2026-2027學(xué)年度第二學(xué)期三年級語文試卷I卷第一部分基礎(chǔ)積累與運用（35分）一、看拼音，寫詞語（10分）請根據(jù)下列拼音，在田字格中規(guī)范書寫詞語。注意筆畫順序和間架結(jié)構(gòu)。chūntiān（）xīnqí（）dàoyǐng（）fēngshù（）cǎisè（）gūniang（）zhíshù（）mǎnyì（）wēnnuǎn（）rènao（）評分標準：每詞1分，共10分。書寫規(guī)范、無錯別字得全分；出現(xiàn)錯別字或書寫不規(guī)范酌情扣分。二、比一比，再組詞（8分）鋒（）峰（）作（）做（）菜（）彩（）休（）體（）該（）刻（）住（）注（）分（）份（）圓（）園（）評分標準：每空0.5分，共8分。組詞正確、合理即可得分；錯別字不得分。三、選擇正確的讀音或漢字（7分）他的（dedí）確是一位優(yōu)秀的（dedí）學(xué)生。媽媽在銀行（hángxíng）里工作，每天步行（hángxíng）上班。我們要（帶戴）好紅領(lǐng)巾，（帶戴）著書包去上學(xué)。春天到了，公園里的花（從叢）中飛來了許多蜜（峰蜂）。老師（在再）三強調(diào)，寫完作業(yè)后要（在再）檢查一遍。評分標準：每空1分，共7分。選擇正確得1分，錯誤不得分。四、按要求寫句子（10分）照樣子，寫句子（4分）例：小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？（1），那是春天的吧？（2），那是春天的吧？把下面的句子補充完整（3分）（1），不如雪中送炭。（2），不貳過。（3），暖于布帛；，深于矛戟。用加點的詞語寫句子（3分）例：他一會兒唱歌，一會兒跳舞。（1）一會兒，一會兒。（2）一會兒，一會兒。評分標準：第1題每句2分，共4分；第2題每空1分，共3分；第3題每句1.5分，共3分。句子通順、符合要求即可得分；錯別字酌情扣分。第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《燕子》（節(jié)選）一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。二三月的春日里，輕風微微地吹拂著，如毛的細雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。根據(jù)短文內(nèi)容填空（4分）（1）小燕子的羽毛是的，翅膀是的，尾巴像。（2）文中描寫春天的景物有、、、、、?！摆s集似的聚攏來”說明了什么？（3分）答：為什么說小燕子“為春光平添了許多生趣”？（4分）答：用“”畫出文中的比喻句，并仿寫一個比喻句。（4分）仿寫：評分標準：第1題每空0.5分，共4分；第2題3分；第3題4分；第4題畫出比喻句2分，仿寫2分。答案合理、語句通順即可得分；錯別字酌情扣分。二、課外閱讀（15分）《小松鼠找花生》大樹旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開花了，一朵朵金黃色的小花，在陽光下格外鮮艷。小松鼠問鼴鼠：“這是什么花呀？”鼴鼠說：“這是花生的花。到了秋天，會結(jié)花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高興，他想：等花生結(jié)了果，我就把它摘下來，留著冬天吃。從那以后，小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒有?？墒?，直到金色的小花都落光了，也沒看見一個花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語地說：“是誰把花生摘走了呢？”短文共有個自然段。（2分）根據(jù)短文內(nèi)容填空（6分）（1）花生的花是的，長在里。（2）鼴鼠告訴小松鼠，花生到了會結(jié)果，花生。（3）小松鼠沒看見花生，是因為。小松鼠為什么感到奇怪？（3分）答：讀了這篇短文，你想對小松鼠說些什么？（4分）答：評分標準：第1題2分；第2題每空1分，共6分；第3題3分；第4題4分。答案合理、語句通順即可得分；錯別字酌情扣分。第三部分習(xí)作表達（35分）題目：我的好朋友要求：寫清楚你的好朋友是誰，長什么樣子，你們經(jīng)常一起做什么。語句通順，不少于250字。書寫工整，不寫錯別字。評分標準：內(nèi)容（20分）：能清楚介紹好朋友的姓名、外貌和共同活動，內(nèi)容具體，有真情實感。（16-20分）能介紹好朋友的基本情況，但內(nèi)容不夠具體。（11-15分）內(nèi)容簡單，未能清楚介紹好朋友。（10分以下）語言（10分）：語句通順，用詞準確，沒有錯別字。（8-10分）語句較通順，有少量錯別字。（5-7分）語句不通順，錯別字較多。（4分以下）書寫（5分）：書寫工整，卷面整潔。（4-5分）書寫較工整，卷面較整潔。（2-3分）書寫潦草，卷面不整潔。（1分以下）溫馨提示：請同學(xué)們認真審題，仔細答題，不要漏題。書寫時注意筆畫順序和間架結(jié)構(gòu)，保持卷面整潔。做完后請仔細檢查，確保答案正確。命題人：三年級語文教研組審核人：教務(wù)處考試時間：90分鐘滿分：100分參考答案及解析（部分）（注：實際試卷中無此部分，此處為示例）第一部分基礎(chǔ)積累與運用一、看拼音，寫詞語春天2.新奇3.倒影4.楓樹5.彩色6.姑娘7.植樹8.滿意9.溫暖10.熱鬧二、比一比，再組詞鋒利山峰2.作業(yè)做事3.白菜彩色4.休息體育5.應(yīng)該刻苦6.住房注意7.分開份額8.圓形花園三、選擇正確的讀音或漢字díde2.hángxíng3.戴帶4.叢蜂5.再在四、按要求寫句子示例：（1）桃花從枝頭綻放，那是春天的笑臉吧？（2）小溪解凍叮咚作響，那是春天的琴聲吧？（1）與其錦上添花（2）不遷怒（3）與人善言傷人以言示例：（1）小貓一會兒捉蝴蝶，一會兒追蜻蜓。（2）媽媽一會兒洗衣服，一會兒做飯。第二部分閱讀理解一、課內(nèi)閱讀（1）烏黑輕快有力剪刀（2）輕風細雨柔柳花草葉說明春天來了，各種植物都生機勃勃地生長，像趕集一樣熱鬧。因為小燕子活潑可愛，為春天增添了生機和活力。比喻句：一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。仿寫：彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。二、課外閱讀4（1）金黃色地里（2）秋天可好吃啦（3）花生的果實長在地下因為他每天都去看，卻沒看見一個花生，以為被人摘走了。示例：小松鼠，花生的果實是長在地下的，你應(yīng)該挖開泥土看看，而不是只看地面上哦！命題意圖：本試卷旨在全面考查三年級學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，包括識字寫字、閱讀理解和習(xí)作表達等方面。通過多樣化的題型，如看拼