2026上學(xué)期小學(xué)六年級語文模擬第一部分：基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（30分）一、字音字形（10分）下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.追悼（dào）勉強(qiáng)（qiáng）怒號（háo）參差不齊（cī）B.魁梧（wú）蜷縮（quán）黧黑（lí）自作自受（zuò）C.入場券（juàn）肆虐（nüè）盤踞（jù）忐忑不安（tǎn）D.秕谷（bǐ）伽藍(lán)（jiā）獾豬（huān）囫圇吞棗（hú）答案：B解析：A項(xiàng)中“勉強(qiáng)”的“強(qiáng)”應(yīng)讀“qiǎng”；C項(xiàng)中“入場券”的“券”應(yīng)讀“quàn”；D項(xiàng)中“伽藍(lán)”的“伽”應(yīng)讀“qié”。下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.廚窗張冠李戴余音繞粱和藹可親B.廚柜恍然大悟不落窠臼膾炙人口C.櫥窗飽經(jīng)風(fēng)霜曲高和寡茍延殘喘D.櫥柜震耳欲聾雅俗共賞焦燥不安答案：C解析：A項(xiàng)中“廚窗”應(yīng)為“櫥窗”，“余音繞粱”應(yīng)為“余音繞梁”；B項(xiàng)中“廚柜”應(yīng)為“櫥柜”；D項(xiàng)中“焦燥不安”應(yīng)為“焦躁不安”。根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（6分）（1）面對敵人的嚴(yán)刑拷打，他始終yǎojǐnyágēn（），不肯透露任何信息。（2）月光下的西湖，湖面如鏡，fēiguāngyìcǎi（），美不勝收。（3）他的畫作風(fēng)格獨(dú)特，每一筆都xiétiāndìzhīlíngqì（），令人嘆服。答案：（1）咬緊牙關(guān)（2）飛光溢彩（3）挾天地之靈氣二、詞語運(yùn)用（8分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.他別出心裁地設(shè)計(jì)了這個(gè)方案，得到了大家的一致好評。B.這位老科學(xué)家鍥而不舍地鉆研，終于取得了重大突破。C.他囫圇吞棗地讀完了這本書，對書中的內(nèi)容一知半解。D.小明在課堂上全神貫注地聽講，積極回答老師的問題。答案：C解析：“囫圇吞棗”比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受，與“讀完了這本書”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“走馬觀花”。請從下面的詞語中選擇合適的填入句子中。（6分）備選詞語：恍然大悟忐忑不安震耳欲聾張冠李戴飽經(jīng)風(fēng)霜和藹可親（1）看到老師和藹可親的笑容，我緊張的心情放松了許多。（2）聽了老師的講解，我恍然大悟，原來這道題的解法如此簡單。（3）他把李白的詩說成是杜甫的，真是張冠李戴。（4）外面?zhèn)鱽碚鸲@的響聲，原來是工廠在進(jìn)行設(shè)備調(diào)試。（5）看著他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我知道他一定經(jīng)歷了許多磨難。（6）明天就要考試了，我心里忐忑不安，生怕考不好。三、句子運(yùn)用（6分）下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A.通過這次活動，使我們受到了很大的教育。B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)語序不當(dāng)，應(yīng)改為“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真克服”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”。按要求改寫句子。（4分）（1）他的話深深地印在我的腦海里。（改為反問句）答案：他的話難道沒有深深地印在我的腦海里嗎？（2）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改為陳述句）答案：這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。四、古詩文積累（6分）補(bǔ)充下列詩句。（4分）（1）春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安石《泊船瓜洲》）（2）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）（3）誰言寸草心，報(bào)得三春暉。（孟郊《游子吟》）（4）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）（2分）A.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。答案：B解析：A項(xiàng)表達(dá)的是送別之情；C項(xiàng)表達(dá)的是友情；D項(xiàng)描寫的是春天的景色。第二部分：閱讀理解（35分）一、課內(nèi)閱讀（15分）閱讀《少年閏土》選段，回答問題。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時(shí)候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。我們那時(shí)候不知道談些什么，只記得閏土很高興，說是上城之后，見了許多沒有見過的東西。第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”我于是又很盼望下雪。閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厯熵悮と?，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！薄肮苜\嗎？”“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦地響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。“它不咬人嗎？”“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。它的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩個(gè)腳……”阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。文中加點(diǎn)的“如許”一詞的意思是（）（2分）A.如此B.許多C.這樣D.好像答案：A解析：“如許”在文中指“如此”，表示“海邊有如此多的五色貝殼”。文中畫橫線的句子中，“無端”一詞的意思是（）（2分）A.沒有理由B.無緣無故C.沒有盡頭D.沒有頭緒答案：B解析：“無端”在這里指“無緣無故”，表示“我”沒有理由地覺得猹“狀如小狗而很兇猛”。文中“他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話的含義是（）（3分）A.他們的生活空間很小，只能看到院子里的天空。B.他們的生活很單調(diào)，只能在院子里玩耍。C.他們的視野狹窄，見識有限，不像閏土那樣見多識廣。D.他們的生活很孤獨(dú)，沒有朋友。答案：C解析：這句話通過對比閏土的廣闊視野和“我”及朋友們的狹窄生活，表達(dá)了“我”對閏土豐富生活的羨慕，以及對自己和朋友們見識有限的感慨。文中閏土向“我”介紹了哪些新鮮事？請簡要概括。（4分）答案：（1）雪地捕鳥；（2）海邊撿貝殼；（3）看瓜刺猹；（4）潮汛時(shí)看跳魚兒。從文中可以看出閏土是一個(gè)怎樣的少年？（4分）答案：閏土是一個(gè)聰明能干、見多識廣、活潑可愛的農(nóng)村少年。他知道雪地捕鳥、海邊撿貝殼、看瓜刺猹等許多新鮮事，表現(xiàn)出他的聰明能干和豐富的生活經(jīng)驗(yàn)；他與“我”分享這些事情時(shí)的興奮和熱情，體現(xiàn)了他的活潑可愛。二、課外閱讀（20分）閱讀《父親的船》，回答問題。父親擁有一條船。堅(jiān)厚的艙壁、寬闊的舷板、穩(wěn)健的櫓槳……總之，無一不是我幼小心目中神圣而尊嚴(yán)的精神依托。奶奶曾經(jīng)告訴我，一個(gè)旭日東升的早晨，父親搖船去了村東的大湖，把我的胎盤扔進(jìn)洶涌的浪濤里。我聽了一震！奶奶卻笑了——“湖神會賞你一副好膽氣，長大后才可做像你父親一樣的男子漢！”父親的船，駛進(jìn)我的童年，在冗長蜿蜒的水道上蕩漾，顛簸。悠悠的櫓槳邊泛起一泓泓歡樂的笑靨和委屈的淚。那天，是我永遠(yuǎn)難忘的日子。一絲纖細(xì)的牛草，悄悄地把我的睡夢牽醒。我揉開惺忪的眼簾，攜上心愛的木刻小舟，還有一只赭紋密布的海碗，躍上了父親的船。晨風(fēng)中傳來咿咿呀呀的櫓槳曲。父親脫下熱烘烘的衣衫，披在我寒顫顫的肩背；又從海碗中取來黃乎乎的面棗，塞進(jìn)我稚嫩的手窩。驀然回首，村里的那棵銀杏樹，已在遙遠(yuǎn)中忽隱忽現(xiàn)，唯獨(dú)我心愛的木刻小舟寸步不離地尾隨著父親的船繩。我仿佛第一次看見了生活中的父親和我，繼而，懵懂的心田里流過一股淡淡的酸澀。江風(fēng)緊了，父親上岸拉纖。我立在船頭上看見，父親微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難地往前邁步。我再也站不住了，滿腔的疚意燃成一團(tuán)小男子漢的火焰——我收起舷邊拖牽著的木刻小舟，噌的一下跳上岸去，自個(gè)兒奔跑起來！父親那血紅的牛一般的雙目中，頓時(shí)現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦，罵道：“才十三歲的人蛋，就不聽話啦！”我流淚了，淚水流成個(gè)白亮亮的小河……傍晚，我從門檻縫里偷出一把鑰匙，躡手躡腳地開啟了父親的船鎖，第一次在村前的小河里搖開屬于我的櫓聲。調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋。歇櫓看時(shí)，手窩里磨起了透亮的泡泡。父親站在河岸邊，投來一束慈祥而欣慰的目光，手里還捧著我那只心愛的木刻小舟。父親正重溫他早已逝去的童年。夜里，我在夢境中真的成了男子漢——獨(dú)搖著父親的船，去了村東的大湖里，盡情又浪漫地?fù)u呀搖……（選自《散文》，有刪改）文中畫橫線的句子中，“莫名的惱怒和痛苦”的原因是（）（3分）A.父親覺得“我”不聽話，不懂事。B.父親擔(dān)心“我”的安全，怕“我”受傷。C.父親覺得“我”不該放棄木刻小舟。D.父親覺得“我”不該獨(dú)自奔跑。答案：B解析：父親看到“我”“噌的一下跳上岸去，自個(gè)兒奔跑起來”，擔(dān)心“我”的安全，所以“現(xiàn)出莫名的惱怒和痛苦”。文中“我”的情感變化過程是（）（3分）A.興奮→愧疚→惱怒→欣慰B.興奮→愧疚→痛苦→欣慰C.興奮→委屈→愧疚→欣慰D.興奮→委屈→痛苦→欣慰答案：C解析：文中“我”一開始“躍上了父親的船”，是興奮的；看到父親“微駝的背上拽著一根粗大的繩索，艱難地往前邁步”，感到愧疚；被父親罵后“流淚了”，感到委屈；最后“在夢境中真的成了男子漢”，感到欣慰。文中“我”第一次搖父親的船時(shí)，心情是怎樣的？（4分）答案：“我”第一次搖父親的船時(shí)，心情是興奮、緊張又充滿成就感的。從“調(diào)皮的船頭，頂了小河埠，又撞了竹架橋”可以看出“我”的緊張和興奮；從“手窩里磨起了透亮的泡泡”可以看出“我”的努力；從“父親站在河岸邊，投來一束慈祥而欣慰的目光”可以看出“我”的成就感。文中“父親的船”有什么象征意義？（5分）答案：“父親的船”象征著父親的愛與責(zé)任，也象征著**“我”的成長與蛻變**。對父親而言，船是他生活的依靠，也是他對家庭的責(zé)任；對“我”而言，船是童年的精神依托，是父親愛的載體，也是“我”從懵懂走向成熟的見證。結(jié)合全文，談?wù)勀銓Α案赣H正重溫他早已逝去的童年”這句話的理解。（5分）答案：這句話表現(xiàn)了父親對“我”的理解與關(guān)愛。父親看到“我”第一次搖船，仿佛看到了自己童年時(shí)的樣子，內(nèi)心充滿了對“我”的鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，這句話也暗示了父親希望“我”能像他一樣，通過努力和堅(jiān)持，成為一個(gè)真正的男子漢。第三部分：作文（35分）題目：那一刻，我長大了要求：寫一篇不少于500字的記敘文；內(nèi)容具體，感情真摯；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。寫作指導(dǎo)：審題立意：“那一刻”是時(shí)間節(jié)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)瞬間的轉(zhuǎn)變；“我長大了”是核心，指思想、情感或行為上的成熟。立意應(yīng)圍繞“成長”展開，如學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、理解他人、懂得感恩等。選材構(gòu)思：選擇生活中具體的事件，如第一次獨(dú)立完成某項(xiàng)任務(wù)、幫助他人、理解父母的辛苦等。通過細(xì)節(jié)描寫（動作、語言、心理）展現(xiàn)“那一刻”的心理變化，突出“長大”的主題。結(jié)構(gòu)安排：開頭：設(shè)置場景，引出“那一刻”的事件。中間：詳細(xì)敘述事件經(jīng)過，重點(diǎn)描寫“那一刻”的心理活動和行為表現(xiàn)。結(jié)尾：點(diǎn)明主旨，升華情感，表達(dá)對“長大”的感悟。范文示例：那一刻，我長大了夕陽的余暉灑在窗臺上，映照著我手中那張滿分的試卷。看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼眶濕潤了。那一刻，我知道，我長大了。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我因?yàn)橐淮慰荚囀Ю榫w低落?；氐郊?，我把自己關(guān)在房間里，任憑淚水在臉上肆意流淌。母親輕輕地推開房門，端來一杯熱氣騰騰的牛奶，放在我的書桌上。她沒有責(zé)備我，只是默默地坐在我身邊，用溫暖的手撫摸著我的頭?！昂⒆樱淮问〔凰闶裁?，重要的是你能從失敗中站起來。”母親的聲音溫柔而堅(jiān)定，像一股暖流注入我的心田。從那以后，我開始努力學(xué)習(xí)。每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶照進(jìn)房間時(shí)，我已經(jīng)坐在書桌前開始背誦課文；夜晚，當(dāng)星星在天空中閃爍時(shí)，我依然在燈下做著練習(xí)題。母親總是默默地陪伴著我，為我準(zhǔn)備可口的飯菜，為我端來溫暖的茶水。她的眼神中充滿了鼓勵(lì)和期待，讓我感受到了無盡的力量。終于，在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。當(dāng)我拿著試卷回到家時(shí)，母親激動地抱住了我，臉上露出了欣慰的笑容。那一刻，我看到母親的眼角有了皺紋，頭發(fā)也增添了幾根銀絲。我突然意識到，母親為我付出了太多太多。她不僅給予了我生命，還教會了我如何面對困難，如何堅(jiān)強(qiáng)地生活。那一刻，我長大了。我明白了，成長不僅僅是年齡的增長，更是懂得了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我要努力學(xué)習(xí)，