“皖南八?！?025—2026學(xué)年高一第一學(xué)期期中考試·語(yǔ)文考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。一、閱讀（72分）（一）閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：什么是大科學(xué)設(shè)施？簡(jiǎn)單地說(shuō)，大科學(xué)設(shè)施是為進(jìn)行大規(guī)?？茖W(xué)研究而建造的大型設(shè)施，不僅包括大型實(shí)驗(yàn)設(shè)備裝置本身，還包括支持相關(guān)科學(xué)研究的支撐體系。其重要特點(diǎn)之一，即知識(shí)創(chuàng)新、科學(xué)成果產(chǎn)出豐碩，技術(shù)溢出、人才集聚效應(yīng)顯著，被認(rèn)為是國(guó)家創(chuàng)新高地的核心要素。為什么要發(fā)展大科學(xué)設(shè)施？隨著科技的發(fā)展，人們通過(guò)規(guī)模越來(lái)越大的科學(xué)裝置拓展感知能力，遠(yuǎn)觀越來(lái)越大、越來(lái)越遠(yuǎn)的空間和宇宙，近察越來(lái)越小的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和基本粒子，不斷刷新原來(lái)“大”“小”的定義。這已成為科學(xué)研究和人類文明拓展的趨勢(shì)和方向。大科學(xué)設(shè)施的主要目標(biāo)，就是為人類更好探索未知世界、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律、提升研發(fā)能力、實(shí)現(xiàn)科技變革提供物質(zhì)和系統(tǒng)支持。與其他設(shè)施不同，大科學(xué)設(shè)施具有鮮明的工程和科研雙重屬性。它不同于一般的基礎(chǔ)設(shè)施工程，其設(shè)計(jì)、研制、建造涉及大量復(fù)雜技術(shù)和工藝，具有綜合性、復(fù)雜性、先進(jìn)性，甚至可能具有唯一性。它也不同于基于通用設(shè)備的科研儀器中心或者平臺(tái)，不僅體量大、投資大、周期長(zhǎng)，還需要自行設(shè)計(jì)研制專用設(shè)備，通常需要國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃、布局和建設(shè)，通盤協(xié)調(diào)運(yùn)行。大科學(xué)設(shè)施既是國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，也是國(guó)家創(chuàng)新體系中具有強(qiáng)大研發(fā)能力的大型科研基地，已成為推動(dòng)科技創(chuàng)新、加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的利器。（摘編自王貽芳《發(fā)展大科學(xué)設(shè)施，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)》）材料二：FAST采用全新的設(shè)計(jì)概念，建設(shè)了目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。FAST的工作原理極其特殊（右圖）：巨大的反射面利用索網(wǎng)作為支撐結(jié)構(gòu)，反射面下方2225臺(tái)促動(dòng)器可以控制索網(wǎng)在局部區(qū)域形成300米口徑的拋物面；利用六根鋼索組成索并聯(lián)機(jī)器人，牽引安裝有饋源接收機(jī)的30噸重的饋源艙；饋源艙里的AB兩軸轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)構(gòu)和Stewart并聯(lián)機(jī)器人則進(jìn)一步擴(kuò)大饋源的觀測(cè)天頂角和提升定位指向精度，最終將饋源接收機(jī)高精度定位在拋物面焦點(diǎn)位置，以收集拋物面匯集的電磁波信號(hào)?？傊現(xiàn)AST提出了全新的設(shè)計(jì)理念，采用創(chuàng)新的主動(dòng)反射面系統(tǒng)以及光機(jī)電一體化的饋源支撐系統(tǒng)，加之得天獨(dú)厚的臺(tái)址優(yōu)勢(shì)，開創(chuàng)了建造巨型射電望遠(yuǎn)鏡的新模式，突破了傳統(tǒng)望遠(yuǎn)鏡的百米直徑工程極限，同時(shí)可以覆蓋±40°的天區(qū)，具有相對(duì)靈活的指向。FAST在工程體量上是世界上少有的超大型結(jié)構(gòu)工程，在精度要求上卻是高精密的天文觀測(cè)設(shè)備，精度要求與工程體量的強(qiáng)烈反差是工程建設(shè)的難點(diǎn)所在，同時(shí)面臨地形極其復(fù)雜的貴州山區(qū)環(huán)境。工程建造技術(shù)是中國(guó)工業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)所在，但即便如此，在FAST條件下仍需要進(jìn)行相當(dāng)程度的創(chuàng)新，主要包括：復(fù)雜地形條件下超大直徑圈梁高空組合滑移安裝技術(shù)、復(fù)雜索網(wǎng)的高空累積滑移散拼方法以及可自適應(yīng)索網(wǎng)變位的反射面單元及其安裝技術(shù)，其中圈梁的施工技術(shù)已經(jīng)被審定為國(guó)家工法。（摘編自姜鵬《FAST——500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡》）材料三：1978年，南仁東被中國(guó)科學(xué)院研究生院錄取為天體物理學(xué)研究生。這年他33歲。兒時(shí)仰望星空的記憶又回到了南仁東的腦海。在從事了一系列尖端天文學(xué)研究之后，南仁東被一項(xiàng)科研計(jì)劃推向了“看星星”的國(guó)際前臺(tái)。1993年9月，第二十四屆國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)在日本召開，多國(guó)天文學(xué)家共同提出，要聯(lián)手建設(shè)新一代功能強(qiáng)大的“大射電望遠(yuǎn)鏡”?！斑@是個(gè)必須抓住的機(jī)會(huì)。”南仁東立即向中國(guó)科學(xué)院提出報(bào)告。他說(shuō)：“要爭(zhēng)取把這個(gè)大望遠(yuǎn)鏡建到中國(guó)來(lái)?！蹦先蕱|的激情、自信，還有志向，仿佛都在燃燒。南仁東的建議得到了中國(guó)科學(xué)院的支持。1994年春夏之交，南仁東開始主持大射電望遠(yuǎn)鏡的選址工作。反復(fù)篩選出的一百多個(gè)地點(diǎn)大多位于貴州大山深處，人跡罕至，南仁東堅(jiān)持每個(gè)都要去實(shí)地考察。在選址的十余年中，從省長(zhǎng)到不少村長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)這個(gè)“穿短褲的天文學(xué)家”。貴州的清晨和黃昏，寒冬和酷暑，烈日和細(xì)雨，見證了南仁東不肯放棄的腳步。到處都是高差巨大的山體，典型的熔巖地貌，彎彎曲曲的石階。河谷幽深，湍急的河水在兩山之間的繩索橋下咆哮。解放鞋、雨衣、柴刀、拐杖，是永遠(yuǎn)的裝備。萬(wàn)山深處，只能靠走。無(wú)路的地方，要用柴刀在叢林中劈出一條路來(lái)，沒(méi)有山民的幫助是進(jìn)不去的。夜宿山鄉(xiāng)，點(diǎn)起篝火，南仁東和同事們坐在火堆邊仰望星空。他們都感受到，不論科學(xué)多么尖端，理想多么高遠(yuǎn)，還需腳踏大地。不過(guò)，在深山選址的同時(shí)，南仁東越來(lái)越感到國(guó)際社會(huì)中有一股力量在阻止中國(guó)爭(zhēng)取這個(gè)國(guó)際項(xiàng)目。他意識(shí)到，不能把希望完全放在爭(zhēng)取國(guó)際項(xiàng)目上。南仁東想起了當(dāng)年通化無(wú)線電廠車間里貼著的標(biāo)語(yǔ)“自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)”，一個(gè)計(jì)劃在他頭腦里逐漸成型——中國(guó)應(yīng)該獨(dú)立建造一臺(tái)500米口徑的球面射電望遠(yuǎn)鏡。有人說(shuō)：“南仁東瘋了！”“你們連汽車發(fā)動(dòng)機(jī)都做不好，怎么能造大射電望遠(yuǎn)鏡？”有外國(guó)專家這樣質(zhì)疑?！罢?yàn)槁浜螅乓獖^起。”南仁東說(shuō)。2006年，國(guó)際大射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目確定在南非和澳大利亞建造。南仁東先前的愿望落空了，但他已展開預(yù)研究的中國(guó)500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目一刻也沒(méi)有止步地向前挺進(jìn)。中國(guó)科學(xué)院隨即向國(guó)家申報(bào)立項(xiàng)。2007年7月10日，國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)批復(fù)正式立項(xiàng)。這一年，南仁東62歲了。（摘編自王宏甲《天上有顆南仁東星》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.大科學(xué)設(shè)施被視為國(guó)家創(chuàng)新高地的核心要素，對(duì)引領(lǐng)知識(shí)創(chuàng)新、集聚人才等作用巨大，這與其大規(guī)?？茖W(xué)研究的屬性有關(guān)。B.大科學(xué)設(shè)施兼具工程與科研雙重屬性，其建設(shè)通常需國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃，運(yùn)行需通盤協(xié)調(diào)，它能大大拓展人類探索未知的能力。C.FAST突破了傳統(tǒng)望遠(yuǎn)鏡的百米直徑工程極限，是目前世界上最大的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，其建設(shè)克服了工程體量、地形等困難。D.外國(guó)專家質(zhì)疑中國(guó)無(wú)法建造大射電望遠(yuǎn)鏡，原因當(dāng)時(shí)中國(guó)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)落后，這一質(zhì)疑促使南仁東轉(zhuǎn)向自主建造計(jì)劃。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，不正確的一項(xiàng)是（）A.材料二闡述FAST的工作原理與工程難點(diǎn)，既體現(xiàn)了大科學(xué)設(shè)施的“先進(jìn)性、復(fù)雜性”等，也印證其具有“技術(shù)溢出效應(yīng)”。B.材料二提及FAST的圈梁施工技術(shù)被審定為國(guó)家工法，這表明FAST的種種工程建造技術(shù)創(chuàng)新均達(dá)到領(lǐng)先水平，具備推廣價(jià)值。C.材料三“穿短褲的天文學(xué)家”與《喜看稻菽千重浪》“泥腿子專家”都表示特定稱謂，在感情色彩上都表達(dá)了認(rèn)可與敬意。D.材料三和《“探界者”鐘揚(yáng)》都通過(guò)典型事件來(lái)表現(xiàn)人物精神，本文中“劈路考察”的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出科研工作者的務(wù)實(shí)作風(fēng)。3.根據(jù)材料二內(nèi)容，在下面思維導(dǎo)圖的橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，每處不超過(guò)8個(gè)字。4.文學(xué)社團(tuán)擬將以上三則材料編輯為本期校報(bào)“科學(xué)·矚目”專欄的內(nèi)容。為進(jìn)一步向同學(xué)們科普“大科學(xué)設(shè)施”，還可以從其他哪些角度進(jìn)行補(bǔ)充？請(qǐng)寫出一個(gè)并闡述理由。5.中國(guó)天眼FAST被評(píng)價(jià)為“打開宇宙新窗口的鑰匙”。我國(guó)能成功建設(shè)這一大科學(xué)設(shè)施的關(guān)鍵因素有哪些？請(qǐng)結(jié)合三則材料簡(jiǎn)要分析。（二）閱讀II（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。山地回憶（節(jié)選）①孫犁從阜平鄉(xiāng)下來(lái)了一位農(nóng)民代表，參觀天津的工業(yè)展覽會(huì)。我們是老交情，已經(jīng)快有十年不見面了。我陪他去參觀展覽，他對(duì)于中紡的織紡，對(duì)于那些改良的新農(nóng)具特別感興趣。臨走的時(shí)候，我一定要送點(diǎn)東西給他，我想買幾尺布?！九⒁唬洪_篇寫“我”想送給鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民朋友一些布，從而引出買布的原因，為下文轉(zhuǎn)入回憶往事作鋪墊?！繛槭裁次移肫鹳I布來(lái)？因?yàn)樗砩洗┑倪€是那樣一種淺藍(lán)的土靛染的粗布褲褂。這種藍(lán)的顏色，不知道該叫什么藍(lán)，可是它使我想起很多事情，想起在阜平窮山惡水之間度過(guò)的三年戰(zhàn)斗的歲月，使我記起很多人。這種顏色，我就叫它“阜平藍(lán)”或是“山地藍(lán)”吧。他這身衣服的顏色，在天津是很顯得突出，也覺得土氣。但是在阜平，這樣一身衣服，織染既是不容易，穿上也就覺得鮮亮好看了。阜平土地很少，山上都是黑石頭，雨水很多很暴，有些泥土就沖到冀中平原上來(lái)了——冀中是我的家鄉(xiāng)。阜平的農(nóng)民沒(méi)有見過(guò)大的地塊，他們所有的，只是像炕臺(tái)那樣大，或是像鍋臺(tái)那樣大的一塊土地。在這小小的、不規(guī)整的，有時(shí)是尖形的，有時(shí)是半圓形的，有時(shí)是梯形的小塊土地上，他們費(fèi)盡心思，全力經(jīng)營(yíng)。他們用石塊壘起，用泥土包住，在邊沿栽上棗樹，在中間種上玉黍。阜平的天氣冷，山地不容易見到太陽(yáng)。那里不種棉花，我剛到那里的時(shí)候，老大娘們手里搓著線錘。很多活計(jì)用麻代線，連襪底也是用麻納的。就是因?yàn)橐m子，我和這家人認(rèn)識(shí)了，并且成了老交情。那是個(gè)冬天，該是一九四一年的冬天，我打游擊打到了這個(gè)小村莊，情況緩和了，部隊(duì)決定休息兩天。我每天到河邊去洗臉，河里結(jié)了冰，我登在冰凍的石頭上，把冰砸破，浸濕毛巾，等我擦完臉，毛巾也就凍挺了。有一天早晨，刮著冷風(fēng)，只有一抹陽(yáng)光，落在河對(duì)面的山坡上。我又登在那塊石頭上去，砸開那個(gè)冰口，正要洗臉，聽見在下水流有人喊：“你看不見我在這里洗菜嗎？洗臉到下邊洗去！”【批注二：寫女孩的出場(chǎng)“先聞人聲，后見其人”，有先聲奪人之效；《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女的出場(chǎng)“先聞樂(lè)聲，后見其人”，以聲襯人、以韻顯情?！窟@聲音是那么嚴(yán)厲，我聽了很不高興。這樣冷天，我來(lái)砸冰洗臉，反倒妨礙了人。心里一時(shí)掛火，就也大聲說(shuō)：“離著這么遠(yuǎn)，會(huì)弄臟你的菜！”我站在上風(fēng)頭，狂風(fēng)吹送著我的憤怒，我聽見洗菜的人也惱了，那人說(shuō)：“菜是下口的東西呀！你在上流洗臉洗屁股，為什么不臟？”“你怎么罵人？”我站立起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身去，才看見洗菜的是個(gè)女孩子，也不過(guò)十六七歲。風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉，水凍腫了她的手，像上凍的紅蘿卜。【批注三】她穿的衣服很單薄，就是那種藍(lán)色的破襖褲。十月嚴(yán)冬的河灘上，敵人往返燒毀過(guò)幾次的村莊的邊沿，在寒風(fēng)里，她抱著一籃子水漚的楊樹葉，這該是早飯的食糧。不知道為什么，我一時(shí)心平氣和下來(lái)。我說(shuō)：“我錯(cuò)了，我不洗了，你在這塊石頭上來(lái)洗吧！”【批注四：她只是一個(gè)小女孩，手凍得透紅，衣服單薄破舊，吃樹葉充饑，“我”不禁心生憐憫，心平氣和下來(lái)?？梢姲寺奋妼?duì)老百姓的關(guān)心?！克淅涞赝遥^(guò)了一會(huì)才說(shuō)：“你剛在那石頭上洗了臉，又叫我站上去洗菜！”我笑著說(shuō)：“你看你這人，我在上水洗，你說(shuō)下水臟，這么一條大河，哪里就能把我臉上的泥土沖到你的菜上去？現(xiàn)在叫你到上水來(lái)，我到下水去，你還說(shuō)不行，那怎么辦哩？”“怎么辦，我還得往上走！”她說(shuō)著，扭著身子逆著河流往上去了。登在一塊尖石上，把菜籃浸進(jìn)水里，把兩手插在襖襟底下取暖，望著我笑了?！九⑽澹骸芭ぁ薄暗恰薄敖薄安濉薄巴薄靶Α币幌盗袆?dòng)作神態(tài)描寫將女孩蠻橫潑辣、略帶怒意的形象刻畫得栩栩如生、躍然紙上。在兩人關(guān)系緊張的氣氛中，“笑”中透出幾分疏離感?！课铱薏坏?，也笑不得，只好說(shuō)：“你真講衛(wèi)生呀！”“我們是真衛(wèi)生，你是裝衛(wèi)生！你們盡笑我們，說(shuō)我們山溝里的人不講衛(wèi)生，住在我們家里，吃了我們的飯，還刷嘴刷牙，我們的菜飯?jiān)俨桓蓛?，難道還會(huì)弄臟了你們的嘴？為什么不連腸子都刷刷干凈！”說(shuō)著就笑的彎下腰去。我覺得好笑。可也看見，在她笑著的時(shí)候，她的整齊的牙齒潔白的放光?！皩?duì)，你衛(wèi)生，我們不衛(wèi)生?！蔽艺f(shuō)?！澳鞘羌僭拞?？你們一個(gè)飯缸子，也盛飯，也盛菜，也洗臉，也洗腳，也喝水，也尿泡，那是講衛(wèi)生嗎？”她笑著用兩手在冷水里刨抓?！斑@是物質(zhì)條件不好，不是我們?cè)敢獠恍l(wèi)生。等我們打敗了日本，占了北平，我們就可以吃飯有吃飯的家伙，喝水有喝水的家伙了，我們就可以一切齊備了?！薄笆裁磿r(shí)候，才能打敗鬼子？”女孩子望著我，“我們的房，叫他們燒過(guò)兩三回了！”“也許三年，也許五年，也許十年八年?？墒遣还苋晡迥?，十年八年，我們總是要打下去，我們不會(huì)悲觀的?！蔽疫@樣對(duì)她講，當(dāng)時(shí)覺得這樣講了以后，心里很高興了?！九⒘俊肮庵_打下去？”女孩子轉(zhuǎn)臉望了我腳上一下，就又低下頭去洗菜了。我一時(shí)沒(méi)弄清是怎么回事，就問(wèn)：“你說(shuō)什么？”“說(shuō)什么？”女孩子也裝沒(méi)有聽見，“我問(wèn)你為什么不穿襪子，腳不冷嗎？也是衛(wèi)生嗎？”“咳！”我也笑了，“這是沒(méi)有法子么，什么衛(wèi)生！從九月里就反‘掃蕩’，可是我們八路軍，是非到十月底不發(fā)襪子的。這時(shí)候，正在打仗，哪里去找襪子穿呀？”“不會(huì)買一雙？”女孩子低聲說(shuō)?！澳睦锶ベI呀，盡住小村，不過(guò)鎮(zhèn)店?！蔽艺f(shuō)?！安粫?huì)求人做一雙？”“哪里有布呀？就是有布，求誰(shuí)做去呀？”“我給你做。”女孩子洗好菜站起來(lái)，“我家就住在那個(gè)坡子上，”她用手一指，“你要沒(méi)有布，我家里有點(diǎn)，還夠做一雙襪子?！彼酥俗吡?，我在河邊上洗了臉。我看了看我那只穿著一雙“踢倒山”②的鞋子，凍的發(fā)黑的腳，一時(shí)覺得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了……[注]①《山地回憶》：以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀抗日根據(jù)地的阜平山區(qū)為敘事背景，節(jié)選文中“我”（八路軍戰(zhàn)士）與農(nóng)村女孩妞兒的初識(shí)片段。②踢倒山：形容鞋子結(jié)實(shí)、耐穿的俗語(yǔ)。6.文本中批注的相關(guān)說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）A.批注一 B.批注二 C.批注四 D.批注五7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（）A.文中寫阜平農(nóng)民“用石塊壘起，用泥土包住”小塊土地，再用其種玉黍、栽棗樹，象征山地人民積極求生的生活態(tài)度。B.“老大娘們手里搓著線錘”“用麻代線”，既交代了當(dāng)?shù)氐纳罾Ь常矠楹笪呐ⅰ凹依镉悬c(diǎn)布”做襪子埋下伏筆。C.女孩的態(tài)度從“嚴(yán)厲指責(zé)”到“主動(dòng)幫忙”，這種轉(zhuǎn)變看似突然、矛盾，實(shí)則十分貼合特定的人物性格，自然流暢。D.“一時(shí)覺得我對(duì)于面前這山，這水，這沙灘，永遠(yuǎn)不能分離了”表述直白，抒發(fā)“我”對(duì)山地自然風(fēng)光的眷戀，感染力強(qiáng)。8.方括號(hào)中的批注或點(diǎn)出寫法之妙，或聚焦人物心理與塑造。請(qǐng)你參照這種方式，在【批注三】【批注六】處作出簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)。9.同為戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)，這篇小說(shuō)與茹志鵑的《百合花》有諸多相似的藝術(shù)特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（三）閱讀III（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。問(wèn)其人，本長(zhǎng)安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時(shí)歡樂(lè)事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。（節(jié)選自白居易《琵琶行并序》）材料二：四月十日夜，樂(lè)天白：微之微之！不見足下面已三年矣，不得足下書欲二年矣，人生幾何，離闊如此？仆自到九江，已涉三載。形骸且健，方寸甚安。下至家人，幸皆無(wú)恙。長(zhǎng)兄去夏自徐州至，又有諸院孤小弟妹六七人提挈同來(lái)。頃所牽念者今悉置在目前得同寒暖饑飽此一泰也。江州風(fēng)候稍涼，地少瘴癘。乃至蛇虺蚊蚋，雖有，甚稀。湓魚頗肥，江酒極美。其余食物，多類北地。仆門內(nèi)之口雖不少，司馬之俸雖不多，量入儉用，亦可自給。身衣口食，且免求人，此二泰也。仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見云水泉石，勝絕第一，愛不能舍。因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援，白石為橋道，流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨(dú)往，動(dòng)彌旬日。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰也。計(jì)足下久不得仆書，必加憂望，今故錄三泰以先奉報(bào)，其余事況，條寫如后云云。（節(jié)選自白居易《與元微之書》材料三：江州，左匡廬，右江湖，土高氣清，富有佳境。刺史，守土臣，不可遠(yuǎn)觀游；群吏，執(zhí)事官，不敢自暇佚。惟司馬，綽綽可以從容于山水詩(shī)酒間。由是郡南樓、山北樓、水湓亭、百花亭、風(fēng)篁、石巖、瀑布、廬宮、源潭洞、東西二林寺、泉石松雪，司馬盡有之矣。茍有志于吏隱者，舍此官何求焉？案《唐典》：上州司馬，秩五品，歲廩數(shù)百石，月俸六七萬(wàn)。官足以庇身，食足以給家。州民康，非司馬功；郡政壞，非司馬罪。無(wú)言責(zé)，無(wú)事憂。噫！為國(guó)謀，則尸素之尤蠹者[注]，為身謀，則祿仕之優(yōu)穩(wěn)者。予佐是郡，行四年矣，其心休休如一日二日，何哉？識(shí)時(shí)知命而已，又安知后之司馬不有與吾同志者乎？因書所得，以告來(lái)者。時(shí)元和十三年七月八日記。（節(jié)選自白居易《江州司馬廳記》）[注]尸素之尤蠹者：（司馬這類官員）就是空占職位而白拿俸祿的人，當(dāng)中更甚者像蛀蟲一樣有害。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。頃所牽念者A今悉置B在C目前D得同E寒暖F饑飽G此一泰也11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.“因?yàn)殚L(zhǎng)句”與“我欲因之夢(mèng)吳越”（《夢(mèng)游天姥吟留別》兩句中的“因”意義不相同。B.類，像、類似，與《核舟記》“佛印絕類彌勒”中的“類”意義相同。C.殫，詳盡，修飾“記”，與成語(yǔ)“殫精竭慮”中的“殫”用法不相同。D.茍，茍且、隨便，與《出師表》“茍全性命于亂世”中的“茍”意義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.白居易被貶為九江郡司馬，在湓浦口送客時(shí)聽聞舟中琵琶聲有京都韻味，便邀其入席彈曲，后因感其身世與自身境遇，創(chuàng)作了《琵琶行》。B.白居易在給元微之的信中提及“三泰”：家人團(tuán)聚、衣食自給、山水自?shī)省０拙右子涗浽诮萆畹闹惆卜€(wěn)，寬慰友人對(duì)自己的擔(dān)憂。C.江州司馬官階五品足以安身立命，有穩(wěn)定俸祿足以供養(yǎng)家用；不會(huì)因言獲得罪責(zé)，也沒(méi)有雜事纏身。白居易認(rèn)為這對(duì)個(gè)人是“優(yōu)穩(wěn)”之選。D.白居易認(rèn)識(shí)到司馬之職“綽綽可以從容于山水詩(shī)酒間”后，便在廬山修建草堂，賞云水泉石之勝景，并感嘆“不唯忘歸，可以終老”。13.請(qǐng)把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長(zhǎng)色衰，委身為賈人婦。（2）予佐是郡，行四年矣，其心休休如一日二日，何哉？14.白居易貶謫江州期間，其心境呈現(xiàn)出復(fù)雜變化。請(qǐng)結(jié)合三則材料，簡(jiǎn)要概括分析。（四）閱讀IV（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。曲江二首①杜甫一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭②傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。細(xì)推物理須行樂(lè)，何用浮榮絆此身?！咀ⅰ竣侔彩分畞y后，杜甫時(shí)任左拾遺（諫官），因直言進(jìn)諫觸怒肅宗，被貶為華州司功參軍，此詩(shī)當(dāng)作于他離開長(zhǎng)安前，暫留曲江時(shí)。②莫厭：不要嫌惡、拒絕。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)“一片花飛”到“風(fēng)飄萬(wàn)點(diǎn)”，從細(xì)微處寫春光流逝，自然流露出傷春之情。B.“花經(jīng)眼”用筆質(zhì)樸卻讓人聯(lián)想到落花之態(tài)；“且看”“莫厭”看似曠達(dá)勸慰，實(shí)藏?zé)o奈。C.頷聯(lián)“酒入唇”與《登高》“新停濁酒”，均借“酒”意象抒發(fā)家國(guó)遭受劫難之愁。D.頸聯(lián)今昔對(duì)比鮮明，昔日繁華的曲江小堂如今翠鳥筑巢；權(quán)貴墓前的麒麟如今臥在荒地。16.尾聯(lián)“細(xì)推物理須行樂(lè)，何用浮榮絆此身”寄寓詩(shī)人對(duì)人生的感悟，對(duì)我們中學(xué)生有什么積極啟示？（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在全球人才發(fā)展論壇上，主辦方代表致辭時(shí)引用曹操《短歌行》中的名句“___________，___________”，以開放的姿態(tài)展現(xiàn)了新時(shí)代的中國(guó)對(duì)國(guó)際人才的熱情期待與誠(chéng)摯歡迎。（2）《夢(mèng)游天姥吟留別》中，“___________”一句以水聲與猿鳴相映成趣，勾勒出隱士居處的脫俗意境；“___________”一句則通過(guò)猛獸的吼叫聲，渲染出深山幽谷中的令人震撼的氛圍。（3）小明喜歡分類整理古詩(shī)詞名句，他在筆記本上整理了關(guān)于“夢(mèng)”的古詩(shī)詞名句，其中就有“___________，___________”。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。第一次到亳州，去的第一個(gè)地方，是亳州北關(guān)歷史街區(qū)，那里有特別值得一看的花戲樓。花戲樓亦稱“山陜會(huì)館”，戲樓的磚雕、木雕、彩繪保存完好，給人強(qiáng)烈的視覺震憾。一個(gè)人在北關(guān)閑逛，心里一直在琢磨：全國(guó)古城里，①，亳州的北關(guān)，又有什么特別的呢？直至看到清代旅亳晉商王同之說(shuō)的這句：“愿揮金萬(wàn)鎰，換北關(guān)三寸日光”，才晃然大悟。安徽是南方省份，但按照中國(guó)地理學(xué)界的南北分界線（秦嶺—淮河一線），亳州位于淮河以北，地理上屬于北方。（）?；蛟S正因此，王同之才有這樣的感慨，此地日光金貴，值得為之“揮金如土”。亳州的日光，4、5月份為最佳。這個(gè)季節(jié)，牡丹開罷芍藥開，有時(shí)兩種花在同時(shí)間段內(nèi)競(jìng)相開放。這兩種花都可入藥。亳州是神醫(yī)華佗的故鄉(xiāng)，種植藥材自然有著深厚的歷史淵源。牡丹和芍藥不但給亳州帶來(lái)了美，②，難怪明朝亳州人王寰洽這樣寫道：“名花此地傾城久”。亳州很早就名花傾城，在當(dāng)代的知名度卻降低了，不得不說(shuō)這是個(gè)遺憾。換個(gè)角度看，正因?yàn)殚_發(fā)得晚，游人不算多，亳州也得以保留了諸多原汁原味的古城味道。最近幾年雖沒(méi)有再去亳州，但每到春末夏初，總是能收到一束寄自亳州之意書社的芍藥花束。收到后將之移入花瓶中，還可以勝放近兩周。來(lái)自書店的花束，讓人心情無(wú)比愉悅。因而，每次想到亳州，總會(huì)想到芍藥花的味道，淡淡的，清新而典雅。當(dāng)然，也會(huì)想到亳州北關(guān)的日光，想到那次坐在咖啡店里，看著燦爛了一天的日光逐漸淡去，斜陽(yáng)照射在窗欞上，那一根根窗欞閃閃發(fā)光……18.下列填入文中括號(hào)里的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.甚至，亳州奇妙地融合了平原賦予的開闊與高遠(yuǎn)，以及北方的豪放、南方的婉約B.甚至，亳州奇妙地融合了北方的豪放、南方的婉約，以及平原賦予的開闊與高遠(yuǎn)C.因此，亳州奇妙地融合了北方的豪放、南方的婉約，以及平原賦予的開闊與高遠(yuǎn)D.因此，亳州奇妙地融合了平原賦予的開闊與高遠(yuǎn)，以及北方的豪放、南方的婉約19.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)感情色彩都發(fā)生了變化，其中與文中“揮金如土”的變化不同的一項(xiàng)是（）A.張叔在社區(qū)里是出了名的“老狐貍”，鄰里有矛盾，他三言兩語(yǔ)總能把問(wèn)題化解了。B.這孩子真能“折騰”，把舊玩具改成了機(jī)器人。C.同事總說(shuō)小林“一根筋”，只要是涉及安全的標(biāo)準(zhǔn)，她絕不打折扣。D.他明知做法違規(guī)，卻“義無(wú)反顧”地鉆漏洞謀私利，最終栽了大跟頭。20.文中有多處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出其中三處含錯(cuò)別字的詞語(yǔ)并改正。21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。22.文中畫波浪線的句子富有詩(shī)意美，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。三、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在時(shí)代發(fā)展的浪潮中，一方面，部分青年因職業(yè)規(guī)劃、發(fā)展需求遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，選擇留在城市；另一方面，那些曾在城市打拼的青年又選擇回歸家鄉(xiāng)，“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”“返鄉(xiāng)就業(yè)”漸成趨勢(shì)。當(dāng)下，在人生與家鄉(xiāng)之間，我們會(huì)生出更多追問(wèn)與思考：為了完滿人生經(jīng)歷，是否一定要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)？人生理想的終點(diǎn)，能否扎根在鄉(xiāng)土的起點(diǎn)？身在他鄉(xiāng)是否就意味著無(wú)法為家鄉(xiāng)發(fā)展助力？……請(qǐng)寫一篇文章，體現(xiàn)你思考與感悟。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字

“皖南八?！?025—2026學(xué)年高一第一學(xué)期期中考試·語(yǔ)文考生注意：1.本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2.考生作答時(shí)，請(qǐng)將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。一、閱讀（72分）（一）閱讀I（本題共5小題，19分）【1~5題答案】【答案】1.D2.B3.②促動(dòng)器④調(diào)節(jié)觀測(cè)精度（調(diào)節(jié)觀測(cè)范圍/調(diào)節(jié)觀測(cè)范圍精度）⑤收集電磁波信號(hào)4.角度：大科學(xué)設(shè)施與大眾日常生活的關(guān)聯(lián)。理由：照應(yīng)“技術(shù)溢出效應(yīng)”，專欄邏輯緊密；將理論知識(shí)與大眾日常生活相結(jié)合，易于讀者理解。5.①國(guó)家層面：大科學(xué)設(shè)施是國(guó)家創(chuàng)新高地的核心要素，國(guó)家統(tǒng)籌規(guī)劃為FAST提供政策支持與資源保障。②技術(shù)層面：FAST在設(shè)計(jì)與工程領(lǐng)域突破創(chuàng)新，解決精度與體量反差、復(fù)雜地形等難題。③個(gè)人層面：以南仁東為代表的科研工作者兼具戰(zhàn)略眼光與務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神，以“自力更生”的信念推動(dòng)項(xiàng)目不斷向前挺進(jìn)。（二）閱讀II（本題共4小題，16分）【6~9題答案】【答案】6.D7.C8.批注三示例：比喻性描寫生動(dòng)傳神，突出女孩貧寒身份和吃苦耐勞的特征，又暗含疼惜，用筆尋常，卻流露真情。批注六示例：一問(wèn)一答，彼此回應(yīng)，既有鼓勵(lì)，又有期許。以樸素的話語(yǔ)傳遞人們的堅(jiān)定意志和必勝的信心。9.①兩篇小說(shuō)均避開激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，轉(zhuǎn)而聚焦軍民日常小事、平凡場(chǎng)景，本文中“洗臉爭(zhēng)執(zhí)”“主動(dòng)做襪”，《百合花》“借被子”“縫破洞”，折射軍民相依的深厚情誼與人性之美。②均以普通軍民為核心形象，本文中率真的山地女孩，《百合花》中靦腆的通訊員與淳樸的新媳婦，表現(xiàn)平凡人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的善良與擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)其青春之美與人性之光。③語(yǔ)言質(zhì)樸平實(shí)卻富有畫面感，本文中“風(fēng)吹紅了她的臉，像帶霜的柿葉”，《百合花》中“步槍筒里插樹枝”“百合花被的潔白”，既親近生活本真，又營(yíng)造出清新、細(xì)膩的詩(shī)化氛圍情感含蓄悠長(zhǎng)。（三）閱讀III（本題共5小題，22分）【10~14題答案】【答案】10.ADG11.D12.D13.（1）（她）曾經(jīng)向穆、曹兩位樂(lè)師學(xué)習(xí)彈琵琶，年紀(jì)大了、容貌衰老，便托付自身成了商人的妻子（或：只好嫁給了一個(gè)商人）。（2）我輔佐這個(gè)郡，將近四年了，我的心境始終安閑平和，就像（剛?cè)温殨r(shí)的）一兩天那樣，為什么呢？14.①白居易送客湓浦口，聞琵琶女“漂淪憔悴”的身世，觸發(fā)自身遷謫之痛，流露對(duì)失意境遇的苦悶感傷。②到江州三年，家人團(tuán)聚、衣食自給，又建廬山草堂賞山水，他在生活安穩(wěn)與自然之樂(lè)中排遣了愁緒，心境趨于平和安定。③任江州司馬近四年，他認(rèn)清職位“無(wú)言責(zé)，無(wú)事憂”的“優(yōu)穩(wěn)”特質(zhì)，看待自身處境“識(shí)時(shí)知命”，不再糾結(jié)于仕途貶謫，心境轉(zhuǎn)向淡然自適。（四）閱讀IV（本題共2小題，9分）【15~16題答案】【答案】15.C16.①詩(shī)人“細(xì)推物理”，領(lǐng)悟到春光易逝、富貴無(wú)常是客觀規(guī)律，啟示我們應(yīng)理性看待生活中的境遇變化。②在規(guī)律不可違的境遇下“須行樂(lè)”，啟示我們要珍惜時(shí)光，避免因過(guò)度焦慮或追悔而錯(cuò)失當(dāng)下。③“何用浮榮絆此身”啟示我們不被虛名等外在的“浮榮”束縛內(nèi)心，更應(yīng)關(guān)注精神充實(shí)，堅(jiān)定初心。（五）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）【17題答案】【答案】①.周公吐哺②.天下歸心③.淥水蕩漾清猿啼④.熊咆龍吟殷巖泉⑤.夜深忽夢(mèng)少年事⑥.夢(mèng)啼妝淚紅闌干（人生如夢(mèng)一尊還酹江月）二、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）【18~22題答案】【答案】18.C19.D20.①“震憾”改為“震撼”；②“晃然大悟”改“恍然大悟”；③“竟相”改為“競(jìng)相