定語的定義

定語是用來修飾名詞或代詞的成分

那本厚重的名著承載了時代的記憶。坐在窗邊認真刷題的那個同學被老師表揚了。心懷夢想的少年追逐著藏在星河里的理想。

核心總結：翻譯成“......的”的詞（短語），后跟名詞或代詞，這個詞（短語）就叫定語。

定語的位置中文里定語放在名詞前，英文中定語的位置取決于長短，遵循前短后長的規(guī)律：單個單詞修飾名詞（短語）時通常放在名詞（短語）前；兩個以上的單詞修飾名詞（短語）時通常放在名詞（短語）后。

定語的成分1.形容詞（短語）作定語

①那本厚重的名著寫滿了時代的故事That

heavyclassicisfilledwithstoriesofthetimes②這個專注的同學解開了最難的數學題This

focusedstudentsolvedthemost

difficultmathproblem定語的成分2.名詞（短語）作定語①少年的夢想照亮了前行的道路Theteenager’sdreamlightsuptheroadahead②學霸的筆記成了全班的復習資料Thetopstudent’snoteshavebecomethereviewmaterialforthewholeclass

定語的成分名詞（短語）作定語

那本名著的文字觸動了讀者的心靈Thewordsoftheclassictouchthereaders'heartsTheclassic’swordstouchthereaders'hearts補充注意點B’sAAofBacampuslibrary（一座校園圖書館）

介詞短語作定語

①書架上的名著藏著歲月的智慧Theclassiconthebookshelfholdsthewisdomoftheyears.②少年有著如星辰般璀璨的理想Theteenagerhasidealsasbrightasstars.

定語的成分非謂語動詞（短語）作定語①閱讀的同學沉浸在文字的世界里Thereadingstudentisimmersedintheworldofwords.②心懷熱愛的少年遇見了被夢想照亮的同學Theteenagerwithpassionmettheclassmateilluminatedbydreams.

定語的成分定語的成分非謂語動詞（短語）作定語Doyouhaveabooktoreadinyourbag?你的包里有

一本要讀的書

嗎？從句作定語（定語從句作定語）①同學在書店找到的那本名著成了珍藏Theclassicthatthestudentfoundinthebookstorebecameatreasure.②少年珍惜老師贈予他的那本筆記Theteenagercherishesthenotebookthattheteachergavehim.

定語的成分

定語從句的構成（結構）Theteenagerwho

chasesdreamsbravelynevergivesupeasily.

勇敢追夢的那個少年從不輕易放棄。定語從句結構：引導詞+從句其他成分

定語從句的引導詞定語從句的引導詞按照所修飾的先行詞進行分類，可以分為以下五類。

先行詞

引導詞（關系代詞、關系副詞）人thatwhowhomwhose物thatwhichwhose時間thatwhichwhen地點thatwhichwhere原因thatwhichwhy

as1.先行詞指人-that（作主語/賓語）：Themanthathelpedusisapoliceman.（幫助我們的那個人是警察。）（作主語）；HeisthepersonthatItalkedabout.（他就是我提到的那個人。）（作賓語，可省略）-who（作主語）：Thegirlwhoisstandingthereismysister.站在那里的女孩是我妹妹。-whom（作賓語）：Theboywhomyoumetyesterdayismyclassmate.你昨天見到的那個男孩是我的同學。-whose（表所屬）：Iknowthegirlwhosemotherisadoctor.我認識那個媽媽是醫(yī)生的女孩。1.先行詞指人-that（作主語/賓語）：Thebikethatwasstolenhasbeenreturned.被偷的那輛自行車已經還回來了。（作主語）；Thegiftthatshegavemeisverynice.她送給我的禮物很漂亮。（作賓語，可省略）2.先行詞指物-which（作主語/賓語）：Thebookwhichliesonthedeskismine.放在桌上的那本書是我的。（作主語）Thepenwhichyoulosthasbeenfound.你丟的那支筆找到了。（作賓語，可省略）2.先行詞指物2.先行詞指物-whose（表所屬）：Thisisthehousewhosewindowfacessouth.這就是那扇窗戶朝南的房子。3.先行詞指時間-when（作時間狀語）：Irememberthedaywhenwefirstmet.（我記得我們第一次見面的那天。）-that/which（作主語/賓語）：I’llneverforgetthetimethatwespenttogether.我永遠不會忘記我們一起度過的時光。（that作賓語，可省略）Theyearwhichsawthebigfloodis1998.（發(fā)生特大洪水的那一年是1998年。）（which作主語）4.先行詞指地點-where（作地點狀語）：Thisistheparkwherewehadapicnic.這就是我們野餐的那個公園。-that/which（作主語/賓語）：ThecitythatshevisitedlastyearisBeijing.她去年去過的那個城市是北京。（that作賓語，可省略）Thefactorywhichmakescarsisverylarge.生產汽車的那家工廠很大。（which作主語）5.先行詞指原因-why（作原因狀語）：Thisisthereasonwhyhewaslate.這就是他遲到的原因。-that/which（作主語/賓語）：Thereasonthathegaveisnottrue.他給出的理由不是真的。（that作賓語，可省略）Thecausewhichledtotheaccidentisclear.導致事故的原因很清楚。（which作主語）（1）用who而不用that的情形1）當先行詞為those時，只能用who，不能用that。①Thosewhohavekeptdiligentforyearscouldachievesomethingeventually.那些努力多年的人最終會有所成就的。②Thosewhodesiretosucceedmustworkhard.那些想成功的人必須付出努力。2）當定語從句和指人的先行詞之間被其他成分隔開時，只能用who，不能用that。①MymotheristhewomanintheworldwhoIlovemost.我的母親是這個世界上我最愛的女人。②LisaistheonlyteacherinthisuniversitywhoIadmirebest.麗莎是這所大學里我最敬佩的老師。5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別3）在非限制性定語從句中，先行詞指人時，只能用who，不能用that。①Mymother,

whoisgoodatcooking,hasopenedarestaurantrecently.我的媽媽擅長烹飪，最近開了一個餐廳。②Ireallylovethesinger,

whotendstokeepsilentinpublic.我真的喜歡這個歌手，他在公開場合往往很少說話。5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別4）Therebe句型中，先行詞指人時，定語從句的引導詞多用who。①

Thereisaboyoutsidewhowantstoseeyou.外面有一個男孩想要見你。②

Therewasabeautifulgirlwhoenjoyedherselfyesterday.昨天有個漂亮的女孩玩得很開心。5）先行詞指人，且關系代詞在從句中作主語時，一般用who，不用that。①Ihaveafriendwhoranksfirstineveryexam.我有一個每次考試都是第一名的朋友。②Mymothernevertravelswithherfriendswholiveinthesamevillage.我媽媽從沒和住在同一個村莊的朋友一起旅行過。5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別用that而不用who的情形1）當主句是以who開頭的特殊疑問句時，引導詞只能用that，不能用who。Whoisthegirlthatistalkingwithourteacher?（正在和我們老師說話的那個女孩是誰？）2）當先行詞前面有形容詞的最高級或序數詞修飾時，引導詞只能用that，不能用who。HewasthesecondboythatpassedtheEnglishexam.（他是第二個通過英語考試的男孩。）SheisthebravestpersonthatIhaveevermet.（她是我見過最勇敢的人。）

5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別3）當關系代詞在定語從句中作表語時，用that（可省略），不能用who。例句：Jimisnolongertheshyboy(that)hewasinprimaryschool.（吉姆不再是小學時那個害羞的男孩了。）4）當先行詞前面有only、some、any、no、every、little、few、much、all、very等詞修飾時，引導詞只能用that，不能用who。例句：Sheistheonlygirlthatknowstheanswertothisquestion.（她是唯一一個知道這道題答案的女孩。）用that而不用who的情形1）當主句是以who開頭的特殊疑問句時，引導詞只能用that，不能用who。Whoisthegirlthatistalkingwithourteacher?（正在和我們老師說話的那個女孩是誰？）2）當先行詞前面有形容詞的最高級或序數詞修飾時，引導詞只能用that，不能用who。HewasthesecondboythatpassedtheEnglishexam.（他是第二個通過英語考試的男孩。）SheisthebravestpersonthatIhaveevermet.（她是我見過最勇敢的人。）

5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別5.

先行詞是人時，that和who的區(qū)別3）當關系代詞在定語從句中作表語時，用that（可省略），不能用who。Jimisnolongertheshyboy(that)hewasinprimaryschool.吉姆不再是小學時那個害羞的男孩了。

4）當先行詞前面有only、some、any、no、every、little、few、much、all、very等詞修飾時，引導詞只能用that，不能用who。Sheistheonlygirlthatknowstheanswertothisquestion.

她是唯一一個知道這道題答案的女孩。

定語從句中引導詞which和that的區(qū)別

that和which兩者都可指物，?？苫Q。其區(qū)別主要在于：（1）用which的情形1）放在介詞之后作賓語時用which。①I’llneverforgetthedaysduringwhichwestudiedtogetherinhighschool.我永遠不會忘記我們在高中一起學習的那些日子。②Weallliketheclassroominwhichtherearemanycolorfulposters.

我們都喜歡那個有很多彩色海報的教室。

定語從句中引導詞which和that的區(qū)別2）引導非限制性定語從句時用which。①Hewaslateforclassagain,whichmadetheteacherveryangry.他又上課遲到了，這讓老師很生氣。②Theoldbike,whichmyfatherboughtforme,isstillingoodcondition.

那輛我爸爸給我買的舊自行車，現在狀況還很好。

定語從句中引導詞which和that的區(qū)別（2）用that的情形1）當先行詞被序數詞或形容詞最高級修飾時用that。①ThisisthemostinterestingmoviethatIhaveeverseen.這是我看過的最有趣的電影。②Sheisreadingthethirdnovelthatsheborrowedfromthelibrarythismonth.她正在看這個月從圖書館借的第三本小說。定語從句中引導詞which和that的區(qū)別2）當先行詞是不定代詞much、little、none、all、few、every(thing)、any(thing)、no(thing）等時用that。①There’snothingthatcanstopusfromlearningEnglishwell.（沒有什么能阻止我們學好英語。）②Weshouldrememberallthatourteachershavetoldus.（我們應該記住老師告訴我們的一切。）定語從句中引導詞which和that的區(qū)別3）當先行詞被theonly、thesame、thevery等限定詞修飾時用that。WhenpeopletalkaboutBeijing,theverythingthatcomestotheirmindsistheGreatWall.人們一說到北京，想到的正是長城。Theonlythingthatwecandonowistostudyhard.我們現在唯一能做的就是努力學習。定語從句中引導詞which和that的區(qū)別4）當主句以here、there開頭時用that。HerearethreeEnglishbooksthatIwanttorecommendtoyou.這有三本我想推薦給你的英語書。Thereisstillalotofpracticethatweneedtofinishtoday.我們今天還有很多練習需要完成。定語從句中引導詞which和that的區(qū)別5）當先行詞既有人又有物時用that。①Theteacherandherlessonthatwetalkedaboutareverypopular.（我們談論的那位老師和她的課都很受歡迎。）②Shelikestorecordthosepeopleandthingsthatmakeherhappyatschool.（她喜歡記錄學校里那些讓她開心的人和事。）6）當主句是以疑問代詞who或which開頭的疑問句時。①Whothathasstudiedwithherdoesn’tlikeherfriendlysmile?和她一起學習過的人誰不喜歡她友善的笑容？②Whichisthesongthatisthemostpopularamonghighschoolstudentsnow?哪首是現在高中生中最受歡迎的歌？定語從句中引導詞which和that的區(qū)別1.

限制性定語從句IloveMs.Liuwhoisbeautiful.我愛漂亮的劉女士。2.非限制性定語從句

IloveMs.Liu,whoisbeautiful.我愛劉女士，她挺漂亮的。

定語從句的類型從句及區(qū)別點限制性定語從句非限制性定語從句與先行詞的關系刪除后影響主句的意思刪除后不影響主句的意思標點符號不用逗號用逗號引導詞可以用that不可以用that當引導詞which/whom在從句中作賓語時可省略不可省略是否指代前面的句子不可以指代可以指代翻譯時的區(qū)別常譯為定語常譯為獨立的句子定語從句和同位語從句的區(qū)別Ihadadreamthatwasdefinitelysweet.（定語從句）IhadadreamthatIwouldbecomearichladysomeday.（同位語從句）相同點：構成相同，都是“先行詞+引導詞+分句”。不同點：1.看引導詞that。2.看從句本身的意思。3.看先行詞。（1）相同點（兩者都可以引導非限制性定語從句）（2）不同點1）as引導非限制性定語從句，位置比較靈活，可以放在主句的前、中、后，此處的as常翻譯為“正如”；which引導的非限制性定語從句只能放在所修飾的詞或句子的后面。例如：Asisknowntousall,withouteffortsnothingcanbeachieved.=Withouteffortsnothingcanbeachieved,whichisknowntousall.眾所周知，不努力就會一事無成。

as和which引導的非限制性定語從句2）緊跟在引導詞as后的動詞只能是be動詞；而which后面可以跟任何類型的動詞。例如：①

Asisknowntoall,Chinaisapeace-lovingcountry.眾所周知，中國是一個愛好和平的國家。②Lucywaslate,whichmadeMs.Liuveryangry.露西遲到了，這使劉老師很生氣。

as和which引導的非限制性定語從句thesame...as和thesame...that引導的定語從句

thesame...as

表示所引導的從句內容與先行詞同類而不同物，翻譯成“像……一樣的”；thesame...that表示所引導的從句內容與先行詞同類且同物，即同一事物，翻譯成“正是……”。例如：①ThisisthesameschoolbagasIhave.我看到的是一個像我的書包一樣的書包。（表明我看到的只是和我的書包款式一樣的書包而已，不是我自己的那一個，

先行詞與定語從句內容指同一類物品，但不指同一個物品。②ThisisthesameschoolbagthatIlostlastweek.我看到的正是我上周丟的那個書包。（表明我看到的書包正是我丟失的那一個，先行詞與定語從句內容一致，指同一個物品。）③SheisusingthesamepenthatIgaveheronherbirthday.她正用著我在她生日時送她的那支鋼筆。（她使用的鋼筆和我送的鋼筆是同一支。）④SheisusingthesamepenasIgaveheronherbirthday.她正在用的鋼筆和我在她生日時送她的那支很像。（她用的鋼筆不是我送的那一支，只是款式長得像而已。）“介詞+關系代詞”引導的定語從句（1）為什么會有“介詞+關系代詞”引導定語從句為了使句式結構優(yōu)美整齊，可以將介詞提到關系代詞前面，構成“介詞+關系代詞”的結構來引導定語從句，有以下幾種情況：1）關系副詞在定語從句中作狀語時，可以用“介詞+關系代詞”代替關系副詞。

關系副詞

替換

介詞的選擇

when所有介詞+關系代詞

根據句意選擇介詞where所有介詞+關系代詞

根據句意選擇介詞why當先行詞是reason時，

只能用forwhich（for表示原因）

“介詞+關系代詞”替換關系副詞when替換：Thedaywhenwehadthesportsmeetingwassunny.=Thedayonwhichwehadthesportsmeetingwassunny.（我們開運動會的那天天氣晴朗。）where替換TheparkwhereItakeexerciseeverymorningisbeautiful.=TheparkinwhichItakeexerciseeverymorningisbeautiful.（我每天早上鍛煉的那個公園很美。）why替換：Thereasonwhyhewaslateisthathemissedthebus.=Thereasonforwhichhewaslateisthathemissedthebus.（他遲到的原因是沒趕上公交車。）

2）定語從句的謂語是“動詞+介詞”的固定搭配，并且先行詞在從句中作賓語。Thisisasubjectaboutwhichwemightargueforalongwhile.這是一個我們可能要長時間爭論的話題。

3）用于替換前面已有的先行詞或者句子，避免上下文重復。Playingbasketballisagoodexercisefromwhichwecanobtainmanybenefits.打籃球是一項有益的運動，我們可以從中得到諸多好處。（2）“介詞+關系代詞”中關系代詞的選擇

1）修飾物時，只能用which。例句：Thisisthelabfromwhichwedidthechemistryexperimentyesterday.（這是我們昨天做化學實驗的實驗室。）

2）修飾人時，只能用whom。例句：TheclassmatetowhomIgavemynotesisgoodatmath.（我把筆記給的那個同學很擅長數學。）（2