【初中 數(shù)學(xué)】分式的乘法與除法(第2課時(shí))課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第1頁(yè)
【初中 數(shù)學(xué)】分式的乘法與除法(第2課時(shí))課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第2頁(yè)
【初中 數(shù)學(xué)】分式的乘法與除法(第2課時(shí))課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第3頁(yè)
【初中 數(shù)學(xué)】分式的乘法與除法(第2課時(shí))課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第4頁(yè)
【初中 數(shù)學(xué)】分式的乘法與除法(第2課時(shí))課件 2025-2026學(xué)年人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

分式的乘法與除法(第2課時(shí))數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)分式乘法法則:分式除法法則:

分式乘分式,用分子的積作為積的分子,分母的積作為積的分母.

分式除以分式,把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.

前面我們學(xué)習(xí)了分式的乘法與除法,這節(jié)課,我們繼續(xù)研究分式的乘除混合運(yùn)算.請(qǐng)你計(jì)算

,想一想,在計(jì)算時(shí)需要注意什么?(1)乘除是同一級(jí)運(yùn)算,如果沒(méi)有其他附加條件(如括號(hào)等),應(yīng)按從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算;(2)一般先把算式中除式的分子、分母顛倒位置,將除法運(yùn)算轉(zhuǎn)化成乘法運(yùn)算再計(jì)算.例1

計(jì)算.

解:.乘除混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為乘法運(yùn)算.歸納分式的乘除混合運(yùn)算(1)把除法運(yùn)算化成乘法運(yùn)算;(2)按從左到右的順序依次計(jì)算,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的式子;(3)當(dāng)分子、分母是多項(xiàng)式時(shí),應(yīng)先因式分解,再計(jì)算;(4)確定分式的符號(hào),約分,計(jì)算結(jié)果應(yīng)為最簡(jiǎn)分式.(2)

__________

;=(3)

__________

.=思考計(jì)算:(1)

__________

;=還記得乘方的意義嗎?(2)

__________

;=(3)

__________

.=思考計(jì)算:(1)

__________

;=求

n

個(gè)相同乘數(shù)

a

的積的運(yùn)算,叫作乘方a可以是一個(gè)數(shù),可以是一個(gè)代數(shù)式,也可以是一個(gè)分式==

===;==;==.10個(gè)10個(gè)10個(gè)根據(jù)乘方的意義和分式的乘法法則,可得:當(dāng)

n

是正整數(shù)時(shí),=

?=(n是正整數(shù)).一般地,當(dāng)

n

是正整數(shù)時(shí),===,n個(gè)n個(gè)n個(gè)新知字母a

,b

分別表示分式的分子與分母,它們是整式(不一定是數(shù));指數(shù)n

表示因式的個(gè)數(shù).

分式乘方要把分子、分母分別乘方.例2

計(jì)算:(1);(2).解:(1);①分式乘方時(shí),要把分式的分子、分母分別加上括號(hào);②分式本身的符號(hào)也要同時(shí)乘方.解:(2).例2

計(jì)算:(1);(2).

涉及到乘方與乘除的混合運(yùn)算時(shí),運(yùn)算順序是先乘方再乘除.歸納分式乘方及乘除混合運(yùn)算

(1)運(yùn)算順序是先乘方再乘除;(2)當(dāng)分式進(jìn)行乘方運(yùn)算時(shí),可先確定乘方結(jié)果的符號(hào),再進(jìn)行其他運(yùn)算,即正的分式的任何次冪都為正;負(fù)的分式的偶次冪為正,奇次冪為負(fù).

1.計(jì)算:(1);(2).

解:(1)原式;(2)原式

2.計(jì)算:(1);(2);解:(1)原式;(2)原式;

解:(3)原式

2.計(jì)算:(3);(4).(4)原式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論