版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
18.4整數(shù)指數(shù)冪(第1課時)數(shù)學(xué)人教版八年級上冊
下圖是冪的符號演變史,從3世紀(jì)的丟番圖到1637年笛卡兒的表示方法,你們有什么感受?思考思考1676年,牛頓提出了一個設(shè)想:“因為數(shù)學(xué)家將aa,aaa,aaaa,…寫成,,,…,所以我將,,,…寫成,,,….”
請你思考牛頓的設(shè)想是否合理?如果的m可以是負(fù)整數(shù),那么負(fù)整數(shù)指數(shù)冪表示什么?問題1解:方法一(約分)請你分別從“約分”和“同底數(shù)冪的除法”這兩個角度思考,嘗試計算..①當(dāng)a≠0時,有問題1請你分別從“約分”和“同底數(shù)冪的除法”這兩個角度思考,嘗試計算.
解:方法二(同底數(shù)冪的除法)
對于(a≠0,m,n為正整數(shù),并且m>n),忽略m>n的條件,假設(shè)性質(zhì)仍然適用,則有②..①你們能想到什么?新知數(shù)學(xué)中規(guī)定:一般地,當(dāng)n是正整數(shù)時,
(a≠0).注意:1.
(n為正整數(shù),a≠0)這是合理規(guī)定,不是證明出來的;3.引入負(fù)整數(shù)指數(shù)冪后,指數(shù)的取值范圍就擴(kuò)充到全體整數(shù).2.
(a≠0)是
的倒數(shù);問題2(1)
,
即
;舉例說明:引入負(fù)整數(shù)指數(shù)和
0指數(shù)后,正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)
(m,n是正整數(shù))能否推廣到
m,n是任意整數(shù)的情形?
選取
m,n分別是一正一負(fù)、兩負(fù)、一零一負(fù)三種情況分別進(jìn)行驗證.問題2引入負(fù)整數(shù)指數(shù)和
0指數(shù)后,正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)
(m,n是正整數(shù))能否推廣到
m,n是任意整數(shù)的情形?
舉例說明:(2)
,
即
;問題2引入負(fù)整數(shù)指數(shù)和
0指數(shù)后,正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)
(m,n是正整數(shù))能否推廣到
m,n是任意整數(shù)的情形?
舉例說明:(3)
,即.新知一般地,這條性質(zhì)對于m,n是任意整數(shù)的情形仍然適用.(3)
(a≠0,m,n是正整數(shù),m>n)(4)
(n是正整數(shù))(1)
(m,n是正整數(shù))
(2)
(n是正整數(shù))類似地,請你繼續(xù)探索其他正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),思考這些性質(zhì)在整數(shù)指數(shù)冪范圍內(nèi)是否還適用.
問題2(1)
(m,n是正整數(shù))
歸納隨著指數(shù)的取值范圍由正整數(shù)推廣到全體整數(shù),這些運算性質(zhì)也推廣到整數(shù)指數(shù)冪.(4)
(a≠0,m,n是正整數(shù),m>n)(5)
(n是正整數(shù))(2)
(m,n是正整數(shù))
(3)
(n是正整數(shù))是否能轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪乘法?請你觀察以下兩個式子:和
,想一想,同底數(shù)冪的除法是否可以轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的乘法?
因此,,
分析:根據(jù)整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì),當(dāng)m,n為整數(shù)時,
,
,
即同底數(shù)冪的除法可以轉(zhuǎn)化為同底數(shù)冪的乘法.問題2(1)
(m,n是正整數(shù))
歸納隨著指數(shù)的取值范圍由正整數(shù)推廣到全體整數(shù),這些運算性質(zhì)也推廣到整數(shù)指數(shù)冪.(4)
(a≠0,m,n是正整數(shù),m>n)(5)
(n是正整數(shù))(2)
(m,n是正整數(shù))
(3)
(n是正整數(shù))是否能轉(zhuǎn)化為積的乘方?同樣的道理,請你觀察以下兩個式子:和,想一想,商的乘方能否轉(zhuǎn)化為積的乘方呢?問題2
分析:,所以
,即商的乘方
可以轉(zhuǎn)化為積的乘方
.(2)
(m,n是整數(shù));
整數(shù)指數(shù)冪的運算性質(zhì)可以歸結(jié)為:(1)
(m,n是整數(shù));
(3)
(n是整數(shù)).新知
(3)
;
(4).
例
計算:
(1)
;
(2)
;
解:(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4).
例
計算:
(1)
;
(2)
;
解:(3)
;
(4)
.注意整數(shù)指數(shù)冪的運算結(jié)果可以是只含正整數(shù)指數(shù)冪的式子,也可以是含負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的式子,但不要寫成既有負(fù)整數(shù)指數(shù)冪又有分母的式子.
1.填空:(1)
,
;(2)
,
;(3)
,
.111
2.計算:(1);(2).
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級語文單元教學(xué)目標(biāo)解讀
- 企業(yè)安全事故責(zé)任追究與處理規(guī)范
- 民營醫(yī)院財務(wù)管理制度范文
- 中小學(xué)常規(guī)教學(xué)教研管理規(guī)范
- 幼兒園居家教育指導(dǎo)方案范文
- 房產(chǎn)交易流程標(biāo)準(zhǔn)操作手冊
- 教師職業(yè)道德建設(shè)及自我提升指南
- 銀行理財產(chǎn)品風(fēng)險揭示標(biāo)準(zhǔn)范本
- 高職院校實習(xí)生管理工作指南
- 新員工入職培訓(xùn)方案與內(nèi)容
- 2026年黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試題庫附答案
- 四川農(nóng)商銀行2026年校園招聘1065人考試題庫附答案
- 2026年度交通運輸部所屬事業(yè)單位第三批統(tǒng)一公開招聘備考筆試試題及答案解析
- 2025秋學(xué)期六年級上冊信息科技期末測試卷附答案(蘇科版)
- 廣西壯族自治區(qū)公安機(jī)關(guān)2026年人民警察特殊職位招聘195人備考題庫及1套完整答案詳解
- 建筑企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制范本
- 互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新業(yè)務(wù)安全評估管理辦法
- 2025年應(yīng)急管理專業(yè)知識考試試卷及答案
- 2025四川長江擔(dān)保集團(tuán)有限公司下屬子公司宜賓和正融資擔(dān)保有限公司第三批員工招聘1人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 糖尿病足潰瘍預(yù)防與足部減壓護(hù)理專家共識課件
- 采購塑料壓塊合同范本
評論
0/150
提交評論