2025/07/04幼兒園大班科學(xué)探究之水的過濾標(biāo)準(zhǔn)教案匯報(bào)人：CONTENTS目錄01水的過濾原理02過濾材料的選擇03實(shí)驗(yàn)步驟詳解04安全與注意事項(xiàng)05教學(xué)目標(biāo)與評(píng)估水的過濾原理01過濾的基本概念過濾的定義凈化水質(zhì)的過程涉及過濾，這是一種物理手段，利用特定介質(zhì)將固體顆粒從液體中分離出來。過濾介質(zhì)的作用利用濾紙或沙石等過濾材料，可以攔截雜質(zhì)，使得清水得以通過，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)水的凈化。過濾過程的科學(xué)解釋顆粒大小分離利用不同孔徑的過濾材料，可將較大顆粒物質(zhì)攔截，從而完成固液分離過程。吸附作用過濾介質(zhì)表面的吸附作用可去除水中的微小懸浮物和部分溶解性物質(zhì)。毛細(xì)作用水透過過濾媒介依靠毛細(xì)現(xiàn)象向上流動(dòng)，這一過程亦推動(dòng)雜質(zhì)隨之上移，實(shí)現(xiàn)了清潔功能。過濾材料的選擇02材料的種類與特性砂石的過濾作用砂石層作為自然過濾系統(tǒng)中的初級(jí)過濾介質(zhì)，具備優(yōu)異的懸浮物攔截能力?；钚蕴康奈侥芰钚蕴课搅ψ吭?，可有效消除水中的不良?xì)馕都安糠钟泻瘜W(xué)成分。材料選擇的依據(jù)材料的孔隙大小選擇孔隙適中的材料，如沙子和活性炭，以有效截留雜質(zhì)，保證過濾效果。材料的親水性采用具有良好親水性的材料，例如棉花和濾紙，有助于水流暢無阻，提升過濾效能。材料的化學(xué)穩(wěn)定性采用性質(zhì)穩(wěn)定的物質(zhì)，比如玻璃纖維與塑料，以防過濾階段釋放有害成分。實(shí)驗(yàn)步驟詳解03實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備收集實(shí)驗(yàn)材料將實(shí)驗(yàn)所需的濾紙、漏斗、燒杯、水源和雜質(zhì)（如土和沙）等物品準(zhǔn)備妥當(dāng)。搭建過濾裝置將濾紙放入漏斗中，確保濾紙緊貼漏斗壁，漏斗置于燒杯上方。選擇合適的雜質(zhì)選擇不同大小顆粒的雜質(zhì)，例如細(xì)沙和泥土，來重現(xiàn)實(shí)際的過濾操作。安全教育向孩子們講解實(shí)驗(yàn)中的安全注意事項(xiàng)，確保實(shí)驗(yàn)過程安全進(jìn)行。過濾操作流程砂石的過濾效果砂石用作基礎(chǔ)過濾介質(zhì)，能夠有效清除水中的漂浮雜質(zhì)，但對(duì)細(xì)小顆粒的過濾能力相對(duì)較弱?；钚蕴康奈侥芰钚蕴课叫阅茏吭剑行宄挟愇都安糠钟泻瘜W(xué)成分，提升水質(zhì)品質(zhì)。觀察與記錄過濾的定義過濾是一個(gè)物理過程，它利用特定介質(zhì)（例如濾紙）來將液體或氣體中的固體顆粒分離出來。過濾的目的過濾的主要目的是去除液體或氣體中的污染物，以提升其純凈水平，如對(duì)飲用水和空氣進(jìn)行凈化處理。安全與注意事項(xiàng)04實(shí)驗(yàn)安全常識(shí)顆粒大小分離通過不同孔隙大小的過濾介質(zhì)，較大顆粒被截留，較小顆粒通過，實(shí)現(xiàn)分離。吸附作用吸附作用在過濾介質(zhì)表面可清除水中的微小懸浮顆粒及部分溶解成分。毛細(xì)作用過濾過程中，水在介質(zhì)中流動(dòng)，毛細(xì)現(xiàn)象有效捕捉并去除細(xì)小顆粒，增強(qiáng)過濾效能。注意事項(xiàng)提示材料的孔隙大小挑選孔徑適宜的物質(zhì)，例如沙粒和石英，以實(shí)現(xiàn)高效雜質(zhì)過濾并維持水流暢通。材料的親水性挑選具有良好親水性的物質(zhì)，例如棉花和濾紙，有助于提升過濾效能，保證水流能夠順暢通過。材料的化學(xué)穩(wěn)定性選擇化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的材料，如玻璃纖維和塑料，避免過濾過程中產(chǎn)生有害物質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)與評(píng)估05教學(xué)目標(biāo)概述砂石的過濾作用砂礫用作基礎(chǔ)過濾素材，有效清除水體中較大的固體雜質(zhì)，確保水流順暢?；钚蕴康奈侥芰钚蕴勘憩F(xiàn)出卓越的吸附能力，能夠有效清除水中的不良?xì)馕都安糠钟泻衔?。學(xué)習(xí)效果評(píng)估方法01收集過濾材料準(zhǔn)備砂子、活性炭、石英砂等過濾材料，用于構(gòu)建過濾層。02準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)容器選擇透明的塑料瓶或玻璃瓶作為過濾器，便于觀察水的過濾過程。03準(zhǔn)備待過濾的水樣采集含有雜質(zhì)的樣本水，例如泥沙水或加入食用色素的水，