2025年校園防疫知識(shí)競(jìng)賽測(cè)試題庫(kù)及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.校園內(nèi)學(xué)生日常佩戴醫(yī)用外科口罩時(shí)，以下操作正確的是？A.口罩鼻夾端朝下佩戴B.佩戴后用雙手按壓鼻夾塑形C.為節(jié)省使用，佩戴超過(guò)8小時(shí)D.與他人交談時(shí)拉下口罩至下巴處答案：B2.七步洗手法中“搓手腕”的正確操作是？A.一只手握住另一只手的手腕旋轉(zhuǎn)揉搓B.僅揉搓手掌側(cè)手腕C.用流動(dòng)水沖洗即可無(wú)需揉搓D.揉搓范圍至前臂下1/3處答案：A3.校園快遞取件時(shí)，正確的防護(hù)措施是？A.直接用手接觸快遞外包裝B.佩戴手套取件后用75%酒精噴灑外包裝C.取件后立即用手觸摸面部D.多人擁擠在快遞點(diǎn)拆封答案：B4.教室日常消毒時(shí)，含氯消毒液的配置濃度應(yīng)為？A.100mg/LB.500mg/LC.1000mg/LD.2000mg/L答案：B5.學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀（體溫≥37.3℃）后，首要是？A.繼續(xù)上課等待放學(xué)B.自行服用退燒藥C.佩戴口罩到臨時(shí)隔離點(diǎn)D.聯(lián)系家長(zhǎng)直接回家答案：C6.校園食堂就餐時(shí)，符合防疫要求的是？A.摘下口罩與同桌交談B.使用公共餐具混用餐盤C.錯(cuò)峰就餐保持1米以上距離D.打包后回教室集中用餐答案：C7.新型變異株流行期間，校園防疫重點(diǎn)監(jiān)測(cè)的癥狀不包括？A.鼻塞流涕B.肌肉酸痛C.視力模糊D.味覺減退答案：C8.校醫(yī)室接收發(fā)熱學(xué)生時(shí)，應(yīng)使用的記錄表格需包含？A.學(xué)生家庭收入情況B.近3天接觸的同學(xué)姓名C.家長(zhǎng)職業(yè)信息D.學(xué)生上次考試成績(jī)答案：B9.宿舍公共區(qū)域消毒頻率應(yīng)為？A.每周1次B.每2天1次C.每天1次D.出現(xiàn)病例后消毒答案：C10.接種完新冠疫苗后，校園內(nèi)仍需佩戴口罩的主要原因是？A.疫苗保護(hù)率非100%B.學(xué)校規(guī)定必須佩戴C.口罩能預(yù)防其他呼吸道疾病D.以上都是答案：D11.校園防疫物資儲(chǔ)備量應(yīng)滿足多長(zhǎng)時(shí)間使用需求？A.1周B.2周C.1個(gè)月D.3個(gè)月答案：B12.學(xué)生乘坐校車時(shí)，正確做法是？A.上車前不測(cè)量體溫B.全程關(guān)閉車窗C.分散就坐避免鄰座D.與同學(xué)交換零食答案：C13.教室通風(fēng)的正確要求是？A.每日通風(fēng)1次，每次10分鐘B.天氣寒冷時(shí)關(guān)閉所有窗戶C.通風(fēng)時(shí)保持門關(guān)閉D.每日至少3次，每次≥30分鐘答案：D14.處理學(xué)生嘔吐物時(shí)，應(yīng)先使用的消毒物品是？A.清水直接沖洗B.含氯消毒粉覆蓋30分鐘C.酒精噴霧噴灑D.紙巾直接擦拭答案：B15.校園防疫“三查”不包括？A.查健康碼B.查體溫C.查癥狀D.查行程卡答案：D（注：根據(jù)最新政策調(diào)整，行程卡已不再作為常規(guī)檢查項(xiàng)）16.學(xué)生接種疫苗后出現(xiàn)輕微低熱（37.5℃），正確處理是？A.立即送醫(yī)院B.報(bào)告校醫(yī)并觀察1-2天C.服用抗生素D.繼續(xù)劇烈運(yùn)動(dòng)答案：B17.校園快遞消毒的正確順序是？A.拆封→消毒→取物品B.消毒外包裝→拆封→消毒內(nèi)物品C.直接取物品后消毒外包裝D.僅消毒內(nèi)物品答案：B18.宿舍空調(diào)使用時(shí)，防疫要求是？A.始終關(guān)閉門窗B.每2小時(shí)開窗通風(fēng)10分鐘C.使用后不清潔濾網(wǎng)D.多人共用遙控器答案：B19.校園應(yīng)急隔離室的設(shè)置要求是？A.與教學(xué)區(qū)同樓層B.配備獨(dú)立衛(wèi)生間C.無(wú)通風(fēng)設(shè)備D.與其他房間共用空調(diào)答案：B20.學(xué)生出現(xiàn)干咳、乏力癥狀但體溫正常，應(yīng)？A.正常參加集體活動(dòng)B.佩戴口罩并報(bào)告班主任C.自行購(gòu)買止咳藥D.隱瞞癥狀繼續(xù)上課答案：B二、判斷題（每題1分，共15分）1.無(wú)癥狀感染者沒(méi)有明顯癥狀，因此不需要隔離。（×）2.戴多層口罩可以增強(qiáng)防護(hù)效果。（×）3.用酒精噴灑衣物消毒比擦拭更有效。（×）4.接種疫苗后仍需遵守校園防疫規(guī)定。（√）5.教室紫外線消毒時(shí)學(xué)生可以留在室內(nèi)。（×）6.咳嗽時(shí)用手捂住口鼻比用肘部更衛(wèi)生。（×）7.外賣可以直接送到教室門口。（×）8.廢棄口罩應(yīng)投入普通垃圾桶。（×）9.出現(xiàn)發(fā)熱癥狀后，服用退燒藥降體溫即可返校。（×）10.校園防疫演練每學(xué)期至少開展1次。（√）11.宿舍內(nèi)可以共用毛巾、水杯。（×）12.校醫(yī)室應(yīng)24小時(shí)有專人值守。（√）13.快遞消毒只需處理外包裝。（×）14.學(xué)生因病缺勤需向班主任報(bào)告病因。（√）15.冬季為保暖可以關(guān)閉教室所有窗戶。（×）三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共30分）1.簡(jiǎn)述校園內(nèi)正確佩戴口罩的“五要五不要”。答案：五要：要覆蓋口鼻下巴、要按壓鼻夾塑形、要及時(shí)更換（4小時(shí)或潮濕后）、要摘戴前洗手、要廢棄后密封。五不要：不要拉至下巴、不要反戴、不要重復(fù)使用一次性口罩、不要與他人共用、不要隨意丟棄。2.列出校園食堂防疫的5項(xiàng)關(guān)鍵措施。答案：①錯(cuò)峰就餐（間隔30分鐘）；②餐桌設(shè)置隔板（≥1米間距）；③使用一次性餐具或自備餐具；④餐前餐后洗手；⑤每日對(duì)餐桌、地面消毒2次（早餐后、晚餐后）。3.學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱癥狀后，從發(fā)現(xiàn)到送醫(yī)的完整流程是什么？答案：①立即佩戴口罩→②轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離點(diǎn)（通風(fēng)、獨(dú)立）→③校醫(yī)復(fù)測(cè)體溫并詢問(wèn)接觸史→④聯(lián)系家長(zhǎng)→⑤由家長(zhǎng)或?qū)＼囁椭炼c(diǎn)發(fā)熱門診→⑥記錄癥狀、接觸人員→⑦上報(bào)教育部門和疾控機(jī)構(gòu)→⑧追蹤診斷結(jié)果。4.教室日常消毒的具體操作（包括消毒劑、對(duì)象、頻率）。答案：消毒劑：500mg/L含氯消毒液（或75%酒精）；消毒對(duì)象：課桌椅、門把手、講臺(tái)、地面；頻率：每日放學(xué)后1次（重點(diǎn)區(qū)域如門把手增加至每2小時(shí)1次）；操作：擦拭后作用30分鐘，再用清水擦拭。5.校園防疫物資儲(chǔ)備應(yīng)包含哪些種類（至少6類）？答案：醫(yī)用外科口罩、N95口罩（應(yīng)急用）、免洗手消毒液、含氯消毒粉、測(cè)溫槍（耳溫槍）、一次性手套、隔離服（校醫(yī)用）、護(hù)目鏡（校醫(yī)用）、消毒噴霧器。6.宿舍防疫“三個(gè)一”具體內(nèi)容是什么？答案：①一張健康監(jiān)測(cè)表（每日記錄體溫、癥狀）；②一個(gè)消毒包（含酒精棉片、消毒濕巾）；③一個(gè)應(yīng)急袋（備用口罩、體溫計(jì)、藥品）。四、案例分析題（每題5分，共15分）案例1：某小學(xué)四年級(jí)（3）班上午第二節(jié)課，學(xué)生李某（9歲）突然嘔吐，嘔吐物污染了前排3張課桌和地面。任課老師應(yīng)如何處理？答案：①立即為李某佩戴口罩，轉(zhuǎn)移至教室外通風(fēng)處；②組織其他學(xué)生佩戴口罩，暫停課程；③用一次性吸水材料（如紗布）覆蓋嘔吐物，撒含氯消毒粉（濃度10000mg/L）作用30分鐘；④戴手套清理污染物，用500mg/L含氯消毒液擦拭污染區(qū)域（課桌、地面）；⑤更換污染的課桌椅套（如有）；⑥開窗通風(fēng)30分鐘；⑦記錄事件，上報(bào)校醫(yī)；⑧通知家長(zhǎng)帶李某就醫(yī)。案例2：某高校學(xué)生王某（20歲）周末外出聚餐后，周一返校時(shí)健康碼顯示“黃碼”。輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些措施？答案：①立即安排王某佩戴N95口罩，轉(zhuǎn)移至校內(nèi)臨時(shí)留觀點(diǎn)；②核實(shí)行程（聚餐地點(diǎn)、同餐人員）；③聯(lián)系屬地社區(qū)確認(rèn)黃碼原因；④配合社區(qū)完成核酸檢測(cè)（單人單管）；⑤通知王某室友佩戴口罩，減少流動(dòng)；⑥暫不允許王某進(jìn)入宿舍、教室；⑦追蹤核酸結(jié)果，若陰性且排除風(fēng)險(xiǎn)，按社區(qū)要求轉(zhuǎn)綠碼后返校；⑧若陽(yáng)性，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，配合轉(zhuǎn)運(yùn)和流調(diào)。案例3：某中學(xué)初三（1）班連續(xù)3天有5名學(xué)生出現(xiàn)咽痛、乏力癥狀，無(wú)發(fā)熱。班主任應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？答案：①統(tǒng)計(jì)5名學(xué)生的共同接觸史（如同一食堂窗口、同一社團(tuán)活