學(xué)校后勤小學(xué)節(jié)約資源四個(gè)一活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)該履行的社會(huì)責(zé)任，這些都要從兒童時(shí)期開(kāi)始培養(yǎng)，通過(guò)開(kāi)展小學(xué)“四個(gè)一”系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識(shí)和愛(ài)護(hù)環(huán)境的觀念，讓他們從小學(xué)習(xí)如何用最少的水和電來(lái)完成自己的任務(wù)，以及如何使用資源與環(huán)境友好的方式生活。二、活動(dòng)方案1.班級(jí)節(jié)水活動(dòng)為了節(jié)約水資源，每個(gè)班級(jí)都要開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，要求全體學(xué)生在上廁所、洗手、自來(lái)水開(kāi)關(guān)、喝水等方面事無(wú)巨細(xì)地精打細(xì)算。幫助班級(jí)安裝定時(shí)器，保證每個(gè)關(guān)水的開(kāi)關(guān)都被重視，每個(gè)水龍頭的狀況都被密切關(guān)注。學(xué)生們也要以自己的實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揮模范作用，帶動(dòng)全校同學(xué)一起合理使用水資源。2.垃圾分類活動(dòng)為了減少垃圾的產(chǎn)生，每個(gè)班級(jí)都要開(kāi)展垃圾分類活動(dòng)。班級(jí)原則上都想要將生物質(zhì)、可回收物，有害垃圾分開(kāi)收集。學(xué)生們需要按照垃圾分類的規(guī)則來(lái)收集垃圾，并應(yīng)根據(jù)不同的垃圾類型，正確地投放垃圾。全體學(xué)生要擺脫垃圾固有的想法，調(diào)整心態(tài)，從小事做起，積極學(xué)習(xí)垃圾處理知識(shí)，全方位、全力保護(hù)我們的環(huán)境，掀起一股愛(ài)護(hù)環(huán)境的浪潮。3.節(jié)約電源活動(dòng)在班級(jí)里一定有很多電器設(shè)備，電視、電腦、燈、空調(diào)等等，雖然這些設(shè)備給我們帶來(lái)了便捷和快樂(lè)，但同時(shí)也消耗了大量的電能，為了節(jié)約這些資源，每個(gè)班級(jí)都要進(jìn)行節(jié)約電能的活動(dòng)。要求學(xué)生們?cè)谑褂秒娖髟O(shè)備時(shí)，關(guān)閉不必要的設(shè)備，節(jié)約使用，以達(dá)到節(jié)約用電的效果。班級(jí)可以組織學(xué)生開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生們對(duì)節(jié)約資源的意識(shí)，提倡使用更多的自然光源，降低照明費(fèi)用，并減輕環(huán)境負(fù)擔(dān)。4.節(jié)約辦公用品活動(dòng)每個(gè)班級(jí)的老師需要用很多辦公用品，如筆、紙、批改筆等，所以我們也要組織學(xué)生開(kāi)展節(jié)約辦公用品的活動(dòng)。全校應(yīng)倡導(dǎo)“用后即棄，量少、少用，不浪費(fèi)”這樣一個(gè)觀念，教育學(xué)生尊重辦公用品，并在需要時(shí)精打細(xì)算使用，避免浪費(fèi)和浪費(fèi)，以此減少能源消耗和節(jié)約資源。三、活動(dòng)實(shí)施方案1.活動(dòng)開(kāi)展周期：一個(gè)學(xué)期。2.活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：校園內(nèi)的各個(gè)班級(jí)。3.活動(dòng)實(shí)施步驟：（1）統(tǒng)一開(kāi)展學(xué)校環(huán)保教育。（2）邀請(qǐng)專家介紹于環(huán)保相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生感受到環(huán)保的重要性。（3）分配活動(dòng)組織人員，開(kāi)展調(diào)研，調(diào)查各班級(jí)的情況，制定相應(yīng)的方案并得到其他相關(guān)人員的認(rèn)可。（4）開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，以圖標(biāo)和圖片為主要宣傳形式，向?qū)W生和家長(zhǎng)傳達(dá)節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念和知識(shí)。（5）開(kāi)展集體活動(dòng)，如舉行主題演出，學(xué)生互相交流、發(fā)表自己的觀點(diǎn)；或者是開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。（6）評(píng)價(jià)效果，總結(jié)活動(dòng)，回歸“四個(gè)一”的初心，為未來(lái)的環(huán)保活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。四、活動(dòng)預(yù)期效果通過(guò)“四個(gè)一”的活動(dòng)，我們期望達(dá)到以下目標(biāo)：（1）提升學(xué)生節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和行動(dòng)能力，為培養(yǎng)綠色文明、低碳生活的理念奠定基礎(chǔ)。（2）激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增加環(huán)保的行動(dòng)自覺(jué)性，促進(jìn)“低碳順勢(shì)、環(huán)保有序”的社區(qū)文明建設(shè)。（3）引導(dǎo)學(xué)生合理使用紙張、水、電、氧氣等資源，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)