初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《6 變色龍 契訶夫》《7 溜索 阿城》等(同步訓(xùn)練)_第1頁(yè)
初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《6 變色龍 契訶夫》《7 溜索 阿城》等(同步訓(xùn)練)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)《6變色龍契訶夫》《7溜索阿

城》等(同步訓(xùn)練)

目錄

《6變色龍契訶夫》同步訓(xùn)練......................................1

《7溜索阿城》同步訓(xùn)練..........................................25

《6變色龍契訶夫》同步訓(xùn)練(答案在后面)

一、積累與運(yùn)用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)

1、卜列對(duì)文章《變色龍》的敘述有誤的一項(xiàng)是()

A.變色龍是一種能隨環(huán)境變化而改變皮膚顏色的蜥蜴。

B.小說(shuō)通過(guò)一個(gè)警官觀察和處理一起案件的故事,刻畫了一個(gè)見風(fēng)使舵、媚上欺

下的小公務(wù)員形象。

C.文中“變色龍”一詞既指主人公奧楚蔑洛夫的身份,又比喻其性格特點(diǎn)。

D.小說(shuō)主要運(yùn)用了本比的手法來(lái)刻畫人物性格。

2、下面哪個(gè)成語(yǔ)最能體現(xiàn)奧楚蔑洛夫的個(gè)性?()

A.愛憎分明B、見怪不怪C、見風(fēng)使舵D、百折不撓

3、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,哪一項(xiàng)是正確的?

A.變色龍的變色能力是其生存的唯一手段。

B.通過(guò)變色龍的故事,作者想表達(dá)對(duì)警察行為的贊賞。

C.文章通過(guò)描述警官奧楚蔑洛夫的變化,諷刺了沙皇統(tǒng)治下官僚主義的虛偽和腐

敗。

D.文中提到的“狗”是指一只家養(yǎng)的寵物狗。

4、根據(jù)文章內(nèi)容,以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)奧楚蔑洛夫的虛偽?

A.當(dāng)他得知狗是將軍家的時(shí),立即改變態(tài)度,命令廚師把狗煮了吃。

B.他面對(duì)群眾時(shí)的態(tài)度與面對(duì)上司時(shí)截然不同,一會(huì)兒說(shuō)狗是將軍家的,一會(huì)兒

又說(shuō)是小人狗。

C.他始終認(rèn)為狗是小人狗,并且堅(jiān)持要找到真正的主人。

D.他不斷變換態(tài)度,從開始的憤怒到最后的鎮(zhèn)定,顯示出他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。

5、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這個(gè)變色龍的警覺性真是讓人嘆為觀止。

B.他像變色龍一樣,一會(huì)兒說(shuō)這,一會(huì)兒說(shuō)那,讓人摸不著頭腦。

C.這只變色龍?jiān)陉?yáng)光下變幻莫測(cè)的顏色令人眼花繚亂。

D.他像變色龍一樣靈活,總是能迅速適應(yīng)環(huán)境。

6、下列句子沒有語(yǔ)病的是()

A.警察抓住了那個(gè)狡猾的扒手。

B.他被警察抓住了。

C.警察抓住了他。

D.警察抓住了那個(gè)扒手。

7、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.面對(duì)變色龍這種狡猾的動(dòng)物,他顯得有些束手無(wú)策。

B.這篇文章內(nèi)容空洞,語(yǔ)言貧乏,讀來(lái)令人感到索然無(wú)味。

C.他雖然成績(jī)一般,但為人誠(chéng)實(shí),讓人感到親切,不落窠臼。

D.他總是能從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題,真是獨(dú)具慧眼。

二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)

第一題

閱讀下面的文章節(jié)選,完成后面的問題。

契楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。街上的人都注意到了他,

decorators注意到他那件新的軍大衣了。這衣料既不細(xì)膩,顏色也不好看,而且裁剪

得非常不合身,還把他的駝背襯托得更清楚了。不過(guò)他穿上這件軍大衣,挺神氣活現(xiàn)的,

甚至于拿自己的體形跟它開玩笑:“嘿!天哪!我的軍大衣,你把我老太爺?shù)能姶笠露?/p>

比下去了!”他指著廣場(chǎng)上那些臨街的房子說(shuō),“那兒三間鋪面,那兒是廚房,廚房后面

是住家。您看,太太們坐的房子里頭掛著軍大衣,就是凱丫刀卡太太的?!?/p>

突然,他在離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方聽見有人啜泣。他放慢腳步,一邊順著小道走,一邊

問站在路邊的一個(gè)年輕人:“這兒有賣牡蠣的嗎?”“有,先生。”年輕人回答,“要牡蠣

嗎?新鮮出爐的?!眾W楚蔑洛夫朝他走了幾步。“這是誰(shuí)家的狗,這種狗叫什么名堂?”

他問道,斜著眼睛用鼻子嗅了嗅?!笆悄墓罚瑢④姟谷巳豪镉腥苏f(shuō)?!笆菍④姷墓罚 ?/p>

奧楚蔑洛夫狗急跳墻,打斷人家的話,一面說(shuō),一面掃了人群一眼;但是立刻改變了主

意,因?yàn)樗哪抗庠谌巳褐兄粧吡艘蝗?,就落到了那只狗的主人的身上。這人是個(gè)軍

官,帶著士兵和警察。正像奧楚蔑洛夫所猜想的那樣,這人就是赫留金。

1、這段文字出自俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》,小說(shuō)通過(guò)描述奧楚蔑洛夫

色,接著又變成了綠色。我?guī)缀跽J(rèn)不出他了。

③“您是醫(yī)生嗎?”他低聲問道,“請(qǐng)馬上來(lái)一下,我丈夫病得很重,快不行了J

④“什么?”我驚叫道。

⑤“請(qǐng)您馬上來(lái)一下?!彼貜?fù)了一遍,然后就走了出去。

⑥我急忙穿上外衣,跟著他來(lái)到一條街上。他領(lǐng)我來(lái)到了一家醫(yī)院門口,敲了敲門,

里面走出來(lái)一個(gè)高個(gè)子醫(yī)生。穿便衣的警察把剛才發(fā)生的一切都告訴了他,然后就離開

了。醫(yī)生把我拉到一邊,問我是否愿意為他做助手。我說(shuō):“當(dāng)然愿意

⑦醫(yī)生讓我坐在他旁邊的一張椅子上,然后開始給我講這個(gè)故事:

⑧“事情是這樣的,”他說(shuō),“昨天晚上,我在家里躺下睡覺,忽然聽到窗外有腳步

聲。我以為是有人偷東西,就起身拿起槍來(lái)。可是,我一看見是自己的狗,就放下槍。

我正要上床唾覺,忽然聽見它在樓下院子里叫喚起來(lái),而且叫聲越來(lái)越響。我打開窗戶

一看,只見一個(gè)穿便衣的小個(gè)子警察正在那里。他臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,眼睛里閃著狡

猾的光。他從口袋里掏出一張紙條,上面寫著幾行字。紙條遞到我面前,我把它接過(guò)來(lái),

看見上面寫道:’請(qǐng)開門!有緊急情況。'”

⑨“這一定是警察抓我的時(shí)候,有人來(lái)救我了J我心想,“于是,我把門打開了,

但走進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)穿便衣的小個(gè)子警察。他臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,眼睛里閃爍著狡猾

的光。他徑直走向我,像變色龍似的把臉變成了藍(lán)色,然后又變成了灰色,接著又變成

了綠色?!?/p>

⑩“后來(lái),他怎么對(duì)你說(shuō)的呢?“我問醫(yī)生。

?“他低聲對(duì)我說(shuō):'請(qǐng)您馬上來(lái)一下,我丈夫病得很重,快不行了「我一聽這話,

就感到一陣恐怖,心想:'這一定是警察抓我的時(shí)候,有人來(lái)救我了J于是,我把門打

開了,但走進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)穿便衣的小個(gè)子警察。他臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,眼睛里閃爍

著狡猾的光。他徑直走向我,像變色龍似的把臉變成了藍(lán)色,然后乂變成了灰色,接著

又變成了綠色」

?“后來(lái)呢?”

?“后來(lái),我被帶到一家醫(yī)院去,醫(yī)生把我介紹給一個(gè)高個(gè)子醫(yī)生,讓他來(lái)做助手?!?/p>

醫(yī)生說(shuō)。

1、文中劃線句子“他徑直走向我,像變色龍似的把臉變成了藍(lán)色,然后又變成了

灰色,接著又變成了綠色”運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?

2、文中畫波浪線的句子兩次寫到“我”走進(jìn)來(lái)的卻是“穿便衣的小個(gè)子警察”,這

樣安排有什么作用?

3、結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析“我”這一人物形象的特點(diǎn)。

三、古詩(shī)文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)

第一題

閱讀下面的課文節(jié)選,完成下列各題。

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。他走著走著,忽然聽見

背后一陣斷斷續(xù)續(xù)的喊聲:“變色龍!警犬!”這聲音像槍彈聲一樣響。轉(zhuǎn)過(guò)街角,他就

看到一個(gè)巡警正跟一個(gè)人急促地談話。那個(gè)人朝他張開嘴,露出兩顆大白牙,嘻嘻地笑,

露出黃牙齒。奧楚栽洛夫認(rèn)出是他的下屬皮埃爾?斯增別斯基。斯增別斯基用手指指著

路的這一邊,向?qū)④妶?bào)告說(shuō):“這是狗留下的腳印,將軍?!薄昂脴O了,”將軍說(shuō),“這是

在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密?!眾W楚蔑洛夫?qū)λ乖鰟e斯基大聲說(shuō):“你這

是怎么搞的,混蛋?你干嗎這樣胡鬧?你的手沒凍壞吧?你這神經(jīng)病,混蛋!我可不明

白,你怎么會(huì)在這兒遇上狗的?”“將軍,您看,這是狗的爪子印,不是別的J“你這

神經(jīng)病,混蛋!我可不明白,你怎么會(huì)在這兒遇上狗的?”奧楚蔑洛夫?qū)λ乖鰟e斯基乂

重復(fù)了一遍。然后,他轉(zhuǎn)過(guò)身去,臉紅并且發(fā)抖,木著一群兵喊道:”到長(zhǎng)官那兒去報(bào)

告,叫他們拿根棍子把那條狗打一頓鞭子,把它打死!我要它咬了誰(shuí)就咬誰(shuí),這是顯明

的!”

“將軍,您看,這是狗的爪子印,不是別的?!?/p>

“好極了,”將軍說(shuō),“這是在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密J

“好極了,”將軍說(shuō),“這是在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密。”

“好極了,”將軍說(shuō),“這是在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密?!?/p>

1、本文節(jié)選自俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》,契訶夫是哪一時(shí)期的俄國(guó)批

判現(xiàn)實(shí)主義作家?

2、請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容分析奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象。

3、請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫線句子。

第二題

閱讀下面的短文,完成1-3題。

變色龍

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。他走著走著,突然聽到

一片喝彩聲和歡呼聲,還傳來(lái)一個(gè)女人尖銳的喊叫聲:“哎呀,多好的小狗??!”他循聲

望去,只見廣場(chǎng)的另一邊,一個(gè)男人赤著上身,摟著一只狗,狗身上捆著繩子。奧楚蔑

洛夫仔細(xì)一看,咬牙切齒地罵了一句,便加快腳步,快活地叫起來(lái):“哎呀,多好的小

狗??!”他走近了,解開捆狗的繩子。狗搖著尾巴,歡快地圍著他的腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),汪汪地

叫著向他撲過(guò)來(lái)。他高興得喘不過(guò)氣來(lái),把狗從旁側(cè)抱過(guò)來(lái),摟在懷里。他激動(dòng)得渾身

發(fā)抖,用那雙發(fā)紅的眼睛不住地打量著人群,不時(shí)地皺著眉頭,仿佛他感到有什么地方

不對(duì)頭似的。他那張嚴(yán)厲的臉?biāo)沙谙聛?lái),嘴角邊露出一絲微笑,他那兩條乂粗又硬的腿

開始顫抖。他像一尊蠟像i般一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,好像被什么粘住了似的。奧楚蔑洛

夫忽然嗅到一股酒味,頓時(shí)警覺起來(lái),他把全身的力氣都集中到眼睛和嘴上,兩只手抓

住了那個(gè)男人的肩膀,使勁搖晃。他瞪圓了一雙虎目,厲聲問道:“這是誰(shuí)家的狗?”

“這一一這是將軍家的狗」那人吞吞吐吐地說(shuō)。“哦!……這么說(shuō)……是將軍家的狗?

我明白了……”奧楚蔑洛夫轉(zhuǎn)身對(duì)眾人說(shuō),“這壞蛋已經(jīng)把他搶走了!”他把手伸進(jìn)衣兜

里,取出了手槍,扣下了扳機(jī)。人群里爆發(fā)出一陣喊聲,人們四散奔逃,紛紛躲藏起來(lái)。

奧楚蔑洛夫急忙從人群里疥開路,朝司令部走去。

1.文章開頭描寫奧楚蔑洛夫“穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)”,這

樣的細(xì)節(jié)描寫有什么作用?

2.請(qǐng)結(jié)合上下文,分析文中畫線句子“奧楚蔑洛夫忽然嗅到一股酒味,頓時(shí)警覺起

來(lái),他把全身的力氣都集中到眼睛和嘴上,兩只手抓住了那個(gè)男人的肩膀,使勁

搖晃”所體現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)。

3.文中多次出現(xiàn)“變色龍”這一形象,作者運(yùn)用了何種寫作手法?有何作用?

四、名著閱讀(9分)

變色龍

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)巾場(chǎng)的廣場(chǎng)。突然,他看見狗在路上

躺著。就他所知道的,廣場(chǎng)上是不容許狗躺著的,哪怕它不是貴族犬。他剛要開口罵出

來(lái),忽然聽見叫喊聲:"IIeTH!IIeTfl是他的侄兒斯皮奇基在叫喚。一個(gè)十

二三歲的孩子,赤著頭皮說(shuō):“彼得羅夫,您過(guò)來(lái)一下!這兒有一條狗在你哥哥的店鋪

門前躺著。難道你沒有看見嗎?”

奧楚蔑洛夫一向很器重這個(gè)侄兒,而且從來(lái)贊賞他膽子大?,F(xiàn)在他連忙揚(yáng)起手來(lái),

讓侄兒瞧瞧他的手指甲是干凈的,然后用輕蔑的神氣打量著斯皮奇基。

“彼得羅夫!”他又叫起來(lái),“你把那狗帶到將軍別墅去!快點(diǎn)!你這沒出息的東西!

要是再磨蹭,我就要打你了!快走,別耽誤工夫!”

他向旁邊退了退,讓出一條路來(lái),以便那個(gè)警察走過(guò)。他懷著愛撫的心情注意著斯

皮奇基的動(dòng)作:侄兒恭恭敬敬地端詳著上司的手指,然后畢恭畢敬地說(shuō):“帶狗的人來(lái)

了?!眾W楚蔑洛夫轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)猶太人說(shuō):“好,你先等著!我要到將軍家里去一趟。我的

手剛洗干凈,等我換上衣服再刷一刷。你在這兒干等著吧。”說(shuō)完,他就大模大樣地朝

市場(chǎng)走去。

“哎喲,天哪,我的眼鏡破了!我的眼鏡啪的一聲摔碎了!”奧楚蔑洛夫趕忙把手

伸進(jìn)口袋里去摸煙斗?!斑@壞東西,真不賴!真討厭!見鬼去吧!怪事,怪事!……”

他帶著責(zé)備的神氣,瞇縫著眼睛,打量著這位高加索人。他皺起眉頭,用鼻子哼著

氣,不住地咳嗽。他把那件貂皮大衣裹得緊緊的,穿過(guò)廣場(chǎng),大步徑直朝司令部走去。

他一進(jìn)屋,就大聲吩咐:“把那個(gè)潑辣貨帶來(lái)!我要當(dāng)面問問他!”

將軍的公文包掉在地上,他急忙俯身下去撿起,然后又像剛才一樣踱來(lái)踱去,不住

地吸煙。他那兩只眼睛狠狠地掃視著警官們的臉,可是他們只是垂下眼睛不敢看他。

“我明白了,”他說(shuō),“一個(gè)人身上出了這么大的事兒,竟然不顧死活跑到街上吵鬧,

這是頭一次聽到!……”

他把雙手插在口袋里,來(lái)回踱著,一面不住地咳嗽,一面用責(zé)怪的神氣看著警官們

的臉。他走到窗前,打開窗戶,用寒倫的袖口擦著鼻尖,然后關(guān)上窗戶,回到自己的桌

子跟前。他用一只手支著下巴,瞇縫著眼睛沉思著,過(guò)了一會(huì)兒,他才說(shuō):

“這事兒可真怪……一個(gè)人到街頭來(lái)閑逛,滿嘴謊話,到處瞎混,竟會(huì)闖下這樣的

禍來(lái)!……”

“我明白了,”他又說(shuō)了一遍,“一個(gè)人到街頭來(lái)閑逛,滿嘴謊話,到處瞎混,竟會(huì)

闖下這樣的禍來(lái)!……”

他把雙手插在口袋里,來(lái)回踱著,一面不住地咳嗽,一面用責(zé)備的神氣看著警官們

的臉。他走到窗前,打開窗戶,用寒倫的袖口擦著鼻尖,然后關(guān)上窗戶,回到自己的桌

子跟前。他用一只手支著下巴,瞇縫著眼睛沉思著,過(guò)了一會(huì)兒,他才說(shuō):

“這事兒可真怪……一個(gè)人到街頭來(lái)閑逛,滿嘴謊話,到處瞎混,竟會(huì)闖下這樣的

禍來(lái)!……”

奧楚蔑洛夫本來(lái)想說(shuō)葉么,但沒有說(shuō)出口來(lái)。他咬了咬下嘴唇,終于沒有說(shuō)。他感

到難受的是,自己被揭穿了;他害怕見斯皮奇基,因?yàn)樗乐秲簳?huì)把他看作十足的瘋

子。

4.從文中摘錄一個(gè)表現(xiàn)奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的句子,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。

5.文中畫線句“他咬了咬下嘴唇,終于沒有說(shuō)”,結(jié)合上下文分析奧楚蔑洛夫此時(shí)

的心理活動(dòng)。

6.《變色龍》的作者契訶夫被稱為“短篇小說(shuō)之王”,請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析契訶夫

塑造人物形象時(shí)的高超手法。

7.根據(jù)文章內(nèi)容,判斷以下說(shuō)法是否正確并簡(jiǎn)述理由。文中提到奧楚蔑洛夫?qū)λ蛊?/p>

奇基的態(tài)度前后發(fā)生了變化,開始時(shí)斥責(zé)他,后來(lái)卻放走了他。請(qǐng)判斷此說(shuō)法是

否正確,并說(shuō)明原因。

8.文中多次出現(xiàn)“怪事”這一詞語(yǔ),請(qǐng)分析“怪事”在文中的作用。

9.契訶夫在刻畫奧楚蔑洛夫這?角色時(shí),運(yùn)用了多種描寫手法,請(qǐng)舉例說(shuō)明。

五、寫作題(50分)

請(qǐng)以《變色龍》中奧楚蔑洛夫?qū)分魅松矸葑兓昂髴B(tài)度的轉(zhuǎn)變?yōu)楸尘埃归_一段

對(duì)話。要求通過(guò)對(duì)話展現(xiàn)奧楚蔑洛夫在不同情境下的心理變化,并注意刻畫其語(yǔ)言特點(diǎn)。

《6變色龍契訶夫》同步訓(xùn)練及答案解析

一、積累與運(yùn)用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)

1、下列對(duì)文章《變色龍》的敘述有誤的一項(xiàng)是()

A.變色龍是一種能隨環(huán)境變化而改變皮膚顏色的蜥蜴。

B.小說(shuō)通過(guò)一個(gè)警官觀察和處理一起案件的故事,刻畫了一個(gè)見風(fēng)使舵、媚上欺

下的小公務(wù)員形象。

C.文中“變色龍”一詞既指主人公奧楚蔑洛夫的身份,又比喻其性格特點(diǎn)。

D.小說(shuō)主要運(yùn)用了走比的手法來(lái)刻畫人物性格。

答案:D、解析:本文并未大量使用對(duì)比手法,而是通過(guò)人物的言行舉止來(lái)突出其

性格特征。

2、下面哪個(gè)成語(yǔ)最能體現(xiàn)奧楚蔑洛夫的個(gè)性?()

A.愛憎分明B、見怪不怪C、見風(fēng)使舵D、百折不撓

答案:C、解析:“見風(fēng)使舵”比喻看形勢(shì)的變化而改變態(tài)度,迎合領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)勢(shì)的人,

正好描述了奧楚蔑洛夫隨聲附和、諂媚奉承的性格特點(diǎn)。

3、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,哪一項(xiàng)是正確的?

A.變色龍的變色能力是其生存的唯一手段。

B.通過(guò)變色龍的故事,作者想表達(dá)對(duì)警察行為的贊賞。

C.文章通過(guò)描述警官奧楚蔑洛夫的變化,諷刺了沙皇統(tǒng)治下官僚主義的虛偽和腐

敗。

D.文中提到的“狗”是指一只家養(yǎng)的寵物狗。

答案:C

解析:文章通過(guò)描述警官奧楚蔑洛夫?qū)π」飞矸莸姆磸?fù)猜測(cè)和態(tài)度變化,揭示了沙

皇統(tǒng)治下官僚主義的虛偽和腐敗。因此,選項(xiàng)C正確反映了文章的主旨。選項(xiàng)A不準(zhǔn)確,

變色龍的變色能力是為了適應(yīng)環(huán)境,但不是生存的唯一手段;選項(xiàng)B錯(cuò)誤,文章并沒有

表達(dá)對(duì)警察行為的贊賞,而是諷刺;選項(xiàng)D錯(cuò)誤,文中提到的“狗”并不是指一只家養(yǎng)

的寵物狗,而是指在公共場(chǎng)所亂跑的無(wú)主狗。

4、根據(jù)文章內(nèi)容,以下哪個(gè)情節(jié)最能體現(xiàn)奧楚蔑洛夫的虛偽?

A.當(dāng)他得知狗是將軍家的時(shí),立即改變態(tài)度,命令廚師把狗煮了吃。

B.他面對(duì)群眾時(shí)的態(tài)度與面對(duì)上司時(shí)截然不同,一會(huì)兒說(shuō)狗是將軍家的,一會(huì)兒

又說(shuō)是小人狗。

C.他始終認(rèn)為狗是小人狗,并且堅(jiān)持要找到真正的主人。

D.他不斷變換態(tài)度,從開始的憤怒到最后的鎮(zhèn)定,顯示出他是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人。

答案:B

解析:奧楚蔑洛夫在面對(duì)群眾時(shí),態(tài)度強(qiáng)硬并試圖掩蓋真相,而在面對(duì)上級(jí)時(shí)卻立

刻改變立場(chǎng),這種前后態(tài)度的巨大反差,正是文章中諷刺奧楚蔑洛夫虛偽的關(guān)鍵所在。

因此,選項(xiàng)B最能體現(xiàn)這一點(diǎn)。選項(xiàng)A描述的情節(jié)更多體現(xiàn)了他對(duì)自身利益的考慮,而

非虛偽;選項(xiàng)C的情節(jié)反映了他的堅(jiān)持,而不是虛偽;選項(xiàng)D雖然也表現(xiàn)了他的多變,

但重點(diǎn)并不在于虛偽。

5、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.這個(gè)變色龍的警覺性真是讓人嘆為觀止。

B.他像變色龍一樣,一會(huì)兒說(shuō)這,一會(huì)兒說(shuō)那,讓人摸不著頭腦。

C.這只變色龍?jiān)陉?yáng)光下變幻莫測(cè)的顏色令人眼花繚亂。

D.他像變色龍一樣靈活,總是能迅速適應(yīng)環(huán)境.

答案:B

解析:B項(xiàng)中的“一會(huì)兒說(shuō)這,一會(huì)兒說(shuō)那”使用不當(dāng),因?yàn)椤白兩垺辈⒉皇怯?/p>

來(lái)形容人的行為舉止的,所以此處用法不妥。

6、下列句子沒有語(yǔ)病的是()

A.警察抓住了那個(gè)狡猾的扒手。

B.他被警察抓住了。

C.警察抓住了他。

D.警察抓住了那個(gè)扒手。

答案:D

解析:A項(xiàng)中,“狡猾”是修飾“扒手”的,應(yīng)放在“狡猾的”前面;B項(xiàng)中,“他”

指代不明,可能是警察也可能是扒手;C項(xiàng)中,主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng),應(yīng)改為“警察抓

住了那個(gè)扒手”。因此只有D項(xiàng)沒有語(yǔ)病。

7、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.面對(duì)變色龍這種狡猾的動(dòng)物,他顯得有些束手無(wú)策。

B.這篇文章內(nèi)容空洞,語(yǔ)言貧乏,讀來(lái)令人感到索然無(wú)味。

C.他雖然成績(jī)一般,但為人誠(chéng)實(shí),讓人感到親切,不落窠臼。

D.他總是能從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)問題,真是獨(dú)具慧眼。

答案與解析:

正確答案是B。

解析:

A選項(xiàng)中,“束手無(wú)策”是指遇到問題時(shí)沒有辦法解決,這里用來(lái)形容面對(duì)變色龍

的應(yīng)對(duì)策略并不恰當(dāng)。

B選項(xiàng)中,“索然無(wú)味”是指事物單調(diào),毫無(wú)趣味,用來(lái)形容文章內(nèi)容空洞,語(yǔ)言

貧乏,符合語(yǔ)境。

C選項(xiàng)中,“不落窠臼”通常用于指不拘泥于舊的模式或做法,有自己的創(chuàng)新,此

處用來(lái)形容人的人格特點(diǎn)并不恰當(dāng)。

D選項(xiàng)中,“獨(dú)具慧眼”是指眼光獨(dú)特,能看到別人看不到的東西,用來(lái)形容發(fā)現(xiàn)

細(xì)微問題的能力,也較為貼切,但與題干中描述的“文章內(nèi)容空洞,語(yǔ)言貧乏”不符。

因此,最恰當(dāng)?shù)拇鸢甘荁。

二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)

第一題

閱讀下面的文章節(jié)選,完成后面的問題。

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。街上的人都注意到了他,

decorators注意到他那件新的軍大衣了。這衣料既不細(xì)膩,顏色也不好看,而且裁剪

得非常不合身,還把他的駝背襯托得更清楚了。不過(guò)他穿上這件軍大衣,挺神氣活現(xiàn)的,

甚至于拿自己的體形跟它開玩笑:“嘿!天哪!我的軍大衣,你把我老太爺?shù)能姶笠露?/p>

比下去了!”他指著廣場(chǎng)上那些臨街的房子說(shuō),“那兒三間鋪面,那兒是廚房,廚房后面

是住家。您看,太太們坐的房子里頭掛著軍大衣,就是凱丫與卡太太的?!?/p>

突然,他在離廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方聽見有人啜泣。他放慢腳步,一邊順著小道走,一邊

間站在路邊的一個(gè)年輕人:“這兒有賣牡蠣的嗎?”“有,先生?!蹦贻p人回答,“要牡蠣

嗎?新鮮出爐的奧楚蔑洛夫朝他走了幾步?!斑@是誰(shuí)家的狗,這種狗叫什么名堂?”

他問道,斜著眼睛用鼻子嗅了嗅。“是您的狗,將軍?!比巳豪镉腥苏f(shuō)?!笆菍④姷墓罚 ?/p>

奧楚蔑洛夫狗急跳墻,打斷人家的話,一面說(shuō),一面掃了人群一眼;但是立刻改變了主

意,因?yàn)樗哪抗庠谌巳褐兄粧吡艘蝗海吐涞搅四侵还返闹魅说纳砩?。這人是個(gè)軍

官,帶著士兵和警察。正像奧楚蔑洛夫所猜想的那樣,這人就是赫留金。

1、這段文字出自俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》,小說(shuō)通過(guò)描述奧楚蔑洛夫

對(duì)狗主人身份的轉(zhuǎn)變來(lái)諷刺沙皇專制統(tǒng)治下官僚階層的媚上欺下。請(qǐng)問契訶夫的國(guó)籍是

什么?

答案:俄羅斯

2、根據(jù)上下文,下列對(duì)文中劃線句子的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.奧楚蔑洛夫故意貶低自己軍大衣的質(zhì)量,以此來(lái)掩飾自己內(nèi)心的緊張與不安。

B.奧楚蔑洛夫故意夸贊自己軍大衣的質(zhì)地優(yōu)良,以此來(lái)博取周圍人的尊敬。

C.奧楚蔑洛夫故意貶低自己軍大衣的質(zhì)量,以此來(lái)掩飾自己內(nèi)心的緊張與不安。

D.奧楚蔑洛夫故意夸贊自己軍大衣的質(zhì)地優(yōu)良,以此來(lái)博取周圍人的贊賞。

答案:C

3、奧楚蔑洛夫?qū)分魅松矸莸霓D(zhuǎn)變體現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要

分析。

答案:奧楚蔑洛夫的性格特點(diǎn)主要表現(xiàn)為虛偽、趨炎附勢(shì)、見風(fēng)使舵。具體表現(xiàn)如

下:

?在聽到狗的主人是赫留金時(shí),他馬上改變態(tài)度,稱狗是將軍的,表明他對(duì)有權(quán)有

勢(shì)的人特別恭順;

?當(dāng)聽說(shuō)狗是無(wú)賴時(shí),他立即改口,認(rèn)為狗是赫留金家的,說(shuō)明他善于察言觀色,

隨情況變化而改變立場(chǎng);

?從他不斷變換的態(tài)度來(lái)看,可以看出他是一個(gè)見風(fēng)使舵、媚上欺下的官員。

第二題

閱讀下面的文字,完成1-3題。

變色龍

契訶夫

①我站在窗前,望著老城區(qū)那陰沉的天和屋頂上厚厚的積雪,想到明天將要來(lái)臨的

暴風(fēng)雪。突然,一只狗在街上狂吠起來(lái),聲音尖銳而刺耳。我透過(guò)玻璃窗向外望去,只

見一個(gè)穿便衣的人,慢慢地向我這方向走來(lái)。他走到窗口時(shí),我看到他是個(gè)警察,他手

里提著一盞油燈:油燈的燈芯發(fā)出一種昏黃的光。他走近后,從口袋里掏出一張紙條,

上面寫著兒行字。紙條遞到我面前,我把它接過(guò)來(lái),看見上面寫道:“請(qǐng)開門!有緊急情

況。”

②我立刻感到一陣恐懼,心想,這一定是警察抓我的時(shí)候,有人來(lái)救我了。于是,

我把門打開了,但走進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)穿便衣的小個(gè)子警察。他臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,眼

睛里閃爍著狡猾的光。他徑直走向我,像變色龍似的把臉變成了藍(lán)色,然后又變成了灰

色,接著又變成了綠色。我?guī)缀跽J(rèn)不出他了。

③“您是醫(yī)生嗎?”他低聲問道,”請(qǐng)馬上來(lái)一下,我丈夫病得很重,快不行了

④“什么?”我驚叫道。

⑤“請(qǐng)您馬上來(lái)一下?!彼貜?fù)了一?遍,然后就走了出去。

⑥我急忙穿上外衣,跟著他來(lái)到一條街上。他領(lǐng)我來(lái)到了一家醫(yī)院門口,敲了敲門,

里面走出來(lái)一個(gè)高個(gè)子醫(yī)生。穿便衣的警察把剛才發(fā)生的一切都告訴了他,然后就離開

了。醫(yī)生把我拉到一邊,問我是否愿意為他做助手。我說(shuō):“當(dāng)然愿意」

⑦醫(yī)生讓我坐在他旁邊的一張椅子上,然后開始給我講這個(gè)故事:

⑧“事情是這樣的,”他說(shuō),“昨天晚上,我在家里躺下睡覺,忽然聽到窗外有腳步

聲。我以為是有人偷東西,就起身拿起槍來(lái)。可是,我一看見是自己的狗,就放下槍。

我正要上床睡覺,忽然聽見它在樓下院子里叫喚起來(lái),而且叫聲越來(lái)越響。我打開窗戶

一看,只見一個(gè)穿便衣的小個(gè)子警察正在那里。他臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,眼睛里閃著狡

猾的光。他從口袋里掏出一張紙條,上面寫著幾行字。紙條遞到我面前,我把它接過(guò)來(lái),

看見上面寫道:'請(qǐng)開門!有緊急情況J”

⑨“這一定是警察抓我的時(shí)候,有人來(lái)救我了J我心想,“于是,我把門打開了,

但走進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)穿便衣的小個(gè)子警察。他臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,眼睛里閃爍著狡猾

的光。他徑直走向我,像變色龍似的把臉變成了藍(lán)色,然后又變成了灰色,接著又變成

了綠色?!?/p>

⑩“后來(lái),他怎么對(duì)你說(shuō)的呢?“我問醫(yī)生。

?“他低聲對(duì)我說(shuō):'請(qǐng)您馬上來(lái)一下,我丈夫病得很重,快不行了。'我一聽這話,

就感到一陣恐怖,心想:'這一定是警察抓我的時(shí)候,有人來(lái)救我了」于是,我把門打

開了,但走進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)穿便衣的小個(gè)子警察。他臉色蒼白,頭發(fā)凌亂,眼睛里閃爍

著狡猾的光。他徑直走向我,像變色龍似的把臉變成了藍(lán)色,然后又變成了灰色,接著

又變成了綠色?!?/p>

?“后來(lái)呢?”

?“后來(lái),我被帶到一家醫(yī)院去,醫(yī)生把我介紹給一個(gè)高個(gè)子醫(yī)生,讓他來(lái)做助手」

醫(yī)生說(shuō)。

1、文中劃線句子“他徑直走向我,像變色龍似的把臉變成了藍(lán)色,然后又變成了

灰色,接著又變成了綠色”運(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?

2、文中畫波浪線的句子兩次寫到“我”走進(jìn)來(lái)的卻是“穿便衣的小個(gè)子警察”,這

樣安排有什么作用?

3、結(jié)合全文,簡(jiǎn)要分析“我”這一人物形象的痔點(diǎn)。

答案:

1、比喻,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出警察的狡猾。

2、反復(fù),強(qiáng)調(diào)了警察的偽裝和欺騙性,突出警察的狡猾。

3、我是一個(gè)膽小、缺乏判斷力的人,容易被他人蒙蔽,具有一定的可笑之處。

三、古詩(shī)文閱讀(本部分有2大題,每大題8分,共16分)

第一題

閱讀下面的課文節(jié)選,完成下列各題。

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。他走著走著,忽然聽見

背后一陣斷斷續(xù)續(xù)的喊聲:“變色龍!警犬!”這聲音像槍彈聲一樣響。轉(zhuǎn)過(guò)街角,他就

看到一個(gè)巡警正跟一個(gè)人急促地談話。那個(gè)人朝他張開嘴,露出兩顆大白牙,嘻嘻地笑,

露出黃牙齒?。奧楚蔑洛夫認(rèn)出是他的下屬皮埃爾?斯增別斯基。斯增別斯基用手指指著

路的這一邊,向?qū)④妶?bào)告說(shuō):“這是狗留下的腳印,將軍?!薄昂脴O了,”將軍說(shuō),“這是

在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密?!眾W楚蔑洛夫?qū)λ乖鰟e斯基大聲說(shuō):“你這

是怎么搞的,混蛋?你干嗎這樣胡鬧?你的手沒凍壞吧?你這神經(jīng)病,混蛋!我可不明

白,你怎么會(huì)在這兒遇上狗的?”“將軍,您看,這是狗的爪子印,不是別的J“你這

神經(jīng)病,混蛋!我可不明白,你怎么會(huì)在這兒遇上狗的?”奧楚蔑洛夫?qū)λ乖鰟e斯基又

重復(fù)了一遍。然后,他轉(zhuǎn)過(guò)身去,臉紅并且發(fā)抖,走著一群兵喊道:“到長(zhǎng)官那兒去報(bào)

告,叫他們拿根棍子把那條狗打一頓鞭子,把它打死!我要它咬了誰(shuí)就咬誰(shuí),這是顯明

的!”

“將軍,您看,這是狗的爪子印,不是別的?!?/p>

“好極了,”將軍說(shuō),“這是在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密」

“好極了,”將軍說(shuō),“這是在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密J

“好極了,”將軍說(shuō),“這是在告密。得把這種瘟神弄死。他這是在告密。”

1、本文節(jié)選自俄國(guó)作家契訶夫的短篇小說(shuō)《變色龍》,契訶夫是哪一時(shí)期的俄國(guó)批

判現(xiàn)實(shí)主義作家?

2、請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容分析奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象。

3、請(qǐng)從修辭手法的角度賞析文中畫線句子。

答案:

1、19世紀(jì)末期

2、奧楚蔑洛夫是一個(gè)見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢(shì)的小公務(wù)員形象。

3、示例一:運(yùn)用比喻的修辭手法,將喊聲比作槍彈聲,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了奧楚蔑

洛夫聽到喊聲時(shí)內(nèi)心的緊張與不安。

示例二:運(yùn)用反復(fù)的修辭手法,通過(guò)不斷強(qiáng)調(diào)“這是在告密”“得把這種瘟神弄死”,

突出了奧楚蔑洛夫的卑劣性格。

第二題

閱讀下面的短文,完成「3題。

變色龍

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。他走著走著,突然聽到

一片喝彩聲和歡呼聲,還傳來(lái)一個(gè)女人尖銳的喊叫聲:“哎呀,多好的小狗?。 彼?/p>

望去,只見廣場(chǎng)的另一邊,一個(gè)男人赤著上身,摟著一只狗,狗身上捆著繩子。奧楚蔑

洛夫仔細(xì)一看,咬牙切齒地罵了一句,便加快腳步,快活地叫起來(lái):“哎呀,多好的小

狗??!”他走近了,解開捆狗的繩子。狗搖著尾巴,歡快地圍著他的腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),汪汪地

叫著向他撲過(guò)來(lái)。他高興得喘不過(guò)氣來(lái),把狗從旁側(cè)抱過(guò)來(lái),摟在懷里。他激力得渾身

發(fā)抖,用那雙發(fā)紅的眼睛不住地打量著人群,不時(shí)地皺著眉頭,仿佛他感到有什么地方

不對(duì)頭似的。他那張嚴(yán)厲的臉?biāo)沙谙聛?lái),嘴角邊露出一絲微笑,他那兩條又粗又硬的腿

開始顫抖。他像一尊蠟像一般一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,好像被什么粘住了似的。奧楚蔑洛

夫忽然嗅到一股酒味,頓時(shí)警覺起來(lái),他把全身的力氣都集中到眼睛和嘴上,兩只手抓

住了那個(gè)男人的肩膀,使勁搖晃。他瞪圓了一雙虎目,厲聲問道:“這是誰(shuí)家的狗?”

“這一一這是將軍家的狗。”那人吞吞吐吐地說(shuō)。“哦!……這么說(shuō)……是將軍家的狗?

我明白了……”奧楚蔑洛夫轉(zhuǎn)身對(duì)眾人說(shuō),“這壞蛋已經(jīng)把他搶走了!”他把手伸進(jìn)衣兜

里,取出了手槍,扣下了扳機(jī)。人群里爆發(fā)出一陣喊聲,人們四散奔逃,紛紛躲藏起來(lái)。

契楚蔑洛夫急忙從人群里麻開路,朝司令部走去。

10.文章開頭描寫奧楚蔑洛夫“穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)”,這

樣的細(xì)節(jié)描寫有什么作用?

11.請(qǐng)結(jié)合上下文,分析文中畫線句子“奧楚蔑洛夫忽然嗅到一股泗味,頓時(shí)警覺起

來(lái),他把全身的力氣都集中到眼睛和嘴上,兩只手抓住了那個(gè)男人的肩臍,使勁

搖晃”所體現(xiàn)的人物性格特點(diǎn)。

12.文中多次出現(xiàn)“變色龍”這一形象,作者運(yùn)用了何種寫作手法?有何作用?

答案

13.這樣的細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫的身份地位,暗示他是一位官僚,為后文情節(jié)

的發(fā)展做鋪墊。

14.這句話體現(xiàn)了奧楚蔑洛夫警覺、謹(jǐn)慎的性格特征,也反映了他在面對(duì)權(quán)貴時(shí)的緊

張和警惕。

15.這是一種比喻的手法,通過(guò)將奧楚蔑洛夫比作變色龍,揭示了他為了討好權(quán)貴而

改變立場(chǎng)、態(tài)度的特點(diǎn),諷刺了俄國(guó)沙皇專制統(tǒng)治下官僚們的媚上欺下的丑惡嘴

臉。

四、名著閱讀(9分)

變色龍

奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)。突然,他看見狗在路上

躺著。就他所知道的,廣場(chǎng)上是不容許狗躺著的,哪怕它不是貴族犬。他剛要開口罵出

來(lái),忽然聽見叫喊聲:“口eTH!FIeTH!”是他的侄兒斯皮奇基在叫喚。一個(gè)十

二三歲的孩子,赤著頭皮說(shuō):“彼得羅夫,您過(guò)來(lái)一下!這兒有一條狗在你哥哥的店鋪

門前躺著。難道你沒有看見嗎?”

奧楚蔑洛夫一向很器重這個(gè)侄兒,而且從來(lái)贊賞他膽子大。現(xiàn)在他連忙揚(yáng)起手來(lái),

讓侄兒瞧瞧他的手指甲是干凈的,然后用輕蔑的神氣打量著斯皮奇基。

“彼得羅夫!”他又叫起來(lái),“你把那狗帶到將軍別皇去!快點(diǎn)!你這沒出息的東西!

要是再磨蹭,我就要打你了!快走,別耽誤工夫!”

他向旁邊退了退,讓出一條路來(lái),以便那個(gè)警察走過(guò)。他懷著愛撫的心情注意著斯

皮奇基的動(dòng)作:侄兒恭恭敬敬地端詳著上司的手指,然后畢恭畢敬地說(shuō):“帶狗的人來(lái)

了。”奧楚蔑洛夫轉(zhuǎn)身對(duì)那個(gè)猶太人說(shuō):“好,你先等著!我要到將軍家里去一趟。我的

手剛洗干凈,等我換上衣服再刷一刷。你在這兒干等著吧「說(shuō)完,他就大模大樣地朝

市場(chǎng)走去。

“哎喲,天哪,我的眼鏡破了!我的眼鏡啪的一聲摔碎了!”奧楚蔑洛夫趕忙把手

伸進(jìn)口袋里去摸煙斗。“這壞東西,真不賴!真討厭!見鬼去吧!怪事,怪事!……”

他帶著責(zé)備的神氣,瞇縫著眼睛,打量著這位高加索人。他皺起眉頭,用鼻子哼著

氣,不住地咳嗽。他把那件貂皮大衣裹得緊緊的,穿過(guò)廣場(chǎng),大步徑直朝司令部走去。

他一進(jìn)屋,就大聲吩咐:“把那個(gè)潑辣貨帶來(lái)!我要當(dāng)面問問他!”

將軍的公文包掉在地上,他急忙俯身下去撿起,然后又像剛才一樣踱來(lái)踱去,不住

地吸煙。他那兩只眼睛狠狠地掃視著警官們的臉,可是他們只是垂下眼睛不敢看他。

“我明白了,”他說(shuō),“一個(gè)人身上出了這么大的事兒,竟然不顧死活跑到街上吵鬧,

這是頭一次聽到!……”

他把雙手插在口袋里,來(lái)回踱著,一面不住地咳嗽,一面用責(zé)怪的神氣看著警官們

的臉。他走到窗前,打開窗戶,用寒倫的袖口擦著鼻尖,然后關(guān)上窗戶,回到自己的桌

子跟前。他用一只手支著下巴,瞇縫著眼睛沉思著,過(guò)了一會(huì)兒,他才說(shuō):

“這事兒可真怪……一個(gè)人到街頭來(lái)闈逛,滿嘴流話,到處瞎混,竟會(huì)闖下這樣的

禍來(lái)!……”

“我明白了,”他又說(shuō)了一遍,“一個(gè)人到街頭來(lái)閑逛,滿嘴謊話,到處瞎混,竟會(huì)

闖下這樣的禍來(lái)!……”

他把雙手插在口袋里,來(lái)回踱著,一面不住地咳嗽,一面用責(zé)備的神氣看著警官們

的臉。他走到窗前,打開窗戶,用寒倫的袖口擦著鼻尖,然后關(guān)上窗戶,回到自己的桌

子跟前。他用一只手支著下巴,瞇縫著眼睛沉思著,過(guò)了一會(huì)兒,他才說(shuō):

“這事兒可真怪……一個(gè)人到街頭來(lái)閑逛,滿嘴謊話,到處瞎混,竟會(huì)闖下這樣的

禍來(lái)!……”

奧楚蔑洛夫本來(lái)想說(shuō)葉么,但沒有說(shuō)出口來(lái)。他咬了咬下嘴唇,終于沒有說(shuō)。他感

到難受的是,自己被揭穿了;他害怕見斯皮奇基,因?yàn)樗乐秲簳?huì)把他看作十足的瘋

子。

16.從文中摘錄一個(gè)表現(xiàn)奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)的句子,并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。

17.文中畫線句“他咬了咬下嘴唇,終于沒有說(shuō)”,結(jié)合上下文分析奧楚蔑洛夫此時(shí)

的心理活動(dòng)。

18.《變色龍》的作者契訶夫被稱為“短篇小說(shuō)之王”,請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)要分析契訶夫

塑造人物形象時(shí)的高超手法。

19.根據(jù)文章內(nèi)容,判斷以下說(shuō)法是否正確并簡(jiǎn)述理由。文中提到奧楚蔑洛夫?qū)λ蛊?/p>

奇基的態(tài)度前后發(fā)生了變化,開始時(shí)斥責(zé)他,后來(lái)卻放走了他。請(qǐng)判斷此說(shuō)法是

否正確,并說(shuō)明原因。

答案:

不正確。文中奧楚蔑洛夫并沒有放走斯皮奇基,而是讓他把狗帶到將軍別墅去,而

且他還命令斯皮奇基快走別耽誤工夫。這表明奧楚蔑洛夫并沒有真正放走斯皮奇基,而

是通過(guò)這種行為讓斯皮奇基承擔(dān)錯(cuò)誤。

2.文中多次出現(xiàn)“怪事”這一詞語(yǔ),請(qǐng)分析“怪事”在文中的作用。

答案:

“怪事”這一詞語(yǔ)在文中反復(fù)出現(xiàn),突出了奧楚蔑洛夫?qū)κ虑榈睦Щ蠛腕@訝,也暗

示了事情的復(fù)雜性和不可預(yù)測(cè)性。同時(shí),這些“怪事”也成為了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要因

素之一,使得故事更加引人入勝。

3.契訶夫在刻畫奧楚蔑洛夫這?角色時(shí),運(yùn)用了多種描寫手法,請(qǐng)舉例說(shuō)明。

答案:

契訶夫在刻畫奧楚蔑洛夫這一角色時(shí),運(yùn)用了多種描寫手法,如動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描

寫、心理描寫等。例如,文中描述奧楚蔑洛夫“穿著新的軍大衣,提著小包,穿過(guò)市場(chǎng)

的廣場(chǎng)”這一細(xì)節(jié),通過(guò)動(dòng)作描寫展現(xiàn)了他急于處理事情的形象。而“這壞東西,真不

賴!真討厭!見鬼去吧!怪事,怪事!”則通過(guò)語(yǔ)言描寫表現(xiàn)了他內(nèi)心的變化。此外,

文中還通過(guò)他的表情和動(dòng)作,如皺眉、咳嗽等,進(jìn)一步弼化了他性格的轉(zhuǎn)變。

五、寫作題(50分)

請(qǐng)以《變色龍》中奧楚蔑洛夫?qū)分魅松矸葑兓昂髴B(tài)度的轉(zhuǎn)變?yōu)楸尘?,展開一段

對(duì)話。要求通過(guò)對(duì)話展現(xiàn)奧楚蔑洛夫在不同情境下的心理變化,并注意刻畫其語(yǔ)言特點(diǎn)。

寫作示例

奧楚蔑洛夫(穿著一身制服,手提皮包):

“哎呀,您這是怎么了,大白天的嚇到我了!”

狗主人(帶著哭腔):

“哎呀,奧楚蔑洛夫先生,真是對(duì)不起,我那條狗不小心咬了您……”

奧楚蔑洛夫(語(yǔ)氣有些慌亂):

“這可不行,您得給我個(gè)說(shuō)法,這可是我的責(zé)任??!”

狗主人(試圖安撫):

“您別生氣,我馬上去向您道歉,真的不是故意的J

奧楚蔑洛夫(語(yǔ)氣變得嚴(yán)厲起來(lái)):

“您可別裝蒜,我可沒開玩笑!”

狗主人(聲音顫抖):

“我知道錯(cuò)了,您就饒了我吧!”

奧楚蔑洛夫(沉思片刻):

“哎,這事兒就當(dāng)我沒看見吧,您看這樣行不行?”

狗主人(感激地):

“太好了,奧楚蔑洛夫先生,真是太感謝您了!”

奧楚蔑洛夫(轉(zhuǎn)身離開,臉上露出一絲狡黠的笑容):

“您還是多加小心,以后少惹事就好J

解析

這個(gè)寫作題目要求學(xué)生基于小說(shuō)《變色龍》中奧楚蔑洛夫?qū)Υ分魅松矸葑兓昂?/p>

態(tài)度的轉(zhuǎn)變這一情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作。題目要求通過(guò)對(duì)話展現(xiàn)奧楚蔑洛夫在不同情境下的心理

變化,這不僅考察學(xué)生的閱讀理解能力,也要求他們能夠細(xì)致地捕捉人物的語(yǔ)言、神態(tài)

和心理活動(dòng),從而深入挖掘文本的內(nèi)涵。

寫作示例中的對(duì)話設(shè)計(jì),從奧楚蔑洛夫的初步反應(yīng)(慌亂),到對(duì)狗主人態(tài)度的轉(zhuǎn)

變(嚴(yán)厲),再到最后的寬?。ń器铮?,生動(dòng)展現(xiàn)了奧楚蔑洛夫的復(fù)雜心理變化過(guò)程。這

種細(xì)膩的心理描寫,有助于學(xué)生更深刻地理解奧楚蔑洛夫這一角色的性格特征,同時(shí)也

鍛煉了他們的寫作技巧。

《7溜索阿城》同步訓(xùn)練(答案在后面)

一、積累與運(yùn)用(本大題有7小題,每小題3分,共21分)

1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是()

A.剽悍(piao)嗥鳴(hdo)狼藉(ji)輕覷(qu)

B,剽悍(piao)嗥鳴(hdo)狼藉(ji)輕覷(qu)

C.剽悍(bido)嗥鳴(hGo)狼藉(ji)輕覷(q£i)

D.剽悍(bido)嗥鳴(hGo)狼藉(ji)輕覷(qii)

2、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A.經(jīng)過(guò)這次的旅行,使我對(duì)家鄉(xiāng)的山水又有了新的認(rèn)識(shí)。

B.阿城,中國(guó)當(dāng)代作家,主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《棋王》《孩子王》,短篇小說(shuō)《遍

地風(fēng)流》等。

C.《溜索》這篇課文記敘了作者跟隨一支運(yùn)輸隊(duì)過(guò)溜索的過(guò)程,讓我們感受到了

緊張刺激。

D.阿城以他獨(dú)特的視角和語(yǔ)言,將一個(gè)真實(shí)而神奇的故事展現(xiàn)在讀者面前。

3、下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.文章開頭的景物描寫為故事的發(fā)生營(yíng)造了特定的氛圍。

B.文章通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫,塑造了阿本這個(gè)人物形象。

C.文中的“我”是作者在文中虛構(gòu)出來(lái)的,其目的是為了更好地展現(xiàn)人物性格。

D.本文的結(jié)尾暗示了故事的結(jié)局,同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)人性的理解。

4、下列對(duì)文章的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.文中詳細(xì)描述了“我”如何幫助阿本溜索的過(guò)程,體現(xiàn)了“我”與阿本之間深

厚的友情。

B.“我”在文章中扮演了重要的角色,通過(guò)我的視角讓讀者更深入地理解了故事

的背景和情節(jié)。

C.阿本在故事中是一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌的角色,他面對(duì)困難時(shí)表現(xiàn)出的勇氣和智慧讓

人印象深刻。

D.文章的結(jié)尾部分以“我”對(duì)阿本的信任和贊賞收尾,突顯了阿本作為一個(gè)優(yōu)秀

騎手的形象。

5、下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.阿城的《溜索》一文,情節(jié)跌宕起伏,語(yǔ)言生動(dòng)傳神,讓人讀來(lái)津津有味。

B.當(dāng)?shù)厝苏f(shuō),這匹馬在峽谷里跑得比汽車還快,真是匪夷所思。

C.這次比賽,他準(zhǔn)冬充分,發(fā)揮出色,獲得了冠軍,直是無(wú)可厚非。

D.阿城的這篇小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快,故事卻一波三折,引人入勝。

6、對(duì)下面這段文字理解正確的一項(xiàng)是()

阿城筆下的“溜索”,其緊張、急促、令人屏息的文字背后,其實(shí)有著溫情脈脈的

一面。當(dāng)他們來(lái)到懸崖邊,作者寫道:“過(guò)河的方式只有兩個(gè):一個(gè)辦法是繞山走,繞

過(guò)去要一天,再搭船順流而下也要一天半,而且沿途艱險(xiǎn);另一個(gè)辦法是從山頂垂直下

去,下到谷底,那谷底就是對(duì)面的河岸,不過(guò)需要人背人過(guò)去。”

A.作者在描述中選擇了“繞山走”這一方法,因?yàn)檫@種方式更安全。

B.作者在描述中選擇了“從山頂垂直下去”這一方法,因?yàn)檫@種方式更快速。

C.作者在描述中選擇了“從山頂垂直下去”這一方法,因?yàn)檫@種描述能展現(xiàn)一種

溫情脈脈的情感。

D.作者在描述中選擇了“繞山走”這一方法,因?yàn)檫@種方式既安全又快速。

7、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)

A.這次的表演真是精彩絕倫,讓人嘆為觀止。

B.他總是喜歡在眾人面前賣弄小聰明,結(jié)果常常鬧出笑話。

C.在那個(gè)年代,人們的生活水平很低,連溫飽都難以解決。

D.他的作文雖然內(nèi)容新穎,但語(yǔ)言表達(dá)并不流吻。

二、現(xiàn)代文閱讀(本部分有2大題,每大題12分,共24分)

第一題

閱讀下面的文字,完成「3題。

阿城的這篇小說(shuō)寫于1984年,是根據(jù)藏族民間故事改編的。故事發(fā)生地在云南西

部某藏區(qū)。主人公是漢族人,藏族同胞都親切地叫他“老旦”。他們幫助“老旦”過(guò)溜

索的情景,充滿了濃郁的民族風(fēng)情和生活氣息。文中所寫的“溜索”是當(dāng)?shù)匾环N過(guò)河工

具,即把繩子一端固定在對(duì)岸的樹上,另一端綁在要過(guò)河的人身上,然后從高史往河里

一扔,待繩子繃緊后,人就可以上去。這種過(guò)河方式雖然很危險(xiǎn),但卻是當(dāng)?shù)夭刈迦嗣?/p>

最常用的方式之一。

老旦坐在溜索上,頭朝后仰,兩手空著,靜靜地躺在溜索上,就像一條水中的魚兒

那樣平躺下來(lái),享受著一種說(shuō)不出的痛快和舒服。他用腳蹬了蹬地面,溜索繃緊了,老

旦像被繃緊的弓一樣,弓著腰,屏住氣,他感覺到自己就要飛起來(lái),就在這千鈞一發(fā)的

時(shí)刻,他的腳蹬地一下用力,身體猛的一提,人就在空中脫險(xiǎn)了。接著,他乂像被摔到

地上一樣摔到了對(duì)岸,他像一塊石頭一樣掉到了河里,河水立刻灌進(jìn)了他的嘴里,鼻孔,

耳朵。他拼命地掙扎,雙手亂抓,抓住了對(duì)岸的樹枝,才沒被沖走。他終于安全地到達(dá)

了對(duì)岸,喘著粗氣,渾身濕透了,他感到渾身的疼痛,但是他的心卻像灌了蜜一樣甜,

他心里想:這是一次多么驚險(xiǎn)而幸福的溜索呀!

1、下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.這篇小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,生動(dòng)形象地描寫了人物的心理活動(dòng)。

B.“老旦”是一個(gè)有冒險(xiǎn)精神的人,他敢于接受任何挑戰(zhàn)。

C.作者通過(guò)描寫老旦溜索時(shí)緊張而又興奮的心情,表達(dá)了對(duì)藏族人民勇敢精神的

贊美。

D.本文通過(guò)敘述“老旦”溜索的經(jīng)歷,表現(xiàn)了藏族人民的生活狀態(tài)以及他們的生

存智慧。

2、下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.文中運(yùn)用比喻的手法,將老旦比作“魚兒”、“石頭”,形象地描繪出老旦在溜索

過(guò)程中的輕松與自由自在。

B.作者運(yùn)用動(dòng)作描寫、心理描寫等手法來(lái)刻畫老旦的形象,使人物形象更加鮮明。

C.作者善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,如“腳蹬了蹬地面”、“猛的一提”等細(xì)節(jié),突出了老

旦溜索時(shí)的緊張和刺激。

D.作者通過(guò)老旦的視角觀察和描述了藏族人民的生活狀態(tài),讓讀者感受到藏族人

民的生存智慧。

3、結(jié)合文本,簡(jiǎn)要分析“老旦”這一形象的特點(diǎn)。(5分)

第二題

閱讀下面的文字,完成下列小題。

①我們已經(jīng)到了懸崖邊上,兩邊都是千丈絕壁,下面是萬(wàn)丈深淵。那兀馬卻在崖頂

小路上來(lái)回走動(dòng),不愿再往前走了。阿定說(shuō):“不要緊,它會(huì)過(guò)河的。”

②那匹馬在馬上下蹲,四蹄騰空,就像一片旋風(fēng)的烏云,然后又像一只

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