2025年中職合作心理學(xué)（合作心理基礎(chǔ)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)）1.合作心理的核心要素是（）A.溝通B.信任C.目標(biāo)一致D.相互支持2.以下哪種情況不利于合作的開展（）A.成員能力互補(bǔ)B.存在競爭關(guān)系C.明確的分工D.良好的團(tuán)隊(duì)氛圍3.合作中能夠有效減少沖突的是（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益B.及時(shí)溝通C.各自為政D.忽視問題4.個(gè)體在合作中表現(xiàn)出較高積極性的心理基礎(chǔ)是（）A.獲得獎勵B.自我實(shí)現(xiàn)C.歸屬感D.被認(rèn)可5.團(tuán)隊(duì)合作中，成員之間的默契主要源于（）A.多次合作經(jīng)驗(yàn)B.性格相似C.共同愛好D.領(lǐng)導(dǎo)要求6.合作心理形成的重要階段是（）A.初始階段B.磨合階段C.穩(wěn)定階段D.結(jié)束階段7.當(dāng)合作中出現(xiàn)意見分歧時(shí)，較好的解決方式是（）A.強(qiáng)制推行自己的意見B.妥協(xié)放棄C.協(xié)商討論D.擱置不理8.能夠增強(qiáng)合作凝聚力的因素是（）A.成員數(shù)量增加B.共同的價(jià)值觀C.不同的目標(biāo)D.缺乏溝通9.個(gè)體在合作中發(fā)揮自身優(yōu)勢的前提是（）A.了解自己B.了解他人C.團(tuán)隊(duì)氛圍好D.領(lǐng)導(dǎo)安排10.合作心理中，成員對團(tuán)隊(duì)規(guī)則的態(tài)度是（）A.隨意違反B.自覺遵守C.選擇性遵守D.無所謂二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請將正確答案填入括號內(nèi)，多選、少選、錯選均不得分）1.合作心理的影響因素包括（）A.個(gè)體性格B.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)C.溝通方式D.外部環(huán)境E.興趣愛好2.促進(jìn)合作的有效溝通方式有（）A.積極傾聽B.清晰表達(dá)C.打斷對方D.避免反饋E.及時(shí)回應(yīng)3.合作中建立信任的方法有（）A.兌現(xiàn)承諾B.相互幫助C.傳播謠言D.坦誠相待E.背后議論4.良好的合作團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的特點(diǎn)有（）A.明確的角色分工B.高效的溝通機(jī)制C.共同的奮斗目標(biāo)D.成員各自為政E.積極的團(tuán)隊(duì)文化5.個(gè)體在合作中提升自身能力的途徑有（）A.向他人學(xué)習(xí)B.參與實(shí)踐C.自我封閉D.獲取反饋E.拒絕挑戰(zhàn)三、判斷題（總共10題，每題2分，請判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”）1.合作心理只在工作場景中存在。（）2.成員能力差異過大不利于合作。（）3.合作中不需要考慮個(gè)體的情感需求。（）4.有效的合作不需要明確的計(jì)劃。（）5.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格對合作心理沒有影響。（）6.合作中出現(xiàn)沖突是完全負(fù)面的。（）7.個(gè)體在合作中只要做好自己的事就行，無需關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體。（）8.共同的興趣愛好能促進(jìn)合作心理的形成。（）9.合作心理一旦形成就不會改變。（）10.溝通不暢是導(dǎo)致合作失敗的唯一原因。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述合作心理形成的過程。2.舉例說明在合作中如何有效建立成員之間的信任。3.闡述良好的溝通在合作心理中的作用。五、案例分析題（總共2題，每題15分，請閱讀案例并回答問題）1.某中職學(xué)校組織學(xué)生參加創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目合作。在項(xiàng)目初期，成員們積極性很高，但隨著項(xiàng)目推進(jìn)，出現(xiàn)了意見分歧，部分成員開始各自為政，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度受阻。后來，在老師的引導(dǎo)下，成員們重新溝通，明確了分工和目標(biāo)，項(xiàng)目又順利進(jìn)行。請分析該案例中合作心理變化的原因及解決措施。2.一個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一項(xiàng)校園文化活動的策劃與執(zhí)行。成員A性格開朗，溝通能力強(qiáng)；成員B做事認(rèn)真，注重細(xì)節(jié)；成員C思維活躍，有創(chuàng)新想法。但在合作過程中，A覺得B過于保守，B覺得C想法不切實(shí)際，C覺得A不夠穩(wěn)重。導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)氛圍緊張。請你分析如何改善該團(tuán)隊(duì)的合作心理。答案1.單項(xiàng)選擇題答案：1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.B2.多項(xiàng)選擇題答案：1.ABCDE2.ABE3.ABD4.ABCE5.ABD3.判斷題答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×4.簡答題答案：1.合作心理形成一般經(jīng)歷初始階段，成員相互認(rèn)識；磨合階段，出現(xiàn)意見分歧、沖突等，開始調(diào)整適應(yīng)；穩(wěn)定階段，形成默契、信任，明確分工，目標(biāo)一致，合作順利開展。2.比如成員A答應(yīng)幫成員B完成一項(xiàng)任務(wù)，A按時(shí)高質(zhì)量完成，這就是兌現(xiàn)承諾。成員間在對方遇到困難時(shí)主動伸出援手，像成員C幫成員D解決技術(shù)難題。成員坦誠交流自己的想法、優(yōu)勢與不足，不隱瞞。這些都能有效建立信任。3.良好溝通能讓成員準(zhǔn)確理解任務(wù)要求和目標(biāo)，避免誤解。能及時(shí)分享想法、經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)新思維?？苫鉀_突矛盾，保持團(tuán)隊(duì)和諧氛圍。還能增進(jìn)成員情感交流，增強(qiáng)歸屬感和凝聚力，促進(jìn)合作心理良好發(fā)展。5.案例分析題答案：1.初期積極性高是因?yàn)閷?xiàng)目有新鮮感和期待。意見分歧后各自為政，是溝通不暢，成員堅(jiān)持己見，缺乏對整體目標(biāo)的關(guān)注。老師引導(dǎo)重新溝通明確分工目標(biāo)，解決了溝通問題，讓成員重新關(guān)注團(tuán)