2025/07/05小班第十四周教案概覽匯報人：CONTENTS目錄01教案背景介紹02語言領域教學03健康領域教學04科學領域教學05教案延伸活動教案背景介紹01教案周次說明01周次目標概述本周的教學目標是通過參與互動游戲與聆聽故事，提升小班幼兒的交際能力和語言敘述技巧。02課程內容安排該課程涵蓋角色扮演、繪畫及戶外探險，致力于培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力與探險欲。03評估與反饋機制通過觀察記錄和家長溝通，教師將評估孩子們的學習進度，并提供個性化的反饋和指導。教學目標概述培養(yǎng)社交技能通過團隊協作游戲，加強小班孩童的交際技巧，培養(yǎng)協作與共享精神。發(fā)展語言表達通過講述故事和角色扮演活動，孩子們的語言表達熱情被點燃，語言組織能力得以提升。語言領域教學02語言教學目標提高詞匯量通過故事講述和角色扮演，增加孩子們的詞匯量，豐富語言表達。培養(yǎng)聽說能力通過參與聽力游戲及口語交流活動，提升孩子們的聽力辨識和口語交流技巧。理解句子結構通過句子構建活動，幫助孩子們理解基本的句子結構和語法概念。激發(fā)閱讀興趣通過閱讀圖畫書并探討故事情節(jié)，點燃孩子們對閱讀的熱情和興趣。語言教學活動01故事講述時間通過講述有趣的故事，激發(fā)小班孩子們的語言表達能力和想象力。02角色扮演游戲孩子們在模仿故事角色進行對話的過程中，鍛煉并提升了他們的語言交流能力。03詩歌吟誦活動啟迪孩童們閱讀并吟詠淺顯的兒歌，增強其對語言節(jié)奏與韻律的感知與掌握。語言教學資源互動式故事書借助互動式的故事書籍，小朋友們在聆聽故事的同時，能參與其中，從而增強對語言的理解和運用能力。角色扮演游戲角色扮演活動促使孩子們通過對話提升語言交流能力，激發(fā)語言表達的天然與創(chuàng)新能力。語言評估方式培養(yǎng)基本認知能力借助互動游戲與故事敘述，增強孩子們對色彩、圖形及數字的基礎識別能力。促進社交技能發(fā)展在集體互動中，激勵孩童培養(yǎng)互助、交替及協同的技巧，提升他們的社交交往技能。健康領域教學03健康教學目標互動式故事書借助互動故事書籍，通過圖文并茂的形式，培養(yǎng)小班兒童的言語表達與理解技能。角色扮演游戲通過參與角色扮演游戲，小朋友們能模擬故事里的角色，有效提升他們的語言溝通和社交能力。健康教學活動故事講述以生動有趣的故事講述，激發(fā)幼兒的語言天賦與想象潛能。角色扮演游戲孩子們扮演故事中的角色，通過角色扮演活動提高語言交流和理解能力。兒歌學唱教授兒童易于吟唱的兒歌，借助歌唱活動提升他們的語言節(jié)奏感知和記憶能力。健康教學資源01周次目標概述本周課程旨在通過參與互動游戲及故事分享，提升孩子們的交際技巧及語言溝通能力。02課程內容安排課程內容包括動物主題的手工制作、戶外觀察活動以及角色扮演，旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。03評估與反饋機制教師通過觀察、記錄及與家長的交流，將對學生本周在活動中的表現進行評價，并給出定制化的指導建議。健康評估方式提高詞匯量通過閱讀和游戲活動，增加幼兒對新詞匯的認識和使用頻率。增強語言表達能力借助角色扮演與故事敘述，激發(fā)孩子們勇于表述個人見解與情緒。培養(yǎng)傾聽理解能力通過聽力練習和互動對話，提升幼兒理解他人語言和指令的能力。發(fā)展閱讀興趣通過圖畫書閱讀與交流，喚起兒童閱讀的熱情，塑造他們優(yōu)秀的閱讀習慣?？茖W領域教學04科學教學目標培養(yǎng)語言表達能力借助故事敘述與角色扮演，增強幼兒的語言表達能力及理解水平。增強社交互動技能通過參與團隊協作游戲及集體項目，孩子們能夠提升彼此間的溝通與協作技巧，加強社交技能?？茖W教學活動01互動式故事書借助互動型故事書籍，孩子們在聆聽故事的同時，能積極參與其中，有效提升他們的語言理解和交流技巧。02角色扮演游戲通過參與角色扮演游戲，兒童能在仿真的場景中學到新詞匯及句型，從而提升他們的語言表達能力?？茖W教學資源故事講述通過講一些有趣的小故事，能有效地提升幼兒的語言組織和創(chuàng)意想象能力。角色扮演孩子們通過扮演故事中的角色，提高語言交流能力和理解故事情節(jié)的能力。兒歌學唱通過歌唱童謠，小家伙們在愉悅的環(huán)境中掌握新詞及語言韻律。科學評估方式01周次主題概述本周教學計劃以“動物王國”為核心，致力于培養(yǎng)孩子們對動物的好奇心和求知欲。02教學目標設定通過互動游戲和故事講述，培養(yǎng)幼兒對動物特征的認知和對環(huán)境的關愛。03教學活動安排策劃了動物角色扮演及動物園實地調研等豐富活動，旨在提升學習樂趣。教案延伸活動05語言延伸活動提高詞匯量通過故事分享與角色模仿，提升幼兒詞匯儲備，拓寬語言表達能力。培養(yǎng)聽說能力通過聽力游戲和口語互動，鍛煉幼兒的聽力理解與口語表達能力。理解句子結構通過參與句子構建游戲，孩子們能夠掌握簡單句與復合句的構造，進而增強他們的語言表達能力。增強閱讀興趣通過繪本閱讀和討論，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。健康延伸活動互動式故事書借助互動故事書籍，融合圖像與文字，有效提升小班兒童的語言溝通與理解水平。角色扮演游戲通過角色扮演游戲，小朋友們能模仿日常生活中的情景，增強他們的語言溝通和社交能力。科學延伸活動故事講述借助