí)的人為機(jī)械特性【教師】提出問題：考慮電樞反應(yīng)，機(jī)械特性會(huì)有什么變化？【學(xué)生】討論、總結(jié)、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解四、直流電機(jī)的運(yùn)行特性【教師】PPT講解直流電機(jī)的運(yùn)行特性1．他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的基本方程1）電壓平衡方程2）轉(zhuǎn)矩平衡方程【教師】提出問題：電磁轉(zhuǎn)矩全部用于拖動(dòng)負(fù)載了嗎？【學(xué)生】討論、總結(jié)、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解3）功率平衡方程2．他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行特性1）轉(zhuǎn)速特性【教師】師生互動(dòng)：他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速受哪些因素影響？【學(xué)生】討論、總結(jié)、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解2）電磁轉(zhuǎn)矩特性3）效率特性【教師】組織學(xué)生分組討論，并回答以下問題：他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)有哪些損耗？其效率受哪些因素影響？如何提高效率？【學(xué)生】討論、總結(jié)、舉手回答【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解【學(xué)生】聆聽、記錄、理解通過教師的講解和課堂互動(dòng)，使學(xué)生了解三相異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行原理結(jié)合視頻講解直流電機(jī)空載運(yùn)行時(shí)的磁場(chǎng)分布，進(jìn)一步加深基本知識(shí)的理解通過師生互動(dòng)，學(xué)生總結(jié)，增加學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解掌握，鍛煉學(xué)生的觀察總結(jié)能力突出說明三相變壓器的兩種聯(lián)結(jié)方式學(xué)生分組討論，積極參與互動(dòng)學(xué)生可分組展開討論，最后由學(xué)生推薦上臺(tái)，引領(lǐng)大家一起分析通過學(xué)生自行分析回答，再由教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)實(shí)操練習(xí)（35min）【教師】講解和演示基本操作步驟實(shí)操題目：測(cè)定的1.知識(shí)準(zhǔn)備【教師】要求學(xué)生查閱資料，重點(diǎn)回答以下問題：什么是他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)的運(yùn)行特性？與哪些因素有關(guān)？【學(xué)生】查閱資料、記錄、回答2.任務(wù)實(shí)施【教師】講解和演示基本操作步驟（1）按圖3-14所示連接電路，其中，，。圖3-14他勵(lì)直流電動(dòng)機(jī)運(yùn)行特性測(cè)試電路（2）將啟動(dòng)電阻及負(fù)載電阻調(diào)至最