2026-2027學(xué)年度第二學(xué)期三年級語文試卷K卷第一部分基礎(chǔ)積累與運用（30分）一、看拼音寫詞語（10分）春天來了，公園里的花兒都綻放了，五顏六色的，美麗極了。小明在圖書館里安靜地看書，沒有發(fā)出一點聲音。老師鼓勵我們要多讀書，讀好書，這樣才能增長知識。周末，我和爸爸媽媽一起去郊外野餐，呼吸新鮮空氣。他的歌聲很動聽，贏得了大家的陣陣掌聲。我們要珍惜時間，不要浪費每一分每一秒。雨后的天空出現(xiàn)了一道彩虹，像一座彩色的橋。消防員叔叔勇敢地沖進火海，救出了被困的群眾。這本書的內(nèi)容很豐富，讓我學(xué)到了很多東西。同學(xué)們在操場上快樂地玩耍，笑聲傳遍了整個校園。二、選擇正確的讀音或漢字（8分）下列詞語中，加點字讀音正確的一項是（）A.海參（shēn）B.宿舍（shě）C.胳臂（bì）D.捕魚（pǔ）答案：A下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.穿戴做業(yè)慌然大悟B.演奏荒野口干舌燥C.漂揚狂歡鴉鵲無聲D.鉤魚玩耍成群結(jié)對答案：B“履”字的部首是（），除去部首還有（）畫。A.尸12B.尸13C.彳12D.彳13答案：D“滿載（zài）”的“載”在這里表示（）A.年B.記載C.裝載D.充滿答案：C三、詞語積累與運用（6分）照樣子，寫詞語。懶洋洋（ABB式）：、、_______嚴嚴實實（AABB式）：、、_______不慌不忙（ABAC式）：、、_______示例：紅彤彤、金燦燦、綠油油；干干凈凈、整整齊齊、明明白白；自由自在、無影無蹤、半信半疑選擇合適的詞語填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）大雨（）下了三天三夜，河水都漲起來了。（2）休息了一會兒，我們（）向山頂攀登。（3）同學(xué)們（）走進教室，準備上課。答案：連續(xù)；繼續(xù)；陸續(xù)四、句子練習（6分）照樣子，寫句子。例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。示例：風兒輕輕地吹過樹梢，樹梢沙沙地搖著樹葉，樹葉飄飄揚揚地落在地上。修改病句。（1）我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習上的困難。修改：我們要善于發(fā)現(xiàn)并認真克服學(xué)習上的困難。（2）通過這次活動，使我明白了團結(jié)就是力量的道理。修改：這次活動，使我明白了團結(jié)就是力量的道理。（或：通過這次活動，我明白了團結(jié)就是力量的道理。）第二部分閱讀理解（30分）一、課內(nèi)閱讀（15分）《富饒的西沙群島》（節(jié)選）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。這段話主要寫了西沙群島海里的（）。（2分）答案：魚文中畫橫線的句子運用了（）和（）的修辭手法，寫出了魚的（）。（3分）答案：排比、比喻；種類多、形態(tài)美“西沙群島的海里一半是水，一半是魚?！边@句話的意思是（）（2分）A.西沙群島的海里水和魚各占一半。B.西沙群島的海里魚非常多。C.西沙群島的海里水非常多。D.西沙群島的海里沒有魚。答案：B用“有的……有的……有的……”寫一句話。（4分）示例：天上的云變化多端，有的像溫順的綿羊，有的像兇猛的老虎，有的像可愛的兔子。你喜歡西沙群島嗎？為什么？（4分）示例：我喜歡西沙群島。因為西沙群島風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。二、課外閱讀（15分）《會飛的蒲公英》童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩?！眿寢尩脑?，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學(xué)了，媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。一個有風的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……帶著這個白色的夢，我考上了中學(xué)。那個繡著蒲公英的花書包舊了，有幾個地方的線還松了，但我依然很愛它。后來，我上了大學(xué)，媽媽給我寄來了一幅水彩畫。畫上是一片藍色的天空，天空中飄著幾朵白色的蒲公英，有一朵特別大，特別亮，下面還帶著一個小絨球。我知道，這是媽媽對我的期望。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的孩子，我也要像媽媽那樣，把蒲公英的故事講給她聽。文中畫橫線的句子運用了（）的修辭手法，寫出了山坡上花兒的（）。（3分）答案：排比；顏色多媽媽為什么總是帶我去看蒲公英？（3分）答案：因為媽媽希望“我”像蒲公英一樣，不滿足于待在偏僻的角落，到外面的世界去闖蕩。文中“會飛的蒲公英”有什么含義？（4分）答案：“會飛的蒲公英”既指現(xiàn)實中會飛的蒲公英，也象征著“我”像蒲公英一樣，勇敢地去外面的世界闖蕩，追求自己的夢想。讀了這篇文章，你有什么感想？（5分）示例：讀了這篇文章，我感受到了媽媽對孩子深深的愛和期望。媽媽希望孩子能夠像蒲公英一樣，勇敢地去外面的世界闖蕩，追求自己的夢想。我們也應(yīng)該像蒲公英一樣，不滿足于現(xiàn)狀，努力去探索更廣闊的世界，實現(xiàn)自己的人生價值。第三部分習作（40分）題目：《我的樂園》要求：選擇你認為最有趣的地方作為你的樂園，可以是公園、校園、家里的某個角落等。寫出這個地方為什么是你的樂園，你在那里做了什么，有什么快樂。語句通順，不少于300字。示例：我的樂園我的樂園是我家樓下的小花園。小花園里有各種各樣的花草樹木，春天的時候，桃花、杏花、梨花競相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。夏天的時候，綠樹成蔭，我和小伙伴們在樹下乘涼、玩耍。秋天的時候，樹葉變黃了，像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天的時候，小花園銀裝素裹，我們在雪地里堆雪人、打雪仗，開心極了。小花園里還有一個小池塘，池塘里有許多小魚和小蝦。我常常拿著小網(wǎng)子去撈小魚，雖然每次都撈不到幾條，但我還是很開心。有時候，我會坐在池塘邊的石頭上，看著小魚在水里游來游去，感覺自己也像一條小魚一樣，自由自在地在水里玩耍。小花園還是我和小伙伴們的