2025年廈門(mén)小學(xué)道法面試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.在小學(xué)道德與法治教育中，哪一項(xiàng)不是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容？A.富強(qiáng)B.民主C.文明D.健康答案：D2.小學(xué)生在校園中遇到同學(xué)欺凌時(shí)，應(yīng)該采取哪種做法？A.回?fù)羝哿枵連.向老師或家長(zhǎng)報(bào)告C.忽略欺凌行為D.和欺凌者成為朋友答案：B3.在我國(guó)，未成年人的監(jiān)護(hù)人是？A.學(xué)校B.社會(huì)福利機(jī)構(gòu)C.父母或其他監(jiān)護(hù)人D.親戚答案：C4.小學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重？A.個(gè)人利益B.團(tuán)隊(duì)合作C.個(gè)人表現(xiàn)D.獲得獎(jiǎng)勵(lì)答案：B5.在道德與法治教育中，哪一項(xiàng)不是公民的基本權(quán)利？A.言論自由B.勞動(dòng)權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.控制權(quán)答案：D6.小學(xué)生應(yīng)該如何正確處理與同學(xué)的矛盾？A.不理睬對(duì)方B.尋求老師或家長(zhǎng)幫助C.使用暴力解決問(wèn)題D.在背后說(shuō)對(duì)方壞話答案：B7.在我國(guó)，環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策是？A.開(kāi)放開(kāi)發(fā)B.保護(hù)優(yōu)先C.可持續(xù)發(fā)展D.經(jīng)濟(jì)優(yōu)先答案：B8.小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)該注意？A.隨意發(fā)布個(gè)人信息B.不參與網(wǎng)絡(luò)討論C.保護(hù)個(gè)人隱私D.隨意下載軟件答案：C9.在道德與法治教育中，哪一項(xiàng)不是公民的基本義務(wù)？A.遵守法律法規(guī)B.依法納稅C.享受社會(huì)福利D.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一答案：C10.小學(xué)生參與班級(jí)管理時(shí)，應(yīng)該？A.只關(guān)注自己的利益B.積極參與，共同管理C.推卸責(zé)任D.只聽(tīng)從老師的安排答案：B二、填空題（總共10題，每題2分）1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、______、______、______、______、______。答案：自由、平等、公正、法治2.小學(xué)生在校園中遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該采取什么措施？答案：保持冷靜，迅速有序地撤離火場(chǎng)，撥打火警電話119。3.在我國(guó)，未成年人是指未滿______周歲的公民。答案：184.小學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)______和______的精神。答案：奉獻(xiàn)、互助5.在道德與法治教育中，公民的基本權(quán)利包括言論自由、______、______等。答案：人身自由、受教育權(quán)6.小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)該保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意發(fā)布______、______、______等信息。答案：姓名、照片、家庭住址7.在我國(guó)，環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策是保護(hù)優(yōu)先，實(shí)施______和______戰(zhàn)略。答案：可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)8.小學(xué)生在處理與同學(xué)的矛盾時(shí)，應(yīng)該尋求老師或家長(zhǎng)幫助，通過(guò)______和______的方式解決問(wèn)題。答案：溝通、協(xié)商9.在道德與法治教育中，公民的基本義務(wù)包括遵守法律法規(guī)、______、______等。答案：依法納稅、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一10.小學(xué)生參與班級(jí)管理時(shí)，應(yīng)該積極參與，共同管理，培養(yǎng)______和______的能力。答案：責(zé)任感、合作能力三、判斷題（總共10題，每題2分）1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。答案：正確2.小學(xué)生在校園中遇到同學(xué)欺凌時(shí)，應(yīng)該回?fù)羝哿枵?。答案：錯(cuò)誤3.在我國(guó)，未成年人的監(jiān)護(hù)人是學(xué)校。答案：錯(cuò)誤4.小學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重個(gè)人利益。答案：錯(cuò)誤5.在道德與法治教育中，公民的基本權(quán)利包括財(cái)產(chǎn)權(quán)。答案：正確6.小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中應(yīng)該隨意發(fā)布個(gè)人信息。答案：錯(cuò)誤7.在我國(guó)，環(huán)境保護(hù)的基本國(guó)策是開(kāi)放開(kāi)發(fā)。答案：錯(cuò)誤8.小學(xué)生在處理與同學(xué)的矛盾時(shí)，應(yīng)該使用暴力解決問(wèn)題。答案：錯(cuò)誤9.在道德與法治教育中，公民的基本義務(wù)包括享受社會(huì)福利。答案：錯(cuò)誤10.小學(xué)生參與班級(jí)管理時(shí)，應(yīng)該只聽(tīng)從老師的安排。答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容及其意義。答案：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這些價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。它們對(duì)于凝聚全黨全國(guó)各族人民的思想共識(shí)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。2.小學(xué)生如何正確處理與同學(xué)的矛盾？答案：小學(xué)生正確處理與同學(xué)的矛盾，首先要保持冷靜，不要情緒化。其次，要主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。如果溝通無(wú)效，可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)協(xié)商和調(diào)解的方式解決問(wèn)題。此外，小學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和諒解，培養(yǎng)良好的溝通能力和人際交往能力，避免矛盾的發(fā)生。3.小學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意什么？答案：小學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)奉獻(xiàn)和互助的精神。同時(shí)，要注意自身安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，不隨意行動(dòng)。此外，還應(yīng)該尊重服務(wù)對(duì)象的意愿，不強(qiáng)迫對(duì)方接受幫助，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。4.在道德與法治教育中，公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些？答案：在道德與法治教育中，公民的基本權(quán)利包括言論自由、人身自由、受教育權(quán)等。公民的基本義務(wù)包括遵守法律法規(guī)、依法納稅、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等。這些權(quán)利和義務(wù)是公民的基本標(biāo)志，是公民參與國(guó)家和社會(huì)生活的基礎(chǔ)和保障。公民應(yīng)該正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。五、討論題（總共4題，每題5分）1.如何在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)？答案：在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，可以通過(guò)多種途徑和方法。首先，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)設(shè)法治教育課程，向?qū)W生普及法律知識(shí)，讓他們了解法律的基本內(nèi)容和意義。其次，可以通過(guò)組織模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法治意識(shí)。此外，還可以通過(guò)邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高他們的法律素養(yǎng)。2.小學(xué)生如何正確處理與父母的矛盾？答案：小學(xué)生正確處理與父母的矛盾，首先要理解父母的苦心，尊重他們的意見(jiàn)。其次，要主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)。如果溝通無(wú)效，可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)協(xié)商和調(diào)解的方式解決問(wèn)題。此外，小學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和諒解，培養(yǎng)良好的溝通能力和人際交往能力，避免矛盾的發(fā)生。3.小學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)應(yīng)該注意什么？答案：小學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，應(yīng)該注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意發(fā)布姓名、照片、家庭住址等信息。同時(shí)，要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不發(fā)布違法信息，不參與網(wǎng)絡(luò)暴力。此外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，不輕信網(wǎng)絡(luò)謠言，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。4.小學(xué)生如何正確處理與老師的矛盾？答案：小學(xué)生正確處理與老師的矛盾，首先要尊重老師的意見(jiàn)，理解老師的苦心。其次，要主動(dòng)與老師溝通，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)。如果溝通無(wú)效，可以尋求家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)協(xié)商和調(diào)解的方式解決問(wèn)題。此外，小學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和諒解，培養(yǎng)良好的溝通能力和人際交往能力，避免矛盾的發(fā)生。答案和解析一、單項(xiàng)選擇題1.D2.B3.C4.B5.D6.B7.B8.C9.C10.B二、填空題1.自由、平等、公正、法治2.保持冷靜，迅速有序地撤離火場(chǎng)，撥打火警電話119。3.184.奉獻(xiàn)、互助5.人身自由、受教育權(quán)6.姓名、照片、家庭住址7.可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)8.溝通、協(xié)商9.依法納稅、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一10.責(zé)任感、合作能力三、判斷題1.正確2.錯(cuò)誤3.錯(cuò)誤4.錯(cuò)誤5.正確6.錯(cuò)誤7.錯(cuò)誤8.錯(cuò)誤9.錯(cuò)誤10.錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容及其意義。答案：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這些價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。它們對(duì)于凝聚全黨全國(guó)各族人民的思想共識(shí)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。2.小學(xué)生如何正確處理與同學(xué)的矛盾？答案：小學(xué)生正確處理與同學(xué)的矛盾，首先要保持冷靜，不要情緒化。其次，要主動(dòng)溝通，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。如果溝通無(wú)效，可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)協(xié)商和調(diào)解的方式解決問(wèn)題。此外，小學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和諒解，培養(yǎng)良好的溝通能力和人際交往能力，避免矛盾的發(fā)生。3.小學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注意什么？答案：小學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)奉獻(xiàn)和互助的精神。同時(shí)，要注意自身安全，遵守活動(dòng)規(guī)則，不隨意行動(dòng)。此外，還應(yīng)該尊重服務(wù)對(duì)象的意愿，不強(qiáng)迫對(duì)方接受幫助，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心和溫暖。4.在道德與法治教育中，公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些？答案：在道德與法治教育中，公民的基本權(quán)利包括言論自由、人身自由、受教育權(quán)等。公民的基本義務(wù)包括遵守法律法規(guī)、依法納稅、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一等。這些權(quán)利和義務(wù)是公民的基本標(biāo)志，是公民參與國(guó)家和社會(huì)生活的基礎(chǔ)和保障。公民應(yīng)該正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序和公共利益。五、討論題1.如何在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)？答案：在小學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，可以通過(guò)多種途徑和方法。首先，學(xué)校可以通過(guò)開(kāi)設(shè)法治教育課程，向?qū)W生普及法律知識(shí)，讓他們了解法律的基本內(nèi)容和意義。其次，可以通過(guò)組織模擬法庭、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法治意識(shí)。此外，還可以通過(guò)邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解法律在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提高他們的法律素養(yǎng)。2.小學(xué)生如何正確處理與父母的矛盾？答案：小學(xué)生正確處理與父母的矛盾，首先要理解父母的苦心，尊重他們的意見(jiàn)。其次，要主動(dòng)與父母溝通，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也要傾聽(tīng)父母的意見(jiàn)。如果溝通無(wú)效，可以尋求老師或家長(zhǎng)的幫助，通過(guò)協(xié)商和調(diào)解的方式解決問(wèn)題。此外，小學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和諒解，培養(yǎng)良好的溝通能力和人際交往能力，避免矛盾的發(fā)生。3.小學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)應(yīng)該注意什么？答案：小學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，應(yīng)該注意保護(hù)個(gè)人隱私，不隨意發(fā)布姓名、照片、家庭住址等信息。同時(shí)，要