2025年全國少先隊知識競賽考試參考試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.中國少年先鋒隊的隊旗圖案是（）A.五角星加火炬的紅旗B.鐮刀錘頭加五角星的紅旗C.團徽加火炬的紅旗D.五星環(huán)繞的黃色火炬答案：A2.少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是（）A.中國共產(chǎn)主義青年團B.中國共產(chǎn)黨C.中華全國婦女聯(lián)合會D.教育部答案：B3.少先隊隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》的詞作者是（）A.聶耳B.田漢C.周郁輝D.李幼容答案：C4.少先隊呼號“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！”的前半句是（）A.時刻準(zhǔn)備著！B.我們是接班人！C.人民利益高于一切！D.請黨放心，強國有我！答案：A5.新的歷史條件下，少先隊工作的總目標(biāo)是（）A.培養(yǎng)有知識、有文化的小學(xué)生B.為黨培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人C.提升少先隊員的學(xué)習(xí)成績D.組織豐富的校園活動答案：B6.少先隊入隊基本程序中，“入隊前要完成規(guī)定時間的隊前教育”，規(guī)定時間不少于（）A.6課時B.8課時C.10課時D.12課時答案：C7.少先隊組織的“五愛”教育中不包括（）A.愛祖國B.愛科學(xué)C.愛勞動D.愛游戲答案：D8.少先隊大隊旗的尺寸是（）A.高90厘米，寬120厘米B.高80厘米，寬100厘米C.高70厘米，寬90厘米D.高60厘米，寬80厘米答案：A9.少先隊員佩戴的紅領(lǐng)巾，其標(biāo)準(zhǔn)尺寸為（）A.等腰三角形，底長100厘米，腰長60厘米B.等邊三角形，邊長80厘米C.等腰三角形，底長120厘米，腰長70厘米D.直角三角形，直角邊分別為60厘米和80厘米答案：C10.少先隊的隊徽由（）組成A.五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綬帶B.團徽、火炬、五角星C.五角星、鐮刀錘頭、火炬D.火炬、齒輪、麥穗答案：A11.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上指出，“在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程上，（）是先鋒隊，（）是突擊隊，（）是預(yù)備隊”A.共青團少先隊共產(chǎn)黨B.共產(chǎn)黨共青團少先隊C.少先隊共青團共產(chǎn)黨D.共產(chǎn)黨少先隊共青團答案：B12.少先隊組織生活的基本形式不包括（）A.隊會B.隊課C.參觀訪問D.學(xué)科考試答案：D13.新時代少先隊的工作主線是（）A.傳承紅色基因B.增強少先隊員光榮感C.開展實踐活動D.提升組織凝聚力答案：B14.少先隊“分批入隊”原則中，“全童入隊”的實現(xiàn)路徑是（）A.所有兒童同時入隊B.通過達標(biāo)爭章完成隊前教育后分批次入隊C.按學(xué)習(xí)成績排名入隊D.由教師推薦入隊答案：B15.少先隊“五自”活動指的是（）A.自學(xué)、自理、自護、自強、自律B.自勉、自勵、自信、自立、自強C.自愛、自重、自省、自警、自勵D.自主、自動、自覺、自愿、自由答案：A二、填空題（每空1分，共20分）1.中國少年先鋒隊的全稱是__________，簡稱“少先隊”。答案：中國少年先鋒隊2.少先隊的建隊日是__________年__________月__________日。答案：1949、10、133.少先隊隊禮的含義是__________。答案：人民利益高于一切4.少先隊員要牢記“從小學(xué)先鋒、__________”的教導(dǎo)。答案：長大做先鋒5.少先隊的作風(fēng)是誠實、勇敢、活潑、__________。答案：團結(jié)6.隊旗上的五角星代表__________的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征__________。答案：中國共產(chǎn)黨、光明7.新時代好隊員的標(biāo)準(zhǔn)是__________、__________、__________、__________。（寫出四個關(guān)鍵詞）答案：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、體魄強健（或其他符合要求的表述）8.少先隊的組織架構(gòu)從下到上分為__________、__________、__________、__________四級。答案：小隊、中隊、大隊、總隊9.習(xí)近平總書記在致中國少年先鋒隊第八次全國代表大會的賀信中強調(diào)，新時代少先隊員要熱愛__________、熱愛__________、熱愛__________。答案：祖國、人民、中國共產(chǎn)黨10.少先隊的標(biāo)志包括__________、__________、__________、__________等。（至少寫出四個）答案：紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊委標(biāo)志三、簡答題（每題6分，共30分）1.請簡述少先隊“六知”的具體內(nèi)容。答案：“六知”是少先隊入隊前需掌握的基本知識，包括：①知道少先隊的名稱（中國少年先鋒隊）；②知道少先隊的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者（中國共產(chǎn)黨）；③知道隊旗的圖案和含義（五角星加火炬的紅旗，五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明）；④知道隊徽的組成（五角星、火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶）；⑤知道隊歌的名稱（《我們是共產(chǎn)主義接班人》）；⑥知道少先隊員的標(biāo)志（紅領(lǐng)巾及其含義：紅旗的一角，用烈士的鮮血染成）。2.少先隊組織為什么要強調(diào)“黨、團、隊一體化傳承”？答案：黨、團、隊是政治上的緊密銜接關(guān)系。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，共青團是黨的助手和后備軍，少先隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊。“一體化傳承”通過組織銜接、隊伍銜接、實踐銜接，引導(dǎo)少年兒童從小聽黨話、跟黨走，從小培養(yǎng)對黨的樸素情感，確保紅色基因代代相傳，為黨培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。3.請結(jié)合實際，說明少先隊員如何踐行“請黨放心，強國有我”的誓言。答案：少先隊員踐行“請黨放心，強國有我”需從日常做起：①在思想上，主動學(xué)習(xí)黨史、隊史，了解革命先輩的奮斗故事，厚植愛黨愛國情懷；②在行動上，遵守校規(guī)校紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，積極參與“紅領(lǐng)巾爭章”“手拉手”“紅領(lǐng)巾小健將”等活動，培養(yǎng)良好品德和實踐能力；③在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極探索創(chuàng)新，鍛煉強健體魄；④在社會中，參與垃圾分類、社區(qū)志愿服務(wù)等公益活動，從小事做起，培養(yǎng)責(zé)任意識。例如，在“紅領(lǐng)巾講解員”活動中，向他人講述紅色故事，就是用實際行動傳承紅色基因，踐行誓言。4.少先隊“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃槟膸讉€類別？各有什么作用？答案：“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆狈譃榛A(chǔ)章、特色章和星級章三類?；A(chǔ)章聚焦政治啟蒙和價值觀塑造，設(shè)置“紅星章”“紅旗章”“火炬章”等，引導(dǎo)少先隊員牢記黨、團、隊的特殊政治關(guān)系；特色章由各地各校結(jié)合實際設(shè)定，如“勞動章”“科技章”“環(huán)保章”等，激勵少先隊員在特定領(lǐng)域發(fā)展特長；星級章是榮譽進階，分為個人和集體兩個序列，從一星到五星，體現(xiàn)階梯式成長激勵，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感。5.為什么說“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角”？答案：紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，其顏色為紅色，象征革命勝利?！凹t旗”代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命紅旗，無數(shù)革命先烈為了民族獨立和人民解放，獻出了寶貴生命，他們的鮮血染紅了紅旗。紅領(lǐng)巾作為紅旗的一角，寓意少先隊員是革命事業(yè)的接班人，要繼承先烈遺志，傳承紅色基因，從小樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠大理想。四、論述題（20分）結(jié)合新時代少先隊工作要求，談?wù)勅绾瓮ㄟ^實踐活動增強少先隊員的光榮感。答案：新時代少先隊工作以增強少先隊員光榮感為主線，實踐活動是重要載體。具體可從以下幾方面入手：第一，設(shè)計有儀式感的實踐活動。例如，規(guī)范入隊儀式，嚴(yán)格執(zhí)行“六知、六會、一做”入隊標(biāo)準(zhǔn)，通過佩戴紅領(lǐng)巾、集體宣誓、授旗等環(huán)節(jié)，讓隊員在莊重的儀式中感受組織的神圣。定期開展“紅領(lǐng)巾主題隊日”，如“清明祭英烈”“六一表彰”等，結(jié)合隊旗、隊徽、隊歌等元素，強化身份認(rèn)同。第二，開展與成長需求結(jié)合的實踐活動。針對不同年齡段隊員的特點，設(shè)計分層實踐項目：小學(xué)低年級可開展“爭做小標(biāo)兵”活動，通過整理書包、參與家務(wù)等小事培養(yǎng)自理能力；中年級可組織“紅領(lǐng)巾小志愿者”活動，如社區(qū)環(huán)保宣傳、關(guān)愛老人，在服務(wù)中體會責(zé)任；高年級可開展“模擬政協(xié)”“紅色研學(xué)”，走進革命紀(jì)念館、企業(yè)車間，了解國家發(fā)展，增強社會責(zé)任感。例如，某小學(xué)組織“跟著地圖學(xué)黨史”實踐活動，隊員們通過繪制家鄉(xiāng)紅色地圖、采訪老黨員，在實踐中深化對黨的認(rèn)識，光榮感顯著提升。第三，建立激勵性評價機制。將“紅領(lǐng)巾獎?wù)隆迸c實踐活動緊密結(jié)合，隊員每完成一項實踐任務(wù)可獲得對應(yīng)基礎(chǔ)章或特色章，如參與“勞動實踐周”獲得“勞動章”，參加科技競賽獲得“創(chuàng)新章”。通過爭章過程，讓隊員看到成長進步，感受到“光榮是努力得來的”。同時，設(shè)立“月度光榮榜”“中隊之星”等展示平臺，讓隊員的優(yōu)秀表現(xiàn)被看見、被認(rèn)可，進一步激發(fā)內(nèi)在動力。第四，強化組織歸屬感。通過“小隊建設(shè)”“中隊文化”等活動，讓隊員參與隊名、隊徽、隊歌