基礎(chǔ)練()1.A.runningB.skippingC.basketballD.playingpin()2.A.likeB.d()3.A.footballB.basketballt三、漢譯英。1.你喜歡打乒乓球嗎?是的，我喜歡。 3.來(lái)加入我們吧!我們可以一起踢足球。5.我喜歡打籃球，我也喜歡打乒乓球。提升練playingping-pong?Writethenumbersbelow.Running:Skipping:P6.【科學(xué)-物質(zhì)特征】Whydoestheicecubefeelcold?Tellusoneplayground.Howmanymorestuden五、連詞成句。2.Don't,I,running,like,I,skipping3.join,us,come,and,ping4.ice,cute,is,the,cold,tiger,sweet,5.together,we,football,can,A.Playingping-pongB.ReadingbooksC.RunningDA.Yes,Iam.B.No,Idon't.A.10B.30A.LikeB.likesC.don'tlike()5.PlayingbasketA.feelcold A.2()8.Whatdoes"joinus"meanintA.離開我們B.加入我們C.幫助我們D.感謝我們2.Youseeaclassmatefallingdown3.Yourteacherwantstoknowyourhobby.Howwillyoutellhim/her?3.—No,shedoesn't.She4.Look!They(play)basketballontheplaygroundnow.5.Judy拓展練ping-pong.Sheoftenpisplayingthepiano,notsports.Weallhavefunwithourh()1.Tomrunsfor20minu十、【新情境·語(yǔ)文+美術(shù)】參考解析一、找出每組中不同類單詞或短語(yǔ)，將答案序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。(打乒乓球)均為“運(yùn)動(dòng)+動(dòng)詞”的短語(yǔ)，C(籃球)是運(yùn)動(dòng)器材名詞，類別不同。2.答案：D3.答案：D(跳繩)是“動(dòng)詞+ing”形式的運(yùn)動(dòng)，類別不同。解析：A(我，主格)、B(我，賓格)、D(你)均為人稱代詞，C(我的，形容詞性物主代詞),類別不同。解析：A(可愛的)、B(甜的)、C(涼的)均為形容詞，D(老虎)是名詞，類別不同。二、根據(jù)句意補(bǔ)全單詞解析：“打籃球”是固定短語(yǔ)“playingbasketball”,like后接動(dòng)詞-ing形式。2.答案：5解析：15名學(xué)生減去10名喜歡跑步的，剩余5名喜歡跳繩，考查數(shù)量減法。3.答案：icecubes解析：“每天”是“everyday”,表示頻率，符合科學(xué)-運(yùn)動(dòng)健康常識(shí)。解析：“喜歡”是“l(fā)ike”,主語(yǔ)是第一人稱，用動(dòng)詞原形。解析：“你喜歡……嗎”用“Doyoulike...?”,“打乒乓球”是“playingping-pong”,肯定回答ing形式。5.答案：playingbasket解析：“打籃球”是“playingbasketball”,“打乒乓球”是"playingping-pong”,like后接動(dòng)詞-解析：每天20分鐘，一周7天，20×7=140分鐘，考查乘法計(jì)算。解析：打籃球時(shí)穿運(yùn)動(dòng)鞋和護(hù)膝可保護(hù)身體，符合科學(xué)-運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)。解析：用“l(fā)ike”描述朋友的愛好，符合語(yǔ)文-句子創(chuàng)作要求，合理即可。4.答案：(根據(jù)實(shí)際調(diào)查填寫，示例)3;4;2解析：結(jié)合小組調(diào)查填寫數(shù)量，考查數(shù)學(xué)-數(shù)據(jù)調(diào)查能力。解析：為表弟介紹球友，幫助他融入，符合生活應(yīng)用邏輯。bodytemperature,soitf解析：冰塊由水冷凍而成，溫度低于體溫，符合科學(xué)-物質(zhì)特征常識(shí)。解析：12名踢足球的減去8名打籃球的，差為4,考查減法計(jì)算。8.答案：A:Doyoulikerunning?B:No,Idon't.Ilikeplayingping-pong.A:Metoo!Let'splayit解析：編寫關(guān)于愛好的對(duì)話，符合語(yǔ)文-對(duì)話編寫要求，合理即可。(跳繩)均為運(yùn)動(dòng)愛好。解析：?jiǎn)柧涫恰癉oyoulike..?”,否定回答用“No,Idon't.”,A(Yes,IaD(它是甜的)均不匹配。解析：1小時(shí)有60分鐘，考查數(shù)學(xué)-時(shí)間認(rèn)知常識(shí)。4.答案：B解析：主語(yǔ)Judy是第三人稱單數(shù)，肯定句用“l(fā)ikes”,D(不喜歡)與后文“覺得涼”矛盾。解析：打籃球能幫助“保持健康”(keephealthy),A(覺得涼)、C(吃更多糖)、D(整天睡覺)均不符合運(yùn)動(dòng)作用。解析：?jiǎn)柧湓儐枴跋矚g做什么”,A(我喜歡踢足球)符合，B(是的，我喜歡)、C(不，我不喜歡)、D(它是老虎)均不匹配。解析：5名喜歡跑步的加7名喜歡跳繩的，共12名，考查加法計(jì)算。解析：“joinus”是固定短語(yǔ)，意為“加入我們”,結(jié)合“一起玩”的語(yǔ)境可判斷。七、根據(jù)情境回答問題playbasketballwithme?”解析：禮貌拒絕并推薦自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，合理即可。2.答案：Iwillruntohim/herquicklyandaskifhe/sheishurt.Ifhe/sheishurt,Iwillasktheteac解析：先關(guān)心同學(xué)是否受傷，再尋求幫助，符合運(yùn)動(dòng)安全常識(shí)。3.答案：Iwillsay,"Myhobbyisrunning.Irunfor15minuteseverya解析：清晰說(shuō)明愛好、頻率和感受，合理即可。八、用所給單詞的適當(dāng)形式填空解析：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，一般現(xiàn)在時(shí)中謂語(yǔ)動(dòng)詞用likes。2.答案：Does解析：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，一般疑問句用助動(dòng)詞Does,句首首字母大寫。3.答案：areplaying解析：“Look!”提示動(dòng)作正在進(jìn)行，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞”,主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be動(dòng)解析：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，否定句用“doesn't+動(dòng)詞原形”。5.答案：join解析：描述習(xí)慣性動(dòng)作，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用原形。拓展練解析：文中說(shuō)Lucy“1分鐘跳100次”,不是1小時(shí)，與題干不符。致