創(chuàng)新實踐論文格式【篇一：創(chuàng)新實踐報告格式要求】創(chuàng)新實踐報告課程名稱班級與班級代碼專業(yè)指導教師學號名單提交日期姓名創(chuàng)新實踐調查報告成績評語：指導教師（簽名）年月日23目錄一、xxxxx……………1(一)xxxx……………2(二)xxxx……………3(三)xxxx……………6二、xxxxx……………84正文社會實踐調查報告（或論文）要求與排版字號：1．論文字數要求不少于3000字。2．報告（或論文）排版打印統(tǒng)一用a4（21x29.7cm）格式。3．標題用小二號黑體加粗，正文用四號宋體。行距為固定值20磅。4．頁面上邊距2.54cm，下邊距2.54cm，左邊距3cm，右邊距2.2mm；5．報告（或論文）頁碼從正文頁面起計算。頁碼字號，選用小四號粗黑體并居中。5【篇二：社會實踐論文格式及范文】社會實踐論文格式社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。為培養(yǎng)我們的科學精神，保證社會實踐論文的質量，避免與社會實踐總結混淆，特為廣大同學提供社會實踐論文格式如下：1、論文題目論文題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。2、學院及作者名稱學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。3、摘要論文需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜。4、正文正文是實踐論文的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。5、結束語結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應的解決辦法。6、參考文獻參考文獻是實踐論文不可缺少的組成部分，它反映實踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。7、附錄對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐論文的附錄中。要求：（提倡生動活潑，圖文并茂，）（1）頁面設置采用a4紙張；（2）頁邊距上、下各2.5cm,左、右各2cm；（3）字體：宋體加黑小三號（題目），宋體小四號（正文），黑體四號（章節(jié)標題），宋體五號（學院、班級、姓名、學號）；（4）行間距：1.5倍行間距；字符間距：標準；（5）正文字數2000字以上，團隊社會實踐論文5000字以上。范文：華巖鎮(zhèn)?三農?問題調研化工與環(huán)境工程學院化工09-x班xxx號摘要：近年來，?三農?問題一直是眾人關注的焦點。在華巖鎮(zhèn),通過宣傳調查,深入地了解了我國農村現(xiàn)狀及?三農?政策的實施情況。本文就如何解決?三農?問題，提出了新的觀點與措施。關鍵詞：?三農?；農業(yè)產業(yè)化；土地制度創(chuàng)新；農村剩余勞動力；充分就業(yè)；華巖鎮(zhèn)引言：近年來，我國的?三農?問題受到了越來越多的人的關注。黨的?十六大報告?用了很大的篇幅討論了?三農?問題。?中央農村工作會議?更是將?三農?問題的解決提到了很高的位置，認為：?農村工作是全黨工作重中之重，沒有農村的現(xiàn)代化，就沒有全國的現(xiàn)代化；沒有農村小康社會的全面建設，就沒有全國小康社會的全面建設。?在這一背景下，利用2004年暑期?三下鄉(xiāng)?，筆者作為志愿者服務隊的一員來到重慶市九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)，進行?三農?政策的宣傳、有關?三農?的問卷調查。通過宣傳與調查，筆者了解了一些情況，發(fā)現(xiàn)了一些問題。以調查資料為基礎，結合華巖鎮(zhèn)的具體情況，在如何解決?三農?問題上，筆者提出了自己的一些觀點與措施。華巖鎮(zhèn)(中梁山街道)概況：地理位置重慶市九龍坡區(qū)華巖鎮(zhèn)（中梁山街道）位于中梁山以東，重慶市主城區(qū)西部近郊，東、南與大渡口區(qū)相連，西為九龍坡區(qū)白市驛鎮(zhèn)，北與沙坪壩重慶高新技術產業(yè)區(qū)接界。境內有國家級高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)九龍園區(qū)b區(qū)。轄區(qū)面積53．43平方公里，耕地面積14158畝。華巖鎮(zhèn)?三農?政策落實情況:關注農業(yè)關注農村關注農民?大型宣傳活動。在暑期三下鄉(xiāng)的過程中，我們在華巖鎮(zhèn)中梁山街道開展了?關注農業(yè)關注農村關注農民?大型宣傳活動。我們向廣大過往群眾發(fā)放中央?三農?政策相關資料，向他們介紹中央?三農?問題的相關知識，同時我們還開展了有關?三農?政策的問卷調查。通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)，華巖的廣大群眾非常關心中共中央國務院有關?三農?的政策，然而，他們中的許多人卻不了解?三農?，有的甚至不知道到底什么是?三農?。通過與他們的交談，我們了解到，華巖鎮(zhèn)政府在有關?三農?政策方面也曾做過一些宣傳，但比較少，大部分農民對?三農?還了解的比較少，他們僅僅知道一點，他們了解的途徑主要還是通過電視、報紙、雜志等一些宣傳媒體。他們認為這樣面對面的交流與講解對他們了解?三農?效果很好，他們很希望以后這樣的宣傳能夠多一些。正如宣傳現(xiàn)場的一位老大爺對我們說的：?感謝上面（中央）對我們農民的關心，也感謝你們重慶工學院的大學生志愿者為我們送來了‘三農政策’的相關資料，希望以后這樣的活動能夠多一些。關于?三農?的問卷調查:在宣傳?三農?政策的同時，我們還做了一些問卷調查。我們共向過往群眾發(fā)放問卷120份，回收109份，回收率90.833%。我們的問卷共有11道題，其中8道是選擇題，2道是填空題，1道問答題。8道選擇題中3道有固定的答案，5道答案不定。調查結果。在回收的109份問卷中，我們抽取其中的有效問卷98份。我們對這些問卷進行了統(tǒng)計分析。（針對其中的三個問題）問題如下：1）?三農?問題的?三農?是指：a農民b農業(yè)c農村d農戶e農田2）近年來，國家出臺了一系列促進糧食增產和農民增收的政策措施，以下哪一項被取消了：a農業(yè)稅b農業(yè)特產稅c我不知道3）您是怎樣知道有關?三農?政策的？a看電視b聽廣播c別人告訴我的d政府宣傳的結束語：從這次的實踐中，我學會了很多為人處世的道理。當然，我還是很希望能在今年的暑假中繼續(xù)參加社會實踐，以開拓自己的視野，提高自己各方面的能力參考文獻：[1]王宗賢,立毅.關注市情研究市情——大連市委黨校開展社會調研活動[j].大連干部學刊,2009,(01)[2]劉新生,王冠中.論社會調研對毛澤東理論創(chuàng)新的意義[j].理論月刊,2002,(11)[3]樹組工干部形象讓黨和群眾滿意[j].今日新疆,2008,(07)[4]中共青島市委黨校與七家單位舉行社會調研基地掛牌儀式[j].時代論叢,1998,(06)【篇三：創(chuàng)新實踐報告】壁掛式收納盒衣帽架組合的制作20124830897計類a9郭小木指導老師：陸銘摘要：思維的魔方，創(chuàng)造的力量。所謂創(chuàng)造性思維是指人們把信息、識加工處理變成思想、行動,實現(xiàn)創(chuàng)造性成果的意識活動?，F(xiàn)今社會實踐和創(chuàng)新研究作為高校教育工作的重要環(huán)節(jié)，對于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新思維和實踐能力有著非常重要的意義。關鍵字：創(chuàng)新實踐思維創(chuàng)作能力創(chuàng)新意識這學期我選修了創(chuàng)新實踐這門課，真是受益匪淺。我在學習掌握創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新技法的基礎上，通過小組的創(chuàng)意模型制作的創(chuàng)新實踐活動，讓我實際操作，領略了模型制作的魅力與創(chuàng)新，提高我的藝術修養(yǎng)和創(chuàng)作能力，激發(fā)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神。一、選題目的和意義1.目的：通過制作壁掛式收納盒衣帽架組合的實踐過程，學會廢物重新回收利用的基本方法，制作出具有實用價值或者觀賞價值的物品。2.意義：通過實踐，將廢棄物做重新利用處理，在這個過程中融匯創(chuàng)新思想，鍛煉創(chuàng)新思維，樹立低碳環(huán)保的生活理念。二、作品創(chuàng)意本作品的創(chuàng)意之處，除了具備“變廢為寶”的物品共有的重復利用特點以外，還具備很多作品缺乏的實用價值。在滿足實用價值的同時，我們在制作過程努力經過多次嘗試，使本作品兼具觀賞價值，在色彩搭配上下足功夫，使本作品的色彩搭配和諧美觀。本品是一個壁掛式收納盒衣帽架組合，用食用過的罐頭盒作為收納載體，可以放置諸如耳釘、鑰匙之類零碎且小體積的物品，搭配密封蓋使用，減少了物品遺失的風險。同時可用作衣帽架，置于玄關處供進出人員放置外套、帽子。收納載體由五個罐頭盒組成。盒身用過時的時裝雜志包裝，中間的三個罐頭盒分別用化妝品紙質廣告上美女模特臉部的上、中、下部包裝，使作品在外觀上給人一體化和諧印象。兩端的盒身用深色的廣告頁包裝，同中間淺色的紙張形成強烈對比。三、設計與制作過程1.前期籌劃：我們在選擇做什么類型的作品時參考了很多資料，同時聽取老師的指導意見，思路大體的方向分為概念類和實物制作類。我們組員提出了一些平時學習生活中的奇思妙想，但是由于條件的限制無從著手，而且考慮到學習本課程的目的——創(chuàng)新實踐，重在實踐，于是我們決定通過利用廢物制作實物的方式來具體實踐與操作。2.作品類型選擇：我們在決定究竟制作什么樣的作品時，搜集了很多資料，同時也聽取了同學們手機的資料，發(fā)現(xiàn)廢物利用的作品大致分為兩類，一類是裝飾類，一類是使用類。我們聽取老師的建議，初步決定制作具有實用價值的作品。3.產品外形設計：在瀏覽了很多網站上的創(chuàng)意圖片展示之后，結合我們手上不多的廢品，我們決定制作一個壁掛式儲物收納裝置。用食用過的罐頭盒和一塊條形木板，將罐頭盒的底部與條形木板之間粘合，然后懸掛墻上，一個美觀時尚的儲物收納裝置就完成了。4.主體制作過程：制作過程的主要步驟是使罐頭盒和木條之間形成粘合，如何實現(xiàn)這個目的就成了工作重點。開始時我們的組員想法很簡單，用小鐵錘將小釘子釘入兩者間即可?？墒堑任覀冑I來釘子卻發(fā)現(xiàn)，因為盒子的口徑太小，手邊沒有合適的工具可用，而且也很難找到適合的小釘子。于是我們改變策略，用強力膠水將兩者粘合。我們先來到修鞋鋪，希望師傅用粘鞋膠粘合。可是師傅告訴我們，粘鞋膠只適用于塑料制品間的粘合，而我們的木板和鋁制罐頭盒不在適用范圍。最后我們得知使用溶化后的棒棒膠可達到目的。5.附加功能設計制作：在粘好條形木板和罐頭盒后，我們發(fā)現(xiàn)作品顯得過于簡單，而且使用功能單一。于是我們在長出罐頭盒的木板兩端加釘四顆釘子，這樣收納裝置又有了一個新功能：衣帽架。6.配件制作及美化：完成上述步驟之后，我們發(fā)現(xiàn)作品外觀顯得有些粗糙，于是用過期的時尚雜志對其進行了包裝，使我們的作品更加美觀。最后為了實現(xiàn)作品在墻壁上的懸掛，我們將罐頭盒密封蓋上的拉環(huán)固定在條形木板上，使繩索可以穿過拉環(huán)，掛置于豎直墻壁上。四、感想與收獲在本學期的創(chuàng)新實踐課程中，我們深刻體會到了創(chuàng)新與實踐對于我們大學生的實際意義?；仡欉@段日子更多的是收獲。老師在教授