第4章人與環(huán)境內(nèi)容速覽明·期末考情5大復(fù)習(xí)目標(biāo)、5大核心考點(diǎn)、2類必考趨勢通·必備知識2大知識重點(diǎn)歸納知識點(diǎn)1：人類活動與生態(tài)環(huán)境知識點(diǎn)2：生物多樣性與生態(tài)工程綜·核心突破3大考向考向1人口增長受環(huán)境容納量制約，人類活動誘發(fā)全球性生態(tài)環(huán)境問題考向2生物多樣性的內(nèi)涵與保護(hù)考向3可持續(xù)發(fā)展的核心練·分層實戰(zhàn)基礎(chǔ)通關(guān)→重難突破→綜合拓展復(fù)習(xí)目標(biāo)1.理解人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響2.掌握全球性生態(tài)環(huán)境問題的類型與危害3.理解生物多樣性的內(nèi)涵與價值4.掌握保護(hù)生物多樣性的措施5.理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與實踐核心考點(diǎn)1.人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響2.全球性生態(tài)環(huán)境問題的類型與危害3.生物多樣性的內(nèi)涵與價值4.保護(hù)生物多樣性的措施考點(diǎn)5.可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵與實踐考情總結(jié)1.聚焦核心概念與內(nèi)涵辨析：命題常圍繞生態(tài)足跡、生物多樣性、生態(tài)工程原理等核心概念展開，結(jié)合具體案例考查概念的理解與應(yīng)用（如判斷“光盤行動”“綠色出行”對生態(tài)足跡的影響、區(qū)分生物多樣性的直接價值與間接價值），側(cè)重考查對概念本質(zhì)的把握及與生活實例的匹配辨析能力。2.重視圖表解讀與數(shù)據(jù)分析：考題多以生態(tài)足跡變化曲線、區(qū)域生態(tài)承載力數(shù)據(jù)表格、全球性環(huán)境問題關(guān)聯(lián)圖、生態(tài)工程流程圖為載體，需從圖表中提取生態(tài)盈余/赤字判斷依據(jù)、環(huán)境問題成因關(guān)聯(lián)、生態(tài)工程原理應(yīng)用要點(diǎn)等關(guān)鍵信息，具備數(shù)據(jù)解讀、圖文轉(zhuǎn)化及邏輯推理能力是得分關(guān)鍵。3.強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實踐熱點(diǎn)：素材緊扣生態(tài)文明建設(shè)實踐（如國家公園體系構(gòu)建、長江十年禁漁計劃）、環(huán)境污染治理（如酸雨防控、碳中和實現(xiàn)路徑）、生態(tài)修復(fù)工程（如礦區(qū)廢棄地修復(fù)、人工濕地建設(shè)）、綠色生活方式踐行（如垃圾分類、清潔能源替代），考查運(yùn)用人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展原理分析實際問題、提出解決方案的能力，凸顯社會責(zé)任素養(yǎng)的考查。4.突出跨章節(jié)知識整合：常將本章節(jié)內(nèi)容與生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、物質(zhì)循環(huán)與能量流動、群落演替、種群數(shù)量變化等知識點(diǎn)融合命題（如結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析生態(tài)修復(fù)效果、關(guān)聯(lián)種群數(shù)量變化探討生物多樣性保護(hù)策略），注重考查生命系統(tǒng)的整體性及各生態(tài)層次間的關(guān)聯(lián)，要求構(gòu)建完整的生態(tài)學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)。█知識點(diǎn)一人類活動與生態(tài)環(huán)境重點(diǎn)歸納重點(diǎn)內(nèi)容特別提醒人類活動對生態(tài)環(huán)境的主要影響（破壞層面）1.生物多樣性銳減：這是人類活動最核心的破壞后果之一。原因包括：棲息地破壞（如亂砍濫伐、圍湖造田、城市化建設(shè)，是最主要原因）、掠奪式開發(fā)利用（如過度捕撈、濫捕濫殺珍稀動物）、環(huán)境污染（破壞生物生存環(huán)境）、外來物種入侵（擠壓本地物種生存空間）、全球氣候變化（改變生物生存的溫度、降水條件）。2.環(huán)境污染：指人類活動產(chǎn)生的有害物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。主要類型及危害：①水體污染（如工業(yè)廢水、生活污水、農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥流失，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化、重金屬超標(biāo)，危害水生生物，影響人類飲水安全）；②大氣污染（如化石燃料燃燒產(chǎn)生的SO?、NOx、PM2.5等，引發(fā)酸雨、霧霾、溫室效應(yīng)，損害生物呼吸系統(tǒng)，破壞植被）；③土壤污染（如農(nóng)藥化肥過度使用、工業(yè)廢渣填埋，導(dǎo)致土壤重金屬超標(biāo)、土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物生長，通過食物鏈危害人類健康）。3.全球氣候變化：主要由人類大量燃燒化石燃料（釋放CO?、甲烷等溫室氣體）和破壞植被（減少CO?吸收）導(dǎo)致。核心后果：全球變暖、極端天氣增多（如暴雨、干旱、熱浪）、海平面上升（冰川融化）、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)失衡（物種分布范圍變化、繁殖節(jié)律紊亂）。4.其他衍生問題：如水土流失（亂砍濫伐、過度放牧破壞植被）、土地荒漠化（過度放牧、不合理灌溉）、臭氧層破壞（氟利昂等物質(zhì)排放）。誤區(qū)1：認(rèn)為“外來物種入侵都是人類活動導(dǎo)致的”；正解1：多數(shù)外來物種入侵是人類有意或無意引入（如寵物遺棄、農(nóng)作物引進(jìn)攜帶），但少數(shù)可能通過自然擴(kuò)散進(jìn)入，不過人類活動是主要驅(qū)動因素。誤區(qū)2：將“酸雨”和“溫室效應(yīng)”的成因混淆；正解2：酸雨主要由SO?、NOx排放導(dǎo)致，溫室效應(yīng)主要由CO?、甲烷等溫室氣體排放導(dǎo)致，二者成因和危害不同。誤區(qū)3：認(rèn)為“人類活動對生態(tài)環(huán)境只有破壞作用”；正解3：人類活動也可對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生積極影響（如生態(tài)治理、建立自然保護(hù)區(qū)），核心是“合理調(diào)控人類活動強(qiáng)度”。關(guān)鍵技巧：人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞具有“全球性、關(guān)聯(lián)性”——某一區(qū)域的破壞可能引發(fā)全球連鎖反應(yīng)（如全球變暖、生物多樣性銳減）；不同破壞類型相互影響（如環(huán)境污染會進(jìn)一步加劇生物多樣性銳減）。生物多樣性的內(nèi)涵、價值與保護(hù)措施1.核心內(nèi)涵（三個層次，相互關(guān)聯(lián)）：①基因多樣性：指同一物種內(nèi)部不同個體的基因差異（如水稻的不同品種），是生物多樣性的根本；②物種多樣性：指一定區(qū)域內(nèi)生物物種的豐富程度（如熱帶雨林的物種多樣性高于草原），是生物多樣性的直觀體現(xiàn)；③生態(tài)系統(tǒng)多樣性：指一定區(qū)域內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的類型和結(jié)構(gòu)差異（如森林、草原、濕地等生態(tài)系統(tǒng)），是生物多樣性的保障。2.核心價值（三大價值，兼顧直接與間接）：①直接價值：對人類有直接利用價值（如食用、藥用、工業(yè)原料、觀賞）；②間接價值（生態(tài)功能）：維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的價值（如凈化空氣、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、分解污染物），其價值遠(yuǎn)大于直接價值；③潛在價值：目前尚未發(fā)現(xiàn)的價值（如未被開發(fā)的藥用植物、潛在的基因資源）。3.保護(hù)措施（兩大維度，標(biāo)本兼治）：①就地保護(hù)：在生物原有棲息地建立自然保護(hù)區(qū)、國家公園等，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)和物種的自然生存環(huán)境，是最有效的保護(hù)措施；②易地保護(hù)：將瀕危物種遷移到人工繁育基地、植物園、動物園等進(jìn)行保護(hù)（如大熊貓繁育基地），作為就地保護(hù)的補(bǔ)充；③其他輔助措施：建立基因庫（保護(hù)基因多樣性）、頒布法律法規(guī)（如《野生動物保護(hù)法》）、加強(qiáng)宣傳教育、控制外來物種入侵。誤區(qū)4：混淆生物多樣性的三個層次；正解4：基因多樣性是“物種內(nèi)部的差異”，物種多樣性是“物種間的豐富度”，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是“生態(tài)系統(tǒng)的類型差異”，三者從微觀到宏觀遞進(jìn)。誤區(qū)5：認(rèn)為“直接價值大于間接價值”；正解5：間接價值（生態(tài)功能）是維持人類生存環(huán)境的基礎(chǔ)，其價值遠(yuǎn)高于直接價值（如森林的涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候價值遠(yuǎn)大于木材價值）。誤區(qū)6：將“易地保護(hù)”等同于“就地保護(hù)”；正解6：就地保護(hù)是“在原生環(huán)境保護(hù)”，是根本措施；易地保護(hù)是“遷移到人工環(huán)境保護(hù)”，僅為補(bǔ)充措施。關(guān)鍵技巧：保護(hù)生物多樣性的核心邏輯：“保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和穩(wěn)定性”——因為生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性和基因多樣性的保障，只有生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，物種和基因才能得以延續(xù)。人類活動對生態(tài)環(huán)境的積極影響（生態(tài)治理與可持續(xù)發(fā)展）為緩解人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞，全球推行“生態(tài)治理”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，核心是“協(xié)調(diào)人類發(fā)展與生態(tài)保護(hù)的關(guān)系”，具體措施和理念如下：1.核心治理措施：①環(huán)境污染治理：如工業(yè)廢水處理后排放、推廣清潔能源（太陽能、風(fēng)能）替代化石燃料、減少農(nóng)藥化肥使用（推廣生態(tài)農(nóng)業(yè)、生物防治）、垃圾分類處理（減少土壤和水體污染）；②生態(tài)修復(fù)：如退耕還林還草還湖（恢復(fù)植被和濕地生態(tài)系統(tǒng)）、植樹造林（增加CO?吸收，緩解溫室效應(yīng)和水土流失）、治理土地荒漠化（種植耐旱植被、合理灌溉）；③生物多樣性保護(hù)：如建立自然保護(hù)區(qū)、實施瀕危物種拯救計劃、嚴(yán)控外來物種入侵。2.可持續(xù)發(fā)展理念：指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。核心原則：公平性原則（代內(nèi)公平、代際公平、物種間公平）、持續(xù)性原則（資源開發(fā)利用不超過生態(tài)系統(tǒng)的承載能力）、共同性原則（全球共同參與生態(tài)保護(hù)）。3.典型實例：生態(tài)農(nóng)業(yè)（如“稻-魚-鴨”共生系統(tǒng)，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用，減少污染）、國家公園建設(shè)（保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)完整性）、全球碳減排協(xié)議（應(yīng)對全球氣候變化）。誤區(qū)7：認(rèn)為“生態(tài)農(nóng)業(yè)能提高能量傳遞效率”；正解7：生態(tài)農(nóng)業(yè)的核心是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用和能量的多級利用，提高能量利用率，而非改變能量傳遞效率（傳遞效率是生態(tài)系統(tǒng)固有規(guī)律）。誤區(qū)8：認(rèn)為“可持續(xù)發(fā)展就是禁止開發(fā)資源”；正解8：可持續(xù)發(fā)展不是禁止開發(fā)，而是“合理開發(fā)、適度利用”，確保資源的再生能力和生態(tài)系統(tǒng)的承載能力。誤區(qū)9：認(rèn)為“生態(tài)治理僅靠技術(shù)手段即可”；正解9：生態(tài)治理需要技術(shù)、法律、政策、宣傳教育等多方面協(xié)同，核心是轉(zhuǎn)變?nèi)祟惖陌l(fā)展理念和生活方式。；?關(guān)鍵技巧：生態(tài)治理的核心邏輯：“遵循生態(tài)系統(tǒng)的自身規(guī)律”，通過人為干預(yù)增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)和穩(wěn)定；可持續(xù)發(fā)展的核心是“平衡發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系”，避免“先破壞、后治理”。效果檢測1.下列關(guān)于人類活動對生態(tài)環(huán)境影響的敘述，錯誤的是（）A.棲息地破壞是生物多樣性銳減的最主要原因B.過度使用化肥會導(dǎo)致土壤污染和水體富營養(yǎng)化C.溫室氣體排放僅會導(dǎo)致全球變暖，不會影響生物多樣性D.亂砍濫伐會同時引發(fā)水土流失和生物多樣性減少2.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）生物多樣性僅指物種多樣性觀賞花卉的價值屬于生物多樣性的間接價值建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)，是最有效的保護(hù)措施易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最主要措施下列措施中，符合可持續(xù)發(fā)展理念且能緩解人類活動對生態(tài)環(huán)境破壞的是（）A.圍湖造田，擴(kuò)大耕地面積B.推廣清潔能源，減少化石燃料使用C.大量引入外來物種，增加物種多樣性D.過度開采地下水，滿足工業(yè)用水需求█知識點(diǎn)二生物多樣性與生態(tài)工程重點(diǎn)歸納重點(diǎn)內(nèi)容特別提醒生物多樣性的內(nèi)涵、價值與喪失原因生物多樣性是生物與環(huán)境形成的生態(tài)復(fù)合體以及與此相關(guān)的各種生態(tài)過程的總和，是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)，核心可從“內(nèi)涵、價值、喪失原因”三個維度把握：1.核心內(nèi)涵（三層遞進(jìn)，相互關(guān)聯(lián)）：①基因多樣性：同一物種內(nèi)部不同個體的基因差異（如小麥的抗倒伏與不抗倒伏品種），是生物多樣性的根本，為物種進(jìn)化提供原材料；②物種多樣性：一定區(qū)域內(nèi)生物物種的豐富程度（如熱帶雨林物種數(shù)遠(yuǎn)多于荒漠），是生物多樣性的直觀體現(xiàn)；③生態(tài)系統(tǒng)多樣性：一定區(qū)域內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)的類型（森林、草原、濕地等）和結(jié)構(gòu)差異，是生物多樣性的保障，為物種和基因提供生存環(huán)境。2.核心價值（三類價值，兼顧當(dāng)下與長遠(yuǎn)）：①直接價值：對人類有直接利用價值，包括食用（如糧食、蔬菜）、藥用（如青蒿素）、工業(yè)原料（如木材）、觀賞（如花卉、珍稀動物）等；②間接價值（生態(tài)功能價值）：維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的核心價值，如凈化空氣、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候、分解污染物、抵御自然災(zāi)害等，其價值遠(yuǎn)大于直接價值；③潛在價值：目前尚未發(fā)現(xiàn)但未來可能利用的價值，如未被開發(fā)的藥用植物、潛在的基因資源等。3.喪失原因（人類活動為主要驅(qū)動）：①棲息地破壞與碎片化（最主要原因）：如亂砍濫伐、圍湖造田、城市化建設(shè)、道路修建等，導(dǎo)致生物生存空間縮小、割裂；②掠奪式開發(fā)利用：如過度捕撈、濫捕濫殺珍稀動物、過度采伐木材等，直接導(dǎo)致物種數(shù)量銳減；③環(huán)境污染：水體、大氣、土壤污染破壞生物生存環(huán)境，影響生物繁殖和生存；④外來物種入侵：外來物種在新環(huán)境中無天敵制約，大量繁殖擠壓本地物種生存空間，導(dǎo)致本地物種滅絕；⑤全球氣候變化：溫度、降水等環(huán)境條件改變，導(dǎo)致物種分布范圍變化、繁殖節(jié)律紊亂，生態(tài)系統(tǒng)失衡。誤區(qū)1：混淆生物多樣性的三個層次；正解1：基因多樣性是“物種內(nèi)部差異”，物種多樣性是“物種間豐富度”，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是“生態(tài)系統(tǒng)類型差異”，從微觀到宏觀遞進(jìn)。誤區(qū)2：認(rèn)為“直接價值更重要”；正解2：間接價值是生態(tài)系統(tǒng)的“基石”，如森林的涵養(yǎng)水源價值可避免洪澇災(zāi)害，其經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益遠(yuǎn)超過木材的直接價值。誤區(qū)3：將“外來物種”等同于“入侵物種”；正解3：并非所有外來物種都是入侵物種，只有那些在新環(huán)境中大量繁殖、破壞本地生態(tài)平衡的外來物種才是入侵物種。關(guān)鍵技巧：生物多樣性三個層次的關(guān)系：生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性和基因多樣性的基礎(chǔ)，只有生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定，物種才能正常生存繁衍，基因才能得以保存和延續(xù)；反之，基因多樣性的喪失會導(dǎo)致物種多樣性下降，進(jìn)而破壞生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的保護(hù)措施生物多樣性保護(hù)以“保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)完整性”為核心，遵循“就地保護(hù)為主、易地保護(hù)為輔、多種措施協(xié)同”的原則，具體措施分為三大類：1.就地保護(hù)（最根本、最有效的措施）：①核心邏輯：在生物原生棲息地進(jìn)行保護(hù)，維持生態(tài)系統(tǒng)的自然結(jié)構(gòu)和功能，為生物提供穩(wěn)定的生存環(huán)境；②主要形式：建立自然保護(hù)區(qū)、國家公園、自然保護(hù)地等，如長白山自然保護(hù)區(qū)（保護(hù)溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)和珍稀動植物）、臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)（保護(hù)大熊貓及其棲息地）；③保護(hù)對象：兼顧生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個層次的多樣性。2.易地保護(hù)（補(bǔ)充措施）：①核心邏輯：當(dāng)生物原生棲息地被嚴(yán)重破壞，無法就地保護(hù)時，將瀕危物種遷移到人工控制的環(huán)境中進(jìn)行保護(hù)和繁育，待條件適宜時再考慮回歸自然；②主要形式：建立植物園、動物園、人工繁育基地、種子庫、基因庫等，如大熊貓繁育研究基地、國家作物種質(zhì)資源庫；③保護(hù)對象：主要針對瀕危物種的基因和物種多樣性。3.其他協(xié)同措施：①法律與政策保障：頒布法律法規(guī)（如《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》《生物多樣性公約》），規(guī)范人類活動；②生態(tài)治理與修復(fù)：通過退耕還林還草還湖、植樹造林、治理污染等措施，修復(fù)受損生態(tài)系統(tǒng)，為生物提供適宜棲息地；③宣傳教育與公眾參與：提高公眾保護(hù)意識，鼓勵公眾參與生物多樣性保護(hù)（如拒絕購買野生動物制品）；④控制外來物種入侵：加強(qiáng)出入境檢疫，監(jiān)測和清除入侵物種。誤區(qū)4：混淆“就地保護(hù)”與“易地保護(hù)”的地位；正解4：就地保護(hù)是根本、最有效措施，易地保護(hù)僅為補(bǔ)充，不能替代就地保護(hù)。誤區(qū)5：認(rèn)為“建立基因庫能保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性”；正解5：基因庫主要保護(hù)基因多樣性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性需通過就地保護(hù)（如建立自然保護(hù)區(qū)）實現(xiàn)。誤區(qū)6：認(rèn)為“保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)珍稀瀕危物種”；正解6：生物多樣性保護(hù)涵蓋基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次，不僅要保護(hù)珍稀物種，也要保護(hù)普通物種及其生存的生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)鍵技巧：生物多樣性保護(hù)的核心邏輯是“防優(yōu)于治”，即優(yōu)先通過就地保護(hù)避免棲息地破壞，而非等到物種瀕危后再進(jìn)行易地保護(hù)。易地保護(hù)的最終目標(biāo)是讓瀕危物種回歸自然，而非長期人工圈養(yǎng)。生態(tài)工程的原理與實踐應(yīng)用生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。核心是遵循生態(tài)學(xué)原理，實現(xiàn)“人與自然和諧共生”，具體如下：1.核心原理（6大原理，指導(dǎo)生態(tài)工程設(shè)計）：①物質(zhì)循環(huán)再生原理：核心是“物質(zhì)循環(huán)利用，減少廢棄物”，如“秸稈→沼氣池→沼渣還田”模式，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，減少污染；②物種多樣性原理：通過增加物種豐富度，提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，如生態(tài)農(nóng)業(yè)中混合種植多種作物，增強(qiáng)系統(tǒng)穩(wěn)定性；③協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力（環(huán)境容納量），同時生物與環(huán)境、生物與生物之間要協(xié)調(diào)，如合理放牧（控制載畜量）、植樹造林需選擇適宜本地環(huán)境的樹種；④整體性原理：兼顧生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會三大效益，不能只關(guān)注生態(tài)保護(hù)而忽視人類需求，如生態(tài)農(nóng)業(yè)既要保護(hù)環(huán)境，也要提高農(nóng)民收入；⑤系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：包括系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理（合理設(shè)計系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，提高功能效率，如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中合理搭配作物種類和種植比例）和系統(tǒng)整體性原理（系統(tǒng)各組分間要實現(xiàn)“1+1>2”的效果，如“稻-魚-鴨”共生系統(tǒng)，各組分相互依存，提高整體效益）。2.典型實踐應(yīng)用：①生態(tài)農(nóng)業(yè)：如“稻-魚-鴨”共生系統(tǒng)、“?；~塘”模式，實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用和能量多級利用，減少化肥農(nóng)藥使用，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)；②生態(tài)修復(fù)工程：如退耕還林還草還湖工程（修復(fù)受損植被和濕地生態(tài)系統(tǒng)）、土地荒漠化治理工程（種植耐旱植被、合理灌溉）、礦山生態(tài)修復(fù)工程（修復(fù)土壤和植被，恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)功能）；③城市生態(tài)工程：如城市綠地建設(shè)、雨水回收系統(tǒng)、垃圾分類處理系統(tǒng)，改善城市生態(tài)環(huán)境，緩解熱島效應(yīng)誤區(qū)7：混淆“物質(zhì)循環(huán)再生原理”與“能量多級利用”；正解7：物質(zhì)循環(huán)再生原理強(qiáng)調(diào)“物質(zhì)循環(huán)利用，減少廢棄物”，能量多級利用是其衍生效果，二者相關(guān)但核心不同。誤區(qū)8：認(rèn)為“生態(tài)工程能提高能量傳遞效率”；正解8：生態(tài)工程只能提高能量利用率（讓能量更多地被人類利用），不能改變能量傳遞效率（相鄰營養(yǎng)級間傳遞效率約10%-20%，是生態(tài)系統(tǒng)固有規(guī)律）。誤區(qū)9：混淆“協(xié)調(diào)與平衡原理”與“物種多樣性原理”；正解9：協(xié)調(diào)與平衡原理關(guān)注“生物與環(huán)境、生物數(shù)量與環(huán)境承載力的匹配”，物種多樣性原理關(guān)注“增加物種豐富度以提高系統(tǒng)穩(wěn)定性”。誤區(qū)10：認(rèn)為“生態(tài)工程不需要技術(shù)干預(yù)”；正解10：生態(tài)工程需要結(jié)合技術(shù)手段（如沼氣池建設(shè)、耐旱植被培育）實現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計和調(diào)控，核心是“技術(shù)干預(yù)遵循自然規(guī)律”。關(guān)鍵技巧：生態(tài)工程的核心優(yōu)勢是“遵循自然規(guī)律，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”，區(qū)別于傳統(tǒng)工程（如工業(yè)工程）只關(guān)注經(jīng)濟(jì)利益的特點(diǎn)。生態(tài)工程不追求“消滅廢棄物”，而是實現(xiàn)“廢棄物資源化”（如秸稈轉(zhuǎn)化為沼氣）；不追求“單一高產(chǎn)”，而是追求“生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)同發(fā)展”。效果檢測1.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是（）A.生物多樣性包括基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次B.觀賞牡丹的價值屬于生物多樣性的直接價值C.棲息地破壞是生物多樣性喪失的最主要原因D.生物多樣性的直接價值遠(yuǎn)大于間接價值2.下列關(guān)于生物多樣性保護(hù)措施的敘述，正確的是（）A.易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施B.建立自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)C.建立基因庫是為了保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.控制外來物種入侵屬于易地保護(hù)的范疇3.下列生態(tài)工程實踐中，主要遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理的是（）合理放牧，控制載畜量“稻-魚-鴨”共生系統(tǒng)“秸稈→沼氣池→沼渣還田”模式選擇適宜本地環(huán)境的樹種植樹造林█1人口增長受環(huán)境容納量制約，人類活動誘發(fā)全球性生態(tài)環(huán)境問題【解題方法】1.

判定技巧：題干提“人口激增、資源短缺、溫室效應(yīng)”等，優(yōu)先鎖定此考點(diǎn)，牢記人口不能長期J型增長，核心制約因素是環(huán)境容納量（K值）。2.

因果推導(dǎo)技巧：解生態(tài)問題分析題，用“誘因→問題→危害→治理”鏈條推導(dǎo)，如人類排放CO?→溫室效應(yīng)→全球變暖→減排固碳，同時關(guān)注不同生態(tài)問題的關(guān)聯(lián)性。3.

避錯技巧：區(qū)分“人口增長是壓力來源”，而非唯一誘因，人類不合理活動（如亂砍濫伐）會進(jìn)一步降低環(huán)境K值?！镜淅治?】人口增長與人類生產(chǎn)活動對生態(tài)環(huán)境的影響日益顯著，全球性生態(tài)環(huán)境問題已成為關(guān)注焦點(diǎn)。請回答下列問題：（1）人口增長的兩種模型中，型增長無法長期持續(xù)，原因是人口增長始終受（填核心制約因素）限制；人類退耕還林、治理污染的舉措，可______（填“提高”或“降低”）環(huán)境容納量。（2）臭氧層破壞是全球性生態(tài)環(huán)境問題之一，其主要成因是人類大量排放含氟制劑，該問題會導(dǎo)致紫外線輻射增強(qiáng)，試寫出一項具體危害______；各類全球性生態(tài)環(huán)境問題并非孤立存在，試舉例說明兩種問題的關(guān)聯(lián)性______。█2生物多樣性的內(nèi)涵與保護(hù)【解題方法】1.

層次判定技巧：看題干落腳點(diǎn)，基因/基因型差異=遺傳多樣性，物種豐富度=物種多樣性，生境/生態(tài)系統(tǒng)類型差異=生態(tài)系統(tǒng)多樣性，層層對應(yīng)不混淆。2.

價值區(qū)分技巧：快速判斷“生態(tài)調(diào)節(jié)功能=間接價值”（核心題眼：調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、凈化環(huán)境），“實用/科研/美學(xué)價值=直接價值”，未知用途=潛在價值，牢記間接價值＞直接價值。3.

保護(hù)措施優(yōu)選技巧：題干有“棲息地完整”條件，優(yōu)先選就地保護(hù)（最有效，如自然保護(hù)區(qū)）；棲息地破壞時，選易地保護(hù)+棲息地修復(fù)，生物技術(shù)保護(hù)（種子庫、基因庫）為輔助手段?！镜淅治?】下列關(guān)于生物多樣性的內(nèi)涵、價值及保護(hù)措施的敘述，正確的是（）A.某自然保護(hù)區(qū)內(nèi)鳥類的種類豐富，僅體現(xiàn)了物種多樣性B.紅樹林為海洋生物提供棲息環(huán)境、凈化海水，該價值屬于直接價值C.建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)，屬于保護(hù)生物多樣性最有效的就地保護(hù)措施D.易地保護(hù)的核心目的是保護(hù)珍稀物種的基因資源，常用手段是建立基因庫█3可持續(xù)發(fā)展的核心【解題方法】1.

理念匹配技巧：解案例分析題（如生態(tài)農(nóng)業(yè)、退耕還林），緊扣“生態(tài)效益+經(jīng)濟(jì)效益雙贏”核心，凡是兼顧二者的實踐，均符合可持續(xù)發(fā)展理念。2.

跨點(diǎn)融會技巧：串聯(lián)前兩大考點(diǎn)，解題時牢記邏輯鏈“控制人口增長+治理生態(tài)問題+保護(hù)生物多樣性=實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”，實現(xiàn)跨知識點(diǎn)聯(lián)動作答。3.

答題規(guī)范技巧：主觀題作答時，必答“協(xié)調(diào)自然、經(jīng)濟(jì)、社會持久發(fā)展”，結(jié)合具體案例補(bǔ)充具體措施（如?；~塘→物質(zhì)循環(huán)→生態(tài)農(nóng)業(yè)→可持續(xù)發(fā)展），踩點(diǎn)更精準(zhǔn)。【典例分析3】閱讀材料，回答問題：材料：我國北方部分地區(qū)推行“退耕還林還草”工程，將原本過度開墾的耕地恢復(fù)為林地、草地；該工程實施后，不僅有效涵養(yǎng)了水源、保持了水土，改善了區(qū)域生態(tài)環(huán)境，還帶動了林下種植、生態(tài)旅游等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加了當(dāng)?shù)鼐用袷杖?，實現(xiàn)了“生態(tài)變好、群眾增收”的雙重目標(biāo)，是踐行可持續(xù)發(fā)展理念的成功實踐。（1）可持續(xù)發(fā)展的核心是______；結(jié)合材料，分析該工程是如何體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展理念的______。（2）結(jié)合本章所學(xué)知識，說明該工程中“生態(tài)保護(hù)”與“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的關(guān)系，以及該關(guān)系對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的意義______。期末基礎(chǔ)通關(guān)練（測試時間：10分鐘）1．(24-25高二下·甘肅白銀部分學(xué)?！?張掖丹霞地貌群以豐富的色彩、獨(dú)特的地質(zhì)形態(tài)和壯觀的荒漠景觀，吸引了眾多游客前往參觀，這主要體現(xiàn)了生物多樣性的（）A．直接價值和間接價值 B．直接價值C．間接價值 D．潛在價值2．(24-25高二下·廣東廣州八區(qū)·期末)某一地區(qū)的生態(tài)承載力代表了該地區(qū)提供資源的能力。當(dāng)一個地區(qū)的生態(tài)承載力小于生態(tài)足跡時，出現(xiàn)生態(tài)赤字。下列國家或地區(qū)生態(tài)赤字最為嚴(yán)重的是（）國家或地區(qū)生態(tài)足跡總量比重=（某主體的生態(tài)足跡/全球或區(qū)域總生態(tài)足跡）×100%生態(tài)承載力總量比重=（某主體的生態(tài)承載力/全球或區(qū)域總生態(tài)承載力）×100%A6%4%B15%9%C17%9%D4%9%A．A B．B C．C D．D3．(24-25高二下·重慶部分重點(diǎn)中學(xué)（康德卷）·期末)2024年全國生態(tài)日的主題是：“加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型”。從樹立環(huán)保意識、節(jié)約能源資源、低碳出行、綠色消費(fèi)等各方面對廣大民眾發(fā)出倡議。下列做法不符合倡議要求的是（

）A．合理設(shè)定空調(diào)溫度，及時關(guān)閉電器電源B．垃圾不亂扔、亂放，分類投放生活垃圾C．優(yōu)先步行、騎行或公共交通出行D．盡量使用一次性塑料筷子4．(24-25高二下·湖南長沙天心區(qū)長沙長郡中學(xué)·期末)為減少碳排放，我國提出“碳中和”目標(biāo)。下列做法與這一目標(biāo)直接相關(guān)的是（

）A．推廣垃圾分類 B．開發(fā)風(fēng)能替代化石燃料C．減少氟利昂的使用 D．人工繁殖瀕危物種5．(16-17高二下·安徽淮北實驗高級中學(xué)·)“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，用保護(hù)生物多樣性的觀點(diǎn)看，這句話體現(xiàn)了野生生物資源的（

）A．直接價值 B．間接價值 C．經(jīng)濟(jì)價值 D．潛在價值期末重難突破練（測試時間：10分鐘）1．(24-25高二下·陜西西安南開高級中學(xué)·期末)祁連山國家級自然保護(hù)區(qū)的白唇鹿是國家一級重點(diǎn)保護(hù)野生動物，對維持高寒山地生態(tài)系統(tǒng)的平衡具有重要作用。下列保護(hù)措施不當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．修復(fù)退化的草場，提高區(qū)域的環(huán)境承載能力B．建立人工繁育基地，對其種群實施易地保護(hù)C．建立監(jiān)測站，實時監(jiān)控白唇鹿的種群動態(tài)D．建設(shè)生態(tài)廊道連接隔離棲息地，防止遺傳衰退2．(24-25高二下·河南周口商水縣·期末)信陽市息縣有一座息州森林公園，這里擁有大規(guī)模的人工水杉群落，是五十年前林場的工人從原產(chǎn)地引進(jìn)種植的，現(xiàn)在山間、平壩、房前屋后、田邊路旁，隨處可見參天的水杉。下列說法正確的是（）A．不同高度的水杉形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)B．息縣大量引種水杉是對水杉最有效的保護(hù)C．調(diào)查路旁的水杉種群密度最好采用五點(diǎn)取樣法D．種植單一的水杉林將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低3．(24-25高二下·河南周口商水縣·期末)熱帶雨林生物多樣性豐富，有較多的種群和群落。下列有關(guān)說法正確的是（）A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，常根據(jù)種群密度預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢B．熱帶雨林中某種動物減少或消失，它在食物鏈上的位置可能由其他生物取代C．熱帶雨林中某種群達(dá)到過的最大數(shù)量即該種群的環(huán)境容納量D．熱帶雨林的生物多樣性也就是其物種多樣性4．(24-25高二下·重慶第一中學(xué)?！て谀?下圖為1961~2007年間世界人口數(shù)量與生態(tài)足跡曲線圖。下列敘述錯誤的是（

）A．1975-2005年間全球生