第十七課

學(xué)會(huì)拒絕小學(xué)生心理健康·五年級(jí)（上）·北師大版第六單元

交往的秘密新課導(dǎo)入熱身活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：老師發(fā)出口令，同學(xué)們做出相反的動(dòng)作如老師說(shuō)向右轉(zhuǎn)，同學(xué)們則向左轉(zhuǎn)新課導(dǎo)入熱身活動(dòng)課前一分鐘：對(duì)抗號(hào)令

當(dāng)你聽(tīng)到口令時(shí)，是否會(huì)下意識(shí)的跟從指令？你的感受是什么？

是的，活動(dòng)很有意思，非常有趣，看來(lái)我平時(shí)是個(gè)乖孩子啊。新課導(dǎo)入熱身活動(dòng)感受交流新課導(dǎo)入熱身活動(dòng)

日常生活中，朋友間會(huì)通過(guò)各種方式互相影響。你們會(huì)一起開(kāi)心地玩耍，會(huì)幫助彼此做出正確的選擇。

有時(shí)候，朋友也會(huì)給你帶來(lái)壓力，向你提出不合理的要求，你或許想拒絕，但又擔(dān)心朋友不高興。今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何拒絕，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”創(chuàng)設(shè)情景呈現(xiàn)問(wèn)題創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題

同學(xué)小芳過(guò)生日，明明提議大家到飯店去慶祝一下，平時(shí)玩得好的幾個(gè)朋友都一致贊成。

安慧的家境本來(lái)就不好，爸爸收入微薄，媽媽體弱多病，這不，這幾天又住進(jìn)了醫(yī)院，家里正為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁呢。她打心眼兒里不想去，因?yàn)檫@一去得花不少錢(qián)。創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題

可是其他同學(xué)都出錢(qián)了，不去又顯得沒(méi)面子，還讓朋友們認(rèn)為自己“特別”，可如果要去，怎么向父母開(kāi)口要錢(qián)呢？

安慧低著頭沒(méi)說(shuō)話，正在猶豫要不要去，其他幾個(gè)好朋友七嘴八舌地說(shuō):“安慧，去吧!”“花不了多少錢(qián)，要不然你不用拿錢(qián)了。”創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題“安慧，別猶豫了，跟大家一起玩吧!”安慧想來(lái)想去，最后向家里撒了個(gè)謊，說(shuō)學(xué)校要交錢(qián)，要了一些錢(qián)，與大家一起去了飯店。

聚會(huì)上，別的同學(xué)都有說(shuō)有笑，安慧的心情卻很沉重，想起躺在病床上的媽媽?zhuān)睦镉X(jué)得實(shí)在對(duì)不起她。創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題你有過(guò)安慧這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的經(jīng)歷。有過(guò)體育課，有同學(xué)找我組隊(duì)，我其實(shí)不想和他們一起玩，但是又不好拒絕，最后自己玩的不開(kāi)心，小組項(xiàng)目成績(jī)也不好。在元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

類(lèi)似上面的情況在小學(xué)生中經(jīng)常發(fā)生，很多同學(xué)往往由于不會(huì)說(shuō)“不”，不敢拒絕別人，結(jié)果不情愿地做了自己不愿做的事情，弄得自己心情不好。

小學(xué)生的人際關(guān)系會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，其中比較重要的就有消極同伴壓力、欺負(fù)行為以及網(wǎng)絡(luò)等媒體的影響。創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題心靈港灣在元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

同伴壓力是一種來(lái)自同齡人的影響。

我們受同伴影響做一些我們平時(shí)不會(huì)做的事情，或者因?yàn)橥槎辉僮鑫覀冊(cè)鞠矚g做的事情，這就是同伴壓力的表現(xiàn)。

我們之所以會(huì)受影響，是因?yàn)槲覀兿胍玫酵榈恼J(rèn)可和接受。創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題心靈港灣

同伴壓力分為積極同伴壓力和消極同伴壓力。

積極同伴壓力是指同伴影響你去做健康的事情。比如，朋友約你和他一起去運(yùn)動(dòng)健身。

消極同伴壓力是指同伴會(huì)迫使你做錯(cuò)誤的事情。比如，朋友勸你跟他一起在騎自行車(chē)時(shí)做危險(xiǎn)的動(dòng)作等。心靈港灣創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題

同伴壓力分為積極同伴壓力和消極同伴壓力。

積極同伴壓力是指同伴影響你去做健康的事情。比如，朋友約你和他一起去運(yùn)動(dòng)健身。

消極同伴壓力是指同伴會(huì)迫使你做錯(cuò)誤的事情。比如，朋友勸你跟他一起在騎自行車(chē)時(shí)做危險(xiǎn)的動(dòng)作等。心靈港灣創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題在元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。

每個(gè)人都有拒絕別人的權(quán)力?？捎袝r(shí)候說(shuō)“不”很困難。最好的辦法就是遠(yuǎn)離這些情境，這樣你就能避免因?yàn)楦械接袎毫Χ鲆恍┎回?fù)責(zé)任的事，如果沒(méi)辦法遠(yuǎn)離就勇敢大膽的說(shuō)不。教師點(diǎn)撥創(chuàng)設(shè)情景

呈現(xiàn)問(wèn)題互動(dòng)參與解決問(wèn)題互動(dòng)參與

解決問(wèn)題活動(dòng)一：嘗試拒絕活動(dòng)規(guī)則：

假設(shè)你的朋友約你出去玩，但是你的父母早就告訴過(guò)你，做完作業(yè)之后才能玩。

你的朋友說(shuō):“就說(shuō)老師沒(méi)留作業(yè)唄!"在這種情況下你如何說(shuō)“不”呢?

請(qǐng)兩人一組，分角色表演。互動(dòng)參與

解決問(wèn)題

討論與分享1.你是怎么拒絕朋友的？采取了哪些步驟?2.你拒絕朋友的方法正確嗎？對(duì)方會(huì)有什么感受？有哪些需要改進(jìn)的地方?活動(dòng)一：嘗試拒絕我說(shuō)我想要先學(xué)習(xí)完再去玩耍，媽媽答應(yīng)我做完作業(yè)給我獎(jiǎng)勵(lì)，周末帶我去露營(yíng)。我拒絕的優(yōu)點(diǎn)生硬，其實(shí)可以說(shuō)明原因，然后給出替代性方案，比如讓朋友先去找小明玩?；?dòng)參與

解決問(wèn)題

面對(duì)同伴壓力，如何才能做負(fù)責(zé)任的決定？請(qǐng)遵循下列步驟：1.明確你的所有決定。你可以選擇交新朋友，也可以選擇不交新朋友，或者做出其他的選擇，都羅列出來(lái)。2.評(píng)價(jià)每個(gè)選擇。針對(duì)每個(gè)選擇問(wèn)6個(gè)問(wèn)題。它健康嗎?它安全嗎?它符合法律和法規(guī)嗎？它表明你尊重自己和他人嗎？它符合家庭規(guī)則嗎？它表現(xiàn)了你的良好品格嗎？活動(dòng)二：做負(fù)責(zé)任的決定互動(dòng)參與

解決問(wèn)題

面對(duì)同伴壓力，如何才能做負(fù)責(zé)任的決定？請(qǐng)遵循下列步驟：活動(dòng)二：做負(fù)責(zé)任的決定3.找出負(fù)責(zé)任的決定。必要時(shí)尋求值得信任的成人的幫助。4.評(píng)價(jià)你的決定。向朋友解釋你的選擇，并嘗試讓朋友接受你的選擇。互動(dòng)參與

解決問(wèn)題

討論分享：1.你知道以后怎么正確地交朋友了嗎?2.你知道如何做負(fù)責(zé)任的決定了嗎？你記住上面的步驟了嗎？我知道啦，要交一個(gè)品行端正，品質(zhì)優(yōu)秀的朋友。我知道啦，我有選擇交朋友的權(quán)力，也有說(shuō)不的權(quán)力，并且在說(shuō)不以后向朋友解釋我的決定，尋求替代性方案?；?dòng)參與

解決問(wèn)題教師提問(wèn)

有時(shí)候說(shuō)“不”很困難。你的朋友或許會(huì)讓你去做有害的或不安全的事情，他們甚至在你說(shuō)了“不”之后仍然堅(jiān)持，如果你的意志不夠堅(jiān)定，你或許就會(huì)無(wú)法抵制誘惑，做出不負(fù)責(zé)任的決定。1.堅(jiān)定地說(shuō)“不”

保持平靜，看著對(duì)方，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)要有禮貌，不要大喊大叫，說(shuō)話要清楚、平靜，但是不讓步。

勇敢說(shuō)“不”互動(dòng)參與

解決問(wèn)題2.解釋原因。

解釋你為什么不那么做，說(shuō)出不同的理由，比如，我要尊重別人，我想保護(hù)自己的安全，我想做一個(gè)好公民等?；?dòng)參與

解決問(wèn)題

勇敢說(shuō)“不”3.語(yǔ)言要與行動(dòng)相一致

當(dāng)你說(shuō)“不”的時(shí)候，行動(dòng)上要表現(xiàn)出與你的話相同的意思，不能讓對(duì)方感到你同意他的意見(jiàn)?；?dòng)參與

解決問(wèn)題

勇敢說(shuō)“不”4.建議換一個(gè)健康的、無(wú)危險(xiǎn)的活動(dòng)。

如果對(duì)方不同意你的意見(jiàn)，就要堅(jiān)決地走開(kāi)?；?dòng)參與

解決問(wèn)題

勇敢說(shuō)“不”5.如果你需要，可以求助于成人。

如果你不確定自己的做法是否正確，可以向父母或其他值得信任的成人求助，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)?；?dòng)參與

解決問(wèn)題

勇敢說(shuō)“不”總結(jié)升華課后拓展課堂小結(jié)

因?yàn)楦惺艿絹?lái)