2/2收集整理，僅供參考重慶三峽學(xué)院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊)，學(xué)校應(yīng)當保留其學(xué)籍（）。A.兩年B.一年C.至退役后一年D.至退役后兩年【答案】：C2.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.促進學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】：C3.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.組織者C.中介D.解惑者【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)C.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面D.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)【答案】：A5.下列屬于行政處分的是（）。A.罰款B.拘留C.降職D.取消資格【答案】：C6.衡量一個教師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.教材C.生存D.情境【答案】：A7.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師職業(yè)的高度肯定D.對教師個人的高度肯定【答案】：A8.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點？（）。A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性B.主體性、示范性C.連續(xù)性、廣延性項式D.長期性、間接性【答案】：B9.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評判機構(gòu)是（）。A.校紀律檢查委員會B.校學(xué)術(shù)委員會C.校長辦公會D.校黨政聯(lián)席會【答案】：B10.當代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性D.群體價值取向多元化【答案】：C11.當代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等B.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等C.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D12.依據(jù)不同的劃分標準，高等教育研究可以分為不同的類型。按照研究成果的性質(zhì)和功用劃分，高等教育研究可以分為（）、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。A.宏觀研究B.微觀研究C.定量研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：D13.以下不屬于高校社會服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.技術(shù)咨詢D.推廣教育【答案】：C14.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：B15.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育的程度結(jié)構(gòu)C.高等教育規(guī)模和質(zhì)量D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】：D16.以下不屬于教師教學(xué)能力的是（）。A.自我反省能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)認知能力D.教學(xué)操作能力【答案】：A17.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認知目的說B.認知同化說C.認知接受說D.認知發(fā)現(xiàn)說【答案】：D18.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.2B.3C.4D.5【答案】：B19.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.規(guī)范研究B.比較研究C.質(zhì)性研究D.綜合研究【答案】：A20.高校內(nèi)部權(quán)力的不對稱性主要體現(xiàn)在（）的二元對立。A.教師權(quán)力和學(xué)生權(quán)力B.學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力C.學(xué)生權(quán)力與學(xué)生會權(quán)力D.教師權(quán)力與工會權(quán)力【答案】：B21.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.精細加工策略B.復(fù)述策略C.生成技術(shù)D.組織策略【答案】：B22.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括（）。A.效果B.過程的考察和判斷C.動機D.唯動機論【答案】：D23.情緒和情感的信號功能是通過（）來實現(xiàn)的。A.表情B.心境C.動機D.適應(yīng)【答案】：A24.當一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時，如果把成功歸因于能力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.激動B.感激C.自信D.驚訝【答案】：C25.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.任務(wù)B.能力C.運氣D.努力【答案】：B26.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術(shù)屬于（）。A.澄清技術(shù)B.提問技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】：A27.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.交互性原則B.情境控制原則C.社會交換原則D.自我價值保護原則【答案】：A28.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.京師同文館B.京師大學(xué)堂C.洋務(wù)學(xué)堂D.南洋公學(xué)【答案】：A29.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是（）。A.反語B.委婉C.幽默D.含蓄【答案】：B30.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.市場C.政府D.高?！敬鸢浮浚築31.下列哪一項是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當做到的A.變相體罰B.侵犯學(xué)生合法權(quán)益C.尊重學(xué)生人格D.對學(xué)生實施體罰【答案】：C32.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯誤的是（）。A.教師道德行為的目的指行為本身的目的B.教師道德行為的目的也指行為者的目的C.行為的目的是行為的具體原因，沒有目的就沒有行為D.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的【答案】：D33.品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是（）。A.受先天因素制約的B.時穩(wěn)時變的C.比較穩(wěn)定的D.比較不穩(wěn)定的【答案】：C34.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔(dān)心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確，影響其他幼兒學(xué)習(xí)B.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要C.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感D.正確，能促進幼兒同伴關(guān)系【答案】：B35.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.辯論B.威脅C.誘導(dǎo)D.說服【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.教師反思的成分包括（）。A.認知成分B.情感成分C.批判成分D.教師的陳述【答案】：ACD37.維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）。A.能力高低B.身心狀態(tài)C.努力程度D.任務(wù)難易【答案】：ABC38.大學(xué)生人際關(guān)系不良的類型有（）A.缺乏知心朋友B.社交恐懼癥C.感到交往困難D.與別人難以相處【答案】：ABCD39.高校精品課程建設(shè)的策略有（）。A.建設(shè)高水平的師資隊伍B.高標準的教材建設(shè)C.加大投入和創(chuàng)新管理機制D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系E.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段【答案】：ABCDE40.問題解決是由一定情境引起的，需要運用一系列的認知操作來解決某種疑難的過程，它具有以下哪些基本特點？（）A.認知操作性B.目的指向性C.操作序列性D.問題情境性【答案】：ABCD41.教師績效考核應(yīng)當遵循如下原則（）。A.分類考核B.科學(xué)合理C.注重實效D.客觀公正E.量化為主【答案】：ABCD42.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.方法得當B.形式合理C.目的明確D.內(nèi)容正確【答案】：ABCD43.大學(xué)生的良好品德教育重點在于（）A.以實踐為落腳點B.以問題為中心C.以生活為本D.學(xué)校德育課程與社團工作相結(jié)合【答案】：ABCD44.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師道德規(guī)范體系B.教師的具體生活環(huán)境和條件C.社會歷史條件D.特定社會的道德價值觀念【答案】：ABCD45.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.家長參與管理B.加強舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.批評教師D.侮辱教師E.毆打教師F.由專業(yè)保安看管G.檢查維修宿舍設(shè)施H.加強就寢安全意識教育【答案】：BGH46.高等學(xué)校發(fā)展科學(xué)的職能包括（）。A.開發(fā)性研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.科學(xué)研究【答案】：ABC47.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.運氣B.能力C.努力D.任務(wù)難度【答案】：ABD48.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在善惡對立的處境中進行選擇B.在社會價值的多種可能性中進行選擇C.在同屬于惡的多種層次中進行選擇D.在同屬于善的多種層次中進行選擇【答案】：BD49.知覺的基本特征包括（）A.分散性B.選擇性C.恒常性D.理解性【答案】：BCD50.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.工程師B.教師C.醫(yī)師D.牧師E.律師【答案】：BCDE51.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.記憶力B.教學(xué)能力C.觀察力D.想象力【答案】：ACD52.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.記憶的道德情感B.直覺的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：BCD53.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點的有（）。A.教