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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.勤奮C.學以致用D.學會學習【答案】：D2.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【答案】：C3.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產(chǎn)罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,24B.5,1,16C.5,1,24D.4,1,16【答案】：B5.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.學業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】：ACD6.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.學生領導者B.學生指導者C.班級管理者D.心理輔導者【答案】：B7.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性，要做到（）A.因材施教B.循序漸進C.教學相長D.防微杜漸【答案】：A8.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注情境階段C.關注生存階段D.關注學生階段【答案】：B9.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學監(jiān)控能力C.教育機智D.教學反思【答案】：B10.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.心理、生理、學業(yè)B.身體、心理、學業(yè)C.生理、心理、社會性D.生理、學業(yè)、品德【答案】：C11.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.不良引注C.抄襲D.剽竊【答案】：D12.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.指導方法B.行為約束C.基本要求D.道德準則【答案】：B13.高等學校以（）為基礎，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.教學B.學術C.學科D.研究【答案】：C14.“教學不能僅僅滿足于讓學生掌握表面的知識，更重要的是要讓學生理解隱含的深層次知識，以及新舊知識之間的關系并能將其靈活運用”，持這一觀點的遷移理論是（）。A.認知結構說B.相同要素說C.關系轉換說D.經(jīng)驗概括說【答案】：C15.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.價值性原則C.科學性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】：B16.在完成高級中等教育基礎上實施的教育是（）。A.高等教育B.大學教育C.成人教育D.職業(yè)教育【答案】：A17.高等學校學術管理的主體是（）。A.校長和學科B.學者和學科C.教師和學科D.教授和專家【答案】：B18.下列不屬于高校教師績效評價內(nèi)容的是（）。A.年齡資歷B.政治思想C.科研業(yè)績D.教學業(yè)績【答案】：A19.洪堡在創(chuàng)立柏林大學過程中，主要突出了大學的（）A.科學研究職能B.社會服務職能C.培養(yǎng)人才職能D.終身學習職能【答案】：A20.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.創(chuàng)造性思維B.辯證邏輯思維C.思維的元認知D.形式邏輯思維【答案】：C21.李老師不僅掌握了所教學科的定理法則，而且還能分析學生的心理特點與教學策略的密切關系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學能力？（）A.教學反思能力B.教學認知能力C.教學操作能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：D22.1966年，聯(lián)合國教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時代的文獻，該文獻指出"教育工作應被視為一種專業(yè)"，這份文件是（）A.《給教師的建議》B.《關于教師地位的建議》C.《教師職業(yè)生涯周期》D.《教育：財富蘊藏其中》【答案】：B23.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小張的道德發(fā)展處于哪個階段（）。A.維護權威定向B.社會契約定向C.懲罰與服從定向D.普遍道德原則定向【答案】：C24.從橫向結構看，高等學校課程可分為（）A.必修課程與選修課程B.專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程C.隱性課程與顯性課程D.普通教育課程和學科基礎課程【答案】：A25.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.動作技能B.辨別學習C.言語信息D.概念學習【答案】：D26.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注學生B.關注自我感受C.關注生存D.關注情境【答案】：A27.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學研究方法是（）。A.定量研究法B.定性研究法C.觀察法D.個案研究法【答案】：D28.北京大學的前身是（）A.京師同文館B.南洋公學C.京師大學堂D.中西學堂【答案】：C29.荀子說"師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；著艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。"他提出為師的四個條件，實際就是（）A.教學道德B.處世道德C.社會道德D.師生關系道德【答案】：A30.學術委員會人數(shù)應當與學校的學科、專業(yè)設置相匹配，并為不低于（）人的單數(shù)。A.1CB.15C.20D.25【答案】：B31.教師人格中最高的境界是（）。A.人師B.匠師C.經(jīng)師D.高師【答案】：A32.某市教委在教師中隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。而當轉而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎?”時，回答“體會到”的學生僅占10%!這說明（）A.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧B.教師缺乏愛心C.教師尚不具有崇高的道德境界D.教師缺乏信心【答案】：A33.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關聯(lián)的是歸因的（）。A.穩(wěn)定性B.可控性C.道德性D.原因源【答案】：B34.高等學校中專業(yè)的基礎是（）。A.學科B.社會問題C.教育內(nèi)容D.科學【答案】：A35.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.初等職業(yè)院校B.高等職業(yè)院校C.中等職業(yè)院校D.企業(yè)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.保持一種以上的愛好B.參加體育鍛煉C.學會傾訴自己的壓力和情緒D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD37.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.避免學生認知絕對化B.做好預防自殺的宣傳教育C.建立良好的人際關系D.加強心理輔導E.減輕外在壓力F.社會奉獻愛心【答案】：ABCDEF38.教師在實踐中樹立威信，應（）A.充分利用首因效應B.注意自己的儀表、作風和習慣C.加強師生間交往D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD39.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.人際關系和睦B.情緒體驗積極C.自我意識良好D.適應教育環(huán)境【答案】：ABCD40.高等教育概念具有（）。A.延展性B.比較性C.歷史性D.學術性【答案】：ABC41.下列選項中符合辦事公道要求的是（）。A.原則至上，不計得失B.知人善任，培養(yǎng)親信C.秉公執(zhí)法，不徇私情D.顧全大局，服從上級【答案】：CD42.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.服務者角色C.創(chuàng)業(yè)者角色D.教學者角色E.研究者角色【答案】：BDE43.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.建議B.訓誡C.警告、威D.命令、控制、指揮【答案】：BCD44.高等教育的層次包括（）。A.大眾化高等教育B.精英教育C.研究生教育D.本科教育【答案】：AB45.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有（）A.對教師職業(yè)的錯誤看法B.錯誤的學生觀C.錯誤的人才D.錯誤的道德觀【答案】：ABC46.關于院校研究的敘述，正確的有（）。A.是咨詢研究B.目的在于立足本校、服務本校C.是自我研究D.是管理研究E.是應用研究【答案】：ABCDE47.在教師道德品質(zhì)構成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評價作用B.基礎作用C.信號作用D.調(diào)節(jié)作用【答案】：ACD48.幫助大學生認識自我的方法，正確的是（）。A.用發(fā)展的眼光看待自己B.用全面的眼光看待自己C.通過不斷比較相信自己D.通過實踐活動認識自己【答案】：ABD49.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉變（）。A.擇業(yè)觀的轉變B.就業(yè)觀的轉變C.發(fā)展觀的轉變D.學習觀的轉變【答案】：ABCD50.教師管理的精髓是（）。A.注重論文的發(fā)表B.加以精心的培養(yǎng)和合理使用C.使他們自由、充分的發(fā)展D.選聘頗有潛質(zhì)的教師E.創(chuàng)設寬松的環(huán)境【答案】：BCDE51.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.規(guī)則B.愛C.責任D.專業(yè)技術【答案】：BC52.關于人生價值的認識正確的是（）。A.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體B.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用C.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體D.一個人的價值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿足社會