/2025-2026學(xué)年高二上學(xué)期期末模擬測試卷生物（滿分100分，考試用時90分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。5．測試范圍：浙科版必修一至選擇性必修二。一、單選題（本題包括20小題，每小題2分，共40分)1．科學(xué)家在分析某極端環(huán)境（如深海熱泉）中生存的古細(xì)菌細(xì)胞成分時，發(fā)現(xiàn)其元素組成與普通陸生生物細(xì)胞存在一定差異，但仍具有共性。下列關(guān)于該古細(xì)菌細(xì)胞元素組成的推測，錯誤的是（

）A．該細(xì)胞中一定含有C、H、O、N這四種基本元素B．該細(xì)胞中可能含有某些特殊元素，但仍以大量元素為主C．該細(xì)胞中元素的種類與普通陸生生物細(xì)胞基本相同，體現(xiàn)統(tǒng)一性D．該細(xì)胞中某微量元素的含量可能遠(yuǎn)高于普通細(xì)胞，故不再屬于微量元素【答案】D【詳解】A、C、H、O、N是構(gòu)成細(xì)胞有機(jī)物（如蛋白質(zhì)、核酸）和部分無機(jī)物的基本元素，所有細(xì)胞生物均含有這四種元素，A正確；B、古細(xì)菌可能因極端環(huán)境進(jìn)化出特殊元素需求，但細(xì)胞中仍以C、H、O、N等大量元素為主，B正確；C、不同生物細(xì)胞中元素的種類基本相同（統(tǒng)一性），含量差異體現(xiàn)多樣性，題干提到“仍有共性”，C正確；D、微量元素的分類依據(jù)是生物體內(nèi)含量（通?！?.01%），若某元素在古細(xì)菌中含量遠(yuǎn)超普通陸生生物細(xì)胞但仍未超過閾值，仍屬微量元素；即使超過閾值，其分類可能變?yōu)榇罅吭?，但題干未明確說明，且高中教材中元素的分類通常固定（如Fe始終為微量元素），D錯誤。故選D。2．下列關(guān)于“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的（

）A．可選用新鮮的黑藻葉片直接制成臨時裝片進(jìn)行觀察B．實(shí)驗(yàn)過程中，葉綠體隨著細(xì)胞質(zhì)圍繞液泡流動C．顯微鏡下觀察到的葉綠體呈扁平的橢球形或球形D．供觀察的黑藻應(yīng)事先放在黑暗、室溫的條件下進(jìn)行培養(yǎng)【答案】D【詳解】A、黑藻葉片小而薄，葉肉細(xì)胞單層，無需切片即可直接制片觀察，A正確；B、細(xì)胞質(zhì)流動時，葉綠體作為細(xì)胞質(zhì)中的結(jié)構(gòu)，會隨細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)圍繞中央大液泡流動，B正確；C、顯微鏡下葉綠體因細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)限制呈扁平的橢球形，或因觀察角度呈球形，C正確；D、黑暗環(huán)境會抑制細(xì)胞質(zhì)流動，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將黑藻置于光照或適宜溫度下以增強(qiáng)細(xì)胞活性，而非黑暗條件，D錯誤。故選D。3．兩種常用農(nóng)藥久效磷、敵百蟲都是通過抑制害蟲體內(nèi)某消化酶活性來殺滅害蟲的。圖甲為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖乙為相同消化酶溶液在不同條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列敘述錯誤的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)可以是單位時間內(nèi)底物的消耗量B．非競爭性抑制劑和高溫都能通過改變酶的空間結(jié)構(gòu)來降低酶活性C．底物濃度相對值小于15時，對照組中限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度D．久效磷、敵百蟲分別為競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑【答案】C【詳解】A、酶促反應(yīng)速率可以用單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量來表示，所以該實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)可以是單位時間內(nèi)底物的消耗量，A正確；B、非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、過酸對酶活性影響的機(jī)理相同，都是改變酶的空間結(jié)構(gòu)，且該抑制作用不可逆，B正確；C、底物濃度相對值小于15時，對照組反應(yīng)速率隨底物濃度增加而上升，限制因素是底物濃度，而非酶濃度，C錯誤；D、久效磷最終反應(yīng)速率和對照組相同，所以久效磷是競爭性抑制劑，敵百蟲組最終反應(yīng)速率低于對照組，所以敵百蟲是非競爭性抑制劑，D正確。故選C。4．氨基酸進(jìn)出人體小腸上皮細(xì)胞或腎小管上皮細(xì)胞的方式如下圖所示。下列敘述錯誤的（）注：的多少代表相應(yīng)物質(zhì)濃度的高低；表示轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白。A．氨基酸的跨膜運(yùn)輸均需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助，也需要消耗ATPB．破壞Na+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的結(jié)構(gòu)可能會影響小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸C．腎小管上皮細(xì)胞和組織液中氨基酸濃度差變大，轉(zhuǎn)運(yùn)速率不一定提高D．腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸受阻可能會影響其對水分子的吸收【答案】A【詳解】A、從圖中可知，氨基酸從腸腔或腎小管腔進(jìn)入細(xì)胞是逆濃度梯度運(yùn)輸，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白且消耗能量（伴隨Na+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，利用Na+電化學(xué)梯度提供的能量，非ATP），屬于主動運(yùn)輸；而氨基酸從細(xì)胞進(jìn)入組織液是順濃度梯度運(yùn)輸，需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白但不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，并非所有跨膜運(yùn)輸都需要消耗ATP，A錯誤；B、因?yàn)榘被釓哪c腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要伴隨Na+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞來提供能量，所以破壞Na+轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的結(jié)構(gòu)，會影響Na+的運(yùn)輸，進(jìn)而可能影響小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸，B正確；C、腎小管上皮細(xì)胞中的氨基酸進(jìn)入組織液是協(xié)助擴(kuò)散，其轉(zhuǎn)運(yùn)速率不僅與濃度差有關(guān)，還受轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白數(shù)量等因素限制，當(dāng)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白飽和后，即使?jié)舛炔钤俅?，轉(zhuǎn)運(yùn)速率也不再增加，C正確；D、腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸會影響細(xì)胞內(nèi)的滲透壓，而滲透壓會影響水分子的吸收，所以吸收氨基酸受阻會影響其對水分子的吸收，D正確。故選A。5．某科研小組欲通過以下實(shí)驗(yàn)裝置檢測酵母菌的呼吸方式，下列敘述錯誤的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)應(yīng)加設(shè)一組對照裝置排除物理因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．乙組左管液面升高，變化量表示細(xì)胞呼吸消耗O2的量C．甲組右管液面升高，乙組液面不變，說明細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸D．若用兩裝置測定花生種子呼吸方式，僅存在有氧呼吸時，兩裝置的右管液面均可能升高【答案】B【詳解】A、為排除物理因素的影響，該實(shí)驗(yàn)還可加設(shè)一個對照組，與甲組或乙組的不同在于將“酵母菌”改為“死的酵母菌”。A正確；B、乙組實(shí)驗(yàn)裝置中無NaOH溶液吸收CO?，裝置中氣體的變化量是O2減少量與CO2生成量的差值，因此乙組右管的液面變化反映的是酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2的量和消耗的O2的量之間的差值，B錯誤；C、甲組中的NaOH溶液可以吸收CO?，所以甲組右管的液面變化反映的是酵母菌呼吸消耗的O2的量。甲組右管液面升高，說明細(xì)胞呼吸消耗了O2，根據(jù)“一看反應(yīng)物和產(chǎn)物”判斷一定存在有氧呼吸；乙組左、右管液面不變，結(jié)合B項(xiàng)分析可知，CO?的釋放量等于O2的消耗量，因此酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸。C正確；D、花生種子中脂質(zhì)含量較高，有氧呼吸時O2的消耗量大于CO2的釋放量，故若用裝置甲、乙測定花生種子有氧呼吸的氣體變化，則甲、乙組右管液面均升高。D正確。故選B。6．如圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中無姐妹染色單體B．處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞，完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞的分裂時期是后期C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的B→C段，圖4中c可對應(yīng)圖3中的A→B段【答案】D【詳解】A、圖1表示的細(xì)胞處于有絲分裂中期，細(xì)胞中有4條染色體，8個DNA分子，圖2細(xì)胞著絲粒分裂，染色單體數(shù)量為0，A正確；B、圖3中BC段每條染色體上有2個DNA，對應(yīng)于圖1，圖3中CD段變化的原因是著絲粒分裂，處于有絲分裂的后期，對應(yīng)于圖2，B正確；C、有絲分裂過程中染色體與核DNA的數(shù)量關(guān)系是1:2或1:1，不可能出現(xiàn)2:1的比例關(guān)系，C正確；D、圖4中a表示染色體：核DNA=1:1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍，對應(yīng)圖3中的D點(diǎn)之后；圖4中c表示染色體：核DNA=1:1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，對應(yīng)圖3中的A點(diǎn)之前或D點(diǎn)之后，D錯誤。故選D。7．下圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育過程示意圖，圖中字母a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．a(chǎn)、b、c過程分別是細(xì)胞增殖、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長B．與細(xì)胞①相比，細(xì)胞②與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力降低C．圖中細(xì)胞壞死的過程中細(xì)胞膜通透性改變，引起細(xì)胞破裂、死亡D．圖中凋亡小體的形成與生物膜的流動性有關(guān)，分解與溶酶體有關(guān)【答案】A【詳解】A、據(jù)題圖可知，a表示細(xì)胞體積增大，為細(xì)胞生長，b表示細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)量增加，為細(xì)胞增殖，c表示細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增加，A錯誤；B、圖中a過程是細(xì)胞的生長，細(xì)胞生長過程中，體積變大，因此與①相比，②的表面積與體積比值減小，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力降低，B正確；C、細(xì)胞壞死是在不利因素影響下由細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡，該過程細(xì)胞膜通透性改變，引起細(xì)胞破裂，進(jìn)而出現(xiàn)不正常死亡，C正確；D、圖中細(xì)胞凋亡過程中細(xì)胞片段化后會形成凋亡小體，凋亡小體的形成和被分解都與膜的流動有關(guān)（涉及到膜的融合），溶酶體中有多種水解酶，可以將其分解，故其分解與溶酶體有關(guān)，D正確。故選A。8．甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德爾定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述錯誤的是（

）A．甲同學(xué)模擬的是一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F1雌雄配子的受精作用，理論上組合類型及數(shù)量比為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1B．乙同學(xué)模擬的是兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F1產(chǎn)生配子的過程，等位基因的分離和非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在過程②中C．上述每個小桶內(nèi)不同類型小球的數(shù)量可以不相同，但抓取記錄結(jié)果后需放回原來的小桶并充分混勻D．只要重復(fù)的次數(shù)足夠多，乙同學(xué)經(jīng)過抓取小球?qū)嶒?yàn)后，統(tǒng)計(jì)得到的aB組合概率一定趨近于1/4【答案】C【詳解】A、甲同學(xué)從Ⅰ、Ⅱ小桶取球，Ⅰ、Ⅱ小桶分別含等位基因D、d，模擬一對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F1（Dd）雌雄配子的受精作用。F1（Dd）產(chǎn)生的雌雄配子中D:d=1:1，受精后組合類型為DD（D雌×D雄）、Dd（D雌×d雄或d雌×D雄）、dd（d雌×d雄），理論比例為1:2:1，A正確；B、乙同學(xué)從Ⅲ（A、a）、Ⅳ（B、b）小桶取球，模擬兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)中F1（AaBb）產(chǎn)生配子的過程。過程②是“成熟個體→配子”，對應(yīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程。此時，等位基因（A與a、B與b）的分離，以及非同源染色體上非等位基因（A/a與B/b）的自由組合，均發(fā)生在減數(shù)分裂（過程②）中，B正確；C、孟德爾定律模擬實(shí)驗(yàn)中，每個小桶內(nèi)不同類型小球的數(shù)量必須相同（如Ⅰ桶中D和d數(shù)量相等），這樣才能保證配子產(chǎn)生的概率符合理論比例（如D:d=1:1）?！白ト『蠓呕夭⒒靹颉笔菫榱吮ＷC每次實(shí)驗(yàn)的概率一致，C錯誤；D、乙同學(xué)模擬AaBb產(chǎn)生配子，Ⅲ桶中A:a=1:1（抓取a的概率為1/2），Ⅳ桶中B:b=1:1（抓取b的概率為1/2）。根據(jù)概率乘法原理，aB組合的概率為1/2×1/2=1/4。只要重復(fù)次數(shù)足夠多，統(tǒng)計(jì)結(jié)果會趨近于理論概率1/4，D正確。故選C。9．若某動物（2n=4）的基因型為BbXDY，其精巢中有①、②、③三個處于不同分裂時期的細(xì)胞，如圖所示（不考慮基因突變和染色體互換）。下列敘述正確的是（

）A．細(xì)胞①中攜帶B基因的染色體與攜帶b基因的染色體正在分離B．細(xì)胞②中有4對同源染色體，4個四分體C．細(xì)胞③中同源染色體排列在赤道板兩側(cè)D．細(xì)胞①、②、③中含有Y染色體的數(shù)量分別為2條、2條和1條【答案】C【詳解】A、攜帶B和b的染色體是同源染色體，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。細(xì)胞①為減數(shù)第二次分裂后期，此時細(xì)胞內(nèi)無同源染色體，僅姐妹染色單體分離，故B、b基因不會在此時期分離，A錯誤；B、細(xì)胞②為有絲分裂后期，有4對同源染色體，但四分體是減數(shù)第一次分裂前期同源染色體聯(lián)會形成的結(jié)構(gòu)，有絲分裂全過程無四分體，B錯誤；C、細(xì)胞③為減數(shù)第一次分裂中期，此時同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，C正確；D、細(xì)胞①（減數(shù)第二次分裂后期）：減數(shù)第一次分裂時X、Y染色體分離，細(xì)胞①可能不含Y染色體或1條Y染色體，著絲粒分裂后，Y染色體數(shù)量為0或2條；細(xì)胞②（有絲分裂后期）：Y染色體復(fù)制后著絲粒分裂，含2條Y染色體；細(xì)胞③（減數(shù)第一次分裂中期）：含1條Y染色體，D錯誤。故選C。10．T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程包括：吸附→注入→合成→組裝→釋放。如圖為赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)流程圖，根據(jù)相關(guān)知識判斷下列敘述正確的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)中大腸桿菌為噬菌體增殖提供了模板、原料、酶和能量B．32P標(biāo)記組，試管Ⅲ上清液放射性升高，可能原因是保溫培養(yǎng)時間過短或過長C．35S標(biāo)記組，保溫時間越長，試管Ⅲ沉淀物的放射性越高D．該實(shí)驗(yàn)采用了自身前后對照，無空白對照組【答案】B【詳解】A、噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)增殖過程所需原料、酶和能量均由細(xì)菌提供，噬菌體提供DNA復(fù)制的模板，A錯誤；B、32P標(biāo)記的噬菌體組，保溫培養(yǎng)時間過短，部分T2噬菌體未成功侵染大腸桿菌；保溫培養(yǎng)時間過長，部分增殖后含32P的T2噬菌體被釋放出來，上清液均會出現(xiàn)放射性，B正確；C、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，不會進(jìn)入到大腸桿菌中，試管Ⅲ沉淀物具有一定的放射性，可能是由于攪拌不充分，還有少量35S標(biāo)記的T2噬菌體吸附在大腸桿菌表面導(dǎo)致的，沉淀物的放射性與保溫時間長短無關(guān)，C錯誤；D、該實(shí)驗(yàn)分別用32P或35S標(biāo)記的T2噬菌體分別侵染大腸桿菌，采用了相互對照（對比實(shí)驗(yàn)），D錯誤。故選B。11．miRNA是真核生物中調(diào)控基因表達(dá)的小分子核糖核酸。閉合環(huán)狀RNA（circRNA）可通過靶向結(jié)合miRNA調(diào)控P基因的表達(dá)，進(jìn)而影響細(xì)胞凋亡，調(diào)控機(jī)制如圖所示。下列敘述錯誤的是（

）

A．合成前體mRNA時，RNA聚合酶沿著模板鏈的3'→5'方向移動B．circRNA在細(xì)胞核中合成后運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)中發(fā)揮作用C．miRNA和P基因mRNA結(jié)合時的堿基配對方式與翻譯時的不同D．circRNA可靶向結(jié)合miRNA，并最終抑制細(xì)胞凋亡【答案】C【詳解】A、RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄時，沿DNA模板鏈的3′→5'方向移動（轉(zhuǎn)錄生成的RNA鏈沿5'→3'方向延伸），A正確；B、從圖中可知，circRNA在細(xì)胞核中由前體mRNA剪切形成，隨后運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)中，通過結(jié)合miRNA發(fā)揮調(diào)控作用，B正確；C、miRNA與P基因mRNA結(jié)合、mRNA翻譯時的堿基配對方式均為A—U、U—A、C—G、G—C（均為RNA之間的配對）。因此，二者堿基配對方式相同，C錯誤；D、因?yàn)閏ircRNA可靶向結(jié)合miRNA，使得P基因mRNA能正常翻譯形成P蛋白，而P蛋白會抑制細(xì)胞凋亡，D正確。故選C。12．蝴蝶幼蟲會取食植物葉片。蘿藦類植物進(jìn)化出產(chǎn)生CA的能力，CA能抑制動物細(xì)胞膜上N酶的活性，對動物產(chǎn)生毒性，從而阻止大部分蝴蝶幼蟲的取食。部分斑蝶因N酶發(fā)生了一個氨基酸替換而對CA不敏感，其幼蟲可以取食蘿藦類植物。下列相關(guān)分析不合理的是（

）A．對CA不敏感的斑蝶與其他斑蝶之間不存在生殖隔離B．蘿藦類植物與其生存的環(huán)境、蝴蝶等生物協(xié)同進(jìn)化C．部分斑蝶幼蟲的取食會誘導(dǎo)蘿藦類植物產(chǎn)生CA以適應(yīng)環(huán)境D．部分斑蝶幼蟲能取食蘿藦類植物，可使其在食物競爭中獲得優(yōu)勢【答案】C【詳解】A、對CA不敏感的斑蝶與其他斑蝶可能屬于同一物種，僅因N酶的一個氨基酸替換導(dǎo)致性狀差異，未形成生殖隔離，因此不存在生殖隔離，A正確；B、協(xié)同進(jìn)化指不同物種之間及生物與環(huán)境間的相互影響，蘿藦類植物與蝴蝶、環(huán)境間的適應(yīng)關(guān)系屬于協(xié)同進(jìn)化，B正確；C、蘿藦類植物產(chǎn)生CA是自身進(jìn)化的結(jié)果，是為了適應(yīng)包括蝴蝶幼蟲取食在內(nèi)的環(huán)境壓力，而不是被斑蝶取食誘導(dǎo)產(chǎn)生，C錯誤；D、部分斑蝶幼蟲能取食蘿藦類植物，減少了與其他蝴蝶幼蟲的食物競爭，獲得生存優(yōu)勢，D正確。故選C。13．原癌基因ABL表達(dá)的蛋白質(zhì)參與細(xì)胞的正常生長和增殖過程。研究發(fā)現(xiàn)，BCR基因與原癌基因ABL的融合基因產(chǎn)生的BCR-ABL蛋白會導(dǎo)致白細(xì)胞異常增殖，從而引發(fā)慢性髓性白血?。–ML），相關(guān)機(jī)理如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．圖中融合后的兩條染色體上的基因數(shù)目和基因排列順序均可能發(fā)生了變化B．融合基因的產(chǎn)生是不同染色體間互換導(dǎo)致的，變異類型屬于基因重組C．融合基因和BCR基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物上的終止密碼子可能有相同的堿基序列D．抑制BCR-ABL蛋白的合成或活性是研發(fā)治療CML藥物的可行思路【答案】B【詳解】A、根據(jù)圖示結(jié)果可知，圖中融合后的兩條染色體上的基因種類和基因排列順序均發(fā)生了變化，A正確；B、融合基因BCR-ABL形成是由于兩條非同源染色體之間互換片段而成，該變異發(fā)生在非同源染色體之間，屬于易位而非交叉互換（互換），因而不屬于基因重組，B錯誤；C、終止密碼子位于mRNA上，且終止密碼子有三種，融合基因和BCR基因轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物上的終止密碼子可能有相同的堿基序列，C正確；D、題意顯示，BCR基因與原癌基因ABL的融合基因產(chǎn)生的BCR-ABL蛋白會導(dǎo)致白細(xì)胞異常增殖，從而引發(fā)慢性髓性白血病（CML），據(jù)此推測，抑制BCR-ABL蛋白的合成或活性是研發(fā)治療CML藥物的可行思路，D正確。故選B。14．研究發(fā)現(xiàn)，相比于健康細(xì)胞，乳腺癌細(xì)胞中MYC基因啟動子部位（RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)）發(fā)生了去甲基化，使細(xì)胞中MYC蛋白含量異常升高。下列敘述正確的是（

）A．MYC蛋白不是細(xì)胞正常生長和增殖所必需的B．去甲基化直接促進(jìn)了MYC基因的翻譯C．每個基因上只有一個可發(fā)生甲基化修飾的位點(diǎn)D．保持MYC基因的甲基化程度有利于預(yù)防乳腺癌的發(fā)生【答案】D【詳解】A、MYC蛋白屬于原癌基因的表達(dá)產(chǎn)物，正常細(xì)胞中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，其產(chǎn)物是細(xì)胞正常生長和增殖所必需的，因此MYC蛋白是細(xì)胞正常生長和增殖所必需的，A錯誤；B、去甲基化發(fā)生在MYC基因的啟動子區(qū)域（DNA序列），啟動子去甲基化會增強(qiáng)RNA聚合酶的結(jié)合能力，從而促進(jìn)基因的轉(zhuǎn)錄，而非直接促進(jìn)翻譯（翻譯過程與mRNA和核糖體相關(guān)），B錯誤；C、基因的甲基化修飾位點(diǎn)可能有多個，例如啟動子區(qū)域的不同位點(diǎn)均可發(fā)生甲基化，因此“每個基因只有一個位點(diǎn)可甲基化”的說法不符合實(shí)際，C錯誤；D、題干指出乳腺癌細(xì)胞中MYC基因啟動子去甲基化導(dǎo)致其過度表達(dá)，若保持MYC基因的甲基化程度，可抑制其轉(zhuǎn)錄，減少M(fèi)YC蛋白的合成，從而降低癌變風(fēng)險，D正確。故選D。15．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，①②③表示直接參與該過程的幾種系統(tǒng)，④⑤表示相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示三種液體。下列敘述錯誤的是（）A．氨基酸、性激素、神經(jīng)遞質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分B．圖中b和c是毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境C．④可表示營養(yǎng)物質(zhì)、氧氣，⑤可表示代謝廢物、二氧化碳D．該圖表明人體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換【答案】B【詳解】A、內(nèi)環(huán)境含有水、無機(jī)鹽、血液運(yùn)送的物質(zhì)（氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物、氣體、激素、抗體等），神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于組織液中，因此氨基酸、性激素、神經(jīng)遞質(zhì)都是內(nèi)環(huán)境的組成成分，A正確；B、圖中血漿a和組織液b是毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的環(huán)境，B錯誤；C、圖中④表示進(jìn)入細(xì)胞的養(yǎng)料和氧氣，⑤表示排出細(xì)胞的代謝廢物、二氧化碳，C正確；D、圖示表明，組織細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。故選B。16．下圖表示一個完整反射弧結(jié)構(gòu)，其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連，又與傳出神經(jīng)相連，且傳神經(jīng)末梢與腓腸肌細(xì)胞接觸部分類似突觸，稱為神經(jīng)一肌肉接頭。下列敘述正確的是（）（注：電流表兩極均連接神經(jīng)纖維）A．未受刺激時，神經(jīng)細(xì)胞膜主要對K+通透性增強(qiáng)，表現(xiàn)為K+外流，此時電流表可測得靜息電位B．刺激腓腸肌中的感受器，電流表偏轉(zhuǎn)2次，說明反射中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的C．刺激M處，腓腸肌收縮，線粒體活動增強(qiáng)，是由于反射活動引起的D．“神經(jīng)-肌肉接頭”處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變【答案】D【詳解】A、未受刺激時，神經(jīng)細(xì)胞膜主要表現(xiàn)為K+外流，電流表兩極均連接在神經(jīng)細(xì)胞膜外側(cè)，此時指針應(yīng)指向中間，無法測得靜息電位，A錯誤；B、刺激腓腸肌中的感受器，電流表會發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，但反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的，B錯誤；C、刺激M處，腓腸肌收縮，線粒體活動增強(qiáng)，但由于沒有完整的反射弧，因此不是反射活動，C錯誤；D、“神經(jīng)-肌肉接頭”類似突觸，興奮在此處傳遞時可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，D正確。故選D。17．如圖表示某抗原呈遞細(xì)胞（APC）攝取、加工處理和呈遞外源性抗原的過程，其中MHCⅡ類分子是呈遞抗原的蛋白質(zhì)分子。下列敘述錯誤的是（）A．APC和③的膜上都存在識別抗原的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)B．③將抗原水解為小分子肽，其中包含抗原肽段C．MHCⅡ類分子是分泌蛋白，經(jīng)②④加工后與抗原肽段結(jié)合D．圖中T細(xì)胞是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，特異性免疫存在該過程【答案】D【詳解】1、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量；2、由圖可知，抗原呈遞細(xì)胞通過胞吞作用攝取抗原。輔助性T細(xì)胞不能直接識別外源性抗原，無攝取、加工和處理抗原的能力?！痉治觥緼、由圖可知，抗原是先由抗原呈遞細(xì)胞吞噬形成①吞噬小泡，再由③溶酶體直接加工處理的，故APC與③的膜上都存在識別抗原的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，A正確；B、由圖可知，在溶酶體（③）內(nèi)水解酶的作用下，外源性抗原（包括抗原肽段）可以降解為很多的小分子肽，B正確；C、MHCⅡ類分子作為分泌蛋白，其合成、加工過程有核糖體、②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和④高爾基體的參與，然后與抗原肽段結(jié)合，C正確；D、圖中T細(xì)胞是輔助性T細(xì)胞，特異性免疫過程中，存在該過程，D錯誤。故選D。18．如圖為某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖示可說明植物的不同器官對生長素的敏感程度不同B．圖中C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對根表現(xiàn)出促進(jìn)生長的效應(yīng)C．圖示可體現(xiàn)兩種不同濃度的生長素可能具有相同的生理效應(yīng)D．若甲為雙子葉植物，則可用C點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度殺死小麥田中的甲【答案】B【詳解】A、據(jù)圖可知：兩種器官對于同濃度的生長素反應(yīng)不同，故圖示可說明植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，A正確；B、甲曲線代表根，乙曲線代表莖，因此c點(diǎn)對根表現(xiàn)出抑制生長的效應(yīng)，B錯誤；C、C點(diǎn)表示對莖的促進(jìn)作用最強(qiáng)，則在C點(diǎn)的兩邊的濃度，可體現(xiàn)兩種不同濃度的生長素可能具有相同的生理效應(yīng)，C正確；D、雙子葉植物對生長素更敏感，小麥?zhǔn)菃巫尤~植物對生長素不敏感，故若甲為雙子葉植物，則可用C對應(yīng)的生長素濃度殺死小麥田中的甲，D正確。故選B。19．在廣西崇左的白頭葉猴國家自然保護(hù)區(qū)，科研人員通過搭建生態(tài)廊道彌補(bǔ)了國道（G322）穿境而過造成的生境碎片化，同時還建設(shè)了樹廊道吸引白頭葉猴通行，經(jīng)過20年努力使白頭葉猴種群數(shù)量翻番。下列敘述正確的是（

）A．白頭葉猴種群的數(shù)量翻番說明這20年內(nèi)沒有種內(nèi)斗爭B．可以采用紅外相機(jī)調(diào)查法對白頭葉猴種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查C．在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某兩年的種群數(shù)量一樣，說明這段時間內(nèi)該種群沒有新生幼猴D．生態(tài)廊道和樹廊道的搭建可將不同棲息地連接起來，但降低了遺傳多樣性【答案】B【詳解】A、種群數(shù)量翻番僅說明整體種群增長，種內(nèi)斗爭是種群內(nèi)部普遍存在的現(xiàn)象。即種群數(shù)量增加，個體間仍會因食物、空間等資源競爭產(chǎn)生種內(nèi)斗爭，A錯誤；B、紅外相機(jī)可通過拍攝白頭葉猴活動影像輔助調(diào)查，結(jié)合個體特征識別或標(biāo)記重捕法估算種群數(shù)量，B正確；C、種群數(shù)量穩(wěn)定可能是出生與死亡、遷入與遷出達(dá)到平衡，并非無新生個體，C錯誤；D、生態(tài)廊道促進(jìn)不同種群間的基因交流，減少近親繁殖，從而提高遺傳多樣性，D錯誤。故選B。20．為助力實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)，某區(qū)域擬開展河流生態(tài)修復(fù)工程。下列措施中不符合生態(tài)工程原理的是（

）A．構(gòu)建階梯式人工濕地，減緩水流并凈化水質(zhì)B．投放本土濾食性魚類，增強(qiáng)水體自凈能力C．大量鋪設(shè)外來人工草坪，提升區(qū)域綠化覆蓋率D．保留自然河灣形態(tài)，為水生生物提供多樣的棲息地【答案】C【詳解】A、階梯式人工濕地通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化提升凈化效率，符合整體原理，A不符合題意；B、投放本土濾食性魚類可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，減少水體污染，符合循環(huán)原理，B不符合題意；C、大量鋪設(shè)外來人工草坪可能導(dǎo)致物種入侵，破壞原有生態(tài)平衡，且單一物種降低生物多樣性，不符合生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理，A符合題意；D、保留自然河灣形態(tài)維持了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，符合整體原理和物種多樣性原理，D不符合題意。故選C。二、非選擇題(本題包括5小題，共60分)21．大豆是重要油料作物，在高密度種植時由于接受到的藍(lán)光變少，導(dǎo)致莖過度伸長，易倒伏，造成減產(chǎn)。為探究其機(jī)制，科研人員進(jìn)行如下研究。(1)光作為一種_____調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的全過程。(2)正常強(qiáng)度藍(lán)光條件下，藍(lán)光受體缺失突變體的莖長度大于野生型。赤霉素氧化酶（Gm）能降低有活性的GA（赤霉素）含量。研究人員測定了不同品系大豆的Gm表達(dá)量，結(jié)果如圖1。結(jié)果說明，需要藍(lán)光激活藍(lán)光受體才能促進(jìn)Gm的表達(dá)，其依據(jù)是_____。(3)研究發(fā)現(xiàn)S蛋白（一種調(diào)控轉(zhuǎn)錄的蛋白）過表達(dá)突變體的莖長度低于野生型。為探究S蛋白對Gm表達(dá)的影響，研究人員用被標(biāo)記的特定DNA序列作為探針，檢測其與S蛋白結(jié)合情況。檢測原理是DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物后，電泳遷移速率比游離探針慢。電泳后檢測標(biāo)記物的位置，結(jié)果如圖2。①實(shí)驗(yàn)中加入無關(guān)蛋白和Gm啟動子突變探針的目的是排除無關(guān)變量干擾。②競爭結(jié)合S蛋白的序列與Gm啟動子探針P1相比，應(yīng)為_____（填字母）。a．堿基數(shù)量、種類相同，被標(biāo)記但堿基序列不同b．堿基數(shù)量、種類相同，堿基序列不同且不被標(biāo)記c．堿基數(shù)量、種類和堿基序列相同，但不被標(biāo)記(4)研究發(fā)現(xiàn)藍(lán)光激活藍(lán)光受體可以提高S蛋白含量。綜合上述研究，請?jiān)诖痤}紙上補(bǔ)充相應(yīng)內(nèi)容，完善低藍(lán)光導(dǎo)致大豆莖過度伸長的機(jī)理_____?！敬鸢浮?1)信號(2)野生型在正常強(qiáng)度藍(lán)光下Gm表達(dá)量高于低藍(lán)光條件，藍(lán)光受體缺失突變體在兩種藍(lán)光條件下Gm表達(dá)量無明顯差異(3)c(4)【分析】光作為一種信號，影響、調(diào)控植物生長、發(fā)育的全過程?！驹斀狻浚?）光在植物生長發(fā)育過程中起重要的信號作用，能夠調(diào)節(jié)植物的生理過程，如光合作用、開花時間等。（2）由圖1可知，野生型（有藍(lán)光受體）在正常強(qiáng)度藍(lán)光下Gm表達(dá)量高于低藍(lán)光條件，藍(lán)光受體缺失突變體（無藍(lán)光受體）在兩種藍(lán)光條件下Gm表達(dá)量無明顯差異，這說明藍(lán)光受體的存在是藍(lán)光激活Gm表達(dá)的必要條件，即需要藍(lán)光激活藍(lán)光受體才能促進(jìn)Gm的表達(dá)。（3）①實(shí)驗(yàn)中加入無關(guān)蛋白和Gm啟動子突變探針的目的是通過對照實(shí)驗(yàn)排除無關(guān)變量的干擾。②競爭結(jié)合實(shí)驗(yàn)需排除標(biāo)記物對結(jié)果的干擾，因此競爭序列必須滿足以下條件：1.堿基數(shù)量和種類相同：確保與Gm啟動子探針P1的物理性質(zhì)一致；2.堿基序列相同：使其能與S蛋白結(jié)合，從而競爭性抑制P1與S蛋白的結(jié)合；3.不被標(biāo)記：避免標(biāo)記物干擾電泳遷移率的檢測。故選c。（4）藍(lán)光激活藍(lán)光受體可以提高S蛋白含量，在低藍(lán)光條件下，藍(lán)光受體無法被充分激活，導(dǎo)致S蛋白含量降低，S蛋白與Gm啟動子結(jié)合減少，Gm基因表達(dá)量下降，GA含量高，從而使大豆莖過度伸長。22．小腸上皮細(xì)胞能從腸腔吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)并跨膜運(yùn)輸?shù)浇M織液中，相關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸方式如圖2所示。圖1是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，I~IV表示細(xì)胞膜上的相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a~e表示不同的跨膜運(yùn)輸。請回答下列問題。(1)圖1是細(xì)胞膜的________模型示意圖，該圖主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的功能。(2)據(jù)圖2可知，腸腔內(nèi)的葡萄糖以________的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞，與該方式相比，③運(yùn)輸葡萄糖的特點(diǎn)有________。葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸分別對應(yīng)圖1中的________（填字母）所示的運(yùn)輸。圖2中多肽從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是________，該過程中多肽穿過_______層磷脂分子。(3)最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞。在協(xié)助擴(kuò)散的同時，通過載體蛋白（SGLT1）的主動運(yùn)輸過程也在發(fā)生。但主動運(yùn)輸?shù)妮d體（SGLT1）容易飽和，協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率比主動運(yùn)輸快數(shù)倍。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取甲（敲除了SGLT1載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、丙（正常的小腸上皮細(xì)胞），三組的其他生理狀況均相同。第二步：將甲、乙、丙三組細(xì)胞分別置于________。第三步：一段時間后檢測培養(yǎng)液中葡萄糖濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如果甲，乙，丙中葡萄糖濃度大小為________，則驗(yàn)證了上面的最新研究結(jié)果。【答案】(1)流動鑲嵌（模型）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(2)主動運(yùn)輸順濃度梯度運(yùn)輸、不消耗能量a、d胞吞0(3)一定較高濃度的葡萄糖溶液丙<甲<乙（若丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組）【分析】據(jù)圖分析，圖1中a和e過程消耗能量，表示主動運(yùn)輸過程；b表示自由擴(kuò)散，c、d表示協(xié)助擴(kuò)散，圖中上側(cè)有糖鏈，表示細(xì)胞膜的外側(cè)。圖1中I~IV表示的物質(zhì)依次為載體蛋白、通道蛋白、糖鏈和磷脂雙分子層?！驹斀狻浚?）圖1是細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖；圖中的物質(zhì)以不同方式進(jìn)出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。（2）圖2顯示，腸腔中葡萄糖的濃度低于小腸上皮細(xì)胞，所以葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是從低濃度到高濃度運(yùn)輸，且需要Na+電化學(xué)梯度的勢能提供能量，可判斷葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸；①是主動運(yùn)輸，③是協(xié)助擴(kuò)散，與①相比，③運(yùn)輸葡萄糖的特點(diǎn)有順濃度梯度運(yùn)輸、不消耗能量；葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸分別是主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，對應(yīng)圖1中的a（從有糖蛋白的外側(cè)逆濃度進(jìn)入內(nèi)側(cè)）、d（順濃度梯度、需要載體蛋白運(yùn)出細(xì)胞）。多肽屬于大分子物質(zhì)，進(jìn)入細(xì)胞的方式是胞吞，該過程中需要穿過0層磷脂分子。（3）將甲、乙、丙三組細(xì)胞分別置于相同濃度的高濃度葡萄糖溶液中，培養(yǎng)一段時間，其他條件相同且適宜，并檢測培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：丙組同時進(jìn)行主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖的吸收速率最快，故培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度最?。挥捎趨f(xié)助擴(kuò)散的速率大于主動運(yùn)輸，故乙組吸收葡萄糖的速率慢，培養(yǎng)液中葡萄糖的剩余量最多，濃度最大，即若丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組。23．高光強(qiáng)環(huán)境下，植物光合系統(tǒng)吸收的過剩光能會對光合系統(tǒng)造成損傷，引起光合作用強(qiáng)度下降。植物進(jìn)化出的多種機(jī)制可在一定程度上減輕該損傷。某綠藻可在高光強(qiáng)下正常生長，其部分光合過程如圖所示。(1)葉綠體膜的基本支架是_____；葉綠體中含有許多由類囊體組成的_____，擴(kuò)展了受光面積。(2)據(jù)圖分析，生成NADPH所需的電子源自_____。采用同位素示蹤法可追蹤物質(zhì)的去向，用含3H2O的溶液培養(yǎng)該綠藻一段時間后，以其光合產(chǎn)物葡萄糖為原料進(jìn)行有氧呼吸時，能進(jìn)入線粒體基質(zhì)被3H標(biāo)記的物質(zhì)有H2O、______和______，離心收集綠藻并重新放入含H218O的培養(yǎng)液中，在適宜光照條件下繼續(xù)培養(yǎng)，綠藻產(chǎn)生的帶18O標(biāo)記的氣體有_____和二氧化碳。(3)據(jù)圖分析，通過途徑①和途徑②消耗過剩的光能減輕光合系統(tǒng)損傷的機(jī)制分別為_____。【答案】(1)磷脂雙分子層基粒(2)水的光解丙酮酸[H]氧氣（或O2）(3)途徑①光能以電能耗散；途徑②光能以熱能耗散【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生NADPH與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和NADPH的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。【詳解】（1）葉綠體膜的基本支架是磷脂雙分子層；葉綠體中含有許多由類囊體組成的基粒，擴(kuò)展了受光面積。（2）據(jù)圖分析，水在光下分解為O2和H+，同時產(chǎn)生的電子經(jīng)傳遞，可用于NADP+與H+結(jié)合形成NADPH，即生成NADPH所需的電子源自于水的光解。3H2O被植物細(xì)胞吸收后參與光合作用，生成C63H12O6。在有氧呼吸的第一階段，C63H12O6在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解成含有3H的丙酮酸，產(chǎn)生少量的[3H]，并釋放少量的能量；在有氧呼吸的第二階段，丙酮酸與3H2O在線粒體基質(zhì)中被徹底分解生成CO2和[3H]，釋放少量的能量；在線粒體內(nèi)膜上完成的有氧呼吸的第三階段，[3H]與O2結(jié)合生成H2O，并釋放大量的能量。可見，用含3H2O的溶液培養(yǎng)該綠藻，一段時間后，能進(jìn)入線粒體基質(zhì)被3H標(biāo)記的物質(zhì)有H2O、丙酮酸。培養(yǎng)液中H218O被綠藻吸收后，在光合作用的光反應(yīng)階段被分解產(chǎn)生18O2；在有氧呼吸的第二階段，H218O與丙酮酸被徹底分解為C18O2和[H]，即產(chǎn)生的帶18O標(biāo)記的氣體有O2和CO2。（3）據(jù)圖分析，途徑①通過將過剩的電子傳遞給氧氣，生成超氧化物（如H2O2），進(jìn)而這些超氧化物被活性氧清除系統(tǒng)（如過氧化氫酶等）清除，從而防止活性氧對光合系統(tǒng)的損傷；途徑②將葉綠體吸收的過剩光能轉(zhuǎn)化為熱能散失，減少電子的釋放，產(chǎn)生的活性氧減少，從而防止對光合系統(tǒng)的損傷。24．某種牽牛花的花色有藍(lán)色、紅色、白色，花色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制（相關(guān)基因用A/a、B/b表示）。生物興趣小組進(jìn)行以下雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)一中，品種丙的基因型為______。(2)實(shí)驗(yàn)一的F2中，藍(lán)花植株的基因型有______種，其中純合子的概率是______。若F2中的全部藍(lán)花植株與白花植株雜交，其后代中出現(xiàn)紅花的概率是______。(3)若進(jìn)一步研究實(shí)驗(yàn)一F2中的紅花植株是否為雜合子，可讓該植株自交，若后代表現(xiàn)型及比例為______則為雜合子。(4)實(shí)驗(yàn)二可稱為______實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1子代中出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例取決于______?！敬鸢浮?1)AaBb(2)4/四1/94/9(3)紅花植株：白花植株=3：1(4)測交親本品種丙產(chǎn)生配子的種類及比例【分析】因?yàn)闋颗；ǖ幕ㄉ兴{(lán)色、紅色、白色，花色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因控制（相關(guān)基因用A/a、B/b表示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)一的F2可推測，藍(lán)花基因型為A-B-，紅花的基因型為A-bb和aaB-，白花的基因型為aabb，則實(shí)驗(yàn)一F1的基因型為AaBb；實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為AaBb，F(xiàn)1的藍(lán)花：紅花：白花=1:2:1，推測出乙的基因型為aabb?！驹斀狻浚?）結(jié)合分析可知，實(shí)驗(yàn)一中的F2的藍(lán)花：紅花：白花=9:6:1，可推知實(shí)驗(yàn)一中品種丙的基因型為雙雜合子AaBb。（2）實(shí)驗(yàn)一F2中藍(lán)花植株的基因型為A-B-，共有4種，分別是1AABB、2AABb、4AaBb、2AaBB，其中純合子AABB的概率是1/9；F2中的全部藍(lán)花植株的基因型有4/9的AaBb、2/9的AABb、2/9的AaBB、1/9的AABB，分別與白花植株aabb雜交，其后代中出現(xiàn)紅花的概率分別是4/9×1/2=2/9、2/9×1/2=1/9、2/9×1/2=1/9，故后代中出現(xiàn)紅花的概率共是4/9。（3）若要鑒定實(shí)驗(yàn)一F2中的紅花植株（A-bb和aaB-）是否為雜合子，可讓該植株自交：若紅花植株基因型為雜合子Aabb或aaBb，則自交后代基因型為A-bb：aabb=3:1或aa