/上海師范大學附屬外國語中學2025學年第一學期高一語文期中考試試卷一積累應用15分1.按要求填空。（5分）（1）寄蜉蝣于天地，__________。（蘇軾《赤壁賦》）（2）書生意氣，__________。（毛澤東《沁園春·長沙》）（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾從視覺和聽覺兩個角度生動描寫赤壁雄奇壯闊的景觀的句子是：__________，__________，__________。2.解釋下列加點字（10分）（1）泰山之陽（

）（2）半山居霧若帶然（

）（3）其遠古刻盡漫失（

）（4）果敢自矜（

）（5）車師復畔（

）（6）恭乘城搏戰(zhàn)（

）（7）從河東唐介辟（

）（8）卿第去（

）（9）不能服戎、狄（

）（10）朕踐祚以來（

）二閱讀65分（一）閱讀下文，完成第3—7題。（15分）①在現(xiàn)實工作中，談判專家很難被劃歸為一種職業(yè)，也很少有人意識到自己具備了這個身份。很多人的正式身份可能是企業(yè)家、首席執(zhí)行官、人力資源總監(jiān)、銷售總監(jiān)、采購經(jīng)理、項目經(jīng)理、管理咨詢顧問、投訴處理專員、經(jīng)紀人等，這些人在現(xiàn)實生活中其實都是談判專家。他們?yōu)榱私鉀Q問題，每天都在談判，處理五花八門的沖突。②請注意，這里沒有提到辯護律師和辯論賽冠軍，因為這兩類人的工作或行為習慣其實和我們所說的談判并不完全一樣。簡單來說，他們的核心技能是辯論而非談判。那么，辯論和談判有什么區(qū)別呢？談判高手不都是一些能言善辯者嗎？好吧，這里要講一個重要的概念——什么是談判，并且把它和辯論區(qū)分開來。③談判的定義：談判是沖突各方通過設定立場、提出建議、做出取舍、交換價值，并最終達成共識的過程。④這個過程需要談判各方參與，進而綜合大家的決定以達成協(xié)議。辯論則通過雙方闡述各自立場并給出論據(jù)，相互攻擊對方的邏輯漏洞，以期達到取勝的目的。辯論雙方往往無法達成共識，誰也說服不了誰，所以需要一個第三方來做出裁決，比如評委、觀眾、法官、陪審團?？梢韵胂笠幌?，在真正的商業(yè)博弈或者國際沖突中，比如兩國的貿(mào)易談判，一方派出了一名最有實力的辯手，在這位辯手的一番動之以情、曉之以理的精彩演說之后，對方突然說：“嗯，我覺得你說得很對，那就按你們說的辦！”顯然這種情況很難出現(xiàn)。⑤談判更多關注的是如何能實現(xiàn)自己的目標，談判者并不會糾結(jié)于誰對誰錯。強調(diào)是非往往不僅不能幫助自己達成目標，反而會引發(fā)雙方的情緒問題。如果由此導致了更大的沖突，那就更加得不償失了。如果非要在“認定對方錯誤”和“達成我的目標”這兩者之間做選擇的話，我更傾向后者。⑥當然，這里不是去比較辯論和談判孰優(yōu)孰劣，而是在厘清這兩種技能所適用的不同場景。實際上，我非常喜歡看辯論節(jié)目，辯論可以讓我了解到不同的立場和思想，可以從自己未曾想過的角度看待問題。這里只是幫大家明確了談判和辯論的區(qū)別。另外，我還想強調(diào)的一點是：這不是一本教人怎么說話的書，而是一本探討如何在沖突中解決問題的書。⑦如果是教你如何打“嘴仗”的話，無論如何我也不敢來寫這本書。從小我就覺得自己的嘴比較笨。我可能又要拋出一個冒犯大家固有想法的觀點了：如果你感覺到自己不太會說話，經(jīng)常腦子里想得好好的，但話一到嘴上就是表達不出來，那么恭喜你，你可能是一個潛在的談判高手！因為我們發(fā)現(xiàn)那些伶牙俐齒的人往往不適合談判。首先，在真正的商業(yè)談判中，你很難通過說服讓對方放棄自己的利益，說多了白搭，浪費口舌和時間；其次，說得太多就很難聽到對方在說什么，不要忘了對方在談判中也有決定權，無視對方的訴求可能會導致你也拿不到自己想要的東西；最后，說得太多就難以做到滴水不漏，容易給對方留下把柄，中國有句老話，“言多必失”，也是同樣的意思。⑧無獨有偶，西方哲學也印證了這句老話。二律背反定律是德國哲學家康德在其著作《純粹理性批判》中提出的哲學概念，兩個公認為正確的命題都是依據(jù)普遍承認的原則建立起來的，而兩個命題之間卻存在矛盾沖突?？档抡J為，由于人類理性認識的辯證性力圖超越自己的經(jīng)驗界限去認識物自體，誤把宇宙理念當作認識對象，用說明現(xiàn)象的東西去說明它，這就必然產(chǎn)生二律背反。簡單來說就是，我們對同一對象可能有兩種截然不同的看法，兩者自相矛盾，但都能自圓其說。如果在一個邏輯體系當中，你不斷地對一個結(jié)論進行證明，那么就會導致它的相反結(jié)論也同時成立。打個比方，有人讓你幫他的一個朋友介紹對象：“這個小伙兒名校畢業(yè)，工作優(yōu)秀，相貌英俊，身材高大，在北京有車有房，還性格超好……”是不是對方越說你越會產(chǎn)生一種疑惑，既然條件這么好為什么還要找人介紹對象呢？有的時候說得太多反而適得其反，讓對方產(chǎn)生疑惑甚至逆反心理？這種表達時的心理距離法則也是我們在談判時需要注意的，拿捏不好的話，往往越主動就會越被動，⑨談判其實是一個動腦的過程，需要沖突雙方或多方開放心態(tài)，少說話多思考，用智慧去解決問題。和優(yōu)秀的演說家不同，優(yōu)秀的談判者通常默默無聞，他們關注的不是贏得戰(zhàn)斗或辯論，而是專注于解決問題和沖突。3.本文節(jié)選自《逆勢談判》一書，最有可能出自以下哪個章節(jié)？（

）（2分）A.談判的要素 B.談判中的溝通C.談判的本質(zhì) D.談判中的情緒管理4.以下不符合第⑧段中“二律背反定律”的一組是（

）。（2分）A.人性本善人性本惡B.從來富貴多淑女自古紈绔少偉男C.宇宙是有限的宇宙是無限的D.一切都是靜止的一切都是運動的5.根據(jù)文意，作者可能不認同的一項是（

；

；

；）。（2分）A.擅長家庭矛盾調(diào)解的社工是談判專家。B.一個專業(yè)的辯手能讓對方啞口無言。C.談判能力是開展許多業(yè)務必需能力。D.優(yōu)秀談判者少說多思力求問題解決。6.作者是如何辨別“談判”和“辯論”這兩個概念的，請對此加以分析。（5分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 7.讀完本文后，班級組織了一次閱讀交流會。小明發(fā)言：“我認為‘那些伶牙俐齒的人往往不適合談判”這一觀點有誤，諸葛亮就是反例?！闭埥Y(jié)合本文內(nèi)容，談談你對此的看法。（4分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （二）閱讀下文，完成8-10題。（12分）湖殤熊久紅①當一雙腳站在干涸的湖底的時候，其實，那種心痛的感覺，就像是自己踩在了自己的骨頭上。②我說的是，在西部腹地，看著被戈壁荒漠一寸寸吞噬掉的艾比湖；我說的是，面對一片白色的鹽堿，以及狂風掠過時卷起的漫漫沙塵。③對湖而言，它首先帶給我們的，應該是那粼粼的波光，是鷗鳥的翔鳴，是藍天白云的倒映，是漁歌唱晚的恬靜，這些特征是湖帶給我們的生活體驗，也是湖應有的生命品質(zhì)。而我腳下的艾比湖，正在喪失這些青春，就像一個散失了光鮮的干癟水果，躺成一汪奄奄一息的物證，那些越來越多從湖底裸露出來的丑陋的鹽堿污泥，總是讓我聯(lián)想到一具行將風干的木乃伊，一個湖的木乃伊。④青年時期的艾比湖有著1200平方公里的水面；有著幾萬乃至十幾萬只野鴨水鳥嬉戲的場面；有著浩浩蕩蕩蘆葦環(huán)衛(wèi)的遼闊水域；有著長河落日大漠孤煙的寧靜致遠。這些深深的懷念，使得我對眼前的景象，有著撕心裂肺的悲愴。⑤在蠻荒的疆域里安插一個湖，應該是上帝對自己分配不公的一個補償，她帶給我們的是對絕望靈魂的撫慰，是對生存狀態(tài)的重估，是能枕著入眠的一個夢境，而這個夢，曾經(jīng)真真實實地存在過，在記憶的回望里，碧波蕩漾。⑥那是八十年代中期，一直對巴金的《海上日出》心存繾綣，期待感受紅日出海的璀璨景象。新疆離海太遠，便只好以湖的的水域，模仿海的蒼茫了。從首府放暑假回來，邀幾位同學，騎車六十里，去艾比湖看日出，以彌補對海的貧瘠和渴望。⑦由于道路的崎嶇到湖邊時，太陽早已三尺竿頭了。雖沒趕上看日出，卻被眼前一望無際、綿延至深的蘆葦蕩所震撼，清風拂過，波濤洶涌。一如百萬雄兵擁圍著這一城的浩淼，湖的淺灘上，密密麻麻布滿了野鴨、灰鴨、斑頭雁，隨便朝水中甩一片卵石，都會驚飛幾十只水鳥，空中盤旋兩圈，又棲落水中。湖面很寬，即使極目遠眺，也看不見對岸的輪廓?？拷吺且慌派碁?，赤腳從上面走過，可以感受到溫熱潮潤的細沙與腳趾間密切接觸的愜意。幾行淺淺的腳印，一派浪漫的行程。⑧二十多年的時間，都無法淡化湖在往事里的色彩，這幅精美的畫面早已長在歲月深處，每一次溫故，都在重新涂染一遍色彩，所以，?？吭诨貞浿械暮?，其實，一直都很鮮艷，多少次在夢里，潮漲潮落，清波漣漣。⑨但眼前的殘敗，總讓人恍然隔世，覺得這個每年被大風從湖底卷起無數(shù)沙塵和鹽塵的，這個每年以幾平方公里的速度一點點消失的，這個在干涸湖底隨處可見禽鳥尸骨和枯葦干枝的，不是記憶里的那個湖??！它與往日被我們時常念想的碧水清波毫無瓜葛。⑩多么希望艾比湖的枯萎是一次誤診！?但更多時候，我們不得不面對這樣一串的數(shù)字。近50年，我國失去的湖泊有243個，其中，新疆的數(shù)量最多，達62個。羅布泊消失于1972年；臺特瑪湖消失于1974年；瑪納斯湖消失于1974年；艾丁湖消失于1987年。這聽上去多少有些像宣讀陣亡名單，但它們確實是從我們眼中一個一個消失的。?那些繚繞碧波的綠茵，那些水中游戲的魚鳥，那些湖面泛舟的漁人，那些環(huán)湖晚炊的村莊，都隨著湖的消失而泯滅了。?通過同伴的結(jié)局，艾比湖一定看到了自己悲情的歸宿，所以，湖才有了淚的咸澀。如果能發(fā)出吶喊，我想，湖是一定要向上天控訴的，控訴那貪婪者、破壞者、無知者、傲慢者，控訴他們以自己的短視，替子孫們挖掘著墓穴。?時?？吹揭恍┵澝腊群奈恼拢瑢λ鼉H剩的三分之一的水域，進行熱情歌頌，聽上去就像是對著一個病入膏肓的人，贊美她美麗的服飾和迷人的發(fā)髻，不知道在魚缸里長大的魚，會不會朗誦有關海的詩句。?我在為一個湖悲哀的時候，突然想起了那些鳥，那些以湖為生的水禽，它們的翅膀，如何才能越過災難，飛抵夢想的天堂。（有刪改）8.本文是抒情散文，但第?段卻使用了不少數(shù)據(jù)與年份，對此賞析不正確的一項是（

）（3分）A.引用湖泊消失的年份是為了凸顯相隔時間不長，為的是表現(xiàn)湖泊消逝的速度之快。B.引用消失湖泊的數(shù)量是為了表現(xiàn)遭受破壞的湖泊分布之廣。C.這些數(shù)據(jù)與年份的引用讓讀者對于環(huán)境的破壞產(chǎn)生深刻的印象、與作者產(chǎn)生強烈的共鳴。D.這些數(shù)據(jù)與年份的引用很好地表現(xiàn)出作者對于多年來環(huán)境不斷被破壞的現(xiàn)實的痛心。9.以第[_DOT]?[/_DOT]—[_DOT]?[/_DOT]段為例，賞析本文語言運用上的特點。（5分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 10.“殤”的本意是指沒有到成年就死去。據(jù)此，請結(jié)合全文，分析標題“湖殤”的作用。（4分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （三）閱讀下面作品，回答11-13題。（8分）千秋歲宋·秦觀水邊沙外，城郭春寒退?；ㄓ皝y，鶯聲碎。飄零疏酒盞，離別寬衣帶。人不見，碧云暮合空相對。憶昔西池①會，鹓鷺同飛蓋②。攜手處，今誰在？日邊清夢斷，鏡里朱顏改。春去也，飛紅萬點愁如海?！咀ⅰ竣傥鞒兀鹤髡吲c諸同僚聚會之地。②鹓鷺同飛蓋：指作者和同僚一同乘坐著車輛飛馳于大道。11.根據(jù)字數(shù)的多少，可以判斷這首詞是（

）（1分）A.長調(diào) B.中調(diào) C.小令 D.雙調(diào)12.以下評價適用于本詩的一項是（

）。（2分）A.凄涼哀婉 B.清新明快 C.慷慨激昂 D.質(zhì)樸蒼勁13.結(jié)合全詞，賞析末句“飛紅萬點愁如?！?。（5分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ （四）閱讀下文，完成第14—20題。（20分）①葛洪，字稚川，丹陽句客人也。少好學，無所愛玩，不知棋局幾道、樗蒱齒名①。從祖②玄，吳時學道得仙，以其練丹秘術授弟子鄭隱。洪就隱學，悉得其法焉。后師事南海太守鮑玄。見洪深重之，妻洪以女。洪傳玄業(yè)，兼綜練醫(yī)術，凡所著撰，皆精核是非，而才章富贍。②太安中，石冰作亂，吳興太守顧秘檄洪為將兵都尉攻冰別率③破之冰平洪不論功賞徑至洛陽，欲搜求異書以廣其學。洪見天下已亂，欲避地南土，乃參廣州刺史嵇含軍事。及含遇害，遂停南土多年，征鎮(zhèn)檄命一無所就。元帝為丞相，辟為掾④。以平賊功，賜爵關內(nèi)侯。干寶深相親友，薦洪才可堪國史，領大著作，洪固辭不就。以年老，欲練丹以祈遐壽，聞交阯⑤出丹，求為句漏令。帝以洪資高，不許。洪曰：“非欲為榮，以有丹耳?！钡蹚摹?。③在山積年，優(yōu)游閑養(yǎng)，著述不輟。其自序曰：“權貴之家，雖咫尺弗從也：知道之士，雖艱遠必造也，道士弘博洽聞者寡，而意斷妄說者眾。今為此書，粗舉長生之理。世儒徒知服膺周孔⑥，莫信神仙之書，不但大而笑之，又將謗毀真正。故予所著言黃白之事⑦，名曰《內(nèi)篇》；其余駁難通釋，名曰《外篇》；大凡內(nèi)外一百一十六篇。雖不足藏諸名山，且欲緘之金匱，以示識者。④洪博聞深洽，江左絕倫。著述篇章富于班馬⑧，又精辯玄奧，析理入微。后忽與鄧岳書云：當遠行尋師，克期便發(fā)。岳得書，狼狽往別。而洪坐至日中，兀然若睡而卒。（節(jié)選自《晉書·葛洪傳》，有刪改）【注】①樗蒱齒名：博戲中骰子花色組合的名目。②從祖：祖父的兄弟。③別率：負責策應的軍隊。④掾：輔佐性質(zhì)的官吏。⑤交阯：地名。下一句的“句漏”亦是。⑥周孔：周公與孔子。⑦黃白之事：指術士所謂煉丹化成金銀的法術。⑧班馬：班固與司馬遷。14.解釋下列加點詞在句中的意思。（2分）（1）洪固辭不就（

）（2）著述不輟（

）15.結(jié)合文意，為下列句中加點詞選擇釋義正確的一項。（2分）（1）且欲緘之金匱（

）A.沉默 B.繩索 C.封閉 D.書信（2）兀然若睡而卒（

）A.獨立的樣子 B.依舊 C.昏然無知 D.忽然16.可填入第②段末尾方框內(nèi)的一項是（

）（1分）A.也 B.之 C.耳 D.矣17.與第①段“妻洪以女”句式相同的一項是（

）（3分）A.范升嘗為出婦所告 B.而今安在哉C.軾方賈怨于眾 D.虜中矢者，視創(chuàng)皆沸18.對于第②段畫浪線的句子斷句準確的一項是（

）。（3分）A.吳興太守顧秘檄/洪為將兵都尉攻冰/別率破之/冰平/洪不論功賞/徑至洛陽B.吳興太守顧秘檄洪為將兵都尉/攻冰別率/破之/冰平/洪不論功賞/徑至洛陽C.吳興太守顧秘檄洪/為將兵都尉攻冰/別率破之/冰平/洪不論功/賞徑至洛陽D.吳興太守顧秘檄洪為將兵都尉/攻冰別率/破之/冰平/洪不論功/賞徑至洛陽19.把第③段畫線句譯成現(xiàn)代漢語。（5分）今為此書，粗舉長生之理。世儒徒知服膺周孔，莫信神仙之書，不但大而笑之，又將謗毀真正。___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 20.葛洪形象具有怎樣的特點？請結(jié)合全文加以分析。（4分）___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （五）閱讀下文，完成21—23題（10分）【甲文】車窗記〔明〕薛瑄①①河東薛德溫官御史近五年，始買小屋兩間于京師，僅容幾榻床席，又苦其東壁暗甚，力不能辦一窗。小子淳乃取廢鹿車②上轅，卸去兩旁長木，以中方為欞，類若窗者，穴壁而安置之。②余歸自外來，因嘆曰：“以御史之顯，曾不能辦一窗，致以此物為之，使富者見焉，必睨目③而哂，掩口而走矣。御史之拙于生事④乃至乎此！”③既而取古書讀其下，則旭日漏彩，清風度涼，心神通融，四體超爽，忽不知天之迥、地之廣而屋之陋也。復從而自解曰：“吾之屋如是，可謂陋矣。然安之而忘其陋，是居雖小而心則大也。彼貪民侈士，巍堂綺戶，可謂廣且麗矣。彼方褊躁⑤，汲汲⑥若不足以自容，日夜勞神憊精，思益以擴大之。是其居雖大而心則小也。小大之說，君子必能辨之?！庇谑亲鳌盾嚧坝洝??！咀ⅰ竣傺Μu，字德溫，號敬軒，明代著名思想家、理學家、文學家。②鹿車：小車，因窄小僅容一鹿而名。③睨目：斜著眼睛看。④生事：謀生之事。⑤褊躁：心胸狹窄，性情急躁。⑥汲汲：急切營求的樣子?！疽椅摹柯毅憽蔡啤硠⒂礤a山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?1.甲文第②段畫線部分對“富者”的神情動作進行了刻畫，對此賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。（3分）A.刻畫了富人側(cè)目譏笑、掩嘴離開的不屑情態(tài)B.表現(xiàn)出主人因不以官位謀私而導致的落魄處境C.暗含著主人對富人褊躁的嘲諷D.直接表現(xiàn)出窗欞的簡陋不堪，進而表露富人對主人的鄙視之情22.以下對甲乙兩文分析正確的一項是（

）。（3分）A.甲文主要運用了記敘這一表達方式。B.乙文綜合運用了類比和對比的手法。C.甲文整散結(jié)合，行文奔放而有氣勢。D.乙文作為駢體銘文，語言沉郁莊重。23.甲乙兩文都借寫簡陋的居室表達自己立身處世的追求，而又各有側(cè)重，請加以辨析。（4分）______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 三寫作（70分）24.有位作家曾說過：“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺?！闭垖懸黄恼拢務勥@句話引發(fā)了你怎樣的思考和感悟。要求：題目自擬，字數(shù)不少于800字。文體不限，詩歌除外。試卷答案1.（1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（蘇軾《赤壁賦》）（1分）（2）書生意氣，揮斥方遒。（毛澤東《沁園春·長沙》）（1分）（3）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾從視覺和聽覺兩個角度生動描寫赤壁雄奇壯闊的景觀的句子是：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（3分）2.（1）泰山之陽（山南水北）（1分）（2）半山居霧若帶然（停留）（1分）（3）其遠古刻盡漫失（模糊）（1分）（4）果敢自矜（夸耀）（1分）（5）車師復畔（通“叛”，背叛）（1分）（6）恭乘城搏戰(zhàn)（登）（1分）（7）從河東唐介辟（征召）（1分）（8）卿第去（只管）（1分）（9）不能服戎、狄（征服）（1分）（10）朕踐祚以來（即位）（1分）3.C（2分）4.A（2分）5.A（2分）6.作者從定義、目的、方式等方面辨別“談判”和“辯論”。（1分）